các bài toán lượng giác cơ bản lớp 10
Một số bài toán Lượng giác cơ bản
... thức. Cách làm là chia cả tử và mẫu của cho .Thật vậy, .* Một cách khác là tính theo Ví dụ 1, sau đó thay vào và tính. Nhưng tính theo cách này sẽ xảy ra sai sót nếu Một số bài toán cơ bản. Bài ... Một số bài toán cơ bản. Bài toán 1: Tính các tỉ số lượng giác còn lại khi biết một tỉ số cho trước.Lý thuyết: Cho góc . Ta có:♦ ♦ , nếu .- , nếu . Các công thức cơ bản: ♦ ; ♦ ♦ .Suy ra: ... dấu” nên , suy ra .♦ Việc tính có nhiều cách.Có thể dùng công thức .Suy ra: .- Cách khác: Sử dụng công thức .Ví dụ 2: Cho góc biết .Tính giá trị các biểu thức sau:Hướng dẫn - Lời giải:♦...
- 3
- 8,263
- 170
Khai thác các bài toán hình học cơ bản trong sách giáo khoa
... chất lượng, phù hợp với giờ học, gây hứng thú cho HS ở nhiều đối tượng khác nhau.1. Khai thác bài toán bằng cách tìm thêm các cách giải khác.ví dụ : Một bài toán SGK hình học lớp 8. Bài toán ... bài toán cơ bản trong sách giáo khoa để từ đó xây dựng được một hệ thống bài tập từ cơ bản đến nâng cao đến bài toán khó là một hoạt động không thể thiếu đối với người giáo viên. Từ những bài ... triển thêm một bài toán cùng cấp với bài toán 1.2, như sau : Bài toán1 .3 : Chứng minh rằng các trung điểm của các cạnh của hình thoi tạo thành một hình chữ nhật.Lưu ý : Bài toán này phát triển...
- 7
- 6,503
- 113
các bài toán lượng giác
... cos(6∏/7) = - 1/2 Giải:Ứng dụng công thức biến đổi tích thành tổng là để tính các biểu thức mà các cung của các giá trị lượng giác liên tục như:2∏/7; 4∏/7; 6∏/7∏/9; 2∏/9; 3∏/9; 5∏/9Nhân 2 vế của ... luôn có nghiệm Bài 28) Giải phương trình tanx - 2√2 sinx = 1 Bài 29) Chứng minh nếu A, B, C là 3 góc của một tam giác thìCot(A/2) + cot(B/2) + cot(C/2) = Cot(A/2) cot(B/2) cot(C/2) Bài 30) Chứng ... nghiệm Bài 17) Giải phương trình (1 – cos2x)/2sinx = sin2x/(1 + cos2x) Bài 18) Giải phương trình sin3x + cos3x = 1 – (1/2)sin2x Bài 19) Giải phương trình sin3x + sinxcosx + cos3x = 1 Bài...
- 5
- 1,664
- 13
Bài tập lượng giác cơ bản
... sin 3 0x x+ =f) ( ) ( )0 0tan 2 60 cos 75 0x x+ + =6) Tìm những giá trị của x để giá trị của các hàm số tương ứng sau bằng nhau:a) cos 23y xπ = − ÷ và cos4y xπ = −...
- 2
- 2,921
- 44
![V]aBÀI TOÁN LÀ SỰ KẾT HỢP CÁC BÀI TOÁN LƯỢNG GIÁC](https://media.store123doc.com/images/document/13/pt/nz/small_nzu1372545600.jpg)
Tổng hợp các công thức lượng giác cơ bản pdf
... ,2cos1tan122ππααα-Ζ∈≠=+kk ,sin1cot122πααα-Ζ∈==kk,21cot.tanπααα*GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA CÁC CUNG CÓ ĐẶC BIỆT:1. Cung đối nhau:-( )ααcoscos−=−-( )ααsinsin−=−-( )ααtantan−=−-( ... tích:-2cos.2cos2coscosvuvuvu−+=+-2sin.2sin2coscosvuvuvu−+−=−-2cos.2sin2sinsinvuvuvu−+=+-2cos.2cos2sinsinvuvuvu−+=−*CÔNG THỨC GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC:-αααcossintan= -αααsincoscot=-1cossin22=+αα-Ζ∈+≠=+kk ,2cos1tan122ππααα-Ζ∈≠=+kk...
- 2
- 15,603
- 338
Các công thức lượng giác cơ bản pot
- 2
- 6,627
- 128
Các bài toán rút gọn thi vào lớp 10
... x+ + −= + − −−− − − +a) Rút gọn Pb) Cho 23114xx−= −. Hãy tính giá trị của P.C©u 10 Xét biểu thức ( )2 22 5 1 111 2 4 1 1 2 4 4 1:x xAx x x x x−= − − −+ − − + +a) Rút...
- 4
- 22,434
- 691
Chương I - Bài 2: Phương trình lượng giác cơ bản
... và nắm vửừngvửừng công thức nghiệm, các công thức nghiệm, các trường hợp đặc biệttrường hợp đặc biệtã Làm các bài tập 1- 6 trang 23.Làm các bài tập 1- 6 trang 23. Vận dụngVận ... = ⇔ ∈+ = − += +⇔ ∈= − + Người thực hiệnTiết 6: Phương trình lượng giác cơ bản ( lớp 11 nâng cao )Trường THPT Cao Bá Quát Ho¹t ®éng1: X©y dùng ph¬ng tr×nh LG c¬ b¶nHo¹t ... 45 ) 1a xb x* Thực hiện bài toán theo các nhóm đã chia :2) cosx = cos ; k Z2 4 4a xπ π= ⇔ = ± ∈0 00 00 002 45 60 21) cos(2 45 ) cos 6022 45 60 2152 105 2x kb x k Zx kx kk...
