chủ ngữ 1 đặc điểm của cn
BÀI 1: Đặc điểm của cơ thể sống
... không sống sau Hãy quan sát hình ảnh đặc điểm gì? Vật sống Vật sống Vật không sống Vật không sống Vật sống Vật không sống THCS BÙI HỮU NGHĨA ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ THỂ SỐNG THẢO LUẬN NHÓM Dùng kí ... chất cần thiết Xếp loại Vật sống Vật không sống + + + + THCS BÙI HỮU NGHĨA + ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ THỂ SỐNG Cơ thể sống có đặc điểm quan trọng sau : – Có trao đổi chất với môi trường (lấy chất cần thiết ... sẵn (sinh sản, trao đổi chất) điền vào chỗ trống thay cho số 1, 2 để hoàn chỉnh câu sau: Cơ thể sống có đặc điểm quan trọng sau đây: Có (1) ……………với môi trường (lấy chất cần thiết loại bỏ chất ngoài)...
- 9
- 1,217
- 5
Bài 1:Đặc điểm của cơ thể sông
... kết 2 :Đặc điểm chung thực vật - Có khả tự tổng hợp chất hữu - Phần lớn khả di chuyển - Phản ứng chậm với kích thích từ bên Hoạt động 2: Đặc điểm Mục tiêu: Nắm chung thực đặc điểm vật (11 phút) ... Tuần:2 Tiết: Ngày soạn: Ngày dạy: ĐẠI CƯƠNG VỀ GIỚI THỰC VẬT Bài 3: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT I Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Nêu đặc điểm chung thực vật - Tìm hiểu đa dạng phong phú thực vật 2.Kỹ năng: ... Giáo viên: kiểm tra só số - Học sinh: báo cáo só số Kiểm tra cũ: 3phút Nêu đặc điểm chung thực vật? Trong đặc điểm đặc điểm có thực vật? Bài mới: Vào bài: phút Thực vật tự nhiên phong phú đa dạng...
- 23
- 1,100
- 0
Sinh học 6 - Bài 1: ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ THỂ SỐNG pot
... lên, sinh sản - Vật không sống: không lấy thức ăn, không lớn lên Hoạt động 2: Đặc điểm thể sống Mục tiêu: HS thấy đặc điểm thể sống trao đổi chất để lớn lên Hoạt động GV Hoạt động HS - GV cho HS ... theo dõi, - GV hỏi:- qua bảng so sánh cho nhận xét, bổ sung biết đặc điểm thể sống? - HS ghi tiếp VD khác vào bảng Kết luận: - Đặc điểm thể sống là: + Trao đổi chất với môi trường + Lớn lên sinh ... Mở đầu SGK Hoạt động 1: Nhận dạng vật sống vật không sống Mục tiêu: HS nhận dạng vật sống vật không sống qua biểu bên...
- 4
- 2,170
- 0
Bài 1 : Đặc điểm của cơ thể sống
... Kết luận: • Đặc điểm thể sống là: – Trao đổi chất với môi trường – Lớn lên sinh sản Cải tạo môi trường sống tốt để sinh vật tồn có ích cho người Kết luận chung: Cơ thể sống có đặc điểm quan trọng ... chọn cụm từ phù hợp cho sẵn điền vào chỗ trống thay cho số 1, 2 để hoàn chỉnh câu sau: Cơ thể sống có đặc điểm quan trọng sau đây: Có (1) ……………với môi trường (lấy chất cần thiết loại bỏ chất ngoài) ... lấy thức ăn, nước uống, lớn lên, sinh sản • Vật không sống: Không lấy thức ăn, không lớn lên 2 Đặc điểm thể sống Dùng kí hiệu + (có) – (không có) điền vào cột bảng sau cho thích hợp: Xếp loại ST...
- 12
- 818
- 2
GIÁO ÁN SINH 6_BÀI 1: ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ THỂ SỐNG ppsx
... chữa cách gọi HS trả lời -> GV nhận xét ? Qua bảng so sánh cho biết đặc điểm thể sống? -> Ghi bảng - HS quan sát bảng Đặc điểm SGK ý cột sống: - HS hoàn thành bảng SGK trang - HS lên bảng Có ... dõi, nhận xét Loại bỏ chất -> bổ sung cặn bã - HS rút đặc Lớn lên sinh sản điểm thể sống là: + TĐC với môi trường + Lớn lên sinh sản IVCNG C: HS c ghi nh SGK trang Tr li cõu hi SGK trang V ... thời gian tăng kích thước theo - VD: thời gian - VD: HOT NG 2: C IM CA C TH SNG Mục tiêu: Thấy đặc điểm thể sống trao đổi chất để lớn lên - GV cho học sinh quan sát bảng, SGK trang GV giải thích...
