... 5( 3đ). Tổng số họcsinhgiỏiToán , giỏi Văn của hai trường THCS đi thihọc sinh Giỏi lớn hơn 27 ,số họcsinh đi thi văn của trường là thứ nhất là 10, số học sinh đi thitoán của trường thứ ... trường thứ hai là 12. Biết rằng số họcsinh đi thi của trường thứ nhất lớn hơn 2 lần số họcsinhthi Văn của trường thứ hai và số họcsinh đi thi của 1 ĐỀ SỐ 1 Thời gian: 150 phútCâu I. ... một đường tròn.2. Chứng minh tam giác MEF là tam giác đều.Câu V . (3,5 điểm)Cho hình chóp tam giác đều S. ABC có các mặt là tam giác đều. Gọi O là trung điểm của đường cao SH của hình chóp.Chứng...
... tập cho các em họcsinh và các thầy giáo để tham khảo. Mong được sự góp ý, trao đổi của các bạn.7A.2 MỘT SỐ KIẾN THỨC NÂNG CAO VỀ CƠ HỌC VẬT RẮNTrần Văn HùngTrường THPTchuyên Bắc Giang ... trục cố định.- Chuyển động song phẳng.4. CÁC VẤN ĐỀ CẦN CHÚ Ý TRONG KHẢO SÁT CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT RẮN:4.1. Các chú ý về động học và động lực học vật rắn: Các đại lượng , 0, , là đại ... bởi góc B0AB1. Do đó để giải bài toán này tiện hơn cả là sử dụng định lý biến thi n động năng. Vì đây là hệ không biến hình, ta có phương trình biến thi n động năng là: 1 0 01ngA...
... (nchữ số 9, n chữ số 0) Giỏo viờn Nguyn Vn Tõm - Trng THCS Xuõn Canh14 Chuyên đề Bồi dưỡng họcsinhgiỏiToán 8 - 9CHUYÊN ĐỀ 5: BẤT ĐẲNG THỨCBài 1: Cho a, b, c > 0 và a + b + c = 1. Chứng ... hết cho giá trị của biểu thức 2n – 1CHUYÊN ĐỀ 3: GIẢI PHƯƠNG TRÌNHGiáo viên Nguyễn Văn Tâm - Trường THCS Xuân Canh6 Chuyên đề Bồi dưỡng họcsinhgiỏiToán 8 - 9I - GIẢI PHƯƠNG TRÌNH BẬC CAOBài ... cho x2n + xn + 1CHUYÊN ĐỀ 2: CHIA ĐA THỨCGiáo viên Nguyễn Văn Tâm - Trường THCS Xuân Canh4Chuyờn Bi dng hc sinh gii Toỏn 8 - 9 Chuyên đề 8 một số bài toán hình học * Nguyên lý Đirichlê:-...
... Lê Trọng Thêm - Tr ờng THPT Hoàng Mai - Nghệ An Đềluyệnthihọcsinhgiỏi năm 2007 - 2008(LTT)Câu 1 : Bối cảnh quốc tế và khu vực hiện nay ... 2006.b. Nhận xét và giải thích sự tăng trởng đó . Đề luyệnthihọcsinhgiỏi năm 2007-2008(LTT)Câu 1 :Năm 2008Lê Trọng Thêm - Tr ờng THPT Hoàng Mai - Nghệ An - Trình bày sự phân hoá lÃnh ... Lấy ví dụ cụ thể những việc mà Việt nam đà làm trớc bối cảnh đó .Câu 2 : Chứng minh tài nguyên thi n nhiên nớc ta phong phú , đa dạng và có ảnh hởng lớn đến sự phát triển kinh tế nớc ta .Câu...
... 16 họcsinhgiỏi môn Toán, 15 họcsinh giỏi môn Văn. Số họcsinh vừa giỏiToán vừa giỏi Văn bằng nửa số họcsinh không giỏiToán mà cũng không giỏi Văn. Hỏi có bao nhiêu họcsinh vừa giỏiToán ... họcsinh giỏi môn Văn. Số họcsinh vừa giỏiToán vừa giỏi Văn bằng nửa số họcsinh không giỏiToán mà cũng không giỏi Văn. Hỏi có bao nhiêu họcsinh vừa giỏiToán vừa giỏi Văn biết rằng sĩ số ... định nào ? Đề luyệnthihọcsinhgiỏi Huyện - đề 21/ a) Tìm nghiệm tự nhiên của phơng trình: a) Rút gọn Ab) Tìm x Z để A ZBài 4: Lớp 8A có 16 họcsinhgiỏi môn Toán, 15 họcsinh giỏi môn...
... một hàng số.Câu 2:Giải phương trình:Tài liệu luyệnthi Môn Toán. 3Giáo viên Võ Đình Sanh-Trường THPT Phan Châu Trinh.a/.Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số (1) khi m=2.b/.Tìm ... giá trị lớn nhất của biểu thức:M= 3cosA+2(cosB+cosC). ĐS: Đề 11, Sách bộ cũ.Tài liệu luyệnthi Môn Toán. 12Giỏo viờn Vừ ỡnh Sanh-Trng THPT Phan Chõu Trinh.- S 1.Cõu 1:Cho hm s y=x3+ax2+bx+ca.Bit ... trình:0)1(log)3(log1log382/12=−−−−+xxxĐS:x= 2171+ đề số 9.Tài liệu luyệnthi Môn Toán. 17Giáo viên Võ Đình Sanh-Trường THPT Phan Châu Trinh.Câu 4: Cho tam giác cân ABC đỉnh A,có...
... của những ngời dân quê em.Bài ôn tập họcsinhgiỏi số 9 (Dạy chiều thứ bảy 27/3)Môn Toán * Bài 1: (4 điểm): Tính nhanhBài ôn tập họcsinhgiỏi số 6:Môn Toán * Bài 1: (5 điểm) Tính nhanha, ... đất hình vuông, cạnh bể cảnh cách đều cạnh thửa đất là 2m. Tổng diện tích đất còn lại là 64 m2. Tính diện tích bể cảnh.Bài ôn tập họcsinhgiỏi số 12Môn Toán * Bài 1: Tìm x : (4 điểm)a, ... Bài ôn tập họcsinhgiỏi số 7:Môn Toán * Bài 1: Tính nhanha, (46 + 4 2 x 25) : (2 x 4 x 6 x 8 x x 100) b, 684948204850+ì+ì*...
... S100 =? Trong quá trình bồi dỡng họcsinhgiỏi , tôi đà kết hợp các dạng toán có liênquan đến dạng tính tổng để rèn luyện cho các em , chẳng hạn dạng toán tìm x :14, a, (x+1) + (x+2) + (x+3) ... thừa trong S đều có số mũ khi chiacho 4 thì dư 1 (các lũy thừa đều có dạng n4(n − 2) + 1, n ∈ {2, 3, …, 2004}). Theo tính chất 2, mọi lũy thừa trong S và các cơ số tương ứng đều có chữsố ... theo nguyên lý quy nạp bài toán đợc chứng minh vậy Sn = 1+3=5 + + ( 2n -1) = n2 Tơng tự ta có thể chứng minh các kết quả sau đây bằng phơng pháp quy nạp toán học .1, 1 + 2+3 + + n = 2)1(+nn2,...