chuyên đề phương trình vô tỉ hay
Chuyên đề phương trình vô tỉ dùng ôn luyện HSG và luyện thi THPT
... )82482322++=−++xxxx822++xx7791634=361122=+++xxxtx=+19637 Các cách giải phơng trình vô tỷ Trong chơng trình đại số 9Trong chơng trình toán học phổ thông thì phơng trình nói chung và phơng trình vô tỷ nói riêng là một trong những đơn ... xuất hiện những phơng trình vô tỷ đơngiản hơn:Ví dụ: Giải phơng trình (4)Ta có (4) (4)Với điều kiện x ≥ 3 ta cã(4’) ⇔ ⇔ ⇔ ⇔ (loại) (vô lý)Vậy phơng trình đà cho vô nghiệmã Cách 5: ... = 0 t = -1 < loại t = < = (loại)Vậy phơng trình đà cho vô nghiệmb) Đặt ẩn phụ để có phơng trình hữu tỷ bậc caoVí dụ: Giải phơng trình Điều kiện: x + 1 0 x -1 Đặt t 0 ⇒ x + 1...
- 7
- 7,111
- 289
Chuyên đề Phương Trình Vô Tỉ - HOT
... phơng trình đợc gọi là phơng trình hệ quả của phơng trình cho tríc nÕu tËp nghiƯm cđa nã chøa tËp nghiƯm của phơng trình đà cho. Khi giải phơng trình, nếu ta dùng phép biến đổi đa phơng trình ... pt vô tỉ có chứa tham số ta thờng gặp các loại câu hỏi sau:17 Phần IMột số kiến thức liên quan 1/ Hai phơng trình đợc gọi là tơng đơng nếu chúng có cùng tập nghiệm. Khi giải các phơng trình ... 2(1-x)121222=+xxxx.V. Dạng 5: các pt vô tỉ quy về pt chứa dấu giá trị tuyệt đối. Ví dụ: giải phơng trình: 21212=++xxxx . HD: Nhân cả hai vế của phơng trình với 2 ta đợc: 1210112121112211211221121122)112()112(21222122222==++=++=++=++xxxxxxxxxxxxxx...
- 23
- 3,068
- 33
Chuyên đề phương trình vô tỉ
... phơng pháp giải phơng trình vô tỷ Page 16 Nu thay các biểu thức A(x) , B(x) bởi các biểu thức vô tỉ thì sẽ nhận được phương trình vô tỉ theo dạng này . 2.1. Phương trình dạng : . ... Hùng – Võ Thành Văn, Phương pháp đặt ẩn phụ trong giải phương trình vô tỷ. [3] Nguyễn Đức Thắng, chuyên đề: Phương trình – Bất phương trình vô tỷ. [4] SGK và SBT Đại số 10 Nâng cao, Nhà xuất bản ... một số phương pháp cụ thể để giải phương trình vô tỷ. B. MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ I. PHƯƠNG PHÁP BIẾN ĐỔI TƯƠNG ĐƯƠNG Hai phương trình được gọi là tương đương nếu chúng...
- 40
- 1,745
- 6
CHUYÊN đề PHƯƠNG TRÌNH vô tỉ
- 3
- 3,262
- 49
Chuyên đề phương trình vô tỷ( sưu tầm)
... có phương trình vô tỉ: 3 24 3 1x x x− = − (1)Nếu thay x bằng 1x ta lại có phương trình :2 2 24 3 1x x x− = − (2)Nếu thay x trong phương trình (1) bởi : (x-1) ta sẽ có phương trình ... giác )2. Xây dựng phương trình vô tỉ bằng phương pháp lượng giác như thế nào ?Từ công phương trình lượng giác đơn giản: cos3 sint t=, ta có thể tạo ra được phương trình vô tỉ Chú ý : 3cos3 ... Cho phương trình: 21 11mxx+ =−-Giải phương trình với 223m = +-Tìm m để phương trình có nghiệm.Bài 5: Cho phương trình: ( )2 22 2 2 3 0x x x x m− + − − − =-Giải phương trình...
- 20
- 1,865
- 48
CHUYE ĐE PHUONG TRINH VO TI
... đa về phơng trình ớc số (phơng trình tích) hoặc dùng tính chất chia hết hoặc dùng điều kiện cần để một phơng trình bậc 2 có nghiệm.* Bài tập tơng tự: 1/ Tìm nghiệm nguyên các phơg trình sau: ... ( 0;1), (1, 7 ) đây cũng là nghiệm của phơng trình ( 4). Bài toán 2.3: Cho phơng trình x2- y2 + 7x = 0 (5)a/ Tìm nghiệm nguyên của phơng trình với y N 2* Nếu 2 : ( x2 - x+ 1) =>Ta ... phơng trình nghiệm nguyên ở bậc THCS mà trong quá trình bồi dỡng HSG tôi đ tích luỹ đà ợc, chắc chắn nội dung của bài viết cha thực sự hấp dẫn, và không tránh khỏi những thiếu sót. Kính đề nghị...
