chuyên gia và một số bên liên quan về đề xuất điều chỉnh chương trình bồi dưỡng
Tổng kết lấy ý kiến các bên liên quan về chuẩn đầu ra các chương trình đào tạo
... với giới lãnh vực chuyên ngành Trong hội thảo liên quan đến vấn đề quốc tế hóa trƣờng đại học, chuyên gia giáo dục đề xuất “cần đƣa chiều kích quốc tế so sánh đa văn hóa hội nhập vào môn học mình, ... đầu để thay đổi chƣơng trình đào tạo cần thiết Theo quan điểm cá nhân em, chuẩn đầu ngành kế toán có số chỗ em thấy Nhà trƣờng nên điều chỉnh (đây quan điểm cá nhân em) Về kiến thức: “Hiểu vận ... mong muốn nhà trƣờng thay đổi chƣơng trình đào tạo đƣa kiến thức thực tế vào giảng dạy 16 GỢI MỞ MỘT SỐ ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG TRONG CHUẨN ĐẦU RA CÁC CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC THỜI ĐẠI HỘI NHẬP...
- 33
- 288
- 1
Tổng kết lấy ý kiến các bên liên quan về chuẩn đầu ra các chương trình đào tạo
... thay đổi trình điều chỉnh tốc độ phơng pháp tần số tốc độ điều chỉnh đợc trơn, trợt a Điều chỉnh tần số điện áp - Luật điều chỉnh tần số điện áp theo khả tải mômen + Khi điều chỉnh tần số thì trở ... phơng pháp điều chỉnh tốc độ động 20 Hệ thống điều chỉnh điện áp động 20 Điều chỉnh điện trở mạch rôto 22 Điều chỉnh công suất trợt 23 Điều chỉnh tần số nguồn cấp ... stato - Thay đổi điện trở điện kháng stato rôto - Điều chỉnh suất điện động rôto (điều chỉnh công suất trợt) - Điều chỉnh tần số nguồn Hệ thống điều chỉnh điện áp động - Sơ đồ khối : ...
- 61
- 297
- 0
Tổng kết lấy ý kiến các bên liên quan về chuẩn đầu ra các chương trình đào tạo
... đó: k1 hệ số điều chỉnh phụ thuộc vào nhóm tính vật liệu k = k2 hệ số điều chỉnh phụ thuộc vào trạng thái bề mặt gia công k = 0,8 k3 hệ số điều chỉnh phụ thuộc vào tuổi bền dụng cụ gia công k3 ... đó: k1 hệ số điều chỉnh phụ thuộc vào nhóm tính vật liệu k = k2 hệ số điều chỉnh phụ thuộc vào trạng thái bề mặt gia công k = 0,8 k3 hệ số điều chỉnh phụ thuộc vào tuổi bền dụng cụ gia công k3 ... Nguyễn Văn Đạt Lớp Đcơ -K49 k1 hệ số phụ thuộc vào chu kỳ tuổi bền dao k1 = k2 hệ số phụ thuộc vàp trạng thái bề mặt gia công k2 = k3 hệ số điều chỉnh phụ thuộc vào mác hợp kim cứng dao hợp kim...
- 30
- 201
- 0
Luận văn Chuyên ngành: Đại số và lý thuyết số VỀ VÀNH NỘI XẠ 2ĐƠN VÀ MỘT SỐ VÀNH LIÊN QUAN
... vành có liên quan: vành nửa địa phương, vành nửa hoàn chỉnh, vành hoàn chỉnh, vành QF , vành Kasch, vành nội xạ cực tiểu, vành nội xạ chính, vành nội xạ đơn Chương 2: Trình bày định nghĩa số ... đến vành nội xạ 2-đơn vành có liên quan Đặc biệt, đưa thêm ví dụ để làm rõ số tính chất Với nội dung mục tiêu vậy, luận văn chia làm hai chương: Chương 1: Trình bày số kiến thức môđun vành QF số ... đến vành nên chọn đề tài Về vành nội xạ 2-đơn số vành liên quan để tiến hành nghiên cứu với hi vọng tìm hiểu sâu tính chất chúng Mục tiêu luận văn hệ thống, tổng hợp, làm rõ số kết liên quan...