- 5
- 512
- 0
Bệnh học lao - Bài 1 Đặc điểm của bệnh lao docx
... thành đám tiêu nhuộm Ziehl Neelsen, không bị cồn acid làm màu đỏ fucsin 1. 1 Một số đặc điểm sinh học vi khuẩn lao 1. 1 .1 Vi khuẩn lao có khả tồn lâu môi trờng bên ngoài: điều kiện tự nhiên, vi ... Lao Bệnh phổi trung ơng nhận thấy với chủng vi khuẩn lao châu 71% vi khuẩn có từ đoạn IS 611 0 trở xuống, vi khuẩn cổ điển tỷ lệ 10 % (Nguyễn Văn Hng, 19 99) 1. 2.3 Vi khuẩn kháng cồn kháng toan không ... năm 19 56 19 58, không dùng Bệnh lao phòng điều trị có kết 5 .1 Phòng bệnh 5 .1. 1 Giải nguồn lây: Bệnh lao tồn lây truyền từ ngời bệnh sang ngời lành Vòng xoắn lan truyền bệnh sơ đồ hoá (hình 1. 1)...
- 19
- 809
- 8
Giáo án sinh học lớp 6 - (Bài 1: ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ THỂ SỐNG + Bài 2: NHIỆM VỤ CỦA SINH HỌC) pps
... nhận xét, bổ sung - GV hỏi:- qua bảng so - HS ghi tiếp VD sánh cho biết đặc điểm khác vào bảng thể sống? Tiểu kết: - Đặc điểm thể sống là: + Trao đổi chất với môi trường + Lớn lên sinh sản Hoạt ... sinh sản - Vật không sống: không lấy thức ăn, không lớn lên, không sinh sản Hoạt động 2: II ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ THỂ SỐNG - GV cho HS quan sát - HS quan sát bảng bảng SGK trang 6, GV giải SGK ý cột ... sinh vật, sử dụng hình vẽ 2 .1 SGK - Tranh phóng to quang cảnh tự nhiên có số động vật thực vật khác III CÁC HOẠT ĐỘNG: Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ 3.Bài mới: Hoạt động 1: I NHẬN DẠNG VẬT SỐNG...
- 9
- 3,245
- 0
bài giảng sinh học 6 bài 1 đặc điểm của cơ thể sống
... + - Căn nhà - - - - - - + Ti vi - - - - - - + Mở đầu sinh học Tiết 1: Đặc điểm thể sống Đặc điểm thể sống: Cơ thể sống có đặc điểm quan trọng: - Có trao đổi chất với môi trường (lấy chất cần thiết ... chất thải Vật sống Hòn đá Con gà Cây đậu … … … Vật không sống Mở đầu sinh học Tiết 1: Đặc điểm thể sống Đặc điểm thể sống: Kết quả: STT Ví dụ Lớn lên Sinh sản Di chuyển Lấy chất cần thiết Xếp ... nêu điểm khác vật sống - Điểm khác nhau: +vật không sống Vật sống: lấy thức ăn, nước uống, lớn lên, sinh sản,… + Vật không sống: không lấy thức ăn, không lớn lên,… Mở đầu sinh học Tiết 1: Đặc điểm...
- 9
- 3,483
- 4
bai 1 Đặc điểm của cơ thể sống
... 1 Con g, cõy xanh v hũn ỏ cn iu kin gỡ sng? Hũn ỏ cú cn iu kin ging nh g, cõy xanh sng khụng? Con g, cõy u cú ln lờn sau ... trờn nú bin i theo thi gian nhng nú khụng phi l vt sng? 2.Nam chõm cng chuyn ng(hỳt nhau), ốn cy chỏy bin i t cao ti thp dn nhng cng khụng phi l vt sng? 2.Vy vt sng phi l vt nh th no? V nh: Xem ... soỏng: S T T Vớ d Cõy mớt Con bũ Cỏi bn Cõy me Con mốo Cõy vit Ln lờn Sinh sn Di chuyn Ly cỏc cht cn thit Xp loi Loi b cỏc cht thi Vt sng Vt khụng sng Trong cỏc vt sau õy, vt no l vt sng: a Trỏi...
- 9
- 298
- 0
31Vai tro va dac diem cua CNDia li
... VAI TRÒ VÀ ĐẶC ĐIỂM CỦA CÔNG NGHIỆP 1. Vai trò: 2.Quá trình công nghiệp hóa 3 .Đặc điểm công nghiệp Qua hình ảnh trên,rút nhận xét đặc điểm sản xuất công nghiệp? 3 .Đặc điểm: có đặc điểm a/ Sản ... bố CN Thúc đẩy hay kìm hãm phát triển CN CỦNG CỐ I.VAI TRÒ VÀ ĐẶC ĐIỂM CỦA CÔNG NGHIỆP 1. Vai trò:Công nghiệp ngành sản xuất Khối Lượngcủa cải vật chất lớn cho xã hội,đóng vai trò chủ ... NỘI DUNG 1. Vai trò I.VAI TRÒ VÀ ĐẶC ĐIỂM CỦA CÔNG NGHIỆP 2.Quá trình công nghiệp hoá 3 .Đặc điểm 1. Vị trí địa lý II.CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ PHÁT...
