các dạng bài tập biến ngẫu nhiên rời rạc
Bài tập biến ngẫu nhiên và phương pháp xác suất rời rạc
... P (Z ≥ 0) Bài 11 Cho Z biến số bình thường chuẩn hóa, tìm C để a) P (Z ≥ C) = 0,025 b) P (Z ≤ C) = 0,02872 c) P (-C ≤ Z ≤ C) = 0,95 Bài 12 Trọng lượng trẻ em vườn trẻ xem biến ngẫu nhiên liên ... c 0,7 Bài 19 Nhân viên tiếp thị công ty Tiềm Năng thực đợt khảo sát thị trường cho sản phẩm công ty Trong 236 người hỏi ngẫu nhiên có 194 người trả lời không thích sản phẩm Chọn mẫu ngẫu nhiên ... gian tối đa chờ b) tính lại xác suất xấp xỉ tình cách dùng phân phối bình thường so sánh hai kết tìm Bài Tuổi thọ máy điện tử đại lượng ngẫu nhiên có phân phối chuẩn trung bình 4,2 năm độ lệch...
- 4
- 20,530
- 213
BÀI TẬP VỀ BIẾN NGẪU NHIÊN RỜI RẠC pdf
... - Sửa sai cần phụ Hỏi : Thế biến ngẫu nhiên rời rạc ? Hỏi : Cách lập bảng phân bố xác suất biến ngẫu nhiên rời rạc ? III BÀI LUYỆN TẬP : Hoạt động : Bài (Kiểm tra mức độ nhận biết) Hoạt động giáo ... phụ, lúc với 1a) - Bình sai Chọn ngẫu nhiên số tự nhiên Gọi X số tự nhiên chọn chia hết cho X có phải biến ngẫu nhiên rời rạc không ? Vì ? Kết luận Hoạt động : Bài (Đọc hiểu) Hoạt động giáo viên ... 1 Nội dung : - Bài toán (Nhận biết có phải biến ngẫu nhiên rời rạc không) - Bài toán (Điền phát sai) - Bài toán (Lập bảng phân bổ xác suất tính xác suất) - Bài toán (Tính xác suất lập...
- 10
- 3,145
- 17
Phân phối xác suất của biến ngẫu nhiên rời rạc
... xác suất để X nhận giá trị x, X biến số ngẫu nhiên rời rạc 2 Phân phối xác suất: Thể tương quan giá trị X xác suất để X lấy giá trị Biểu diễn dạng bảng Biểu diễn dạng đồ thị 3 Hàm xác suất tích ... trị không vượt x Một số tính chất 4 Các tham số đặc trưng: Kỳ vọng – trung bình Phương sai Độ lệch chuẩn 5 Xác suất hợp nhiều biến số ngẫu nhiên rời rạc: Phân phối xác suất đồng thời ... Phân phối xác suất lề Phân phối xác suất có điều kiện Đồng phương sai Hệ số tương quan 6 Các phân phối xác suất thông dụng: Phân phối nhị thức + Lược đồ Bernuolli + Công thức + Trung...
- 9
- 8,042
- 96
Biến ngẫu nhiên rời rạc
... 2 Phân bố xác suất biến ngẫu nhiên rời rạc * Nội dung ghi bảng: Bảng phân bố xác suất biến ngẫu nhiên X bảng mà từ cho ta biết thông tin X Cụ thể là: X ... Hoạt động Giáo viên Câu hỏi 1: Phơng sai biến ngẫu nhiên X gì? ý nghĩa phơng sai? Hoạt động Học sinh Nội dung ghi bảng +) ĐN: Phơng sai biến ngẫu nhiên rời rạc X, kí hiệu V(X), số, đợc tính theo ... Ngày giảng: Bài 6: Biến ngẫu nhiên rời rạc ( tiết 2) A-mục đích Kiến thức: +) Nắm đợc khái niệm kì vọng, phơng sai, độ lệch chuẩn, +) ý nghĩa đại lợng Kĩ năng: +) Tính đợc đại lợng B- Các bớc tiến...
