0

chức năng của giáo dục học

Nhung nguyen ly co ban cua giao duc hoc

Nhung nguyen ly co ban cua giao duc hoc

Tư liệu khác

... XHCN”.Nhiệm vụ giáo dục là những bộ phận hợp thành của giáo dục XHCN, bao gồm giáo dục trí tuệ, đức dục, giáo dục lao động, giáo dục thẩm mỹ, giáo dục thể chất. 1. Giáo dục trí tuệ (trí dục) Trí dục được ... dụng của giáo dục đối với các quá trình xã hội xét về mặt xã hội học được gọi là những chức năng xã hội của giáo dục. Có 3 loại chức năng xã hội của giáo dục : Chức năng kinh tế - sản xuất, chức ... Đích Giáo Dục 4.1.2 Mục Đích Giáo Dục Tổng Quát 4.1.3 Mục Đích Giáo Dục Của Các Ngành Học 4.2 Những Nhiệm Vụ Giáo Dục Ở Nhà Trường40- Kết hợp chặt chẽ giữa giáo dục và tự giáo dục Giáo dục...
  • 40
  • 1,281
  • 8
Quá trình hình thành, cơ cấu và chức năng của xã hội học

Quá trình hình thành, cơ cấu và chức năng của xã hội học

Kinh tế - Thương mại

... trò của dư luận xã hội thể hiện ở chức năng sau:  chức năng đánh giá.  chức năng điều hoà .  chức năng kiểm soát.  chức năng giáo dục.  chức năng tư vấn. 1- Chức năng điều hoà Chức ... hội học, với tất cả các bộ phận của nó, đều là khoa học vừa có tính chất lý thuyết, vừa có tính chất thực nghiệm. B- chức năng của xã hội học a- Chức năng nhận thức. Lý luận xã hội học ... thức khoa học và phát triển của xã hội và những quy luật của sự phát triển đó. Nó còn chỉ ra nguồn gốcvà cơ chế của quá trình phát triển xã hội, chức năng nhận thức của xã hội học biểu hiện...
  • 25
  • 1,857
  • 2
Tài liệu Những vấn đề lí luận chung của giáo dục học mầm non pot

Tài liệu Những vấn đề lí luận chung của giáo dục học mầm non pot

Mầm non - Tiểu học

... giáo dục 1.1.Mục đích giáo dục là một phạm trù cơ bản nhất của giáo dục học, là trung tâm lí luận và thực tiễn của khoa học giáo dục và được nói lên trong các lí luận giáo dục của mỗi nhà giáo ... dựng lí luận khoa học và tổ chức khoa học quá trình giáo dục trẻ em. 4.2. Với sinh lí học Sinh lí học được coi là cơ sở tự nhiên của giáo dục học. Việc nghiên cứu giáo dục học mầm non phải ... và thực tiễn giáo dục. 2.3. ảnh hưởng của yếu tố giáo dục Giáo dục là hoạt động có mục đích, có kế hoạch của con người, là hoạt động có ý thức của nhà giáo dục hoặc tổ chức giáo dục nhằm hình...
  • 210
  • 6,933
  • 81
Các khái niệm cơ bản của giáo dục học ppt

Các khái niệm cơ bản của giáo dục học ppt

Cao đẳng - Đại học

... mà mục tiêu giáo dục đã đề ra trong các mặtđức dục, trí dục, mỹ dục, giáo dục thể chất và quốc phòng, giáo dục lao động thì cần phải thực hiện triệt để học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp ... là phạm trù cơ bản của giáo dục học, trước hết phản ánh kết quả mongmuốn trong tương lai của giáo dục, phản ánh trước sản phẩm dự kiến của hoạt động chung của giáo dụchọc tập.Căn cứ vào ... người giáo viên còn có chức năng cung cấp cho người học tri thức, nhưng chỉ khi nào thật cần thiết. Song chức năng này không phải là chức năng chính yếu của toàn bộ quá trình dạy. Người giáo...
  • 17
  • 1,112
  • 9
Chức năng của quản trị học

Chức năng của quản trị học

Cao đẳng - Đại học

... lực.-Xây dựng nếp văn hóa của tổ chức lành mạnh.-Tổ chức công việc khoa học. -Phát hiện, điều chỉnh kịp thời mọi hoạt động yếu kém trong tổ chức. -Phát huy hết sức mạnh của các nguồn tài nguyên ... cho tổ chức thích ứng với mọi hoàn cảnh5TỔ CHỨC134. Các kiểu cơ cấu tổ chức bộ máy quản trị:124. Các kiểu cơ cấu tổ chức bộ máy quản trị:24Các phương pháp lãnh đạoPhương pháp giáo dục •Tác ... quản lý và kỷ luật của tổ chức, yêu cầu đối tượng quản lý phải chấp hành.25•Thuyết cấp bậc nhu cầu của Maslow •Thuyết hai nhân tố của Herzberg •Mô hình động cơ thúc đẩy của Porter và Lawler...
  • 32
  • 747
  • 3
Chức năng của giao tiếp văn hóa nơi công cộng là gì? potx

