... số dới dấu tích phân có chứa căn dạng 2 2 2 2,a x a x+ và 2 2x a (trong trong đóa là hằng số dơng) mà không có cách biến đổi nào khác thì nên đổi sang các hàm số lợng giác để làm mấtcăn ... x 1)dxIII.Tích phân một số hàm số thờng gặp1. Tích phân hàm số phân thứca)Tính tích phân dạng tổng quát sau: ( )20dxI aax bx c= + +. (trong đó 20ax bx c+ + với mọi [ ... 1201x x dx+∫ 7. 1201x x dx−∫ 8. 13 201x x dx+∫ 9. 12301xdxx +∫ 10. 13 201x x dx−∫ 11. 23111dxx x +∫12. 12011dxx+∫ 13. 12112 2dxx...
... học vật lý bao gồm [19], [28] : + Trang bị cho HS những kiễn thức vật lý phổ thông cơ bản, hiện đại, có hệ thống : Các khái niệm vật lý, các định luật, thuyết vật lý, ứng dụng của vật lý trong ... Chương trình, SGK vật lý10 – cơbản và nội dung kiến thức chương “ Chất khí” và “ Cơ sở của nhiệt động lực học” ……………………… 47 2.1.1. Chương trình SGK vật lý10 – cơbản …………………………… 47 2.1.2.Vị ... một cách hữu cơ, có hệ thống các kiến thức( khái niệm) thuộc các môn học khác nhau thành một nội dung thống nhất, dựa trên cơ sở các mối quan hệ về lý luận và thực tiễn được đề cập trong các...
... Khai thác bài toán bằng cách tìm thêm các cách giải khác.ví dụ : Một bài toán SGK hình học lớp 8. Bài toán 1. Cho tứ giác ABCD. Gọi E; F; G; H theo thứ tự là các trung điểm của các cạnh AB. ... toáncơbản trong sách giáo khoa để từ đó xây dựng được một hệ thống bài tập từ cơbản đến nâng cao đến bài toán khó là một hoạt động không thể thiếu đối với người giáo viên. Từ những bài toán ... THÁC MỘT BÀI TOÁN HÌNH HỌC CƠ BẢNTRONG SÁCH GIÁO KHOATrong hoạt động dạy và học Toán nói chung, đối với bộ môn hình học nói riêng thì vấn đề khai thác, nhìn nhận một bài toáncơbản dưới nhiều...
... Nhớ lại kiến thức toán học để trả lời câu hỏi của giáo viên. Bớc 1 : Xác định toạ độ các điểm khác nhau thoả mÃn phơng trình đà cho (thờng là các điểm đặc biệt) phải lập bảng (x, t). Bớc ... GV. Bảng giờ tàu cho biết thời điểm tàu bắt đầu chạy và thời điểm tàu đến các ga. Tính thời gian tàu chạy bằng cách lấy hiệu số thời gian đến với thời gian bắt đầu đi. Bằng cách đó ... độ thời gian. O. Phơng trình x = x0 + vt đợc xây dựng ở trên códạng tơng tự hàm nào trong toán học ? O. Trong toán học, để vẽ đồ thị của một hàm bậc nhất ta phải tiến hành lần lợt...
... là hai dạng của cơ năng. Trong quá trình cơ học, động năng và thế năng có thể chuyển hoá qua lại nhng cơ năng thì đợc bảo toàn. Tuy nhiên, có phải trong tất cả các quá trình cơ học cơ năng ... ngoại lực tác dụng : ()33mv 10.10 .865F 8650 N .t 10 == = Động lợng của viên đạn khi ra đến đầu nòng súng là : p = m.v = 3 10.10 .865 = 8650. 10 3 (kg.m/s). 2. Vận dụng định ... suy nghĩ trả lời các câu hỏi của GV. Nhắc lại : Các chất đợc cấu tạo từ những hạt riêng biệt gọi là phân tử, nguyên tử. Giữa các phân tử, nguyên tử có khoảng cách. Các phân tử, nguyên...