- 4
- 1,988
- 8
Lý thuyết xác suất thống kê - CHƯƠNG 3: PHÂN PHỐI XÁC SUẤT ĐỐI VỚI BIẾN NGẪU NHIÊN RỜI RẠC potx
... quan đến phân phối xác suất hợp • • • • Hai biến ngẫu nhiên độc lập Đồng phương sai Hệ số tương quan Định lý tổng hiệu biến ngẫu nhiên Các phân phối rời rạc thông dụng • Phân phối nhị thức • Phân ... suất • Định nghĩa • Tính chất Phân phối xác suất • Biểu diễn dạng bảng • Biểu diễn dạng đồ thị Các đặc trưng số biến ngẫu nhiên rời rạc • • • • Kỳ vọng Phương sai (Variance) Độ lệch chuẩn (Standard ... suất hợp nhiều biến ngẫu nhiên rời • • • • Phân phối xác suất đồng thời Tính chất hàm phân phối xác suất đồng thời Phân phối xác suất lề Phân phối xác suất điều kiện PX|Y (x|y) Các vấn đề liên...
- 7
- 1,872
- 29
BIẾN NGẪU NHIÊN RỜI RẠC (tt) doc
... sai độ lệch sinh lên bảng giải chuẩn - V(x) = 0,32 - (x) = Gợi ý: 0,32 Học sinh tự Bài tập áp dụng: Anh luyện tập sau: Bình mua bảo hiểm - Gọi X số tiền công ty phải trả cho anh Bình, lập công ... Hoạt động Thầy Hoạt động Nội dung Trò Câu hỏi củng cố cũ: Cho học sinh Chọn ngẫu nhiên gia chuẩn bị khoảng đình số gia đình phút gọi học có hai Gọi X số sinh lên bảng lập trai ... 61750 = 38250 E HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ: - Nắm công thức tính kỳ vọng, phương sai độ lệch chuẩn - Bài tập 47, 48, 49 trang 91 ...
- 5
- 790
- 0
Chuyên đề xác suất và biến ngẫu nhiên rời rạc
... 7kg, kg Chọn ngẫu nhiên nhiên cân Tính xác suất để tổng trọng lượng cân chọn không vượt kg Bài giải Gọi Ω tập hợp tất cách chọn cân cân Khi dễ thấy 11T2 Huỳnh Mẫn Đạt-Kiên Giang Bài tập xác suất ... Đạt-Kiên Giang 16 Bài tập xác suất thống kê GVHD: Trần Thị Hạnh III Các tốn số Chọn ngẫu nhiên số tập tập hợp X= {1,2,3,4,5,6,7,8} Tính xác suất để chọn ba có thứ tự (X1, X2, X3) tập hợp mà hợp ... giỏi tốn tổ hợp 12) Bài giải ● Gọi Ω tập hợp tất cách chia X thành ba Số tập X 28 = 256 tập hợp Chọn tập có phân biệt thứ tự A256 = 16581120 ⇒ Ω = 16281120 ● Gọi A biến cố “Chọn tập thỏa u cầu tốn”...
- 64
- 2,283
- 4
PHÂN PHỐI xác SUẤT đối với BIẾN NGẪU NHIÊN rời rạc
... quan đến phân phối xác suất hợp • • • • Hai biến ngẫu nhiên độc lập Đồng phương sai Hệ số tương quan Định lý tổng hiệu biến ngẫu nhiên Các phân phối rời rạc thông dụng • Phân phối nhị thức • Phân ... suất • Định nghĩa • Tính chất Phân phối xác suất • Biểu diễn dạng bảng • Biểu diễn dạng đồ thị Các đặc trưng số biến ngẫu nhiên rời rạc • • • • Kỳ vọng Phương sai (Variance) Độ lệch chuẩn (Standard ... suất hợp nhiều biến ngẫu nhiên rời • • • • Phân phối xác suất đồng thời Tính chất hàm phân phối xác suất đồng thời Phân phối xác suất lề Phân phối xác suất điều kiện PX|Y (x|y) Các vấn đề liên...
- 7
- 584
- 2
PHÂN PHỐI xác SUẤT đối với BIẾN NGẪU NHIÊN rời rạc
... quan đến phân phối xác suất hợp • • • • Hai biến ngẫu nhiên độc lập Đồng phương sai Hệ số tương quan Định lý tổng hiệu biến ngẫu nhiên Các phân phối rời rạc thông dụng • Phân phối nhị thức • Phân ... suất • Định nghĩa • Tính chất Phân phối xác suất • Biểu diễn dạng bảng • Biểu diễn dạng đồ thị Các đặc trưng số biến ngẫu nhiên rời rạc • • • • Kỳ vọng Phương sai (Variance) Độ lệch chuẩn (Standard ... suất hợp nhiều biến ngẫu nhiên rời • • • • Phân phối xác suất đồng thời Tính chất hàm phân phối xác suất đồng thời Phân phối xác suất lề Phân phối xác suất điều kiện PX|Y (x|y) Các vấn đề liên...