Chức năng của giao tiếp văn hóa nơi công cộng là gì? potx

Kỹ năng giao tiếp

... lẫn nhau Chức năng của giao tiếp văn hóa nơi công cộng là gì? Giao tiếp, ứng xử nơi công cộng được xem là một kỹ năng cực kỳ quan trọng đối với một người trẻ hiện đại. Hình thức của bạn thật ... bật, cá tính của bạn thật hay ho, nhưng thiếu đi kỹ năng đó, bạn sẽ đánh mất rất nhiều điểm cộng cho mình. Dưới đây là một số bí quyết giúp bạn nâng cao kỹ năng giao tiếp của mình: Chú ... giá Tất cả chúng ta đều biết mình nên tìm cách hiểu đúng quan điểm của người phát ngôn trước khi đánh giá quan điểm của họ. Bạn có thể chờ đến khi kết thúc cuộc trò chuyện rồi mới đánh giá...
  • 5
  • 884
  • 1
Các chức năng của quản lý giáo dục và  những vấn đề mấu chốt cần quan tâm trong thực hiện chức năng quản lý trong trường đại học, cao đẳng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đại học, cao đẳng việt nam

Các chức năng của quản lý giáo dục và những vấn đề mấu chốt cần quan tâm trong thực hiện chức năng quản lý trong trường đại học, cao đẳng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đại học, cao đẳng việt nam

Khoa học xã hội

... trong thực hiện chức năng quản lý trong trường Đại học, Caođẳng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục Đại học, Cao đẳng Việt Nam1. Các chức năng của quản lý giáo dục: 1. 1. Chức năng hoạch địnhHoạch ... trạng về thực hiện chức năng quản lý giáo dục của Việt Nam2.3.1 Giải pháp về chính sách giáo dục - Trước tiên cần xác định rằng hiện nay chúng ta phát triển giáo dục đại học theohướng tăng ... thực hiện các chức năng của quản lý, muốn quản lý tốt thì phải thực hiện tốt các chức năng của quản lý. Sau đâychúng ta cùng nghiên cứu các chức năng của quản lý giáo dục và những vấn đề mấuchốt...
  • 25
  • 3,297
  • 51
Giáo án sinh học lớp 8

Giáo án sinh học lớp 8" Cấu tạo và chức năng của xương"

Điện - Điện tử

... TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA XƯƠNGI ) MỤC TIÊU :- Học sinh nắm được cấu tạo chung của một xương dài  giải thích sự lớn lên của xương và khả năng chịu lực của xương- Thành phần hố học của xương  giúp ... Các em đã nắm được cấu tạo và chức năng của bộ xương người . Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu tiếp , xem thành phần hố học của xương như thế nào để thích nghi những chức năng chịu lực , chấn động ... tán lực làm tăng khả năng chịu lực .- Học sinh nhìn vào hình . Nêu và chỉ lại các đặc điểm cấu tạo của một xương dài .I)CẤU TẠO CỦA XƯƠNG 1) C ấu tạo và chức năng của xương dài : - Kẻ...
  • 3
  • 2,404
  • 2
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng chức năng của sở giáo dục và đào tạo hải phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng chức năng của sở giáo dục và đào tạo hải phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... sự trong giáo dục. (giáo trình cao học quản lý giáo dục ĐHQGHN) 27. Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2007). Tâm lý học ứng dụng trong tổ chức và quản lý giáo dục. (giáo trình cao học quản lý giáo dục ĐHQGHN) ... lý hệ thống giáo dục quốc dân. (giáo trình cao học quản lý giáo dục ĐHQGHN) 22. Đặng Xuân Hải (2007). Vai trò của xã hội trong quản lý giáo dục. (giáo trình cao học quản lý giáo dục ĐHQGHN) ... Nhà nước về giáo dục đào tạo (giáo trình cao học quản lý giáo dục ĐHQGHN) 14. Đặng Quốc Bảo (2005). Vai trò của nhà nước trong quản lý giáo dục (giáo trình cao học quản lý giáo dục ĐHQGHN)...
  • 23
  • 599
  • 0
BIỆN PHÁP NÂNG CAO KHẢ NĂNG THÍCH ỨNG VỚI HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH MÔN HỌC CỦA SINH VIÊN NGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ    LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HỌC

BIỆN PHÁP NÂNG CAO KHẢ NĂNG THÍCH ỨNG VỚI HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH MÔN HỌC CỦA SINH VIÊN NGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HỌC

Thạc sĩ - Cao học

... hoạt động học tập ởđại học của SV.Dấu hiệu thứ tư của sự thích ứng với hoạt động học tập ở đại học nóichung, môn PPTC HĐTH cho trẻ mầm non là ở kĩ năng học tập của SV. Hoạtđộng học tập nói ... hành động học tập cũng như sự tự kiểm tra vàđánh giá các kết quả học tập của chúng. Nội dung học tập bao gồm việc học thông tin, học kĩ năng, thái độ, học cách chuyển giao học tập. Học tập nhằmcác ... hoạt động học tập ở đại học của SV. Như đãtrình bày, học tập ở đại họchọc tập mang tính chất nghiên cứu. Do vậy, đểthích ứng với hoạt động học tập ở đại học, SV phải có phương pháp học tậpphù...
  • 153
  • 2,281
  • 0

Xem thêm