... trí cách s khoảng s = 400mm, vặn chặt vít, cố định vị trí cổng E máng nghiêng Lặp lại thí nghiệm lần ghi giá trị đo vào bảng Kết thúc thí nghiệm : Tắt điện đồng hồ đo thời gian V Báo cáo thí nghiệm ... lực F vào bảng) Lặp lại bước 3, 4, thêm hai lần Kết thúc thí nghiệm: lau vòng nhơm, tháo dụng cụ vệ sinh nơi thực hành V Báo cáo thí nghiệm : Bảng lực căng mặt ngòai chất lỏng Độ chia nhỏ lực kế ... đồng quy ta sử dụng quy tắc hình bình hành Trong thí nghiệm, ta cho hai lực tác dụng vào điểm vật ( ta tính tốn lý thuyết và kiểm chứng thực nghiệm) Chúng ta dùng trường hợp đặc biệt: hai lực hợp...
... viết báo cáo thí nghiệm THí nghiệm tổ chức hai hình thức: thí nghiệmthực hành đồng loạt( tất nhóm học sinh tiến hành thí nghiệm với dụng cụ giống theo mục đích) thí nghiệmthực hành cá thể với ... học: 1.Thí nghiệm xác định tiêu cự thấu kính: -Đây thí nghiệmthực hành học sinh thực phòng thí nghiệm Ở học sinh phải tự lực làm việc dựa vào tài liệu hướng dẫn in sẵn mà tiến hành thí nghiệm, ... kiến thức xây dựng đưòng lý thuyết thựcnghiệm dựa vào phép suy luận logic chặt chẽ học 35 “ Tán sắc ánh sáng” dùng xây dưng kiến thức - Thí nghiệm dùng thí nghiệmthực tập học sinh sau học xong...
... k.2π khoảng cách d = k.λ + Hai sóng ngược pha : Δ φ = (2 k + 1)π λ d = (2 k + 1) = (k + 0, 5)λ khoảng cách + Hai sóng vng pha : Δ φ = (2k + 1) + Áp dụng công thức λ = v.T = λ π khoảng cách d = (2 ... D a I d2 S2 Trong đó: a = S1S2 khoảng cách hai khe sáng D D = OI khoảng cách từ hai khe sáng S1, S2 đến quan sát S1M = d1; S2M = d2 x = OM (toạ độ) khoảng cách từ vân trung tâm đến điểm M ta xét ... tính FX 570 ES ta thực sau: + Bước 1: Bấm MODE để chọn hàm phức CMPLX + Bước 2: Chọn chế dạo nhập góc (pha ban đầu) dạng độ rad Vì pha ban đầu có đơn vị radian nân ta chọn cách nhập theo rad,...
... kỹ thực hành thí nghiệm vật lý Kỹ thực hành thí nghiệm vật lý khả thực có kết thí nghiệm vật lý Kỹ thực hành thí nghiệm vật lý khả vận dụng kiến thức cách thực hành thí nghiệm kỹ xảo thí nghiệm ... lý học thực nghiệm, người sáng lập phương pháp thựcnghiệm Trước kia, Acsimet trọng đến thựcnghiệm Rôgiơ đề cao thực nghiệm, chưa nêu lên thành phương pháp Galilê sử dụng thựcnghiệm cách hệ ... pháp thựcnghiệm Ở mức độ này, học sinh chứng kiến tất giai đoạn phương pháp thựcnghiệm trực tiếp tham gia làm thí nghiệm kiểm tra *Mức độ 3: Học sinh trải qua tất giai đoạn phương pháp thực nghiệm...
... dạy thực hành: Đây loại thí nghiệm tự tay học sinh thực q trình học tập nhằm ơn tập, củng cố kiến thức học rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo thực hành c Ưu điểm thí nghiệmthực hành: + Thơng qua thí nghiệm ... xảo thực thí nghiệm + Thơng qua thí nghiệmthực hành góp phần vào việc phát triển tư duy, tăng cường hứng thú học tập học sinh vớI môn d.- Những yêu cầu thí nghiệmthực hành: Cần quan niệm thực ... viên thí nghiệmthực hành học sinh Ngồi có số thí nghiệm dùng ngoại khóa Ở tơi đề cập đến hai loại thí nghiệm có tính chất chung va phổ biến là: Thí nghiệm biểu diễn: a Vai trò thí nghiệm biểu...
... XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀITHỰC HÀNH ACESS TIN HỌC 12 NHẰM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH GV: Nguyễn Văn Tường Sáng kiến kinh nghiệm tin học THPT năm học 2014 - 2015 I Bàithực hành : Rèn ... - Thực khởi động khỏi Access, tạo CSDL mới, mở CSDL - Thực tạo sửa cấu trúc bảng - Thực việc khai báo khóa có GV: Nguyễn Văn Tường Sáng kiến kinh nghiệm tin học THPT năm học 2014 - 2015 - Thực ... kinh nghiệm tin học THPT năm học 2014 - 2015 Tên trường Kiểu liệu Độ rộng Mơ tả MaBM Text Mã mơn - khóa TenBoMon Text 30 Tên mơn Hướng dẫn thực hành Bài 1: GV: Nguyễn Văn Tường Sáng kiến kinh nghiệm...