- 7
- 414
- 1
bien ngau nhien roi rac
... biến ngẫu nhiên rời rạc X? BÀI 6: BIẾN NGẪU NHIÊN RỜI RẠC Khái niệm biến ngẫu nhiên rời rạc Phân bố xác suất biến ngẫu nhiên rời rạc * Các bước lập bảng phân bố xác suất biến ngẫu nhiên rời rạc ... suất X nhận giá trị biến ngẫu nhiên 0, X có rời rạc 1, 2, ? nôi dung gì? BÀI 6: BIẾN NGẪU NHIÊN RỜI RẠC Khái niệm biến ngẫu nhiên rời rạc Phân bố xác suất biến ngẫu nhiên rời rạc Thường có hai ... trị ngẫu nhiên, không dự đoán trước Nhận xét xem Vậy tính chất đại lượng X có biến ngẫu thể nhận nhiên rời rạc giá trị nào? gì? BÀI 6: BIẾN NGẪU NHIÊN RỜI RẠC Khái niệm biến ngẫu nhiên rời rạc Biến...
- 14
- 380
- 0
Tài liệu Các dạng bài tập tổng quát về tính đồng biến và nghịch biến của hàm số pdf
... Bài (Đại học, Cao đẳng khối A - 2002) Bài (Đại học, Cao đẳng khối B - 2003) Bài (Đại học, Cao đẳng khối B - 2004) Bài (Đại học, Cao đẳng khối D - 2004)...
- 5
- 1,378
- 12
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ TỪ LOẠI CHO HỌC SINH LỚP 4
... chic, c) Luyện tập: Bài tập 1: - Gọi HS đọc nội dung yờu cu - HS đọc - Yờu cu HS thảo luận cặp đôi tìm - Hoạt động theo cặp đôi danh từ khái niệm - Gọi HS trả lời, HS khác nxét bổ - Các danh từ ... + Dòng 5: ời, cha ông + Dòng 6: sông, chân trời + Dòng 7: truyện cổ + Dòng 8: mặt, ông cha - Gi hc sinh c li cỏc t ch s vt - Hs đọc lại va tỡm Bài tập 2: - Gọi hs đọc yờu cu - HS đọc to, lớp ... kinh nghiệm, cách sung mạng + Tại từ: n-ớc, nhà, ng-ời - Vì n-ớc, nhà danh từ vật, ng-ời danh từ ng-ời, danh từ khái niệm? vật ta nhìn thấy sờ thấy đ-ợc + Tại từ cách mạng danh từ - Vì cách mạng...
- 68
- 2,892
- 25
skkn phương pháp giải các dạng bài tập về đột biến số lượng nhiễm sắc thể THPT yên định 2
... thuyết, chia tập phần đột biến số lượng NST thành dạng, sau dạng có công thức tổng quát tập áp dụng để em dễ dàng nắm kiến thức Dạng 1: Xác định số lượng NST tế bào thể lệch bội: Các dạng thường ... pháp giải số dạng tập đột biến số lượng nhiễm sắc thể” Qua đó, em giải nhanh toán liên quan đến đột biến số lượng NST II Mục đích nghiên cứu: - Giúp em nắm vững lí thuyết phần đột biến số lượng ... chân tay dài, si đần thường vô sinh I.3 Khái niệm thể tự đa bội: dạng đột biến làm tăng số nguyên lần NST đơn bội loài lớn 2n * Các dạng thể đa bội: Gồm đa bội lẻ 3n, 5n,… đa bội chẵn 4n, 6n, I.4...
- 22
- 8,842
- 14
skkn một số kiến giải về máy biến áp, các dạng bài tập về máy biến áp và sự truyền tải điện năng. thpt vĩnh lộc
... phân loại mở rộng dạng tập xuất phát từ tập bản, nhằm củng cố khắc sâu kiến thức, phát huy đợc tính tích cực, sáng tạo học sinh, gây đợc hứng thú cho học sinh học tập Bằng cách làm thực lôi học...
