... thực hiện để bảo vệ cá tàinguyên đó theo mẫu sau: Tài nguyên thiên nhiên Biện phápbảo vệ- Các nhóm thảo luận ghi vào phiếu.- Đại diện nhóm trình bày (chỉ nêu 1 tàinguyên và biện pháp nhóm ... HS trả lời.+ Với hành động phá hoại tàinguyênthiên nhiên chúng ta phải có thái độ thế nào?+ Với hành động bảo vệ và sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiênnhiên chúng ta phải có thái độ thế nào?HĐ3: ... Báo cáo tình hình bảo vệtàinguyên ở địa phương.- Yêu cầu HS trình bày kết quả bài tập thực hành (đã giao ở tiết 1)- 2 – 3HS trình bàu nêu cáctài nguyên thiênnhiên ở địa phương.- Yêu...
... Sử dụng và bảo vệtàinguyênthiên nhiên 1.1. Kháiniệmtài nguyên =89>?@A9Q=R7RFW9>Hl<R6X<S^fR<WK<6=96<PK9>D?O<|?7<PC966C96<6=96H=b67<<P8o9RzU<•968A9mR?qRDO9>D896Hl<H=RK99>^i87RFW9>Hl<R6X<9=@R?9>RXb9>?@A9ˆ968A9Hl<Q8:?m6‰<PfH=b6GRb6GR6KR7R96?Ru?b67<<P8o9a896<Zm‡~6q8RzURK99>^i8Š/‹mŠ4‹1.2. ... nguyên =89>?@A9Q=R7RFW9>Hl<R6X<S^fR<WK<6=96<PK9>D?O<|?7<PC966C96<6=96H=b67<<P8o9RzU<•968A9mR?qRDO9>D896Hl<H=RK99>^i87RFW9>Hl<R6X<9=@R?9>RXb9>?@A9ˆ968A9Hl<Q8:?m6‰<PfH=b6GRb6GR6KR7R96?Ru?b67<<P8o9a896<Zm‡~6q8RzURK99>^i8Š/‹mŠ4‹1.2. Kháiniệmtàinguyênthiênnhiên [1], [2]Q=9>?w9RzURJ8Hl<R6X<9>?@A9a6U8mS^fR6C96<6=96H=<w9<W8<PK9><•968A9;=RK99>^i8Rg<6oDEFG9>SoS7bv9>96?Ru?<PK9>R?qRDO9>‰8QKW8<=89>?@A9RgShRS8o;P8A9>m96^9>Rg6U8<6?qR<c96R6?9>&ˆb6N9IOa6k9>Sw9>S`?>8tUR7RH€9><PA9P78X<H=<PA9R€9>;q<Q~96<6•Rg<6o<w9<W8968`?QKW8<=89>?@A9m<WKPUD•^?S~8RzU<•968A9H[8<\9>H€9>Q~96<6•m<\9>|?OR>8UˆW8Iqb6l9R7R9>?w9Rg>87<PTa896<ZRUKS^fR6C96<6=96|?U|?7<PC96QN?F=8RzU<•968A9H=QTR6DE1.3. ... ĐỀ=89>?@A9<68A9968A9a6k9>b6J8Q=Hk<l9mHCHl@9Z?a6k9>RgR7R6a6U8<67RH=DEFG9>6fbQcnaoRJ<=89>?@A9<78<WKH=<=89>?@A9a6k9><78<WKp<6C;q<9>=@9=KSg9gRr9>DsRW9a8:<l@m;?O9DEFG9>I`9Ht9><=89>?@A9<68A9968A9<6CRu9b6J8&/p8t;vRa6U8<67R<PK9>b6W;H8Rg<6o<78D896m<78<WKS^fRSO8H[8R7R9>?w9<=89>?@A9b6GR6w8x7RST96Py;vRa6U8<67RDJ9Q^f9>I`9Ht9>n;vRa6U8<67RH\USzSoR7R9>?w9<=89>?@A9Rga6J9e9><78D896S^fRpH=a6k9>S^fRb6{ba6U8<67R|?7DJ9Q^f9>I`9Ht9>9=@Mp?J9Qc<O<R7R9>?w9<=89>?@A9a6k9>b6GR6w8mDEFG9>96t9>a}<6?l<<8A9<8Z9So>8J;6UKb6c<=89>?@A9mR6O9>9W9b6Z<6J8I\UI~8m<6U@S•8R7R66KW<Sq9>H=<8A?F€9>RzURK99>^i8So>8J;I[<D•<8A?F€9>R7R9>?w9<=89>?@A99=@mRgb6^‚9>b67b<78D896<6cR66fbSo|?U@Hƒ9>DEFG9>R7R9>?w9<=89>?@A9a6k9>b6GR6w8;q<R7R668:?|?J96X<4pk9<P_9>a6J9e9>R6T?<J8RzU6:D896<678&D•<7RSq9>RzURK99>^i8SO8H[8P78X<<?„<6?qRH=KDOQ^f9>9>^i8m;vRSqDEFG9>H=Q~9>b6cR7R9>?w9<=89>?