... srad /10. 27,75.B. srad /10. 27,74. C. srad /10. 20,66. D. srad /10. 42,55. Câu 33. Một ngời ngồi trên ghế của một chiếc đu quay đang quay với tần số 5 vòng/phút.khoảng cách ... xe ? lấy g = 9,8 m/s2.A. 85 .10 -12pB. 85 .10 -8pC. 34 .10 -8pD. 34 .10 -10 pCâu 65. Một con tau vũ trụ bay về hớng Mặt trăng.Hỏi con tau đó ở cách tâm Trái Đất băng bao nhiêu lần bán kính ... 200N; 300N B. 300N; 200N C. 400N; 100 N D. 100 N; 400NCâu 12: Một tấm ván nặng 180N bắc qua một con kênh . Trọng tâm cách điểm tựa A là 20cm , cách điểm tựa B là 100 cm. Lực tác dụng lên điểm tựa...
... 3 trường hợp trọngI .Các dạng cân bằng:Trang 94GIÁO ÁN VẬT LÝ10CƠBẢN GIÁO VIÊN : NGUYỄN THẾ VŨ.Do tính chất này nên việcgiữ cho vật cân bằng rất khó, nênta gọi dạng cân bằng này là cânbằng ... lựcTrang 108 GIÁO ÁN VẬT LÝ10CƠBẢN GIÁO VIÊN : NGUYỄN THẾ VŨ.Hai lực kế cho biết gì ?.Dây dọi qua trọng tâm chobiết gì ?.Hoàn thành yêu cầu C3 ?.Dùng bảng phẳng để vẽ 3lực lên bảng theo ... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Trang 105 xdOGIÁO ÁN VẬT LÝ10CƠBẢN GIÁO VIÊN : NGUYỄN THẾ VŨTrợ giúp của GV Hoạt động của HS Nội dung.Nhận xét tính chất chuyểnđộng của các điểm trên vậtchuyển động...
... từB:2202022ta21tvxx++=22222t104002t10.2400x−−+=+=b).Khi 2 xe máy gặp nhau thì x1 = x2, nghóa là:1,25 .10 -2t2 = 400 + 10 -2t21,25 .10 -2t2 - 10 -2t2= 400 0,2 510 -2t2 = 400t ... học để giải quyết cácdạng bài tập.II.Chuẩn bị:1.Giáo viên:- Bảng phụ.- Giải 3 bài tập2.Học sinh:- Giải trước các bài tập đã cho trong SGK và SBT- Các nhóm chuẩn bị bảng phụIII.Tiến trình ... toạ độ - thời gianHS lập bảng giá trị và vẽ đồ thị.Nhận xét dạng đồ thị Nhắc lại dạng: y = ax + bTương đương: x = vt + x0Đồ thị códạng gì ? Cách vẽ ?Yêu cầu lập bảng giá trị (x,t) và vẽ...
... Trêng THPT Ngun Trung Trùc Tỉ Lý - §ÞaNgµy so¹n :10 / 06TiÕt :15 Bµi d¹y : § . KIỂM TRA ( chương 1 )I.MỤC TIÊU :1) Kiến thức : nắm được cácdạng chuyển động như chuyển động thẳng ... Trùc Tỉ Lý - §ÞaNgµy so¹n :10/ 06TiÕt : 7 (Tự chọn ) Bµi d¹y : §BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG CHUYỂN ĐỘNG I.MỤC TIÊU :1) Kiến thức : Hệ thống lại kiến thức chương chuyển động , so sánh cácdạng chuyển ... chính xác .II.CHUẨN BỊ :1) Chuẩn bị của giáo viên : + Các bài tập về chuyển động theo cácdạng khác nhau . 2) Chuẩn bị của học sinh : +lý thuyết về chuyển động trong chương 1III. HOẠT ĐỘNG...
