0

chất hữu cơ dễ bay hơi voc

NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG CHẾ PHẨM VI SINH VẬT PHÂN GIẢI CHẤT HỮU CƠ ĐỂ XỬ LÍ RÁC THẢI SINH HOẠT LÀM PHÂN BÓN VÀ BẢO VỆ MÔI TRƢỜNG pot

NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG CHẾ PHẨM VI SINH VẬT PHÂN GIẢI CHẤT HỮU ĐỂ XỬ LÍ RÁC THẢI SINH HOẠT LÀM PHÂN BÓN VÀ BẢO VỆ MÔI TRƢỜNG pot

Báo cáo khoa học

... lí phơi khô, từ 1kg sản phẩm tươi) TT Công thức thí nghiệm Tổng trọng lƣợng sản phẩm hữu dạng khô, A0 10% Trọng lƣợng sản phẩm hữu qua sàng (< 2 mm) Trọng lƣợng sản phẩm hữu ... lí phơi khô từ 1kg sản phẩm tươi TT Công thức thí nghiệm Tổng trọng lƣợng sản phẩm hữu dạng khô, A0 10% Trọng lƣợng sản phẩm hữu cơ qua sàng (< 2 mm) Trọng lƣợng sản phẩm hữu ... thải hữu khoảng 67%, đây là nguồn nguyên liệu quan trọng để xử lí, sản xuất phân bón hữu vi sinh phục vụ nông lâm nghiệp. Rác thải sinh hoạt được xử lí VSV, trọng lượng và thể tích hữu cơ...
  • 6
  • 1,255
  • 11
Nghiên cứu lựa chọn cơ chất hữu cơ để sản xuất phân hữu cơ vi sinh cho cây chè Shan tại tỉnh Yên Bái

Nghiên cứu lựa chọn chất hữu để sản xuất phân hữu vi sinh cho cây chè Shan tại tỉnh Yên Bái

Y dược - Sinh học

... cứu lựa chọn chất hữ ản xuất phân hữu vi sinh cho cây chè Shan tại tỉnh Yên Bái”. 2. Mục đích và yêu cầu - Lựa chọn được nguồn chất hữu thích hợ ản xuất phân hữu vi sinh cho ... Bái - Nguồn chất hữu lựa chọn được phải đảm bảo dễ kiếm, quy trình xử lý dễ hiểu, dễ làm theo, sản phẩm sau xử lý đảm bảo các yêu cầu làm chất mang cho sản xuất phân hữu vi sinh. 3. ... theo kinh nghiệm. 2.2. Các yếu tố tham gia vào quá trình ủ compost a. Nguồn chất hữu Nguồn chất hữu được xử lý bằng quá trình ủ compost rất đa dạng, nó thể là: phế phụ phẩm...
  • 79
  • 540
  • 0
Sử dụng hệ thống hồ sinh học kết hợp với hệ thống lọc qua hào đất để xử lý nước thải có nồng độ chất hữu cơ cao

Sử dụng hệ thống hồ sinh học kết hợp với hệ thống lọc qua hào đất để xử lý nước thải nồng độ chất hữu cao

Khoa học tự nhiên

... nhiều chất ô nhiễm với nồng độ cao đặc biệt là chất hữu cơ. Xởng bia Du Lịch cũng chất thải mang đặc tính chung của chất thải công nghiệp thực phẩm, chứa đựng hàm lợng các chất hữu dễ phân ... khả năng phân huỷ chất hữu cơ, tức là chúng thể làm sạch nớc thải chứa các chất hữu dễ bị phân huỷ sinh hoá, ngời ta thể sử dụng vi khuẩn để phân huỷ chất hữu trong nớc thải với ... nớc thải sinh hoạt là nhiều chất hữu dễ bị phân huỷ sinh học, chất dinh dỡng (nitơ, phosphat, mùi do nhiều nguyên nhân). Quá trình phân giải chất hữu trong hồ của vi sinh vật chủ...
  • 64
  • 722
  • 2
Xây dựng hệ thống câu hỏi trấc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Phần hợp chất hữu cơ đa chức, tạp chức và Polime ban cơ bản ở trường Trung học phổ thông (THPT)

Xây dựng hệ thống câu hỏi trấc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Phần hợp chất hữu đa chức, tạp chức và Polime ban bản ở trường Trung học phổ thông (THPT)

