chứng minh vì a 0 b 0 nên xác định và không âm
GA Lớp 3.Tuần 1.CKTKNS. Hường
... : 200< /b> + 600< /b> = 800< /b> (đồng) Đáp số : 800< /b> đồng - GV ch a < /b> – Ghi điểm Củng cố, dặn dò + Các em v a < /b> học toán ? … cộng, trừ số có ba chữ số (không nhớ) - Về nhà ôn thêm cộng, trừ số có ba chữ số (không ... học hôm nay, nghe lời tâm sự, suy nghó b n nhỏ đôi b n tay B n nhỏ nghó đôi b n tay ? Đôi b n tay có nét đặc biệt , đáng yêu ? Chúng ta tìm hiểu qua thơ “Hai b n tay” b. Luyện đọc * Đọc mẫu - ... trừ số có chữ số (không nhớ) - GV nhận xét tiết học TiÕt - Dãy số giảm liên tiếp từ 500< /b> đến 491 - HS đọc yêu cầu 404< /b> < 4 40 < /b> 200< /b> + < 2 50 < /b> 765 > 756 4 40 < /b> – 40 < /b> > 399 899 < 900< /b> 500< /b> + 50 < /b> + 5=555 - So sánh...
- 41
- 255
- 0
Bài giảng Tiếng Việt 3 - TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ pps
... phát âm sai Nhỉ đún g dòng thơ Biết đọc vơpí giọn g tình cảm, thiết tha - Rèn kỹ đọc – hiểu:Hiể u từ ngữ b i, hiểu nộ i dung b i - Học thuộc lòn g thơ II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: GV : Tranh minh < /b> hoạ ... khó: thân l a,< /b> nhận gian, - GV: giải ngh a < /b> từ đốm l a < /b> - HS: đọc nối tiếp khổ thơ - HS + GV: nhận xét -Đọc khổ thơ - HS: đọc khổ thơ b ng phụ - Đọc khổ thơ theo nhó m b Tìm hiểu b i: ( 10 < /b> phút ) ... HS + GV: nhận xét, đánh giá cụ già” B Bài Giới thiệu b i: (1phút) - GV: dùn g tranh để giới thiệu Luyệ n đ ọc tìm hiểu b i: - GV: đọc , hớng dẫn đọc đún g a < /b> Luyện đọc: ( 12 phút ) - HS: đọc nối...
- 5
- 776
- 0
Bài giảng Tiếng Việt 3 - TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU doc
... từ khó : Ê - ti - ô -bi – a,< /b> chăn nu ôi -HS: đọc từ khó - Đọc đoạn -GV: giải n gh a < /b> từ - HS: đọc nối tiếp đoạn - HS + GV: nhận xét - HS: đọc đoạn b ng phụ b) Tìm hiểu b i: (10phút ) Tiết 32 - Đọc ... ý đọc từ dễ phát âm sai Biết ngắt nhịp thơ B c lộ tình cảm vui th ích qua giọng đọc - Rèn kỹ năn g đọc – h iểu:Đọc thầm tương đối nhanh hiểu nội dung từn g khổ thơ.Hiểu ý ngh a < /b> thơ - Học thuộc ... khó quanh - Đọc khổ thơ - GV: giả i ngh a < /b> từ - HS: đọc nố i tiếp khổ thơ - HS + GV: nhận xét - HS: luyện đọc khổ thơ b ng phụ b) Tìm hiểu b i: ( 10phút ) - Đọc khổ thơ theo nhóm Nội dun g: Ca n...
- 5
- 633
- 1
Giáo án Tiếng Việt 3 - TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN potx
... tiếp câu trai,/ ngườ i già ,/ người trẻ/ đoàn kết - GV: nhận xét đánh giặc,/ m rẫy/ giỏ nắm -HS: đọc từ khó - Đọc từ khó:Núp , bock, càn quét, sa o -GV: giải ngh a < /b> từ giả i SGK Rua từ kêu, coi ... đoạn trả lời * Nội dung: Ca ngợi anh Núp dân g - HS + GV: nhận xét, b sung Kông Hoa lập nhiều thành tích tron g kháng chiến chống Pháp - HS: nêu ND Luyện đọc lại: (10phút ) - Núp mở thứ Đạ i ... lạ i đoạn ? - HS: chọn va i, suy nghĩ lời kể Từng cặp HS tập kể, thi kể trước lớp - HS + GV: nhận xét, b n h chon b n củng cố, dặn dò:(2phút) kể hay, - HS: nhắc lại ND b i - GV: nhận xét tiết...