- 16
- 10,205
- 70
Chương I - Bài 2: Phương trình lượng giác cơ bản
... Chuẩn bị bài củ.III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:1. Ổn định lớp : Điểm danh sĩ số,vệ sinh.2. Kiểm tra bài củ: - Các công thức để giải các phương trình lượng giác cơ bản. - Bài tập: Giải các phương ... pt lượng giác cơ bản. -Gọi một hs lên bảng giải- phương trình trên có phải là pt lượng giác đối với một hàm số lượng giác chưa?-hướng dẫn hs đưa pt về dạng pt đối với một hàm số lượng ... hs đưa pt về dạng pt đối với một hàm số lượng giác. PHƯƠNG TRÌNH LƯNG GIÁC CƠ BẢNI. Mục đích yêu cầu- Nắm được phương trình lượng giác cơ bản, điều kiện của a để phương trình sinx = a; cosx...
- 6
- 3,683
- 26
Tuyển tập các dạng toán tích phân cơ bản (có bài tập vận dụng) theo chương trình mới
... x a x+ và 2 2x a (trong trong đóa là hằng số dơng) mà không có cách biến đổi nào khác thì nên đổi sang các hàm số lợng giác để làm mấtcăn thức, cụ thể là:ã Với 2 2a x, đặt sin , ;2 ... 1201x x dx+∫ 7. 1201x x dx−∫ 8. 13 201x x dx+∫ 9. 12301xdxx +∫ 10. 13 201x x dx−∫ 11. 23111dxx x +∫12. 12011dxx+∫ 13. 12112 2dxx ... edxxx12.ln).1( 7) 31.ln.4 dxxx 8) +102).3ln(. dxxx 9) +212.).1( dxexx 10) 0.cos. dxxx 11) 202.cos.dxxx 12) +202.sin).2(dxxxx 13) 251ln xdxx...
- 7
- 30,445
- 648
bải;bai tập phương trình lượng giác cơ bản
... nghiệm, các dạng bài tập trắc nghiệm.2. Kỷ năng cơ bản :.- Kỹ năng giải phương trình lượng giác cơ bản , sinx =a, cosx =a, tanx=a, cotx=a. Dùng máy tính tìm nghiệm gần đúng của phương trình lượng ... trước bài mớiIV. Tiến trình bài học và các hoạt động.1. Các hoạt động.HĐ 1: Bài tâp 1.HĐ 2: Bài tập 2.HĐ 3: Củng cố.HĐ 4. Bài tập 3.HĐ 5. Bài tập trắc nghiệmHĐ 6. Củng cố2. Tiến trình bài ... +Ngày soạn : 07/ 09/ 2008: TiÕt:9 +10 Tn:3+4BÀI TẬPI. Mục đích yêu cầu:1. Kiến thức trọng tâm:-Nắm được các phương pháp giải các dạng phương trình lượng giác cơ bản: tanx=a, cotx=a, sinx =a,...
- 4
- 12,752
- 131
Bài tập phương trình lượng giác cơ bản
... GIÁC CƠ BẢNNgày soạn:Tiết: 9 I. Mục tiêu1. Kiến thức: Giúp học sinh nắm được các dạng phương trình lượng giác cơ bản 2. Kỹ năng: Giúp HS nhận biết và giải thành thạo các PT cơ bản trong bài. II. ... 13cot2cot=xxđưa bài tập tương tự chohọc sinh về làm.V. Củng cố dặn dò- Củng cố: Cách giải phương trình lượng giác cơ bản - Dặn dò: Làm bài tập còn lại. GIÁO ÁN GIẢNG DẠYBÀI TẬP PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC ... học1. Kiểm tra bài cũ2. Vào phần bài tậpThời gian Nội dung bài Hoạt động của giáo viênHoạt động của họcsinh15 phútGiải các phương trình lượng giác sau: Bài 1/Trang 28 SGK1a)( )312sin=+x+−−=+=⇔πππ2231arcsin231arcsinkxkx...
- 3
- 10,417
- 53
Các bước cơ bản giải một bài toán hóa học cơ bản
... Các bước cơ bản giải bài toán hóa học 1. Các bước giải Bài toán hóa học trong chương trình hóa học phổ thông có thể được giải bằng nhiều cách khác nhau, nhưng về cơ bản ta thực ... mol các chất về các đại lượng mà đề bài yêu cầu.Áp dụng công thức: m = n.MTa có:- Khối lượng FeCl2: mFeCl2 = 0,05.127 = 6,35 gam- Khối lượng H2: mH2 = 0,05.2 = 0,1 gam- Khối lượng ... số mol các chất đã tính toán được về khối lượng, thể tích khí, hoặc nồng độ mol, theo yêu cầu của đề bài. 2. Ví dụ Ví dụ 1:Cho 5,6 gam Fe tác dụng với lượng dư dd HCl. Hãy tính khối lượng...
- 4
- 4,600
- 53
- các công thức lượng giác cơ bản lớp 10
- bài toán lượng giác cơ bản lớp 10
- các bài tập lượng giác cơ bản lớp 10
- một số bài tập lượng giác cơ bản lớp 10
- bài tập lượng giác cơ bản lớp 10
- các bài toán lượng giác cơ bản lớp 11
- các bài toán lượng giác cơ bản
- các dạng bài tập lượng giác cơ bản lớp 10
- các bài tập lượng giác cơ bản lớp 11
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25