các bài cảm thụ văn học lớp 2
Bài giảng các bài cảm thụ văn học
... cho non sông Việt Nam đợc sánh vai với các cờng quốc năm châu trên thế giới.Câu 20 (thi năm 20 06 -20 07) : Đọc bài thơ sau : Cả nhà đi học Đa con đến lớp mỗi ngày Nh con, mẹ cũng tha thầy, ... ngời cán bộ về xuôi đợc nhà thơ Tố Hữu gợi tả nh sau:Ta về mính cã nhí ta9 Cảm thụ văn học BDHSG Lớp 5Câu 1: Trong bài Mùa thu mới, nhà thơ Tố Hữu viết:Yêu biết mấy những dòng sông bát ngátGiữa ... hai cách ngắt nhịp dới đây:-Mảnh sân/ trăng lúa chất đầy.-Mảnh sân trăng/ lúa chất đầy.Em chon cách ngắt nhịp nào? Vì sao?Gợi ýMỗi cách ngắt nhịp có sức gợi tả, gợi cảm riêng. Theo cách...
- 27
- 10,442
- 61
Các đề cảm thụ văn học lớp 5 hay nhất 2015
... đất).-30- 188 ĐỀ CẢM THỤ VĂN HỌC LỚP 5I. Thế nào là cảm thụ văn học? Cảm thụ văn học là sự cảm nhận những giá trị nổi bật, những điều sâu sắc, tếnhị và đẹp đẽ của văn học thể hiện trong tác ... với thơ văn; chịu khó tích lũy vốn hiểu biết về thực tế cuộc sống và văn học; nắm vững kiến thức cơ bản về tiếng Việt phục vụ cho cảm thụ văn học. II. Cách viết một đoạn bài cảm thụ văn học: a. ... học sinh sẽ viết được những đoạn văn hay về cảm thụ văn học, sẽ có được năng lực cảm thụ văn học tốt để phát hiện biết bao điều đáng quýtrong văn học và cuộc sống của chúng ta.Đề 1: Trong bài...
- 34
- 30,909
- 42
day cam thu van hoc lop 5
... Xuân Sơn) Em cảm nhận đợc niềm vui đi học của cả nhà qua khổ thơ thứ hai trong bài thơ trên nh thế nào ? Bài làm : Đọc bài thơ Cả nhà đi học của Cao Xuân Sơn em thấy niềm vui đi học của cả ... hÃy nêu nhận xét về cách dùng từ , đặt câu nhằm nhấn mạnh hơng thơm của thảo quả chín trong đoạn văn trên? Bài làm: Đọc đoạn văn trên trong bài Mùa thảo quả của nhà văn Ma Văn Kháng chúng ta ... nh thế nào ? Bài làm : Đọc lời dạy của Bác trong th gửi các học sinh nhân ngày khai trờng đà giúp em hiểu đợc trách nhiệm của ngời học sinh đối với việc học tập . Những thế hệ học sinh chúng...
- 39
- 16,907
- 135
90 đề cảm thụ văn học lớp 5
... đẽ, đáng yêu.- 9 - Cảm thụ văn học lớp 5I. Thế nào là cảm thụ văn học? Cảm thụ văn học là sự cảm nhận những giá trị nổi bật, những điều sâu sắc, tế nhị và đẹp đẽ của văn học thể hiệntrong ... với thơ văn; chịu khótích lũy vốn hiểu biết về thực tế cuộc sống và văn học; nắm vững kiến thức cơ bản về tiếng Việt phục vụ cho cảm thụ văn học. II. Cách viết một đoạn bài cảm thụ văn học: a. ... học sinh sẽ viết đợc những đoạn văn hay về cảm thụ văn học, sẽ có đợc năng lực cảm thụ văn học tốt để phát hiện biết bao điều đáng quý trong văn học và cuộc sống của chúng ta.một số đoạn văn...
- 22
- 39,126
- 62
BỒI DƯỠNG CẢM THỤ VĂN HỌC LỚP 5
... -Từ đồng nghĩa không hoàn toàn : Có nghĩa gần t*ơng đồng với nhau 2 .Bài tập : Bài 1 : Tỡm từ đồng nghĩa với từ in đậm trong các câu ( Ba từ )-Nh ng khuôn mặt trắng bệch, nh ng b*ớc chân nặng...
- 2
- 3,772
- 14
Bộ đề cảm thụ văn học lớp 4 tham khảo bồi dưỡng học sinh
... bào/ta/ai/cũng/có/cơm/ăn,/áo/mặc,/ai/cũng/được /học hành ./ 2, D ùng dấu gạch chéo tách các từ trong hai câu sau, rồi ghi lại các từ đơn, từ phức trong cõu.Trờng tiểu Học Hợp Thanh B. Năm học 20 13 - 20 14 32 Cảm thụ văn học lớp 4B. ... Trờng tiểu Học Hợp Thanh B. Năm học 20 13 - 20 1413 Cảm thụ văn học lớp 4HS xỏc nh c t đơn- từ ghép- từ láy và đặt câu, viết đoạn văn có sử dụng các dạng trên.II. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:A. Phần ... tiểu Học Hợp Thanh B. Năm học 20 13 - 20 1446 Cảm thụ văn học lớp 4Bi dng Ting Vitễn tp về cấu tạo của tiếngI, MỤC TIÊU: Ôn tập về cu to cu ting.Trờng tiểu Học Hợp Thanh B. Năm häc 20 13 - 20 14 27 ...