... dungHđ1:- Gv sử dụng bản đồ khoáng sản.- Hs quan sát và cho biết các đối tợngdịa lí trên bản đồ đợc biểu hiện bằngnhững dạng kí hiệu nào .- Gv tổng họp cácdạng kí hiệu.- Cácdạng kí hiệu đó ... chấm điểm*Thể hiện các hiện tợng địa lí phân bốphân tán lẻ tẻ .Vd: các điểm dân c , cáccơ sở chănnuôi 5Giáo án địa lí - 10- CB700 -10, 4Đề ra số 2:1.Để vẽ bản đồ các nớc ở vùng xích ... đất & các thảm thực vật- Các đai áp & các đới gió trên TĐ49Giáo án địa lí - 10- CBờng xảy ra các hệ tợng kiến tạo ,độngđất ,núi lửa .IV.Đánh giá :-Hoàn thành bảng sau : Các lớp củaTrái...
... thể.Lưu ý : Đầy đủ các bước ( Tên, biểu dồ, chú thích, nhận xét ).- Đảm bảo 3 yếu tố : + Khoa học ( chính xác ).+ Trực quan ( cân đối, dễ đọc ).+ Thẩm mỹ (đẹp ).Bài 32 : Địa lýcác ngành công ... lượng.+ Vai trò.+ Các ngành công nghiệp năng lượng : Khai thácthan, khai thác dầu, công nghiệp điện lực.- Công nghiệp luyện kim : + Luyện kim đen.+ Luyện kim màu.- Công nghiệp cơ khí.- Công...
... viết dưới dạng hình chiếu lên các trục tọa độ + Nếu đề bài yêu cầu xác định lực ( Fk, Fms , k ) thì gia tốc được tính bằng các công thức động học * Xác định các yêu cầu của bài toán dựa vào ... trình trạng thái khí lý tưởngTpV = hằng số Hay 222111TVpTVp=B. PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP* Bảo toàn động lượng :- Xác định hệ kín - Tìm động lượng của các vật trong hệ ... ABBAFF−=* Các lực cơ học :+ Trọng lực : Lực của trái đất tác dụng lên vật gmP=• Trọng lượng : Độ lớn của trọng lực P =mg (đơn vị là N)+ Lực hấp dẫn : Lực hút nhau giữa các vật ...
... hiện các đối tợng địa lý trên bản đồ.- Hiểu đợc rằng muốn đọc đợc bản đồ địa lý thì trớc hết phải tìm hiểu bảng chú giải(ớchiệu) của bản đồ.- Qua các ớc hiệu của bản đồ,h/s nhận biết đợc các ... Giáo án 10 chơng trinh cơbản Ngời soạn: Trịnh Văn TuấnTiết 2 BàI 2: một số phơng pháp biểu hiện các đối tợngđịa lý trên bản đồI.Mục tiêu bài học:- Hiểu và trình ... đồ,h/s nhận biết đợc các đối tợng địa lý thể hiện ở từng phơngpháp.II.Thiết bị dạy học: -Một số bản đồ treo tờng có sử dụng các phơng pháp. -Các lợc đồ ,bản đồ trong SGK.III.Hoạt động dạy học:Kiểm...
... chỉ hớng Bắc trên bản đồ.2.Hiểu mối quan hệ giữa các yếu tố địa lý ngay trong bản đồ,trong Atlat.-KL:Có thể dựa vào 1 bản đồ hoặc phối hợpnhiều bản đồ liên quan để phân tích các mối quan hệ,giải ... nghiên cứu các mối quan hệđó.Nh giải thích lợng ma phải căn cứ vào bản đồ địa hình,khí hậu)GV:Ngoài ra,để tìm hiểu bản chất của 1 đốitợng địa lý ở 1 khu vực nào đó,chúng ta cầnso sánh cácbản đồ ... Giáo án 10 chơng trình cơbản Ngời soạn: Trịnh Văn Tuấn*Cho học sinh xác định phơng hớng của 1số tuyến cụ thể trên bản đồ?(Chú ý về cáchbiểu hiện thông thờng là hớng...