@A9H=9e9>Q^f9>8[86W9R6T?S•9>RzUP78X<6U@RzU;q<6:D896<678>_8Q=;vRR6T?S•9><O8SU_86KW<Sq9>RzURK99>^i8b6J8<k9<P_9>>8[86W9Sg6k9><6^i9>m>8[86W9R?O8R€9>;=R6…9><UR6KP†9>;k8<P^i9>Rg<6oR6T?S•9>S^fR<6^i9>a6k9><6o‡7RST96;q<R7R6R6c96‡7RCHl@mR6…9><U9A9<P\PU;q<a6KJ9>R7R6U9<K=9>8tU<K=9Iq<7RSq9>RzUR6…9><UH[8PU96>8[8;=<U^[RQ^f9>Q=;k8<P^i9>R6T?S^fR8:99U@9^[R<UH=R7R9^[Ra67R<PA9<6Z>8[8S~H=SU9>DEFG9>96r9><=89>?@A9Sg96^<6Z9=KmH=Rg96t9>I8:9b67b>CSoa6U8<67RI`9Ht9>9>?w9<=89>?@A9<68A9968A9Sgo68o?Py6‚9HX9S`9=@<k8S~;W96FW9R6_9S`<=8EFG9>H=IJKH:<=89>?@A9<68A9968A9Q=;S`<=8<8o?Q?l9RzU;C96NỘI DUNGI. Tàinguyên (resources)Võ Văn Thiệp – Chuyên ngành động vật – K18 3Sử dụng và bảo vệtàinguyênthiên nhiên ˆ!•UH=KR6^‚9><PC96D^b6W;<\RXb<P?9>6_R<PYQA9R6KSZ96Z<IlRg<6o>8U<e9>DO<8Z<6_RSO8H[896t9>9‚8RgSw9>I=KFN9<qRc<9>^i8ˆ6X;Fv<<C96<PW9><•FKF8R^ˆF8RU96I\UI~8S~<w9<W8;X@R6GR9e;9U@I†9>R7R6|?J9Q”R6h<R6sR7RSw9>I=KFN9<qRR6?@A9DO9>F?RU96F?;GR<\<P^[RSZ99U@<W8R7RSTUb6^‚9>ˆ6J8R^‚9>|?@Z<S^U<PYH`9>?@A9|?79<X<RJ96t9>9>^i8<•FKF8RU96H[8a896b6cQX@<\9>N9D7R696=9^[Rˆ?@A9F^‚9>nI†9>a6Œ9m<8`9<6^Y9>pmb6GR6w8Rk9>H8:RH=R6vRHGH[896t9>U8S~RU9SJ;Sv9>PU<OR7K96t9>a–R6h<b67P\9>I\UI~8ˆO8H[896t9>9>^i8F?;GRmF?RU96IT<PJH`R6‰Rr<6C6‰<Pf;q<a6KJ9<8`9D896DO9>|?U9>=@m<WKRk9>e9H8:RQ=;mR?9>RXb;q<;J96SX<RU96<7R<6ŒK|?@6KWR6RzU96=9^[RmRzUSTUb6^‚9>Về...
... thực vật bị tuyệt chủng hoặc mất môi trường sống. Bảo vệ tài nguyênthiên nhiên Và môi trườngĐỊA LÝ lớp 12ĐỊA LÝ lớp 12 Đưa các loài có nguy cơ tuyệt chủng vào “Sách đỏ Việt Nam” Cấm ... taứi Hieọn traùng taứi nguyeõn rửứngnguyeõn rửứng 3. Bảo vệtàinguyên đấta) Hiện trạngHãy nêu các biểu hiện suy thoái tàinguyên đất của nước ta ? Tình traïng du canh du cö Chaởt ... nhiều nguồn gen quý•* nh hưởng tới cân bằng sinh tháiCóc đỏSếu đầu đỏ Rừng suy giảm về số lượng & chất lượng Do moâi tröôøng soáng bò oâ nhieãm Diện tích rừng tuy...
... 12 – NGUY N TH Di M TRANGỄ Ị Ễ Tàinguyên du lịch: bảo tồn, tôn tạo giá trị tài nguyên du lịch, tránh sự ô nhiễm, phát triển du lịch sinh thái . Tàinguyên khí hậu, biển: cần khai thác ... phát triển rừng một cách bền vững nhà nước ta cần có những chủ trương nguyên tắc nào?@2008-2009 GIÁO ÁN 12 – NGUY N TH Di M TRANGỄ Ị ỄSỬ DỤNG VÀ BẢO VỆTÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊNBÀI 14@2008-2009 ... 12 – NGUY N TH Di M TRANGỄ Ị ỄI- Sử dụng và bảo vệtàinguyên sinh vậtI- Sử dụng và bảo vệtàinguyên sinh vật1 -Tài ngun rừng. Suy giảm tài ngun rừng và hiện trạng rừng:- Diện tích rừng...