... “ - Bài : Cách xác định chân (giắc) loại tiết chế - Bài : Kiểm tra hoạt động loại tiết chế, cách kiểm tra tiết chế sống hay chết - Bài : Bàithực hành lắp lẫn loại tiết chế khác mơ hình - Bài ... nguồn điện 14,5V 36 CHƯƠNG III : XÂY DỰNG CÁCBÀITHỰC HÀNH THÍ NGHIỆM TRÊN MƠ HÌNH CÁC LOẠI TIẾT CHẾ 3.1 Giới thiệu mơ hình Để thiết lập nên thí nghiệmthực hành loại tiết chế hệ thống cung cấp ... xây dựng lên vài tập thực hành , thí nghiệm ứng dụng mơ hình giúp cho người học hiểu rõ chi tiết vấn đề mơ hình 3.3.Ý nghĩa thực hành ứng dụng mơ hình Các tập thực hành thí nghiệm mơ hình giúp...
... trình THPT, cụ thể sau: Bàithực hành số 1: Phản ứng oxi hóa – khử Bàithực hành số 2: Tính chất hóa học khí clo hợp chất clo Bàithực hành số 3: Tính chất oxi – lưu huỳnh Bàithực hành số 4: Tốc ... ứng hóa học Bàithực hành số 5: Tính chất số hợp chất nitơ, photpho Bàithực hành số 6: Điều chế tính chất etilen, axetilen Bàithực hành số 7: Tính chất etanol, glixerol, phenol Bàithực hành ... cacboxylic Bàithực hành số 9: Tính chất natri, magie, nhơm hợp chất chúng Bàithực hành số 10: Tính chất hóa học sắt, đồng hợp chất sắt, crom Và thiết kế 18 thí nghiệm ảo Cácthực hành thí nghiệm...
... IG L P E Cácthực hành & thí nghiệm mơ hình Bài : Cách xác định chân (giắc) loại tiết chế Bài : Kiểm tra hoạt động loại tiết chế, cách kiểm tra tiết chế sống hay chết Bài : Bàithực hành ... chế khác mơ hình Bài : Đấu nối sơ đồ mạch điện hệ thống cung cấp điện Bài 1: Cách xác định chân (giắc) loại tiết chế Bài 2: Cách xác đinh chân Ý nghĩa mơ hình sau hồn thiện Các chân giắc mơ ... xác định chân thiết bị mơ hình - Qua tập thực hành, giúp sinh viên biết cách kiểm tra, sửa chữa bảo dưỡng loại tiết chế - Mơ hình giúp người học tiếp cận thực tế nhanh thuận lợi trình kiểm tra...
... thực hành c Ưu điểm thí nghiệmthực hành: + Thơng qua thí nghiệmthực hành, dạy cho học sinh cách vận dụng kiến thức cách độc lập để giải thích tượng quan sát rút kết luận sở quan sát + Thí nghiệm ... Tên thí nghiệm : TT Mục đích thí Cách tiến hành thí Hiện tượng Kết thí nghiệmnghiệm quan sát nghiệm Trường THCS Hïng S¬n Ngun ThÞ Minh Thanh -5- Một vài kinh nghiệm để dạy tốt thí nghiệmthực hành ... trình lý thuyết thực hành cách hợp lý Một điều kiện giúp học sinh thực thành cơng thí nghiệmthực hành giáo viên phải tổ chức cho học sinh nghiên cứu trước hướng dẫn làm thí nghiệmthực hành giáo...
... điểm thí nghiệmthực hành: + Thơng qua thí nghiệmthực hành, dạy cho học sinh cách vận dụng kiến thức cách độc lập để giải thích tượng quan sát rút kết luận sở quan sát + Thí nghiệmthực hành ... TƯỜNG TRÌNH Tên thí nghiệm : TT Mục đích thí Cách tiến hành Hiện tượng Kết thí nghiệm thí nghiệm quan sát nghiệm C NHẬN XÉT Qua việc dạy mơn hố lớp - sử dụng thí nghiệm – thực hành giúp khơi ... dạy có sử dụng thí nghiệm trực quan Sau đây, xin trao đổi vài kinh nghiệm việc dạy học mơn hóa học thí nghiệmthực hành mà thân tơi tích lũy năm học tập giảng dạy thí nghiệmthực hành để phục...
