... mạnh cỡ chữ (to, nhỏ), kiểu chữ (chữ hoa, chữ thường) để em nắm Ví dụ: (C ,c ) hai chữ tên gọi chữ "xê” viết chữ hoa cách viết khác, chữ thường cách viết khác 11 *Chẳng hạn viết chữ hoa Họcsinh ... kỹ cách rènchữ - giữchohọcsinh - Phải tự rèn luyện để viết chữ mẫu mực, gương cho học sinh noi theo - Phải nghiên cứu kỹ dạy phân môn tập viết để lựa chọn phương pháp hình thức dạy học phù ... qua lờng ghép quá trình dạy học. Đó lý mà tơi lựa chọn đề tài: “Một số biện pháp Rènchữ - giữchohọcsinh lớp 2” PHẦN 2: NỘI DUNG 1.Thực trạng chữ viết họcsinh Chúng ta biết mục tiêu chương...
... góp đề tài: Qua kinh nghiẹm rèn "vở - chữ đẹp" chohọcsinh lớp rút họccho thân: Trớc hết muốn họcsinh có ý thức giữ viết chữ đẹp cô giáo phải gơng sáng chohọcsinh noi theo, việc làm cụ thể ... nhiệm trờng tiểu học thị trấn Đồi Ngô - Lục Nam nhằm góp phần rèn "vở - chữ đẹp" cho em 4- Nhiệm vụ nghiên cứu: Nghiên cứu tìm hiểu thực trạng rèn "vở - chữ đẹp" họcsinh tiểu học §åi Ng« - Lơc ... hiệu rèn " chữ đẹp" chohọcsinh tiĨu häc nãi chung vµ häc sinh líp nãi riêng Là ngời giáo viên tiểu học bậc học đặt móng cho em bớc tiếp phát triển sau Qua mặt hạn chế cách giữ gìn cách viết chữ...
... hình thành thói quen chữ viết chohọcsinh Việc dạy chữ viết đẹp bậc tiểu học đợc quan tâm mức tạo nên hệ viết chữ đẹp Rèn viết chữ đẹp trớc hết họcsinh phải viết Họcsinh tiểu học tảng giáo dục ... dỡng chohọcsinh lòng say mê tinh thần tâm rèn viết đúng, viết đẹp tả Tôi thờng kể chohọcsinh nghe mẩu chuyện, gơng rènchữ nh Cao Bá Quát Gơng rèn viết đúng, viết đẹp họcsinh mà dạy năm học ... xây dựng kế hoạch rènchữ viết chohọcsinh tập viết tả thông qua môn học khác Xây dựng chohọcsinh niềm say mê, ý thức thờng xuyên rèn luyện viết tả thi đua viết chữ đẹp, giữ sạch, tạo không...
... đổi với họcsinh luật tả cách trình bày viết - Giới thiệu tập họcsinh khóa trớc, chữ đẹp họcsinh tỉnh bạn thi viết chữ đẹp để họcsinh tham khảo học tập * Tổ chức thực hành - Đối với họcsinh ... Phơng háp rèn: + Phân loại đối tợng họcsinh trớc lập kế hoạch rènchữ + Lập kế hoạch bồi dỡng họcsinh viết chữ đẹp, rènhọcsinh viết chữ yếu + Tìm hiểu nguyên nhân viết sai cña häc sinh nh: ... điểm bắt đầu viết nét chữchữ Điểm dừng bút: Là vị trí kết thúc nét chữchữ - Quan sát chữ mẫu họcsinh phát đợc giống khác chữhọc với chữ học, từ khắc sâu biểu tợng chữhọc - Viết âm, vần, tiếng,...
