... ngời cán bộ về xuôi đợc nhà thơ Tố Hữu gợi tả nh sau:Ta về mính cã nhí ta9 Cảmthụvăn học BDHSG Lớp 5Câu 1: Trong bài Mùa thu mới, nhà thơ Tố Hữu viết:Yêu biết mấy những dòng sông bát ngátGiữa ... hai cách ngắt nhịp dới đây:-Mảnh sân/ trăng lúa chất đầy.-Mảnh sân trăng/ lúa chất đầy.Em chon cách ngắt nhịp nào? Vì sao?Gợi ýMỗi cách ngắt nhịp có sức gợi tả, gợi cảm riêng. Theo cách ... tử thật cảm độngĐề 71 : Tôi muốn ngày nào lớp cũng đông vuiDẫu tháng ba còn đi qua năm học. Mỗi khoảng trống trên bàn-có em vắng mặtLà bao nhiêu khoảng trống ở trong tôi(Tháng ba đến lớp- Thanh...
... đất).-30- 188 ĐỀ CẢMTHỤVĂNHỌCLỚP 5I. Thế nào là cảmthụvăn học? Cảmthụvănhọc là sự cảm nhận những giá trị nổi bật, những điều sâu sắc, tếnhị và đẹp đẽ của vănhọc thể hiện trong tác ... với thơ văn; chịu khó tích lũy vốn hiểu biết về thực tế cuộc sống và văn học; nắm vững kiến thức cơ bản về tiếng Việt phục vụ cho cảmthụvăn học. II. Cách viết một đoạn bàicảmthụvăn học: a. ... học sinh sẽ viết được những đoạn văn hay về cảmthụ văn học, sẽ có được năng lực cảmthụvănhọc tốt để phát hiện biết bao điều đáng quýtrong vănhọc và cuộc sống của chúng ta.Đề 1: Trong bài...
... Xuân Sơn) Em cảm nhận đợc niềm vui đi học của cả nhà qua khổ thơ thứ hai trong bài thơ trên nh thế nào ? Bài làm : Đọc bài thơ Cả nhà đi học của Cao Xuân Sơn em thấy niềm vui đi học của cả ... hÃy nêu nhận xét về cách dùng từ , đặt câu nhằm nhấn mạnh hơng thơm của thảo quả chín trong đoạn văn trên? Bài làm: Đọc đoạn văn trên trong bài Mùa thảo quả của nhà văn Ma Văn Kháng chúng ta ... nh thế nào ? Bài làm : Đọc lời dạy của Bác trong th gửi cáchọc sinh nhân ngày khai trờng đà giúp em hiểu đợc trách nhiệm của ngời học sinh đối với việc học tập . Những thế hệ học sinh chúng...
... đẽ, đáng yêu.- 9 - Cảmthụvănhọclớp 5I. Thế nào là cảmthụvăn học? Cảmthụvănhọc là sự cảm nhận những giá trị nổi bật, những điều sâu sắc, tế nhị và đẹp đẽ của vănhọc thể hiệntrong ... với thơ văn; chịu khótích lũy vốn hiểu biết về thực tế cuộc sống và văn học; nắm vững kiến thức cơ bản về tiếng Việt phục vụ cho cảmthụ văn học. II. Cách viết một đoạn bàicảmthụvăn học: a. ... học sinh sẽ viết đợc những đoạn văn hay về cảmthụvăn học, sẽ có đợc năng lực cảmthụvănhọc tốt để phát hiện biết bao điều đáng quý trong vănhọc và cuộc sống của chúng ta.một số đoạn văn...
... -Từ đồng nghĩa không hoàn toàn : Có nghĩa gần t*ơng đồng với nhau 2 .Bài tập : Bài 1 : Tỡm từ đồng nghĩa với từ in đậm trong các câu ( Ba từ )-Nh ng khuôn mặt trắng bệch, nh ng b*ớc chân nặng...
... đọc cảm nhận được điều gì?Mồ hôi xuống, cây mọc lênĂn no, đánh thng, dõn yờn, nc giu.Trờng tiểu Học Hợp Thanh B. Năm học 2013 - 201445 Cảmthụvănhọclớp 4 Bài 24:( Đề 13- BDTV5). Trong bài ... Trờng tiểu Học Hợp Thanh B. Năm học 2013 - 201413 Cảmthụvănhọclớp 4HS xỏc nh c t đơn- từ ghép- từ láy và đặt câu, viết đoạn văn có sử dụng các dạng trên.II. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:A. Phần ... bào/ta/ai/cũng/có/cơm/ăn,/áo/mặc,/ai/cũng/được /học hành ./2, D ùng dấu gạch chéo tách các từ trong hai câu sau, rồi ghi lại các từ đơn, từ phức trong cõu.Trờng tiểu Học Hợp Thanh B. Năm học 2013 - 201432 Cảmthụvănhọclớp 4B....