- 55
- 675
- 0
Cân đối năng lượng và một số bệnh liên quan doc
... III Điều quan trọng trẻ SDD thường bị thiếu máu, thiếu vi chất, đặc biệt thiếu vitamin A gây khô mắt dẫn đến mù vĩnh viễn SDD hoàn toàn điều trị khỏi cần phát sớm SDD nhẹ vừa điều trị nhà điều chỉnh ... tuổi; Hạn chế ăn vặt ăn uống vào ban đêm Bệnh liên quan đến thiếu lượng: Suy dinh dưỡng thiếu protein lượng (Protein Energy Malnutrition – PEM) Bệnh gọi chung suy dinh dưỡng (SDD), thường xẩy chế ... xây dựng gia đình đất nước ngày giàu đẹp Cân đối lượng bữa ăn xếp thời gian ăn uống hợp lý Cần phân bố lượng hợp lý cho bữa ngày, nên ăn nhiều vào bữa sáng (khoảng 40% lượng), ăn vừa phải vào bữa...
- 5
- 270
- 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học " NGHIÊN CỨU TÌNH HÌNH VỆ SINH MÔI TRƯỜNG TRƯỜNG HỌC VÀ MỘT SỐ BỆNH LIÊN QUAN ĐẾN HỌC ĐƯỜNG CỦA HỌC SINH TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 1 THỦY BIỀU, THÀNH PHỐ HUẾ " docx
... là số liệu thực tế góp phần phục vụ cho công tác chăm sóc sức khỏe ban đầu tỉnh nhà Mục tiêu đề tài: - Đánh giá vệ sinh trường học trường tiểu học số Thủy Biều - Phát số bệnh liên quan với ... vóc học sinh kể học sinh khối năm - Số lượng hố xí hố tiểu Hệ thống cống chưa đủ Về bệnh liên quan với vệ sinh trường học: không phát trường hợp bệnh lý liên quan đến trường học, cụ thể: Tỷ lệ ... TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Đối tượng: trường tiểu học số Thủy Biều toàn thể học sinh trường Phương pháp nghiên cứu: điều tra ngang tiến hành trường tiểu học số Thủy Biều, thành phố Huế vào...
- 18
- 1,267
- 5
16 thi online ôn tập crom – sắt – đồng và một số kim loại quan trọng đề 1
... hoá khử D B C Câu 28 [69769]Cho phương trình hóa học: Fe3O4 + HNO3 → Fe(NO3)3 + NxOy + H2O Sau cân phương pháp hóa học với hệ số chất số nguyên, tối giản hệ số HNO3 là: A 46x – 18y B 45x – 18y C ... khối lượng là: A 23g B 32g C 16g D 48g Câu 16 [44614]Nhúng Fe vào dung dịch HCl, nhận thấy Fe tan nhanh ta nhỏ thêm vào dung dịch vài giọt dung dịch sau đây: A H2SO4 B MgSO4 C CuSO4 D NaOH Câu ... dung dịch Ba(OH)2 dư vào dung dịch Y thu m gam kết tủa Giá trị m A 81,55 gam B 110,95 gam C 115,85 gam D 96,75 gam Câu 12 [40840]phương pháp dùng để luyện thép chuyên dụng A Hồ quang điện B Martin...
- 7
- 499
- 4
17 thi online ôn tập crom – sắt – đồng và một số kim loại quan trọng đề 2
... [37751]Cho 17,2 g hỗn hợp gồm Al, Cu vào 200 ml dd NaOH aM Sau phản ứng kết thúc, thu 6,72l H2 (đktc), ddA, chất rắn B Hòa tan B vào dd HNO3 dư thu ddD, khí NO Cho dd NH3 dư vào dd D thu 15,6 g kết tủa ... dung dịch K2Cr2O7 dung dịch chuyển từ màu B vàng sang màu da cam C CrO3 tan nước cho dung dịch axit Thêm từ từ dung dịch NaOH vào dung dịch CrCl3 thấy xuất kết tủa sau kết tủa tan D NaOH dư Câu ... Cr(OH)2 bazơ có tính khử B Câu 15 [49077]Cho 5,5 gam hỗn hợp bột Fe, Mg, Al vào dung dịch AgNO3 dư thu x gam chất rắn Cho NH3dư vào dung dịch sau phản ứng, lọc lấy kết tủa nhiệt phân không khí 9,1 gam...