... chất lượng dạy Rèn chữ, giữvởchohọcsinh lớp Nghiên cứu vấn đề lí luận phương pháp Tìm phương pháp nâng cao việc Rènchữgiữvởchohọcsinh lớp Tìm hiểu việc Rènchữ giữ, vở để rút ưu ... cấp tiếu học lớp em bắt đầu làm quen với chữ viết nên việc rènchữcho em cần thiết Hiện nhà trường việc Rèn chữ, giữ vở" chohọcsinh Nguyễn Thị Hoạt GV: Mọi người quan tâm Xong số họcsinh vào ... Muốn viết chữ đẹp việc cần làm lớp rèncho trẻ có nề nếp kĩ thuật viết chữ Từ việc viết có sở viết chữ đẹp Đây u cầu có tính định việc Rèn chữ, giữvởchohọcsinh suốt trình học tập em học lớp...
... lượng rènchữgiữvởchohọcsinh - Phải thường xuyên hàng ngày, hàng để họcsinh ln có ý thức chăm lo việc giữ gìn sách sạch, rènchữ đẹp Trên việc làm tơi làm q trình rènchữchohọcsinh lớp ... xét họcsinh phải rõ ràng, chân phương chữ số, mẫu chữ, cỡ chữ mà người thầy rènchohọcsinh mình, để em học tập noi theo Mặt khác giáo viên phối kết hợp với cha mẹ họcsinhrènchữ viết cho ... tế trình học từ lớp1 đến lớp 5, họcsinh tiểu học nói chung họcsinh lớp tơi nói riêng có nhiều sai sót chữ viết nên tơi trọng đến vấn đề Chính tơi chọn việc “ rèn chữ, giữvởchohọcsinh công...
... đen Điều có tác dụng thẩm mĩ lớn trình " Rènchữ - giữvở' ' cho em Thực nghiệm rènchữchohọcsinh thông qua việc chia chữ theo loại nhóm Để cơng việc Rènchữ - giữvởchohọcsinh đạt hiệu ... lượng Vở sạch, chữ đẹp” chohọcsinh III CÁC GIẢI PHÁP “RÈN CHỮ - GIỮVỞ ” CHOHỌCHỌCSINH LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC NA MÈO Để tìm cách dạy phù hợp với đối tượng họcsinh lớp phụ trách, năm học tiếp ... chữ đẹp học sinh, giáo viên hình thành ý thức tự giác, tích cực rèn luyện chữ viết, lòng ham mê tinh thần tâm rènchữ - giữvởcho em Các em có hiểu ý nghĩa, tác dụng việc rènchữ - giữvở em...
... thực trạng rèn chữ, giữhọcsinh - Khảo sát kết rèn chữ, giữhọcsinh trước nghiên cứu - Đưa số giải pháp nhằm nâng cao hiệu rèn chữ, giữchohọcsinh lớp - Khảo sát kết rèn chữ, giữhọcsinh sau ... nói “Nét chữ nết người” Rèncho HS viết chữ viết đẹp, giữ gìn người thầy góp phần rèn nhân cách tốt chohọcsinh việc “Trồng người” Ý thức tầm quan trọng việc rènchữ - giữchohọcsinh Với lòng ... chữ đẹp” cấp Kết đạt khả quan Từ đó, tơi đúc kết số kinh nghiệm nhỏ việc rènchữ - giữchohọc sinh, đặc biệt họcsinh lớp qua đề tài “Một số giải pháp nâng cao chất lượng rènchữ - giữcho học...
... lợng chữ viết lớp Nó thực thúc phải suy nghĩ, mạnh dạn nghiên cứu tìm số biện pháp cho việc "rèn chữ - giữ vở" phân môn tập viết lớp III biện pháp giải vấn đề Việc rènchữ - giữchohọcsinh ... Chính mà từ đầu năm học, xác định đợc việc rènchữ - giữchohọcsinh việc làm vô cần thiết, cấp bách quan trọng Để làm đợc việc tiến hành công việc sau: Để rènchữ viết chohọc sinh, trớc hết ngời ... phÇn: + Hớng dẫn chữ ứng dụng (có chữ hoa) Khi hớng dẫn viết chữ ứng dụng chohọcsinh quan sát, đọc chữ ứng dụng nhận xét ứng dụng về: - Độ cao chữ? (Con chữ B cao dòng ly chữ lại cao dòng ly)...