Khoa học tự nhiên

... phần hợp chất hữu đa chức, tạp chức và polime [23], [44] Bảng 2.2: Kế hoạch dạy học phần hợp chất hữu đa chức, tạp chức và polime C. 75g và 25g. D. 30g và 70g. 56). Cho các hợp chất ... KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN PHẦN HỢP CHẤT HỮU ĐA CHỨC, TẠP CHỨC VÀ POLIME 2.1. Mục tiêu và nội dung kiến thức 2.1.1. Mục tiêu bản phần hợp chất hữu đa chức, tạp chức và polime [22], ... phần hợp chất hữu đa chức, tạp chức và polime. - Thực nghiệm sư phạm: kiểm tra, đánh giá độ tin cậy của hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn phần hợp chất hữu đa chức,...
  • 121
  • 1,719
  • 4
Xây dựng hệ thống câu hỏi trấc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 chương trình cơ bản

Xây dựng hệ thống câu hỏi trấc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Phần hợp chất hữu nhóm chức lớp 11 chương trình bản

Khoa học tự nhiên

... trộn các chất, trong hóa hữu phương pháp này thể vận dụng để giải các bài tập tìm số mol, tỉ lệ mol, tỉ lệ thể tích của các chất trong hỗn hợp. Nguyên tắc: Nếu A, B là 2 chất hữu đồng ... lượng khi chuyển từ chất này sang chất khác để xác định số mol chất phản ứng, khối lượng một chất hay một hỗn hợp, từ đó xác định công thức phân tử của chất hay hỗn hợp các chất. Ví dụ 1: Cho ... giữa các nguyên tử trong phân tử hợp chất hữu cơ. Kỹ năng - Phân biệt dung dịch phenol với ancol cụ thể bằng pp hóa học.- Viết được PTHH minh họa tính chất hóa học của phenol. - Tính khối...
  • 144
  • 1,924
  • 2
ĐO HỆ SỐ KHUẾCH TÁN CỦA CHẤT LỎNG DỄ BAY HƠI VÀO KHÔNG KHÍ

ĐO HỆ SỐ KHUẾCH TÁN CỦA CHẤT LỎNG DỄ BAY HƠI VÀO KHÔNG KHÍ

Năng lượng

... Kỹ Thuật Thực Phẩm 2ĐO HỆ SỐ KHUẾCH TÁN CỦA CHẤT LỎNG DỄ BAY HƠI VÀO KHÔNG KHÍI. MỤC ĐÍCH THÍ NGHIỆMBài thực tập nhằm mục đích minh họa lý thuyết ... tốt, bảo đảm điều kiện thể xem như không khí ở miệng pipette không chứa hơi cồn.Ghi nhận sự biến đổi vị trí của mực chất lỏng theo thời gian. Do tốc độ khuếch tán tương đối thấp nên thời gian ... thời gian theo dõi thường tính bằng ngày.IV. BÁO CÁO KẾT QUẢBảng 1. Sự biến đổi vị tí của mực chất lỏng theo thời gianThời gian(h)0 24 72 96 120 144 168L - L00 3,3 10,8 13,8 16,7 19,2...
  • 2
  • 3,530
  • 40
Thiết kế sơ đồ để dạy các loại phản ứng hóa học đặc trưng của hợp chất hữu cơ

Thiết kế sơ đồ để dạy các loại phản ứng hóa học đặc trưng của hợp chất hữu

Trung học cơ sở - phổ thông

... trưng của hợp chất hữu sử dụng để rèn cho học sinh một số kỹ năng viết đúng công thức cấu tạo, phương trình hóa học, nắm rỏ bản chất một số phản ứng đặc trưng hóa học hữu cho học sinh ... dụng cụ, hoá chất, tranh ảnh, máy chiếu. . . Tuy nhiên các phương tiện thực nghiệm ấy cũng chưa giúp học sinh nắm rõ bản chất của một số loại phản ứng đặc trưng của các hợp chất hữu và rèn ... tập môn hóa học lớp 9. giúp các em rèn kỹ năng viết đúng công thức cấu tạo của hợp chất hữu cơ, nắm rõ bản chất của các loại phản ứng đặc trưng như: phản ứng thế, phản ứng cộng, phản ứng trùng...
  • 7
  • 4,198
  • 17
quá trình oxi hóa pha lỏng để xử lý chất hữu cơ khó phân hủy sinh học

quá trình oxi hóa pha lỏng để xử lý chất hữu khó phân hủy sinh học

Công nghệ - Môi trường

... TỔNG QUAN1. 1Chất hữu khó phân hủy sinh học. Nước thải dệt nhuộm chứa thuốcnhuộm hoạt tính1.1.1 Chất hữu khó phân hủy sinh học Chất hữu khó phân hủy sinh học là các hợp chất đa vòng hoặc ... chất màu hữu nhiều tiềm năng ứng dụng nhờ tốc độ khử màu cao, hoạt động ổnđịnh. Phương pháp này ưu thế về khả năng xử lý chất hữu cơ, chất màu bền vi1 CHƯƠNG 1 – TỔNG QUAN1. 1Chất ... nghiệp, thành phần khó xử lý nhất là chất hữu khó phân hủy sinh học. Với bản chất khó phân hủy bởi vi sinh, tồn tại bềnvững trong môi trường, chất hữu khó phân hủy sinh học sẽ là mối nguy...
  • 4
  • 1,045
  • 12
Ứng dụng MCM-41 để xử lí các chất hữu cơ độc hại trong môi trường nước