- 6
- 402
- 4
19 thi online ôn tập crom – sắt – đồng và một số kim loại quan trọng đề 4
... Fe3O4 D Số liệu cho không thích hợp, FexOy có lẫn tạp chất Câu 13 [40232]Cho cặp chất sau: (1) Fe(NO3)2 H2SO4 (2) FeCl2 H2S (3) FeCl3 HNO3(đặc nóng) (4) FeSO4 Br2 (5) HBr O2 (6) HCl O2 Số cặp ... gồm CO2 CO.Cho hỗn hợp khí hấp thụ vào lượng nước vôi dư thu gam kết tủa.Đem hoà tan 5,76 gam hỗn hợp dd HNO3 loãng có khí NO bay thu 19,36 gam muối nhất.Trị số m va công thức FexOy là: A 6,4 ... toàn a gam hỗn hợp X gồm Fe , FeS , FeS2 S vào dung dịch HNO3 loãng dư , giải phóng 8,064 lít NO ( sản phẩm khử đtkc ) dung dịch Y Cho dung dịch Ba(OH)2 dư vào dung dịch Y thu kết tủa Z Hòa tan hết...
- 6
- 356
- 1
20 thi online ôn tập crom – sắt – đồng và một số kim loại quan trọng đề 5
... X.Cho X vào dung dịch HNO3 dư thu 3.36 l khí hỗn hợp gồm NO NO2 (đktc) Vậy số mol HNO3 tham gia phản ứng là? A 0.45 B 0.55 C 0.6 D 0.65 Câu 13 [43428]Các hợp kim đồng có nhiều công nghiệp đời sống ... B 1,12 C 2,24 D 3,36 Câu [38240]Hỗn hợp R gồm Fe2O3, CuO, CaO có tỉ lệ số mol tương ứng 1:2:3 Dẫn 14 lít khí CO (đktc) vào ống sứ đựng R nung nóng đến phản ứng hoàn toàn, khí T có tỉ khối so ... hỗn hợp X gồm FeO, CuO, Fe3O4 có số mol chất tác dụng hết với dung dịch HNO3 thu 3,136 lít (đktc) hỗn hợp khí gồm NO2 NO Tỉ khối hỗn hợp khí so với khí H2 20,1429 Số mol chất hỗn hợp X ban đầu là?...
- 7
- 449
- 4
21 thi online ôn tập crom – sắt – đồng và một số kim loại quan trọng đề 6
... 0,69 gam Na vào 100 ml dung dịch HCl có nồng độ C (mol/l), kết thúc phản ứng, thu dung dịch A, cho lượng dư dung dịch CuSO4 vào dung dịch A, thu 0,49 gam kết tủa, hiđroxit kim loại Trị số C là: ... chứa không khí, sau thời gian thu 4,96 gam chất rắn hỗn hợp khí X Hấp thụ hoàn toàn X vào nước để lít dung dịch Y Dung dịch Y có pH bằng: A B C D Câu 30 [72183]Phản ứng sau điều chế Fe(NO3)3? A Fe ... lượng 5,20 gam, có khí hóa nâu không khí Số mol HNO3 phản ứng là: A 0,50 mol B 0,65 mol C 0,85 mol D 0,90 mol Câu 10 [30400]Cho 9,6 (g) hợp kim gồm Mg – Fe vào dung dịch H2SO4 dư thấy thoát 6,72...
