... học -Về nhà làm BT4 - Chuẩn bò: Ôntập : Phép cộng trừ hai phân số KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : Toán Bàidạy :ÔN TẬP Tiết PHÉP CỘNG - PHÉP TRỪ HAI PHÂN SỐ (trang 10) Ngày soạn : 10/08/2012 Ngày dạy: 21/08/2012 ... công thức tính diệntíchhình vuông diệntíchhình chữ nhật Tổng kết - dặn dò: -Nhận xét tiết học - Làm nhà 2,4 - Chuẩn bò: Decamet vuông - Hectomet vuông KẾ HOẠCH BÀI HỌC TOÁN Tuần Tiết 24 Bài ... thành hình vuông nhỏ Hình vuông 1dam bao gồm hình - Học sinh đếm theo hàng, hàng có ? ô vuông nhỏ? vuông 10 hàng x 10 ô = 100 ô vuông nhỏ - Học sinh tính diệntích 1hình vuông nhỏ : 1m Diện tích...
... hai số - Tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số - Bài toán liên quan đến rút đơn vị - Bài toán tỉ số phần trăm - Bài toán chuyển động - Bài toán có nội dung hình học ( chu vi, diện tích, thể tích) ... MỘTSỐ DẠNG BÀI TOÁN ĐÃ HỌC 5/ Dặn dò: - Về nhà ôn lại dạng toán học - Làm tập làm tậptrang 111 - Chuẩn bị bài: Luyện tập SGK trang 171 Thứ năm ngày tháng năm 2010 Toán: MỘTSỐ DẠNG BÀI TOÁN ĐÃ ... MỘTSỐ DẠNG BÀI TOÁN ĐÃ HỌC Thứ năm ngày tháng năm 2010 Toán: MỘTSỐ DẠNG BÀI TOÁN ĐÃ HỌC Thứ năm ngày tháng năm 2010 Toán: MỘTSỐ DẠNG BÀI TOÁN ĐÃ HỌC Thứ năm ngày tháng năm 2010 Toán: MỘT SỐ...
... số trung bình cộng Bài toán liên quan rút đơn vị Tìm hai số biết tổng hiệu hai sốBài toán tỉ số phần trăm Tìm hai số biết tổng tỉ hai sốBài toán chuyển động Tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số ... hiệu tỉ số hai sốBài toán có nội dung hình học Hiệu hai số? là 24 Tỉ số hai số Hiệu hai số 24 số hai số 2giờ: 90km 28 2giờ: 90km = số bé: (25 + 27 + 32) ::Tỉ = Tính chu vi diệnsố Số(25hai27 +đó ... (15%32) 320 28 Số béhai(15% hiệu) : nhật Tìm Vsố S 3tích hình chữ làlớn:Tìm = VTổng3m 320 bé = số đó.t– Tìm Tổng: t = S: số lớn: số 4giờ:= ?…km? 4giờ: …km? 8m Bài 1: Tóm tắt: BàiMột người xe đạp...
... xét -Chấm, sửa bài, nhận xét Khuyến khích Hs nêu lại quy tắc tìm số trung bình cộng nhiều sốBài 2/170 - Đọc đề, nêu dạng toán -GV hướng dẫn Hs đưa dạng toán: “Tìm số biết tổng hiệu số đó.” -Làm ... Hs làm vào -Chấm, sửa bài, nhận xét Bài 3/170: -Đọc đề, nêu dạng toán -Gọi Hs đọc đề nhận dạng toán: Bài toán quan hệ tỉ lệ” 02 ’ -Làm vào -Yêu cầu Hs làm vào -Chấm, sửa bài, nhận xét -Nhận xét ... nêu dạng toán -Gọi Hs đọc đề nhận dạng toán: Bài toán tìm số trung bình cộng” -Gợi ý để Hs hiểu được: +Cần phải tìm quãng đường ô tô thứ ba +Tìm số kilômét trung bình ô -Theo dõi, trả lời tô...
