0

các câu hỏi về sinh học tế bào

Thử nghiệm và cải tiến các thí nghiệm, phần Sinh học tế bào - SH10 THPT

Thử nghiệm và cải tiến các thí nghiệm, phần Sinh học tế bào - SH10 THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... photpholipit kép, có các kênh prôtêin đặc hiệu và có các bơm prôton nên màng tế bào chỉ cho một số phân tử này đi qua mà không cho các phân tử khác đi qua.- Ở tế bào sống, màng tế bàocác màng thấm ... nước bị rút ra khỏi tế bào gây ra hiện tượng co nguyên sinh. - Trong môi trường nhược trương, nước đi vào tế bào gây ra hiện tượng phản co nguyên sinh. [3, 71]Lớp K56A Khoa Sinh học – ĐH Sư Phạm ... tượng thẩm thấu của tế bào. - Chứng minh được màng tế bào sống có tính thấm chọn lọc còn màng tế bào chết mất khả năng thấm chọn lọc.2.4.5.2. Cơ sở khoa học của TN- Màng tế bào được cấu tạo bởi...
  • 64
  • 1,068
  • 3
Tài liệu Bai tap hay va kho ve Sinh hoc te bao

Tài liệu Bai tap hay va kho ve Sinh hoc te bao

Sinh học

... định các tế bào của mỗi nhóm đang ở kỳ phân bào nào. 2. Tính số tế bào ở mỗi kỳ đã xác định trên. 3. Xác định số lượng giao tử được tạo ra khi hai nhóm tế bào trên kết thúc quá trình phân bào. ... Ôn thi sinh học Năm học 2009-2010 Quan sát hai nhóm tế bào đang ở vùng chín của ống dẫn sinh dục của một con chuột đực, người ta nhận thấy: - ... đạo của các thoi vô sắc, trong đó số nhiễm sắc thể kép xếp hai hàng nhiều hơn số nhiễm sắc thể kép xếp một hàng là 500. - Nhóm II có 1200 nhiễm sắc thể đang phân li về các cực của tế bào; trong...
  • 2
  • 1,180
  • 12
Các câu hỏi về văn học Hàn Quốc

Các câu hỏi về văn học Hàn Quốc

Đông phương học

... ca ny c din xng nh th no?ã K túm tt cỏc muga t s Ngun gc Thớch, Cụng chỳa Pari.ã Hãy chỉ ra các yếu tố kỳ ảo, vai trò v sc hp dn ca nú trong muga t s.ã Muga “Nguồn gốc Đế Thích”, “Công chúa...
  • 2
  • 3,906
  • 0
BỘ SƯU TẬP CÁC CÂU HỎI CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH HỆ THỐNG ĐIỆN (PHỤC VỤ HỌC TẬP VÀ BẢO VỆ ĐỒ ÁN)

BỘ SƯU TẬP CÁC CÂU HỎI CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH HỆ THỐNG ĐIỆN (PHỤC VỤ HỌC TẬP VÀ BẢO VỆ ĐỒ ÁN)

Cao đẳng - Đại học

... 19.Chọn BI theo các điều kiện nào ? 20.Chọn BU theo các điều kiện nào ? 21.Cách mắc điện năng kế trong trạm 25 43. Nối đất cho các thiết bị trong trạm phân phối sử dụng các loại dây nào? ... bảo các thông số kỹ thuật và tuổi thọ của máy. Cho phép máy biến áp vận hành với hệ số quá tải 1,4 trong vòng 5 ngày, mỗi ngày không quá 6 tiếng. 34 B. DANH MỤC CÂU HỎI CHƯA CÓ CÂU TRẢ ... dao cách li phụ thuộc vào độ nhạy của bảo vệ thứ tự không: - nếu: đóng nhiều dao cách li thì: dòng I0 lớn gây ảnh hưởng đến các thiết bị điện (không mong muốn). - nếu: cắt nhiều dao cách...
  • 37
  • 17,513
  • 401
Nghiên cứu quy trình kiểm định độ khó và độ phân biệt của câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng mcq trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10 – chương trình nâng cao)

Nghiên cứu quy trình kiểm định độ khó và độ phân biệt của câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng mcq trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10 – chương trình nâng cao)

Thạc sĩ - Cao học

... kì tế bào 2 câu 2 câu 2 câu 6 câu Quá trình nguyên phân 8 câu 4 câu 2 câu 14 câu Quá trình giảm phân 10 câu 6 câu 4 câu 20 câu Tổng số 20 câu 5 điểm 12 câu 3 điểm 8 câu 2 điểm 40 câu ... câu 2 câu 6 câu Cấu tạo và chức năng của các bào quan trong tế bào nhân thực 14 câu 8 câu 4 câu 26 câu Vận chuyển các chất qua màng sinh chất 4 câu 2 câu 2 câu 8 câu Tổng số 20 câu 5 ... câu 8 câu Hô hấp tế bào 6 câu 4 câu 2 câu 12 câu Hoá tổng hợp và quang tổng hợp 12 câu 4 câu 4 câu 20 câu Tổng số 20 câu 5 điểm 12 câu 3 điểm 8 câu 2 điểm 40 câu 10 điểm Phân bào...
  • 79
  • 3,050
  • 7
Luận văn sinh học - Buoc dau xay dung cau hoi TNKQ chuong I va chuong II phan “ Sinh hoc te bao”, SH10 nang cao - THPT