- 30
- 247
- 0
Giáo án sinh học 6 bài 1 đặc điểm của cơ thể sống
... ta, có vật sống vật không sống Vậy để nhận biết chúng qua đặc điểm nào? GV: Ghi tên lên bảng Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung học H 1: Nhận dạng vật sống vật không sống Nhận dạng vật sống ... nêu điểm khác vật sống vật không sống? + VD: gà, đậu… - HS: Trả lời, rút kết luận - GV: Hãy cho số ví dụ vật sống vật không sống mà em quan sát trường, nhà đường học - HS: Cho ví dụ HĐ2: Đặc điểm ... sống: - Vật không sống: không lấy thức ăn, không lớn lên + VD: đá… GV treo bảng phụ có nội dung: Đặc điểm thể sống VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí T V T D L Si Di Lấy nh ch...
- 5
- 466
- 1
Giải bài 1,2,3 trang 6 SGK Sinh 6: Bài 1 Đặc điểm của cơ thể sống
... Đáp án hướng dẫn giải 3: Câu trả lời đúng: a b Bài tiếp theo:Giải 1, 2,3 trang SGK Sinh : Bài Nhiệm vụ sinh học ...
- 2
- 446
- 0
Bài tập marketing chủ đề những đặc điểm của doanh nhân việt nam
... nghiệp Bài viết chủ yếu tập trung phân tích đặc điểm doanh nhân thuộc nhóm Chúng ta đúc kết số đặc điểm chung doanh nhân Việt nam giai đoạn phát triển vừa qua, là: - Hầu hết chủ doanh nghiệp ... Linh hoạt xử lý công việc; - Chủ động, nhạy bén với hội kinh doanh; - Biết cách hưởng thụ cải cải, vật chất tạo ra; - … Theo khuôn khổ viết, tập trung phân tích đặc điểm doanh nhân Việt nam ba ... chấp nhận rủi ro đặc tính thường thấy doanh nhân Việt nam Việc chấp nhận rủi ro nhìn nhận hai mức độ: Chấp nhận rủi ro cách chủ động chấp nhận rủi ro cách bị động Một số doanh nhân chủ động việc...
- 8
- 325
- 0
Bài 1 đặc điểm của cơ thế sống sinh học 6
... khí có hậu gió khô trưathổi hè mạnh nóng, đặc Cây sẽngày khô có héonắng trồng biệt người trưa Nếu ta phải tưới trưa thật tưới nhiều nước nước, cho lúcngày đất rấtcây nóng thoát nhanh nước chóng ... Ngoài Với ý nghĩa vậy, thoát chúng tanước cần làm đểcòn phát códịu huyvà tối Sự thoát hơiphải: nước củatrên, làm cho không khí mát vai đa trò khác ýkiện nghĩa thực tiễn? thường xuyên cung cấpthu đủnhận ... A B Vì thí nghiệm bạn phải sử dụng tươi: chứng trò thícó nghiệm → có Để đủ rễ, thân,minh vai c của rễ, thân, không lá? BÀI 24: PHẦN LỚN NƯỚC VÀO CÂY ĐI ĐÂU? Thí nghiệm xác định phần lớn nước...
- 32
- 411
- 0
Bài 1. Đặc điểm của cơ thế sống
... quan sát chủ yếu để nhận biết hình dạng, đặc điểm bên thể người, số xanh, số động vật; để nhận biết tượng diễn môi trường tự nhiên sống ngày Mục tiêu quan sát phải đơn giản, phù hợp với đặc điểm ... với loại hình đóng kịch thông thường chỗ: kịch bản, không cần thuộc vai, không cần diễn tập, Đặc điểm chủ yếu hình thức tức thời việc diễn tập - Đóng vai để bắt đầu cho thảo luận nên người đóng ... trung vào kiến thức cần tìm Gv tổ chức cho HS quan sát lớp hay lớp ( sân trường, vườn trường, địa điểm xung quanh trường) c) Cách tiến hành - Xác định mục đích quan sát Trong học, kiến thức HS cần...
- 47
- 264
- 0
Bài 1. Đặc điểm của cơ thế sống
... Nhà giáo Việt Nam 20 -11 , anh Thắng viết thư thăm hỏi giáo cũ dạy anh từ hồi lớp (4) Giờ trả tập làm văn, An bị điểm Vừa nhận từ tay thầy giáo, An vò nát đút vào ngăn bàn 17 BÀI TƠN SƯ TRỌNG ... người lao động trẻ tuổi đóng cho tiến củathống xã +Tôngóp sư trọng đạo truyền hội tốt đẹp dân tộc, cần giữ gìn phát huy Tôn sư trọng đạo có ý nghóa nào? 15 BÀI TƠN SƯ TRỌNG ĐẠO I Đặt vấn đề ... Khái niệm : Biểu : Ý nghóa : Em giải thích câu tục ngữ “ Không thầy đố - Đề cao vai trò dạy dỗ mày làm người thầy - Có thầy dạy dỗ nên người nên ” 16 BÀI TƠN SƯ TRỌNG ĐẠO I Đặt vấn đề : II Nội...
- 22
- 228
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008