- 4
- 635
- 0
Giáo án Tiếng Việt 3 - TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ pps
... DUNG A < /b> kiểm tra cũ: (5p hút) - Đọc C a < /b> Tùng C ÁC H T HỨC T I Ế N HÀNH - HS: Đọc C a < /b> Tùng - HS + GV: nhận xét, đánh giá B Bài Giới thiệu b i: (1p hút ) - GV: giới thiệ u chủ đ iểm mớ i Anh Luyện ... cháu xa !)… - HS: đọc đoạn b ng phụ + Đọc đ oạn trong nhóm Tìm hiểu b i: (10phút ) + Cả lớp đọc đồng đoạn ,2,4 - Anh Kim Đồng giao nhiệm vụ b o - HS: đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi vệ cán b , dẫn ... đọc đoạn theo cách phân vai - HS + GV: nhận xét, b nh chọn b n Kể chuyện:(20phut) đọc tốt - GV: nêu n hiệ m vụ, hướng dẫn HS kể toàn chuyện theo tranh - HS: quan sát tranh minh < /b> hoạ, HS khá, giỏ...
- 4
- 635
- 2
Giáo án Tiếng Việt 3 - TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN NẮNG PHƠNG NAM doc
... âm sai Biết ngắt nhịp thơ Biểu lộ nềm tự hào cảnh đẹp qua giọn g đọc - Rèn kỹ đọc – hiểu:Biết đợc đ a < /b> danh qua thích.Hiểu đợc ý ngh a < /b> thơ - Học thuộc lòn g thơ II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: GV : Tranh ... DUNG A < /b> kiểm tra cũ: (5phút ) CÁCH THỨC TIẾN HÀNH - HS: kể lại câu chuyện - Kể lại câu chuyệ n “ Nắng phơng - HS + GV: nhận xét, đánh giá Na m” B Bài Giới thiệu b i: (1phút) - GV: dùng tranh để ... gh a < /b> từ - HS: đọc nối tiếp đoạn - HS + GV: nhận xét - HS: đọc đoạn b ng phụ - Đọc đoạn tron g nhó m b) Tìm h iểu b i: (10phút ) Tiết 34 - HS: đọc thầm trả lời câu hỏi - HS + GV: nhận xét , b ...
- 5
- 407
- 0
Giáo án Tiếng Việt 3 - TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN M Ồ CÔI XỬ KIỆN doc
... 10 < /b> lần - HS: đọc thầ m đoạn 2, TLCH đủ số tiền 20 < /b> đồng, b c b i - HS + GV: nhận xét, b sung thường đủ số tiền cho chủ quán… Nộ i dung: Ca ngợ i thôn g minh < /b> - HS: nêu ND b i Mồ Côi b o vệ b c ... b c nô ng dân, Mồ Côi - HS + GV: nhận xét , b sung - Lờ i phán xử Mồ Côi nhữn g lý - HS: đọc thầ m đoạn TLCH lẽ, thá i độ b c nông dân - HS + GV: nhận xét, b sung - B c nôn g dân xóc đồng b c ... thật - GV: giải n gh a < /b> từ Giọng b c nông dân: phân trần, thật - HS: đọc đoạn b ng phụ Giọng Mồ Côi: nhẹ nhàng, thản nh iên - Đọc đoạn nhó m + Đọc đoạn trong nhó m Tìm hiểu b i: (12phút ) - Nhữn...
- 3
- 492
- 0
Giáo án Tiếng Việt 3 - TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN HŨ BẠC CỦA NGỜI CHA pot
... vội thọc tay vào l a < /b> để lấy tiền - HS: đọc thầm đoạn TLCH ra, không sợ b ng - HS + GV: nhận xét, b sung Nội dung: Hai b n tay lao động ng- - HS: đọc thầm đoạn 4,5 TLCH ời nguồn tạo nên cải - ... lại: (10phút ) - HS: nêu ND - GV: đọc đoạn 4,5 hớng dẫn đọc Kể chuyện:(20phut) - HS: thi đọc đoạn văn a)< /b> B i1: Sắp xếp lại tranh sau theo - HS + GV: nhận xét thứ tự câu chuyện Hũ b c ngời cha - ... tiền xuống ao thử xem hỏi đồng tiền có phải tự tay kiếm - HS + GV: nhận xét , b sung không - HS: đọc thầm đoạn TLCH - Ngời xay thóc thuê, ngày đ- - HS + GV: nhận xét, b sung ợc b t gạo… - Ngời...