... học gồm ba bài, khơng có thực hành Dựa vào cấu trúc chương trình Vật lí 10 (nâng cao) có bốn thí nghiệmthực hành: - Bài thí nghiệmthực hành số 1: Khảo sát rơi tự - Bài thí nghiệmthực hành số ... 2.1), thí nghiệmthực hành số (hình 2.2), thí nghiệmthực hành số (hình 2.3), thí nghiệmthực hành số (hình 2.4) 41 Hình 2.1: Cấu trúc thí nghiệmthực hành số 42 Hình 2.2:Cấu trúc thí nghiệmthực ... Bơi-lơ Ma-ri-ốt Thí nghiệmthực hành phòng thí nghiệm: thí nghiệm học sinh thực phòng thí nghiệm nhà trường với thời gian từ đến hai tiết Các thí nghiệm loại thường thí nghiệm tiến hành sau...
... pháp nghiên cứu Thực hành lớp Thí Nghiệmthực hành Thực hành theo nhóm Thí Nghiệm ngoại khóa Thí nghiệm ngồi lớp học thực trường Thí nghiệmthực hành quan sát nhà Hình 1.2 Thí nghiệm hóa học trường ... e-book cách hiệu .77 TÓM TẮT CHƯƠNG 78 CHƯƠNG 3.THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 79 3.1 MỤC ĐÍCH THỰCNGHIỆM 79 3.2 NỘI DUNG THỰCNGHIỆM 79 3.3 ĐỐI TƯỢNG THỰCNGHIỆM ... thí nghiệm hóa học đơn giản Thí nghiệmthực hành dạy cho học sinh cách vận dụng kiến thức cách độc lập để giải thích tượng quan sát được, rút kết luận dạy cho học sinh cách giải tập thực nghiệm...
... hành thựcnghiệm 77 3.5.1 Chuẩn bị 77 3.5.2 Tiến hành hoạt động dạy học lớp 78 3.6 Kết thựcnghiệm 78 3.6.1 Kết thựcnghiệm định lượng 78 3.6.2 Kết thực ... với 274 thí nghiệm: Phần I: thí nghiệm nhóm ngun tố - Hợp chất vơ phân tích hóa học phổ thơng (có 202 thí nghiệm) Phần II: Các thí nghiệm hợp chất hữu (có 59 thí nghiệm) Phần III: thí nghiệm hóa ... Mục đích thựcnghiệm 73 3.2 Đối tượng thựcnghiệm 73 3.3 Nội dung thựcnghiệm 74 3.4 Phương pháp phân tích kết thựcnghiệm 75 3.4.1 Phân tích định lượng ...
... học sinh sử dụng phương pháp quan sát, mơ tả thí nghiệm hay thựcnghiệm để giúp học sinh tìm tòi phát kiến thức sinh học thông qua thực hành II.2 Thực trạng a Thuận lợi – khó khăn * Thuận lợi - ... học THCS thực vật, động vật môi trường đề cập học thực hành thực tế có địa phương nên em không cảm nhận - Bên cạnh phim tư liệu thực vật, động vật mơi trường dài mà thời lượng tiết học thực hành ... động 1: Tổ chức thực hành - GV nêu yêu cầu tiết thực hành SGK - Phân chia nhóm thực hành kiểm tra chuẩn bị nhóm Hoạt động 2: Tiến trình thực hành Bước 1: GV hướng dẫn nội dung thực hành Mổ quan...
... thuyết thựcnghiệm Kết đạt đề tài - Bộ đồ gá thí nghiệm uốn ba điểm - Bộ đồ gá thí nghiệm kiểm tra ổn định chịu kéo nén - Bài thí nghiệm đo độ võng góc xoay dầm chịu uốn ngang phẳng - Bài thí nghiệm ... extendsometter với thí nghiệm kéo hành trình bàn máy với thí nghiệm nén Sau thực thí nghiệm ,các thơng số thí nghiệm khai 29 báo kết thí nghiệm hiển thị hình máy tính kết xuất thơng số thí nghiệm thơng ... nghiệm kiểm tra ổn định b) Các dạng sơ đồ đồ gá ổn định 34 Ngồi thí nghiệm đề cập xây dựng nhiều th nghiệm khác thí nghiệm phá hủy dầm chịu uốn, thí nghiệm phá hủy trượt, thí nghiệm đo độ bền cắt,...
... chương trình thực tập hố sinh” qua thí nghiệm định tính với nội dung phong phú nhằm đáp ứng mục tiêu Bài 1: Glucid Bài 2: Amino acid Protein Bài 3: Lipid Bài 4: Vitamine Bài 5: Enzyme Bài 6: Acid ... tiến trình thí nghiệm Khi tiến hành thí nghiệm việc theo dõi quan trọng có ý nghĩ lớn người làm thựcnghiệm Nó giúp cho người làm thựcnghiệm nắm cách hệ thống tiến trình thí nghiệm từ thấy nguyên ... Tiến hành thí nghiệm + Theo dõi tiến trình thí nghiệm + Ghi nhận kết + Giải thích kết + Nhận xét, đánh giá kết thựcnghiệm viết 5.2 Phương tiện thực đề tài Đề tài thực phòng thí nghiệm hóa hữu...