Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án bảo vệ tài nguyên thiên nhiên tập 2
Tuần: Môn: đạo đức Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên (TT) I. MC TIấU: * Hc sinh cú kh nng: + Tỡm hiu c mt s ti nguyờn thiờn nhiờn a phng. + Thc hin c mt s vic lm c th bo v ti nguyờn thiờn nhiờn. * HS by t c nhng thỏi tỡnh cm ng ỡnh hoc lờn ỏn phờ bỡnh hnh ng cú li hoc cú hi cho ti nguyờn thiờn nhiờn. + Tham gia bo v ti nguyờn Quý trng ti nguyờn. * Cú hnh vi s dng tit kim phự hp cỏc ti nguyờn thiờn nhiờn, khuyn khớch mi ngi cựng thc hin bo v ti nguyờn thiờn nhiờn. II. DNG DY HC: - Phiu iu tra bỏo cỏo. - Phiu rốn luyn. - Phiu tho lun nhúm. III. CC HOT NG DY HC CH YU: Hoạt động dạy Hoạt động học I. n nh: II. Kim tra bi c: GV kim tra 3HS. + Vỡ sao chỳng ta cn bo v ti nguyờn thiờn nhiờn? + Chỳng ta cn bo v ti nguyờn thiờn nhiờn nh th no? + Cỏc en ó lm c nhng cụng vic gỡ gúp phn bo v ti nguyờn thiờn nhiờn. III. Bi mi: 1. GT bi: H1: Trũ chi tip sc. - GV s dng BT4 cho HS tham giỏ trũ chi. - GV chia lm 2 i, mi i 6 em. - Mi t c 3 em. + i 1: T 1 v 2. + i 2: T 3 v 4. - GV ph bin trũ chi. - GV ghi 1 s thm ni dung cỏc vic lm. Hai i s bc cỏc thm v gn vo bng. Bo v ti nguyờn Khụng bo v ti nguyờn - HS tin hnh chi theo hiu lnh ca GV. - i no gn nhanh v ỳng s thng. - GV nhn xột. H2: X lý tỡnh hung. - GV treo bng ph ghi cỏc tỡnh hung. - 1HS c. - GV cho HS tho lun nhúm 4. - HS tho lun Gii quyt tỡnh hung. TH1: Lp em c n tham quan rng quc gia . Trc khi v cỏc bn r em hi my bụng hoa quý trong rừng mang về làm kỉ niệm. Em sẽ làm gì? TH2: Nhóm bạn An đi picnic ở biển bì mang nhiều đồ ăn nặng quá. An đề nghị các bạn vứt rác xuống biển cho đỡ phải tìm thùng rác. Nếu có mặt trong nhóm bạn An em sẽ làm gì? - Các nhóm HS phân công các vvai để xử lí tình huống. - Các nhóm khác theo dõi nhận xét. - GV nêu câu hỏi để kết luận: + Chúng ta cần phài làm gì với tài nguyên thiên nhiên để sử dụng lâu dài? - HS trả lời. + Với hành động phá hoại tài nguyên thiên nhiên chúng ta phải có thái độ thế nào? + Với hành động bảo vệ và sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên chúng ta phải có thái độ thế nào? HĐ3: Báo cáo tình hình bảo vệ tài nguyên ở địa phương. - Yêu cầu HS trình bày kết quả bài tập thực hành (đã giao ở tiết 1) - 2 – 3HS trình bàu nêu các tài nguyên thiên nhiên ở địa phương. - Yêu cầu HS thảo luận để tìm ra biện pháp cần thực hiện để bảo vệ cá tài nguyên đó theo mẫu sau: Tài nguyên thiên nhiên Biện pháp bảo vệ - Các nhóm thảo luận ghi vào phiếu. - Đại diện nhóm trình bày (chỉ nêu 1 tài nguyên và biện pháp nhóm khác nhận xét). - GV nhận xét – Kết luận. HĐ4: Củng cố, dặn dò. - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS lên kế hoạch sử dụng tiết kiệm điện và nước ở gia đình và nhà trường trong 1 tuần và ghi kết quả vào phiếu sau: Cách sử dụng Theo dõi thực hiện Cách sử dụng Theo dõi thực hiện T2 T3 T4 T5 T6 T7 CN T2 T3 T4 T5 T6 T7 CN . + Với hành động bảo vệ và sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên chúng ta phải có thái độ thế nào? HĐ3: Báo cáo tình hình bảo vệ tài nguyên ở địa phương.. để tìm ra biện pháp cần thực hiện để bảo vệ cá tài nguyên đó theo mẫu sau: Tài nguyên thiên nhiên Biện pháp bảo vệ - Các nhóm thảo luận ghi vào