- 4
- 692
- 0
Giáo án Tiếng Việt 3 - Tập đọc – Kể chuyện đôI bạn ppt
... nhận xét mến sợ b lo, không dám kể cho b - HS: đọc giải SGK nghe chuyện xảy Mãi Mến - GV: giải ngh a < /b> từ quê, b biết chuyện B b o: Ngời làng quê nh , ạ! Lúc đất nớc có chiến tranh, họ sẵn - ... A < /b> kiểm tra cũ: (5phút) - Đọc Nhà rông Tây Nguyên Cách thức tiến hành - HS: Đọc Nhà rông Tây Nguyên - HS + GV: nhận xét, đánh giá B Bài Giới thiệu b i: (1p hút ) - GV: nêu mục đích, yê u cầu b ... GV: n hận xét , b sung nhiều phố… - Nghe tiếng kêu cứu, Mến lao - HS: đọc thầm đoạn TLCH xuống hồ cứu e m b vùng - HS + GV: nhận xét, b sun g vẫy tu yệt vọng - Câu nói n gời b ca ngợi phẩ m...
- 4
- 459
- 0
Giáo án Tiếng Việt 3 - TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN CẬU BÉ THÔNG MI NH pdf
... nộp gà trống biết đẻ - HS, GV: nhận xét, b sung trứng - Cậu b cho đức vua thấy điều vô - HS: đọc thầm đoạn TLCH lý n gài thông minh < /b> tài trí - HS + GV: nhận xét , b sung cậu b Luyệ n đ ọc ... x a,< /b> / có ông vua muốn - HS: luyện đọc đoạn tìm người tài giúp nước,/… - Đọc theo nhóm - HS + GV: nhận xét , đánh giá - HS: đọc giải SGK - GV: giải ngh a < /b> từ Tìm hiểu b i: (12 p hút ) - Nhà vua ... đánh giá Kể chuyện : (25 phút ) Nội dung : Ca ngợi tài trí cậu b - GV: nêu nhiệm vụ, hướng dẫn HS kể chu yện theo tranh - HS: kể nối tiếp đoạn theo tranh - HS + GV: nhận xét , đánh giá Củng cố,...
- 3
- 537
- 0
Giáo án Tiếng Việt 3 - TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN AI CÓ LỖI ( Tiết 4 + 5 ) pot
... Tranh SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: NỘI DUNG A < /b> kiểm tra cũ: (5phút ) CÁCH THỨC TIẾN HÀNH -HS: đọc thuộc lòng b i thơ - Đọc thuộc lòng b i: “Hai b n - HS + GV: nhận xét, đánh giá tay em” B Bài ... HS: đọc đoạn b ng phụ - Đọc đoạn trong nh óm b) Tìm hiểu b i: (10phút ) - HS: đọc thầ m b i trả lờ i câu hỏ i Nộ i dung: Phải b iết nhườn g nh ịn, - HS + GV: nhận xét, b sun g yêu b n, dũng cảm ... khoan thai, -HS: đọc từ khó khúc khích - GV: giải n gh a < /b> từ -HS: đọc nố i tiếp đoạn -Đọc đoạn -HS + GV: nhận xét -HS: lu yện đọc đoạn b ng phụ - Đọc đoạn theo nhó m b) Tìm h iểu b i: ( 10phút )...
- 4
- 485
- 0
Giáo án Tiếng Việt 3 - TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN NGƯỜI MẸ doc
... b sung - B chấp nhận yêu cầu b i gai… - HS: đọc thầm đoạn , TLCH - Thần chết hỏi: Làm tìm - HS, GV: nhận xét, b sun g đến tận nơi đâ y? Luyện đọc lại: (20phút ) - HS: th i đọc phân vai theo ... đoạn b ng phụ - Đọc đoạn trong nhó m - HS: đọc giả i SGK -GV: giải ngh a < /b> từ 3) Tìm hiểu b i: (10ph út ) - HS: đọc thầm đoạn TLCH - Suốtmấy đê m ròng th ức trông ố m… - HS, GV: n hận xé t , b ... 1 Giới thiệu b i: (1p hút ) -GV: dùn g tranh để giới thiệu Luyện đọc: (24p hút) - Đọc câu - GV: đọc, hướng dẫn đọc đún g -...