... ương Đảng, Về tăng cường lãnh đạo quản lý nhằm nâng cao chất lượng hiệu cơngtác báo chí - xuất bản, Chỉ thị 08-CT/TW ngày 31/3/1992 Bộ Chính trị, Về "Tiếp tục đổi tăng cường lãnh đạo, quản lý ... chủ quan đặt chocơngtác quản lý báo chí; quan điểm, chủ trương Đảng, pháp luật Nhà nước; giải pháp, kiến nghị xung quanh côngtác quản lý báo chí tình hình NỘI DUNG ĐỔI MỚI CƠNGTÁC QUẢN LÝ ... đăng tải thông tin “Chủ tịch Hồ Chí Minh có vợ?”, hay cho đăng tải kết điều tra xã hội học uy tín đồng chí lãnh đạo Đảng, Nhà nước làm chocơng chúng phân tâm, hồi nghi Một số tờ báo làm “nóng...
... tiểu học, 13 trường THCS trực thuộc Thực Đề án kiên cố hóa trường, lớp học nhà cơng vụ cho giáo viên giai đoạn 2008- 2012, huyện đầu tư gần 50 tỷ đồng xây dựng thêm phòng họccho 14 học sinh; ... trường tiểu học, 13 trường THCS trực thuộc Thực Đề án kiên cố hóa trường, lớp học nhà công vụ cho giáo viên giai đoạn 2008- 2012, huyện đầu tư gần 50 tỷ đồng xây dựng thêm phòng họcchohọc sinh; nguồn ... chơi, bãi tập chohọc sinh, tạo cảnh quan sân trường xanh, sạch, đẹp an toàn, thân thiện V ĐÁNH GIÁ VỀ PHẠM VI ẢNH HƯỞNG CỦA SÁNG KIẾN: Thực tốt sáng kiến đem đến hiệu cao cơngtác xây dựng trường...
... viên 29 người Tổng số họcsinh 324 em với 14 lớp Trong họcsinh người đồng bào chiếm 65% , 100% họcsinh trường học buổi/ngày 3.2/ Về thư viện Từ năm học 1996, 1997 đến năm học 2005 – 2006 thư ... có hiệu Chỉ làm nhiệm vụ phát sách cho giáo viên họcsinh đầu năm cuối năm thu lại 3.3/ Nguyên nhân thực trạng - Do sở vật chất nhà trường thiếu thốn, phòng học dành đủ chohọcsinhhọc buổi/ngày ... tháng, năm học, đạocho cán thư viện phân chia lịch đọc cho lớp tuần Tránh tình trạng họcsinh vào thư Phạm Thị Khánh – Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân Hiệu trưởng đạo quản lý côngtác thư viện...
... thực côngtác tư vấn hướng nghiệp trường học Trung tâm Tư vấn số kiến thức để tư vấn hướng nghiệp cho HS tốt Cũng để phục vụ chochủ trương hướng nghiệp sớm cho HS • Đối với lónh vực khoa học có ... nhu cầu sử dụng họcsinh phổ thông để trắc nghiệm hướng nghiệp chọn nghề phù hợp tương lai – Phần mềm có giao diện đơn giản dễ sử dụng Chức phần mềm dành chohọcsinh phổ thông Mỗi học viên muốn ... bồi dưỡng cho cán KH & CN thực côngtác tư vấn hướng nghiệp trường học Trung tâm Tư vấn số kiến thức để tư vấn hướng nghiệp cho HS tốt Cũng để phục vụ chochủ trương hướng nghiệp sớm cho HS •...
... triển khai cơngtác giáo dục đạo đức, lối sống chohọc sinh, sinh viên, kiềm chế phấn đấu khơng tượng bạo lực học đường, hành vi thiếu văn hóa học sinh, sinh viên; Tăng cường cơngtác giáo dục ... tuổi họcsinh khảo sát 20 Bảng 2.1 Nhận thức họcsinh khái niệm bạo lực họcsinh 21 Bảng 2.2 Tỷ lệ họcsinh chứng kiến bạo lực học đường 61 Bảng 2.3 Các hình thức hỗ trợ chohọcsinh bị ... trường học TP.HCM với 250 phiếu điều tra dành chohọcsinh 100 phiếu dành cho giáo viên Khảo sát đưa số: 64% họcsinh nhìn thấy biết vụ đánh cho thấy bạo lực học đường Trong thực tế, vụ bạo lực học...