- 84
- 24,166
- 49
Tài liệu bồi dưỡng cảm thụ văn học lớp 4
- 44
- 24,844
- 51
BAI TAP CAM THU VAN HOC CAC DOAN VAN DOAN THO HAY
... khoa lớp 4 hiện hành và một số bài tập cảm thụ ngoài chơng trình đểlàm t liệu bồi dỡng. Ngoài ra Tôi đề nghị các thầy cô tham khảo thêm các dạng bài tập cảm thụ đà đợc trình bày rất kỹ ở các ... Tình cảm yêu quý kính trọng của nhà thơ (ngời cháu) đối với bà. Bài 2 : Trong bài văn Về thăm bà nhà văn Thạch Lam có viết :Thanh đi, ngời thẳng, mạnh, cạnh bà lng đà còng. Tuy vậy Thanh cảm ... hiện tình cảm kính yêu, sự biết ơn của tác giả nói riêng và của nhân dân ta nói chung đối với Bác Hồ kính yêu. Phần III : một số bài cảm thụ các đoạn văn đoạn thơ hay ngoài chơng trình Bài 1 :...
- 7
- 17,858
- 189
BOI DUONG TIENG VIET HSG LOP 4 ( PHAN CAM THU VAN HOC )
... dung cảm thụ văn học lớp 4Phần I : Một số vấn đề chungI. Thế nào là cảm thụ văn học : Cảm thụ văn học chính là sự cảm nhận những giá trị nổi bật, những điềusâu sắc tế nhị và đẹp đẽ của văn học ... nghĩ, cảm xúc của bản thân.4. Biết viết thành một đoạn văn cảm thụ sinh động ở mức độ đơn giảnphù hợp với lứa tuổi tiểu học. III. Đối tợng của cảm thụ văn học ở Tiểu học - Các bài văn, bài thơ, ... ở Tiểu học Để giúp học sinh làm bài tập cảm thụ văn học đạt kết quả cao, ngời giáoviên cần hớng dẫn học sinh nắm chắc một số những biện pháp nghệ thuật th-ờng dùng trong các bài văn, bài thơ...
- 5
- 7,304
- 78
BAI TAP VA GIAI DAP PHAN CAM THU VAN HOC THEO CHU DIEM
... ngộnghĩnh đáng yêu của trẻ thơ.+ Cảm xúc bản thân : Gợi nhớ kỷ niệm Bài 2 : Tuổi con là tuổi NgựaNhng mẹ ơi đừng buồnDẫu cách núi cách rừngDẫu cách sông cách bểCòn tìm về với mẹ Ngựa con ... khó, ham học, ý chí vợt lên những khó khăn để vơnlên, ta hÃy xem cách học của ông : Vì nhà nghèo, ông phải bỏ học nhng hàngngày ông vừa chăn trâu vừa nghe giảng nhờ ngoài cửa lớp bàn học của ... ?Nêu cảm nghĩ của em !Đoạn tham khảo : Đoạn thơ là lời nhắn nhủ dễ thơng, chứa chan baotình cảm thân thơng mà ngời con dành cho mẹ. Nhà thơ Xuân Quỳnh đà có phần II : Một số bài tập cảm thụ...
- 15
- 5,244
- 26
Một số dạng bài tập về cảm thụ văn học - văn mẫu
... la. Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài vit trờn:ã bi vn cm th v t nc vit namã cm th bi mựa thu mi t huã cm thụ văn học ... dế biểu diễn bài “Tâm tình quê hương”.b) Chiếc bảng đen là người bạn thân thiết của cả lớp. Bảng đen rất vui khi chúng em học giỏi. Bảng đen buồn khi chúng em đến lớp chưa thuộc bài. Hôm bạn ... êmđềm khua nước ven sông ở bài thơ quê hương của tác giả Đỗ Trung Quân em thấy được những ý nghĩ và tình cảm của nhà thơ đối với quê hương như thế nào, 2- Dạng 2: Bài tập phát hiện những hình...
- 10
- 13,671
- 98
sáng kiến kinh ngiệm bòi dưỡng cảm thụ văn học cho học sinh lớp 5
... thích học Toán nhưng ngại học Tiếng Việt nhất là học Tập làm văn, càng sợ cảm thụ văn học, đối với nhiều học sinh cảm thụ văn học rất xa lạ. Khả năng cảm thụ văn học của các em kém, diễn đạt trên ... biết cảm thụ các bài thơ, bài văn trong chương trình Tiểu học nói chung và Tiếng Việt 5 nói riêng” là rất cần thiết. Vì các em có cảm thụ văn học tốt các em mới có thể học tốt các môn khác. Học ... văn, bài thơ, bài văn. Từ đó bộc lộ tình cảm của mình với cảnh vật trong bài. Sau khi học sinh nắm được các yêu cầu viết bài cảm thụ tôi cho học sinh tìm hiểu 5 dạng bài tập cơ bản về cảm thụ. Những...
- 29
- 2,364
- 4
SANG KIEN KINH NGHIEM chỉ đạo giáo viên đổi mới phương pháp dạy phần cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 và 5
... lực cảm thụ văn học cho học sinh giỏi lớp 4,5, theo hướng khai thác các biện pháp nghệ thuật trong các bài văn, bài thơ.Giáo viên cần phải : + Trang bị đầy đủ kiến thức về luyện từ và câu cho học ... phải cho các em hiểu ” cảm thụ văn học là gì?”. Đó chính là sự cảm nhận những giá trị nổi bật, những điều so sánhtế nhị và đẹp đẽ của văn học thể hiện trong tác phẩm (cuốn truyện, bài văn, bài thơ) ... giáo viên và học sinh, chấtlượng học văn cụ thể là phần “ Cảm thụ văn học được nâng cao. Việc đổi mớiphương pháp dạy học gây được hứng thú học tập, tư duy, sáng tạo được pháttriển, các em được...
- 32
- 2,122
- 0
Cảm thụ văn học tham khảo lớp 3
- 8
- 22,365
- 123
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25