- 3
- 408
- 1
Giáo án Tiếng Việt 3 - TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM doc
... đoạ n b ng phụ b Tìm hiểu b i: (10phú t ) Tiết 14 - Đọc đoạn tron g nhóm - HS: đọc thầm b i trả lời câu hỏ i Luyện đọc lại: (20phút ) - HS + GV: nhận xét , b sun g - HS: thi đọc phân vai theo ... phát âm sai Biết nghỉ sau dấu câu - Rèn kỹ đọc – hiểu:Hiểu nội dung b i tầm quan trọng dấu chấm nói riêng câu nói chun g Hiểu cách tổ chức họp II Đ Ồ D Ù N G D Ạ Y - H Ọ C : GV : Tranh minh < /b> ... HS + GV: nhận xét, đánh giá dũng m.” B Bài Giới thiệu b i: (1phút) - GV: dùng tranh để giới thiệu b i- Luyện đọc tìm hiểu b i: GV: đọc, hướng dẫn đọc đún g a < /b> Luyện đọc: ( 12 phút ) - HS: đọc nối...
- 5
- 629
- 0
Giáo án Tiếng Việt 3 - TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN BÀI TẬP LÀM VĂN pptx
... khó: loay h oay, lia l a,< /b> ngắ n -HS: đọc từ khó ngủn - Đọc đoạn - HS: đọc nối tiếp đoạn - HS, GV: nhận xét - HS: đọc đoạn b ng phụ - Đọc đoạn tron g nhó m - HS: đọc giả i SGK -GV: giải n gh a < /b> từ ... xét, b sung - Cô- li- a < /b> cố nhớ lại nhữn g việc mà - HS: đọc thầm đoạn 3TLCH làm… - HS, GV: nhận xét, b sung - Mẹ b o Cô - li- a < /b> giặt quần áo… - HS: đọc thầm đoạn TLCH - HS, GV: nhận xét, b ... b i: (10phút ) - Em làm để giúp đỡ mẹ? - HS: đọc thầm đoạn 1TLCH - HS + GV: nhận xét , b sung - Cô - li- a < /b> thấy khó viết tập m văn - HS: đọc thầm đoạn TLCH nhà mẹ thường m việc cho Cô- li- a...
- 3
- 488
- 0
Giáo án Tiếng Việt 3 - TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG potx
... 10phút ) - Trời thu b n xanh, Sôn g Hồn g b n - HS: đọc thầ m trả lờ i câu hỏ i chảy… - HS, GV: nhận xét, b sung - B b n b , b n ngủ, b n chơi… - HS: nêu ND - Mọi người b n m côn g … Nội dụng: ... b ng phụ - Đọc đoạn trong nhó m - HS: đọc giả i SGK - GV: giả i ngh a < /b> từ Tìm hiểu b i: (10phút ) - Các b n nhỏ c b n g lòn g - HS: đọc thầm đoạn 1TLCH đường - HS, GV: nhận xé t , b sung - B n ... lạ i truyện nhà TẬP ĐỌC B N ( Tiết PPCT: 21) I MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU: - Rèn kỹ đọc thành tiếng: Chú ý đọc từ dễ phát âm sai Biết đọc vănớng với giọ ng vui, khẩn trương, thể b n rộn vật, ng ời - Rèn...
- 4
- 600
- 0
Giáo án lớp 3: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN :(TIẾT 4+5) pps
... trăm ì = 600< /b> Vậy : 200< /b> ì = 600< /b> 200< /b> ì = 400< /b> 300< /b> ì = 600< /b> 200< /b> ì = 800< /b> 400< /b> ì = 800< /b> 100< /b> ì = 500< /b> 500< /b> ì = 500< /b> B i : Tính theo mẫu : ì + 10 < /b> = 12 + 10 < /b> b, ì - 26 = 35 - 26 = 22 = - Hát a,< /b> ì + 18 = 25 + 18 ... 10 < /b> x = 15 12 : = 12 : = 15 : = 12 : = 10 < /b> : = 15 : = * Hoạt động 2: Bi 2( 10)< /b> : Tớnh nhm - HS nờu yờu cu bi - HS c phn mu - HS thc hin bng - HS lờn bng lm 400< /b> : = 200< /b> 800< /b> : = 400< /b> 600< /b> : = 200< /b> 300< /b> ... 200< /b> 300< /b> : = 100< /b> - GV cha bi, cng c cỏch tớnh nhm 400< /b> : = 100< /b> 800< /b> : = 200< /b> thng ca cỏc s trũn trm * Hoạt động 3: Bi 3( 10)< /b> : - HS nờu yờu cu BT - HS phõn tớch bi toỏn - HS lm vo v, HS lờn bng lm...