... toỏn trc nghim nhanh v hiu qu Gii phỏp v t chc thc hin a Gii phỏp thc hin Trc ht l giỏo viờn cn trang b cho mỡnh kin thc toỏn hc c bn cú liờn quan v s dng dy hc sinh hc: Tp hp: Trong nghiờn cu ... phn t m khụng quan tõm n th t S cỏc T hp: S cỏc T hp chp ca mt hp cú l: (gi tt l T hp phn t ) = Trang i vi dng toỏn xỏc nh kiu gen, tụi chia thnh hai dng bi, mi dng u cú nhiu trng hp Mi trng hp ... A1; A2; A3, An) Loi kiu gen ng hp c im Vớ d S loi kiu gen gm alen ging A1A1; A2A2; n (s loi alen) Trang hon ton An An L s cỏch sp xp alen khỏc n alen c hỡnh thnh D hp t alen khụng ging (khụng tớnh...
... 2a 4a 2a MỘTSỐ DẠNG BÀITẬP DẠNG 1: TÌM TẬP XÁC ĐỊNH CỦA HÀM SỐ 1/ Đinh nghĩa: Tập xác định hàm số y = f(x) tập giá trị x để biểu thức f(x) có nghĩa Vì : - Nếu f(x) đa thức hàm số có tập xác ... Sáng kiến kinh nghiệm: Mộtsố dạng tập hàm số đồ thị Hàm số bậc nhất: a Định nghĩa: Hàm số bậc hàm số cho công thức y = ax + b, a, b số xác định a ≠ 0, x ∈ ¡ b Tính chất: + Tập xác định: ¡ + Tính ... nghiệm: Mộtsố dạng tập hàm số đồ thị -x với x ≤ Đồ thị hàm số thuộc hai tia phân giác góc vuông I II (hình 1d) x hình 1d e/ Đồ thị hàm phần nguyên: y = [ x ] [ x ] kí hiệu số nguyên lớn không vượt...
... bit l phn tớnh quy lut ca hin tng di truyn mang tớnh lụgic cao, nu s dng c cỏc kin thc toỏn hc vo Trang phn ny thỡ s giỳp hc sinh h thng hoỏ kin thc mt cỏch d dng hn, hiu bi nhanh hn v dng linh ... toỏn trc nghim nhanh v hiu qu Gii phỏp v t chc thc hin a Gii phỏp thc hin Trc ht l giỏo viờn cn trang b cho mỡnh kin thc toỏn hc c bn cú liờn quan v s dng dy hc sinh hc: Tp hp: Trong nghiờn cu ... n Khi ly k phn t ca chỳng theo mt th t ta c mt chnh hp chp k ca n phn t ca : v sp xp = T hp: Trang Cho A cú n phn t v s nguyờn k vi k n Mi ca mt T hp chp ca n phn t ca mt T hp chp ca (gi...
... toỏn trc nghim nhanh v hiu qu Gii phỏp v t chc thc hin a Gii phỏp thc hin Trc ht l giỏo viờn cn trang b cho mỡnh kin thc toỏn hc c bn cú liờn quan v s dng dy hc sinh hc: Tp hp: Trong nghiờn cu ... ca n phn t ca ) Nh vy, lp mt T hp chp ca (gi tt l T hp chớnh l ly phn t m khụng quan tõm n th t Trang S cỏc T hp: S cỏc T hp chp ca mt hp cú l: phn t ) = i vi dng toỏn xỏc nh kiu gen, tụi chia ... trng hp sau: Trng hp 1: Mt gen cú n alen nm trờn NST thng (gi s gen cú cỏc alen A1; A2; A3, An) Trang Loi kiu gen ng hp c im Vớ d S loi kiu gen gm alen ging A1A1; A2A2; n (s loi alen) hon ton...
... phân số có mẫu số 1: a = a Phân số có tử số bé mẫu số phân số bé có tử số lớn mẫu số phân số lớn có tử số băng mẫu số phân số Nếu nhân tử số mấu số phân số với số tự nhiên khác phân số phân số ... ĐỀ 4: BÀITẬPVỀ PHÂN SỐ Lớp Ngày dạy 6A 6B 6C Sĩ số Ngày Sĩ số Ngày Sĩ số Ngày Sĩ sốdạydạydạy I KIẾN THỨC CƠ BẢN: I.Khái niệm phân số : Để kí hiệu phân số có tử số a mẫu số b (với a số tự ... LÊN LỚP CHỦ ĐỀ 2: BÀITẬPVỀ CÁC PHÉP TOÁN TRONG TẬP HỢP SỐ TỰ NHIÊN KẾ HOẠCH BÀI HỌC : DẠY HÈ MÔN TOÁN : LỚP LÊN LỚP Lớp Ngày Sĩ số Ngày Sĩ số Ngày Sĩ số Ngày Sĩ sốdạydạydạydạy 6A 6B 6C I KIẾN...