Luận văn sinh học - Buoc dau xay dung cau hoi TNKQ chuong I va chuong II phan “ Sinh hoc te bao”, SH10 nang cao - THPT

Sinh học

... trúc của tế bào: Sau khi nghiên cứu về thành phần hoá học của tế bào, chơng II giúp học sinh nghiên cứu về cấu trúc của tế bào( tế bào nhân sơ và tế bào nhân thực)- Khái quát về tế bào: Gồm ... vào hình thức câu hỏi: - Câu hỏi TNTL - Câu hỏi TNKQ 1.2.7. Dựa vào nội dung mà câu hỏi phản ánh:- Câu hỏi nêu ra các sự kiện - Câu hỏi xác định các dấu hiệu bản chất - Câu hỏi xác định mối ... lợng dạy học kiến thức sinh học tế bào ở trờng THPT.3. Đối tợng nghiên cứu:Bộ câu hỏi TNKQ chơng I Thành phần hoá học của tế bào và chơng II Cấu trúc tế bào phần II Sinh học tế bào SH10...
  • 39
  • 763
  • 5
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới phần  sinh học tế bào (chương I,II) , sinh học lớp 10, trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới phần sinh học tế bào (chương I,II) , sinh học lớp 10, trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... CHƢƠNG 2 XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI MCQ ĐỂ DẠY KIẾN THỨC MỚI PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO (CHƢƠNG I, II), SINH HỌC LỚP 10 – TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Qui trình xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan ... thực trạng việc sử dụng các phƣơng pháp dạy học Sinh học của GV THPT 1.3.1.2. Thực trạng về việc sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn vào dạy học Sinh học của GV. u ... li là các tình hung mà HS qua nghiên cu SGK ph  2.3. Quy trình xây dựng câu hỏi MCQ trong dạy học phần Sinh học tế bào ( chƣơng I,II) Sinh học lớp...
  • 19
  • 1,342
  • 1
Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh để dạy học phần sinh học tế bào   sinh học 10   THPT

Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh để dạy học phần sinh học tế bào sinh học 10 THPT

Khoa học xã hội

... VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI, BÀI TẬP THEO HƢỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO SINH HỌC 10 - TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Các nguyên tắc xây dựng câu hỏi, bài tập ... dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh để dạy học phần Sinh học tế bào Sinh học 10 - THPT.” 2. Mục đích nghiên cứu Xây dng và s dng câu hi, bài tp ... cc, sáng to ca hc sinh. Hc t giác, tích cc trong hc tp. 1.2.2. Việc học của học sinh * Thái độ của học sinh đối với việc học Sinh học tế bào 5 Trong dy hc,...
  • 22
  • 952
  • 4
Các biện pháp rèn luyện cho học sinh kĩ năng diễn đạt nội dung trong quá trình tổ chức hoạt động tự lực nghiên cứu sách giáo khoa trong dạy học sinh học 10- phần sinh học tế bào

Các biện pháp rèn luyện cho học sinh kĩ năng diễn đạt nội dung trong quá trình tổ chức hoạt động tự lực nghiên cứu sách giáo khoa trong dạy học sinh học 10- phần sinh học tế bào

Tài liệu khác

... học sinh. 1.1.3 Nội dung chương trình sách giáo khoa Sinh học 10Sách giáo khoa Sinh học 10 mới thực chất là sinh học tế bào. Điều này đáp ứng mục tiêu xây dựng chương trình sinh học trung học ... thông tin về số lượng ti thể ở các loại tế bào ở trên, hãy dự đoán chức năng của ti thể?+ Tại sao nói: Ti thể là nhà máy năng lượng của tế bào? + Làm bài tập sau: Tế bào nào trong các tế bào sau ... nhận thức của học sinh. 1.2 CƠ SỞ THỰC TIỄN1.2.1 Thực trạng việc học của học sinh học ở trường THPT hiện nay+ HS rất thích học môn sinh học vì kiến thức môn học mang lại sự hiểu biết về thực tiễn...
  • 25
  • 1,720
  • 4
Sinh học tế bào - Cấu trúc, chức năng của tế bào

Sinh học tế bào - Cấu trúc, chức năng của tế bào

Điện - Điện tử

... có thành tế bào và lớp phân tử murein, không có các tổ chức bề mặt khác. Đặc tính chung của các tế bào động vậtĐặc tính chung của các tế bào thực vật1. Có màng tế bào, nhân và tế bào chất2. ... phân bào rất nhanh-Thời gian một chu kỳ tế bào rất ngắn 3. Số lượng tế bào -Số lượng tế bào trong cơ thể đa bào là lớn-Cơ thể đơn bào chỉ gồm một tế bào (vi khuẩn, tảo…) -Cơ thể đa bào ... cả các tế bào đều có 3 cấu trúc cơ bản: Tất cả các tế bào đều được bao quanh bởi màng sinh chất Tất cả các tế bào đều có nhân hoặc nguyên liệu nhân chứa thông tin di truyền Tất cả các...
  • 21
  • 1,454
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25