- 6
- 1,100
- 10
Bài giảng CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ
... Trương Đình DũngCHUYÊN ĐỀ : PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈI. PHƯƠNG PHÁP BIỂN ĐỔI TƯƠNG ĐƯƠNGDạng 1 : Phương trình 00AA B A BA B≥= ⇔ = ≥ ⇔=Dạng 2: Phương trình 20BA BA ... những phương trình vô tỉ không tầm thường chút nào, độ khó của phương trình dạng này phụ thuộc vào phương trình tích mà ta xuất phát .Từ đó chúng ta mới đi tìm cách giải phương trình dạng này .Phương ... giác )2. Xây dựng phương trình vô tỉ bằng phương pháp lượng giác như thế nào ?Từ công phương trình lượng giác đơn giản: cos3 sint t=, ta có thể tạo ra được phương trình vô tỉ Chú ý : 3cos3...
- 21
- 796
- 12
Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chuyên đề phương trình vô tỷ
... giải phương trình vô tỷ. Ưu điểm nổi bật của phương pháp biến đổi tương đương là không làm thừa nghiệm hay thiếu nghiệm của phương trình gốc . Cách giải 2: Phương trình (1) là phương trình vô ... giảng số 2: Giải phương trình vô tỷ bằng phương pháp đưa về hệ phương trình. Mục đích bài soạn: Rèn luyện kĩ năng giải phưng trình vô tỷ bằng phưng pháp đặt ẩn phụ đưa về hệ phương trình. Nội dung ... học, tư duy sáng tạo. - Đề xuất một số biện pháp tổ chức thực hiện giảng dạy chuyên đề phương trình vô tỷ. - Thiết kế các hoạt động, các ví dụ về nội dung phương trình vô tỷ. - Thực nghiệm...
- 22
- 1,123
- 4
CHUYÊN đề PHƯƠNG TRÌNH vô tỷ PHƯƠNG TRÌNH CHỨA căn
... 410313 3xyxy+=−− Chuyên đề: Phương trình vô tỉ. Biên soạn: ThS. Trịnh Đình Hoàn – Viện Toán học 313. 2007 2007 20092xyxy+=+−+−. Home work: Phương trình chứa căn trong các kì ... Chuyên đề: Phương trình vô tỉ. Biên soạn: ThS. Trịnh Đình Hoàn – Viện Toán học 2 11. 33122 1xx+= − 12. ... 4: Tìm giá trị nhỏ nhất của m để phương trình sau có nghiệm: 33332(1 1) 2(1 1)xxxxm++ ++ +− +=. Bài 5: Bằng phương pháp đánh giá 2 vế để giải các phương trình sau: 1. 4411xx+−= 2. 4224...
- 3
- 1,450
- 40
Chuyên đề phương trình vô tỷ
... )3)(1(31(1)a/ Giải phương trình n = 2 b/ Tìm các giá trị của n để phương trình có nghiệm: 2/ 69696mxxxxx+=−−+−+a/ Giải phương trình với m = 23b/ Tìm các giá trị của m để phương trình có nghiệm. ... để, phương trình sau có nghiệmmxxxx =−++−++ )8)(1(818/ Tìm m để phương trình sau có nghiệm: mxxxx =−−+−−− 444239/ Tìm m để phương trình sau có nghiệm:mxxxx =−++−+ 444Giải các phương trình ... đảm phương trình (2) có nghiệm x. Vậy phương trình (1) có nghiệm khi và chỉ khi 2222 ≤≤− n2/ 69696mxxxxx+=−−+−+a/ Giải phương trình với m = 23b/ Tìm các giá trị của m để phương trình...
- 31
- 612
- 12
chuyên đê phương trình vô tỷ
- 31
- 539
- 3
Chuyên đề 4 - Căn bậc 3 - Căn bậc n - Phương trình vô tỉ
... a.4) Phơng trình vô tỉ: Là phơng trình có chứa ẩn trong dấu căn thức.Giải phơng trình vô tỉ cũng áp dụng các quy tắc biến đổi nh phơng trình đà học.Cần chú ý tới tập xác định của phơng trình để ... Hoàng Văn Tài Bài dạy Bồi d ỡng Đại số lớp 8 - 9. Chuyên đề 4: căn bậc ba căn bậc n phơng trình vô tỉ. I) Lý thuyết:1) Căn bậc ba:Căn bậc ba của một số a, ký hiệu 3alà ... 35 + 2 - 5 - 2 là nghiệm của phơng trình: x3 + 3x 4 = 0. b) KiÓm tra xem sè x = 3 380 + 4 - 80 - 4 có phải là nghiệm của phơng trình: x3 + 12x 8 hay không ? (ĐS: Có !)Bài 3: Tính giá...
- 2
- 6,018
- 67
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008