Ứng dụng MCM-41 để xử lí các chất hữu độc hại trong môi trường nước

Công nghệ - Môi trường

... MCM-41 để xử lí các chất hữu độc hại trong môi trường nước”2. Mục tiêu của đề tài Sử dụng MCM-41 tổng hợp từ trấu để hấp phụ và phân hủy các chất hữu độc hại,các chất màu trong môi trường ... khu vực nước ngọt và các vùng ven biển. Dolượng muối khoáng và hàm lượng các chất hữu dư thừa, đặc biệt là những chất vòngthơm như phenol, phenol đỏ, phẩm nhuộm… làm cho các sinh vật trong ... liệu MQTB 11Hình 1.3. chế định hướng theo cấu trúc tinh thể lỏng 12Hình 1.4. chế sắp xếp silicat ống 13Hình 1.5. chế phù hợp mật độ điện tích 14Hình 1.6. chế phối hợp tạo cấu...
  • 10
  • 1,107
  • 9
Chuyên đề bài tập lập CTPT Hợp chất hữu cơ

Chuyên đề bài tập lập CTPT Hợp chất hữu

Hóa học

... khí CO2 và hơi nớc, VCO2 : V hơi nớc = 4 : 5. dA/CO2 = 2,045. Chất A số nguyên tử cacbon là A. 5 B. 4 C. 6 D. 3Bài 20. Đốt cháy hoàn toàn 1,88 gam một chất hữu A chứa C, H, ... một hợp chất hữu D cần vừa đủ 2,24 lit O2 (đktc), chỉ thu đợc khí CO2 và hơi H2O theo tỉ lệ thể tích VCO2: VH2O = 1: 2 ở cùng điều kiện nhiệt độ và áp suất. Biết tỉ khối hơi của ... chất lần lợt là A. C5H10O2; C6H12O2 B. C5H8O2; C6H10O2 C. C4H10O2; C5H12O2 D. C6H10O2; C7H12O2Bài 19. Đốt cháy hoàn toàn 2,25 gam chất hữu cơ...
  • 3
  • 4,836
  • 130
đề ôn hợp chất hữu cơ 1

đề ôn hợp chất hữu 1

Hóa học

... cạn dd thu được chất rắn Y và chất hữu Z. Cho Z tác dụng với dung dịch phức bạc-amoniac thu được chất hữu T. Cho chất T tác dụng với dd NaOH lại thu được chất Y. Chất X thể là HCOOCH=CH2. ... cạn dd thu được chất rắn Y và chất hữu Z. Cho Z tác dụng với dung dịch phức bạc-amoniac thu được chất hữu T. Cho chất T tác dụng với dd NaOH lại thu được chất Y. Chất X cú th l HCOOCH=CH2. ... :A.C. Cho chất X tác dụng với một lượng vừa đủ dd NaOH, sau đó cạn dd thu được chất rắn Y và chất hữu Z. Cho Z tác dụng với dung dịch phức bạc-amoniac thu được chất hữu T. Cho chất T...
  • 17
  • 636
  • 0
chuyên đề xác định công thức phân tử hợp chất hữu cơ

chuyên đề xác định công thức phân tử hợp chất hữu

Hóa học

... - Chỉ biết hợp chất cần tìm là hợp chất hữu cơ, hidrocacbon hay dẫn xuất gì chưa biết.- Để dấu loại hợp chất, bài toán chỉ dựa vào tính chất chung của hợp chất hợp chất hữu cơ đó là phản ứng ... Khi đốt 18g một hợp chất hữu phải dùng 16,8(l) oxi (đo ở đktc) và thu được khí CO2 và hơi nước với tỉ lệ thể tích là 2 2: 3: 2CO H OV V =.Tỉ khối hơi của hợp chất hữu đối với hiđro ... được mCO2 và mH2O sinh ra do chất hữu (A) cháy ; đưa bài toán về dạng bản để giải .c) Bài tập minh hoạ: Bài 1: Đốt cháy hoàn toàn 10,4(g) chất hữu (A) rồi cho sản phẩm lần lượt...
  • 12
  • 60,022
  • 182

Xem thêm