... dạng tốn học Cách giải Số lớn = (Tổng + Hiệu ) : Số bé = Tổng – Số lớn Hoặc: Số bé = Số lớn – Hiệu Cách giải Số bé = (Tổng – Hiệu ) : Số lớn = Tổng – Số bé Hoặc: Số lớn = Số bé + Hiệu Thứ năm ngày ... ngày 16 tháng năm 2015 Tốn Mộtsố dạng tốn học 2/ Một mảnh đất hình chữ nhật có chu vi 120 m Chiều dài chiều rộng 10 m Tính diệntích mảnh đất Bài giải Nửa chu vi mảnh đất hình chữ nhật là: 120 : ... năm 2015 Tốn Đáyhình hộp chữ nhật có chiều dài 60 cm, chiều rộng 40 cm Tính chiều cao hình hộp chữ nhật đó, biết diệntích xung quanh hình hộp 6000 cm Bài giải Chu vi mặt đáyhình hộp chữ nhật...
... deluvi chôn vùi Tàn sườn tích có nguồn gốc ???????????????????? Phân bố đòa hình ???????????????????? Ít tồn Chuyển thành loại trầm tích khác Nên để hình thành tầng e, d chôn vùi Phải có không gian ... phẳng Do trầm tích thành tạo sườn ám tiêu giống lớp nếp lồi bò cắt nhân Đưa vào hình sách Sườn ám tiêu san hô ranh giới tự nhiên vùng biển (trong ngoài) Phân chia miền tích tụ trầm tích khác Gây ... tạo Các trầm tích lắng đọng ám liêu Xảy đồng thời sau thành tạo ám tiêu Tạo dạng kề áp lượn hình Trầm tích trẻ kết thúc đột ngột mặt ám tiêu dốc đứng: kề áp Lượn hình: bề dày trầm tích giảm dạng...
... Dựng thiết diệnhình chóp với mặt phẳng (KHN) * MỘTSỐ ĐIỂM CẦN LƯU Ý Để làm toán hình học không gian việc nắm phương pháp làm hìnhvẽ đóng vai trò quan trọng Mộthìnhvẽ tốt phải hình đảm bảo ... quy tắc hình biểu diễn không gian khái niệm hình như: hình lăng trụ, hình hộp, hình chóp, hình chóp cụt +) Phải rõ ràng, xác, dễ nhìn có tính thẩm mỹ +) Phải đủ liệu, không thừa +) Phải thể liệu ... giao tuyến MQ Câu hỏi 12: Xác định thiết diện? Thiết diệnhình thang MNPQ I.3 Bàitập đề nghị Bài 1: Cho tứ diện ABCD.Trên cạnh AB,AC lấy điểm M,N cho MN không // BC,trong tam giác BCD lấy điểm...
... nằm hình vuông Diệntíchhình vuông diệntíchhình tròn chia cho 3,14 nhân với Diệntíchhình tròn diệntíchhình vuông chia cho nhân với 3,14 + Hình tròn nằm hình vuông Diệntíchhình vuông diện ... tíchhình tròn + Hình tròn nằm hình vuông Diệntíchhình vuông diệntíchhình tròn chia cho 3,14 nhân với Diệntíchhình tròn diệntíchhình vuông chia cho nhân với 3,14 + Hình tròn nằm hình vuông ... Tính diệntíchhình vuông hình tròn nội ngoại tiếp I/ Nội dung kiến thức - Diệntíchhình vuông = a a - Diệntíchhình tròn = r r 3,14 - Quan hệ diệntíchhình vuông diệntíchhình tròn + Hình...