... và sử dụng tiết kiệm tàinguyênthiên nhiên. II. Đồ dùng dạy học : -Tranh, ảnh, băng hình vềtàinguyênthiênnhiên hoặc cảnh tợng phá hoại tài nguyên thiên nhiên. III. các hoạt động DạY HọC ... đức bảo vệtàinguyênthiênnhiên I. MụC TIÊU: Học xong bài này HS biết : -Tài nguyênthiênnhiên rất cần thiết cho cuộc sống của con ngời.-Sử dụng hợp lí tàinguyênthiênnhiên nhằm phát ... tin trang 44,SGK*Hoạt động 2 : Làm bài tập 1 SGK .-Tìm hiểu về một tàinguyênthiên nhiên của nớc ta.HS lên bảng trả lời . Các nhóm tiến hành thảo luận và ghi kếtquả vào giấy khổ to....
... : Tàinguyênthiênnhiên rất quan trọng trong cuộc sống.2. Bảo vệtàinguyênthiênnhiên để làm gì ?3. Em sẽ làm gì để bảo vệtàinguyênthiênnhiên ?Trả lời : Bảo vệtàinguyênthiênnhiên ... thành Tài nguyênthiênnhiên rất phong phú không thể cạn kiệt Tài nguyênthiênnhiên là để phục vụ cho con người nên chúng ta được sử dụng thoải mái, không cần tiết kiệmxxNếu không bảo vệtàinguyên ... sốngxNếu tàinguyên cạn kiệt, cuộc sống con người vẫn không bị ảnh hưởng nhiềuxBảo vệtàinguyênthiênnhiên là bảo vệ và duy trì cuộc sống lâu dài cho con người x 1. Tàinguyênthiên nhiên...
... Ki-moonHẾT GiỜ !2) Tìm hiểu vềtàinguyênthiên nhiên: Tài nguyênthiênnhiên là Tài nguyênthiênnhiên làKhông phải tàinguyên thiên nhiên làKhông phải tàinguyên thiên nhiên làĐất trồngĐất ... SGK/44 và thảo luận theo nhóm các câu hỏi sau :1. Tàinguyênthiênnhiên là gì ? Hãy kể tên các tài nguyênthiênnhiên mà em biết ? (Nhóm 1 + 2)2. Tàinguyênthiênnhiên mang lại lợi ích gì cho ... nguyênthiênnhiên mang lại nhiều lợi ích cho cuộc sống con người. Tàinguyênthiênnhiên chỉ có hạn, nếu không biết khai thác và sử dụng một cách hợp lí sẽ bị cạn kiệt. Bảo vệtàinguyên thiên...
... kiệm.2) Tìm hiểu vềtàinguyênthiên nhiên: Tài nguyênthiênnhiên là Tài nguyênthiênnhiên làKhông phải tàinguyên thiên nhiên làKhông phải tàinguyên thiên nhiên làĐất trồngĐất trồngRừngRừngĐất ... SGK/44 và thảo luận theo nhóm các câu hỏi sau :1. Tàinguyênthiênnhiên là gì ? Hãy kể tên các tài nguyênthiênnhiên mà em biết ? (Nhóm 1 + 2)2. Tàinguyênthiênnhiên mang lại lợi ích gì cho ... vệtàinguyênthiên nhiên là bảo vệ cuộc sống của con người hôm nay và mai sau.Kết luận Tài nguyênthiênnhiên là có hạn, con người cần sử dụng tiết kiệm.2) Tìm hiểu vềtàinguyên thiên...
... luận - Quản lý tàinguyên môi trườngMỤC LỤCĐẶT VẤN ĐỀ 3NỘI DUNG 5I. Tàinguyên (resources) 51.1. Kháiniệmtàinguyên 51.2. Kháiniệmtàinguyênthiênnhiên 51.3. Phân loại tàinguyên 5II. ... chọn đề tài: “sử dụng và bảo vệtài nguyên thiênnhiên ” làm đề tài tiểu luận. Hy vọng đề tài này sẽ giúp cho tôi hiểu thêm về vai trò to lớn của việc nghiên cứu sử dụng tàinguyênthiên nhiên ... và bảo vệtàinguyênthiênnhiên 62.1. Sử dụng và bảo vệtàinguyên sinh học 62.1.1. Tàinguyên sinh học 62.1.2. Khai thác và bảo vệtàinguyên sinh học 82.2. Sử dụng và bảo vệtàinguyên rừng...
... DỤNG, BẢO VỆTÀINGUYÊN THIÊN NHIÊN VÀ MÔI TRƯỜNG1) Nêu tình trạng suy giảm tàinguyên rừng và hiện trạng rừng nước ta. Ý nghĩa và các biện pháp bảo vệtàinguyên rừng ?a/ Tàinguyên rừng:- ... tồn thiên nhiên. - Ban hành sách đỏ Việt Nam.- Quy định khai thác về gỗ, động vật, thuỷ sản.3) Trình bày hiện trạng sử dụng tàinguyên đất và tình trạng suy thoái tài nguyên đất ở nước ta. Các ... bảo vệtàinguyên đất- Đối với đất vùng đồi núi: + Áp dụng tổng thể các biện pháp thuỷ lợi, canh tác hợp lý: làm ruộng bậc thang, trong cây theo băng.+ Cải tạo đất hoang đồi trọc bằng các biện...