- 26
- 2,846
- 8
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VIẾT PHƯƠNG TRÌNH VÀ NHẬN BIẾT CÁC DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN MÔN HÓA HỌC LỚP 9
... hợp hoá chất để nhận biết chất dạng tập phân biệt lọ nhãn, viết phương trình hoá học chưa nên gặp khó khăn dạng tập viết phương trình phản ứng hoá học theo sơ đồbiếnhoá Qua vấn đề nêu nhận thấy ... gặp, tượng hoá học xãy tự nhiên Nhằm giúp em có chuyển tốt nhận biết chất hoá học áp dụng kiến thức để viết xác phương trình hoá học dãy biến hoá nhận biết tốt chất số tập II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: ... nguyên nhân sau: - Các em không nhớ đầy đủ hoá trò kí hiệu hoá học chất nên thường dẫn đến việc viết không công thức hoá học phương trình phản ứng hoá học Chưa nhận dạng màu sắc, dạng tồn chất sinh...
- 12
- 927
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp dạy học có hiệu quả các dạng bài tập Luyện từ và câu cho học sinh lớp 4
... học, em thực cách tự nhiên có hứng thú Những tập sử dụng Tiểu học để dạy dùng từ tập điền từ, tập thay từ, tập tạo ngữ, tập đặt câu, tập viết đoạn văn, tập chữa lỗi dùng từ 2.2.4 Bài tập sử dụng ... cực hoá vốn từ Đó để chia tập làm giàu vốn từ thành ba nhóm lớn : Bài tập dạy nghĩa từ ; Bài tập hệ thống hoá vốn từ; Bài tập sử dụng từ (tích cực hoá vốn từ) 2.2.2 Bài tập dạy nghĩa từ : Giáo ... thuyết Phần Luyện tập trọng tâm dạy Phần giúp HS củng cố vận dụng kiến thức lí thuyết học vào tập cụ thể 2.1.1 Đối với dạng thuyết có hai dạng tập sau: 2.1.1.1 Bài tập nhận diện: Dạng tập giúp học...
- 31
- 899
- 1
skkn Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy các dạng bài tập đạo đức lớp 3
... tên - Dạng tập su tập trình bày t liệu - Một số dạng tập khác Mỗi dạng tập có yêu cầu, mục đích khác có quy trình phơng pháp dạy học khác dạng tập có đặc điểm riêng mang đặc trng cho dạng dạng ... dạng tập khác Dạy dạng tập nhật xét, đánh giá việc làm qua tranh đặt tên cho tranh Để thực dạng tập thờng vận dụng theo quy trình sau: * Bớc 1: Cho học sinh đọc kỹ yêu cầu tập (nh thực dạng tập ... 2) Ta kể dạng tập là: - Dạng tập điền "đúng - sai"; "nên - không nên"; "tán thành - không tán thành" - Dạng tập thông qua tình để học sinh nhận xét, đánh giá, bày tỏ quan điểm - Dạng tập quan...
- 20
- 779
- 1
phương pháp giải các dạng bài tập di truyền, biến dịliên quan đến giới tính và nhiễm sắc thể giới tính
... chứa gen alen III.2 Phân dạng tập di truyền, biến dị liên quan đến giới tính NST giới tính: + Dạng tập thuận: + Dạng tập ngược: * Dạng 1: Di truyền liên kết với giới tính * Dạng 2: Di truyền liên ... lượng KG, KH số kiểu giao phối * Dạng 9: Bài tập di truyền tính trạng chịu ảnh hưởng giới tính * Dạng 10: Bài tập liên quan đến đột biến số lượng NST giới tính * Dạng 11: Quy luật di truyền tính ... tương đồng X Y * Dạng 12: Một số dạng tập tổng hợp Lưu ý: Tại dạng có tập tự luận tập trắc nghiệm với phương pháp giải cụ thể, dễ hiểu III.3 Phương pháp giải tập di truyền, biến dị liên quan...
- 65
- 679
- 0
- bài tập biến ngẫu nhiên nhiều chiều
- các dạng bài tập biến đổi câu trong tiếng anh
- cac dang bai itap bien ngau nhin
- giáo án bài biến ngẫu nhiên rời rạc
- các biến ngẫu nhiên rời rạc
- bài tập về biến ngẫu nhiên rời rạc
- bài tập biến ngẫu nhiên liên tục có lời giải
- bài giảng biến ngẫu nhiên rời rạc
- bài tập biến ngẫu nhiên rời rạc có lời giải
- bài tập biến ngẫu nhiên rời rạc
- bài tập biến ngẫu nhiên và phương pháp xác suất rời rạc
- bai tap xac suat thong ke co loi giai phan bien ngau nhien roi rac
- bai tap bien ngau nhien va ca phan phoi ngau nhien roi rac
- giai bai tap bien ngau nhien roi rac
- bài 6 biến ngẫu nhiên rời rạc
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008