... gần 900 học sinh, buộc học 730 họcsinh cảnh cáo gần 1.600 họcsinh tham gia vào vụ đánh nhà trƣờng Riêng năm học 2009 - 2010 xảy vụ việc họcsinh đánh dẫn đến chết ngƣời [35] Chỉ cần đánh chữ "bạo ... Bảng 2.1 Nhận thức họcsinh khái niệm bạo lực họcsinh 50 Bảng 2.2 Tỷ lệ họcsinh chứng kiến bạo lực học đƣờng 53 Bảng 2.3 Các hình thức hỗ trợ chohọcsinh bị bạo lực học đƣờng 80 Bảng ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN =========== TRƢƠNG THỊ HIỀN VAI TRỊ CỦA NHÂN VIÊN CƠNGTÁC XÃ HỘI TRONG HỖ TRỢ HỌCSINH BỊ BẠO LỰC HỌC ĐƢỜNG ( Nghiên...
... 95% Vềhọcsinh Năm học 2012 - 2013, tồn trƣờng có 16 lớp với 476 họcsinh Kết học tập rèn luyện nhƣ sau: Học tập: 11,0% họcsinh đạt học lực giỏi, 48,0% họcsinh đạt học lực Tuy nhiên, có họcsinh ... triển khai côngtác giáo dục đạo đức, lối sống chohọc sinh, sinh viên, kiềm chế phấn đấu khơng tƣợng bạo lực học đƣờng, hành vi thiếu văn hóa học sinh, sinh viên; Tăng cƣờng cơngtác giáo dục toàn ... gần 900 học sinh, buộc học 730 họcsinh cảnh cáo gần 1.600 họcsinh tham gia vào vụ đánh nhà trƣờng Riêng năm học 2009 - 2010 xảy vụ việc họcsinh đánh dẫn đến chết ngƣời [35] Chỉ cần đánh chữ "bạo...
... kiện hỗ trợ côngtác giáo dục đạo đức chohọcsinh Quản lí điều kiện hỗ trợ cơngtác GDĐĐ chohọcsinh quản lí kinh phí, sở vật chất, phương tiện phục vụ chocôngtác giáo dục đạo đức, xây dựng ... Côngtác bồi dưỡng nhân tài đạo tích cực tập trung nhiều nguồn lực Số lượng họcsinh giỏi cấp bậc học hàng năm tăng Năm học 2010-2011 tồn quận có 276 họcsinh đạt họcsinh giỏi thành phố, họcsinh ... thời cho 500 họcsinh nêu trên: Em cho biết ý kiến phẩm chất đạo đức cần giáo dục chohọcsinh nay? Kết khảo sát theo bảng 2.3 sau: Bảng 2.3: Nhận thức họcsinh phẩm chất đạo đức cần giáo dục cho...
... truyền giáo dục pháp luật lại chohọcsinh thông qua buổi sinh hoạt chủ nhiệm hàng tuần,và phụ huynh họcsinh thơng qua lần liên hệ gia đình họcsinhcôngtác vận động họcsinh + Tuyên truyền giáo ... thực tế ấy, năm học qua, nhà trường thường xuyên giáo dục đạo đức, nhân cách, trị, giáo dục pháp luật chohọcsinh thông qua môn học Giáo dục cơng dân tiết học khoá; giáo dục họcsinh theo điều ... chohọcsinh trường trung học sở nơi côngtác BỐ CỤC CỦA TIỂU LUẬN Tiểu luận gồm có : Lời mở đầu, ba chương kết luận Chương : Cơ sở lý luận côngtác giáo dục pháp luật chohọcsinh trung học...