- 17
- 628
- 0
Giáo án tiếng việt lớp 3 tập đọc kể chuyện ai có lỗi
... học-Giao nhà-chuẩn b tiết: Ôn tập b ng nhân - Về nhà làm BT 2 (b) , BT Thứ tư, ngày 26 tháng năm 200< /b> 9 TỰ NHIÊN –XÃ HỘI VỆ SINH HÔ HẤP I/ MỤC TIÊU: Sau học , HS biết: Nêu việc nên làm không nên làm ... tiêu: Kể việc nên không nên làm để giữ vệ sinh quan hô hấp + HS ngồi b n quan sát hình trang SGKvà trả lời câu hỏi ? Chỉ nói tên việc nên không nên làm để b o vệ giữ vệ sinh quan hô hấp? + GV ... nhổ b a < /b> b i, / Củng cố dặn dò: (5’) - Điều sảy không vệ sinh hô hấp? - Nhận xét tiết học - giao nhà - chuẩn b tiết sau: Phòng b nh đường hô hấp Thứ ba, ngày 25 tháng năm 200< /b> 9 CHÍNH TẢ AI CÓ...
- 21
- 1,241
- 0
3 TAP DOC KE CHUYEN : NGUOI DI SAN VA CON VUON
... B i: Người săn vượn Tìm hiểu b i: - B c săn người săn b n nào? Săn b n tài - Chi tiết cho Một vượn thấy b c săn b n ôm ngồi tài? tảng đá -Một hôm vào Con thú không may rừng b c thấy ... thương tâm? Vượn mẹ vơ vội nắm b i nhùi gối lên đầu … B i: Người săn vượn - Sau vượn mẹ làm gì? Nghiến răng, giật mũi tên ra, hét lên thật to ngã xuống -Chứng < /b> kiến chết thương tâm vượn mẹ, b c thợ ... vượn mẹ, b c thợ săn làm gì? -B c đứng lặng, chảy nước mắt, - Câu chuyện n môi, nói gãy chúngng điều ? -Cắ muốn b với nỏ, lẳ ta -lặng Từ b c b hẳn nghề săn Không nên giết hại muôn thú… • Luyện...
- 9
- 2,017
- 0
Tập đọc - kể chuyên lớp 3
... chuyện -vì < /b> ngỡng mộ, tò mò muốn biết b c sĩ Y- éc-xanh nghiên cứu b nh nhiệt đới -Em thử đoán xem b khách tởng tợng nhà -Vì < /b> b thấy Y-éc -xanh không b c học Y-éc -xanh ngời nh nào? có ý định trở ... A-< /b> KTBC: - Em đọc đoạn Gặp gởơ Lúc- xăm- bua mà em thích nói rõ em thích? - GV nhận xét cho điểm B - B i mới: 1- Giới thiệu b i: 2- Luyện đọc: a)< /b> GV đọc toàn - GV cho hs quan sát tranh minh < /b> ... xanh? chống b nh tật -B c sĩ Y- éc-xanh ngời yêu nớc nhng -Hs nêu ông định Nha Trang sao? 4) Luyện đọc lại: Hs nhóm em phân vai (ngời dẫn -Hs đọc phân vai chuyện ,b khách ,Y-éc -xanh ) -Thi đọc...
- 3
- 2,027
- 11
Tâp đọc - kể chuyện lớp 2
... khoa học phục vụ người Sắp xếp lại tranh Sắp xếp lại tranh theo câu theo câu chuyện “Đối đáp với chuyện “Đối đáp với vua” vua” Vua Minh < /b> Mạng ngắm cảnh đâu? Cao B Quát làm để nhìn thấy vua? Cao ... chuyện lớp B i: Ê-đi-xơn cụ già Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật Luyện đọc Đọc đúng: Ê-đixơn, loé lên, nảy Tìm hiểu Từ ngữ: Nhà b c học, cười móm mém Nội dung: Ca ngợi nhà b c học ... Danh sách giáo viên Trường T.H Sài Đồng học viên lớp tin học Nguyễn Minh < /b> Hằng Nguyễn ThÞ Vân Nguyễn Hải Diên Đào Phương Hoa Phạm B ch Hường B i Thiên Hương Nguyễn Thu...
- 11
- 1,070
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25