... như gắn bó với ngôi nhà thân yêu của mình.Câu 2: Trong bài Ngôi trường mới, nhà văn Ngô Quân Miện tả cảm xúc của bạn học sinh trong lớphọc như sau:Dưới mái trường mới, sao tiếng trống rung ... trường mới, bạn họa sinh cảm thấy những âm thanh và sự vật có gì khác lạ? Vì sao bạn có những cảm xúc ấy?GỢI ÝNhững từ ngữ tả cảm xúc của bạn học sinh khi ngồi trong lớphọc của ngôi trường mới ... mẫu tử thật cảm động…Đề 71 : Tôi muốn ngày nào lớp cũng đông vuiDẫu tháng ba còn đi qua năm học. 25 Phần 442 Câu 22: Trong bài Bộ đội về làng, nhà thơ Hoàng Trung Thông có viết: Các anh vềMái...
... khoa lớp 4 hiện hành và một số bài tập cảmthụ ngoài chơng trình đểlàm t liệu bồi dỡng. Ngoài ra Tôi đề nghị các thầy cô tham khảo thêm các dạng bài tập cảmthụ đà đợc trình bày rất kỹ ở các ... hiện tình cảm kính yêu, sự biết ơn của tác giả nói riêng và của nhân dân ta nói chung đối với Bác Hồ kính yêu. Phần III : một số bàicảmthụcác đoạn văn đoạn thơ hay ngoài chơng trình Bài 1 : ... Tình cảm yêu quý kính trọng của nhà thơ (ngời cháu) đối với bà. Bài 2 : Trong bàivăn Về thăm bà nhà văn Thạch Lam có viết :Thanh đi, ngời thẳng, mạnh, cạnh bà lng đà còng. Tuy vậy Thanh cảm...
... cảmthụvănhọc trong các giờ dạy tập đọc lớp 5 Ngời viết: Phạm Thị Diệu Hơng21 Nâng cao khả năng cảmthụvănhọc trong các giờ dạy tập đọc lớp 5tin hnh giao vic cho học sinh thực hiện các ... cả của thơ văn. Cảmthụvăn bản là cái đích mà người đọc, người học hướng tới giá trị, linh hồn của tác phẩm mà nói một cách rõ hơn, đối với học sinh tiểu họccảmthụvănhọc là cảm nhận được ... năng cảmthụvănhọc trong các giờ dạy tập đọc lớp 5c nhng bi tp đọc vào cách viết văn và ứng xử trong cuộc sống thường nhật. Dạy được học sinh điều đó là đã tạo cho các em năng lực cảm thụ...
... dung cảmthụvănhọclớp 4Phần I : Một số vấn đề chungI. Thế nào là cảmthụvănhọc : Cảm thụvănhọc chính là sự cảm nhận những giá trị nổi bật, những điềusâu sắc tế nhị và đẹp đẽ của vănhọc ... nghĩ, cảm xúc của bản thân.4. Biết viết thành một đoạn văncảmthụ sinh động ở mức độ đơn giảnphù hợp với lứa tuổi tiểu học. III. Đối tợng của cảmthụvănhọc ở Tiểu học - Cácbài văn, bài thơ, ... ở Tiểu học Để giúp học sinh làm bài tập cảmthụvănhọc đạt kết quả cao, ngời giáoviên cần hớng dẫn học sinh nắm chắc một số những biện pháp nghệ thuật th-ờng dùng trong cácbài văn, bài thơ...
... ngộnghĩnh đáng yêu của trẻ thơ.+ Cảm xúc bản thân : Gợi nhớ kỷ niệm Bài 2 : Tuổi con là tuổi NgựaNhng mẹ ơi đừng buồnDẫu cách núi cách rừngDẫu cách sông cách bểCòn tìm về với mẹ Ngựa con ... khó, ham học, ý chí vợt lên những khó khăn để vơnlên, ta hÃy xem cách học của ông : Vì nhà nghèo, ông phải bỏ học nhng hàngngày ông vừa chăn trâu vừa nghe giảng nhờ ngoài cửa lớp bàn học của ... số bài tập cảmthụ theo các chủ điểm chơng trình SGK lớp 4chủ điểm : thơng ngời nh thể thơng thân Bài 1 : Trình bày cảm nhận của em về Lòng thơng ngời một nét tínhcách tiêu biểu của Dế Mèn...