... nghiên cứu: - Giáo viên giảng dạy địa lí lơp 10 đặc biệt việc dạyôn thi học sinh giỏi - Học sinh ôntập làm thi học sinh giỏi môn địa lí bậc THPT Phạm vi nghiên cứu : Mộtsố dạng tính toán địa lý ... bước Bài tập: Một trận bóng đá Anh tổ chức vào lúc 15h ngày 08/03/2004 truyền hình trực tiếp Tính ngày truyền hình trực tiếp quốc gia: Vị trí Kinh độ Giờ Việt nam 1050 Đ Anh O0 15h Nga 450 Đ Trang ... hướng dẫn ôntập làm đề kiểm tra – Nguyễn Hoàng Anh Chuyên đề ôntập luyện thi – Đỗ Ngọc Tiến MỤC LỤC A Phần mở đầu I Lí chọn đề .1 II Tình hình nghiên cứu Trang 13 III...
... độ tính toán dễ nhầm lẫn Tôi phải phân tích, cho học sinh ôn lại luỹ thừa, tính chất mở rộng tỉ lệ thức để em dễ nhận biết, dễ trình bày Tôi nhấn mạnh lại công thức: 2 Nếu: a = c a = c = ac ... cd b d c +d 2 2 a + b ab a + b 2ab Cách 2: Từ = = c + d cd c + d 2cd áp dụng tính chất dãy tỷ số ta có: a + b 2ab a + b + 2ab (a + b) a + b = = = = ữ c + d 2cd c + d + 2cd (c + d ) c + d ... s a+b ab Từ (1) (2) = c + d cd Xét trờng hợp : a+b ab = c+ d c d áp dụng tính chất dãy tỉ số ta có: a + b a + b + a b 2a a = = = c + d c + d + c d 2c c a + b a + b a + b 2b b = = = c...
... học tập vùng nông thôn hạn chế, ý thức học tập để thoát nghèo, học để cải thiện sống phận người dân, học sinh chưa cao II NỘI DUNG Thực trạng học sinh -2 - - Kiến thức học sinh không đồng đều, số ... -4 - toán ? + Số ta cần tìm x vị tí + Số trừ ? + Nếu em không nhớ + số trừ phép trừ muốn tìm số bị trừ ta làm sao.Ta lấy phép toán trừ đơn giản để thử: 5-3 =2 Trong phép toán sốsố trừ? + Trong ... động trò + Bài toán cho phép toán + Phép toán nhân Nội dung 7.x = 105 ? + Số ta cần tìm ? + Thừa số thứ hai Trong phép toán nhân muốn + Lấy tích chia cho thừa x = 105 : tìm thừa số ta làm số biết...
... thêm cách tíchdiệntíchhình như: hình tam giác, hình thang, hình tròn, diệntích xung quanh diệntích toàn phần hình hộp chữ nhật hình lập phương Mộtsố đơn vị đo thể tích, tính thểtíchhình hộp ... diện tích: đề-xi-mét vuông, mét vuông, ki-lô-mét vuông Hình thành công thức tính chu vi diệntíchhình chữ nhật hình vuông qua tập Giới thiệu thêm hình bình hành, hình thoi cách tính diệntích ... vuông, ki-lô-mét vuông Hình thành công thức tính chu vi diệntíchhình chữ nhật hình vuông qua tập Giới thiệu thêm hình bình hành, hình thoi cách tính diệntíchhình Thông qua môn hình học em làm...
... đánh số thực phiếu học tậpsố Phiếu học tậpsố 1: Giải phương trình sau: a 2x 2x b 2x x 5x Cách giải phương trình dạng f(x) g(x) Nhóm số thực phiếu học tậpsố Phiếu học tậpsố 2: ... 2: Bài: Cấp số cộng (tiết 1) Mục tiêu hoạt động nhóm Kiến thức: + Nắm khái niệm cấp số cộng + Biết xác định số hạng cấp số cộng biết số hạng đầu công sai (hoặc biết vài số hạng đầu) + Biết công ... cấp số cộng cho HS phát biểu lại khái niệm SGK * Nội dung khái niệm: Cấp số cộng dãysố ( hữu hạn vô hạn), kể từ số hạng thứ hai, số hạng băng số hạng đứng trước cộng với số không đổi d Số d...