- 6
- 382
- 1
22 thi online ôn tập crom – sắt – đồng và một số kim loại quan trọng đề 7
... hợp sau không xảy phản ứng hoá học? A Sục khí Cl2 vào dung dịch FeCl2 B Sục khí H2S vào dung dịch CuCl2 C Sục khí H2S vào dung dịch FeCl2 D Cho Fe vào dung dịch H2SO4 loãng, nguội Câu 15 [44959]hòa ... [72154]Nhỏ từ từ dung dịch H2SO4 loãng vào dung dịch K2CrO4 màu dung dịch chuyển từ: A Vàng sang da cam B Không màu sang da cam C Không màu sang màu vàng D Da cam sang màu vàng Câu 28 [72190]Trong chất ... [38228]Cho 8,64 gam Al vào dung dịch X (tạo thành cách hòa tan 74,7 gam hỗn hợp Y gồm CuCl2 FeCl3.vào nước) Kết thúc phản ứng thu 17,76 gam chất rắn gồm hai kim loại Tỉ lệ số mol FeCl3: CuCl2 hỗn...
- 7
- 379
- 1
23 thi online ôn tập crom – sắt – đồng và một số kim loại quan trọng đề 8
... FeCO3 D FeS Câu 12 [44760]Cho phương trình hoá học: Fe3O4 + HNO3 → Fe(NO3)3 + NxOy + H2O Sau cân phương trình hoá học với hệ số chất số nguyên, tối giản hệ số HNO3 A 24x - 8y B 46x - 18y C 48x ... tới dư vào dung dịch Al(NO3)3 Nhỏ từ từ dung dịch NH3 tới dư vào dung dịch CuSO4 Cho dung dịch KOH vào dung dịch Ca(HCO3)2 Sục khí H2S vào dung dịch K2Cr2O7 môi trường axit H2SO4 loãng Số thí ... (đktc) khí SO2 (sản phẩm khử nhất) Số mol H2SO4 phản ứng là: A 0,6 B 0,4 C 0,675 D 0,375 Câu 35 [80599]Cho m gam bột Fe vào dd chứa AgNO3, Fe(NO3)3, Cu(NO3)2, với số mol tương ứng a, b, c Nếu (a...
- 6
- 571
- 1
24 thi online ôn tập crom – sắt – đồng và một số kim loại quan trọng đề 9
... nghiệm sau: (1) Cho Cu vào dd FeCl3 dư (2) Cho K vào dd CuSO4 dư (3) Cho Cu vào dd AgNO3 (4) Cho Fe(NO3)2 vào dd AgNO3 (5) Nhiệt phân Mg(OH)2 Cho dd KI dư vào dd Fe2(SO4)3 Số phản ứng tạo kim loại ... a=(8b+156c)/10 D a=(8b+156c)/8 Câu 16 [44969]nhúng sắt kẽm vào cốc chứa 500 ml dd CuS04 Sau thời gian lấy hai kim loại khỏi cốc có thêm Cu bám vào , khối lượng dd cốc bị giảm 0,22 g Trong dd sau pứ ... mà từ C điều chế tối đa 0,5 Cu nguyên chất Giá trị T là: A 5/4 B 4/5 C 3/5 D 5/3 Câu 21 [51134]Nhỏ từ từ (đến dư) dung dịch KMnO4 vào dung dịch chứa đồng thời FeSO4 H2SO4 loãng, tượng quan sát...
- 6
- 463
- 1
25 thi online ôn tập crom – sắt – đồng và một số kim loại quan trọng đề 10
... sắt vào dung dịch FeCl3 - TN2: Nhúng kẽm vào dung dịch CuSO4 - TN3: Cho sắt tiếp xúc với đồng nhúng vào dung dịch HCl - TN4: Nhúng nhôm vào dung dịch NaOH - TN5: Để vật làm thép không khí ẩm Số ... [67941]Cho NH3 dư vào dung dịch: CuSO4, AgNO3, Zn(NO3)2, AlCl3, FeSO4, NaBr, MgCl2 Có dung dịch tạo phức với NH3 có số phối trí bền 4? A B C D Câu 29 [70044]Cho 0,2 mol Zn vào dung dịch X gồm ... loại Fe, Mg, Zn vào cốc đựng dung dịch CuSO4 thứ tự kim loại tác dụng với muối : A Fe, Zn, Mg B Zn, Mg, Fe C Mg, Fe, Zn D Mg, Zn, Fe Câu 14 [49098]Hoà tan 39,36 gam hỗn hợp FeO Fe3O4 vào dung dịch...
- 6
- 411
- 1
26 thi online ôn tập crom – sắt – đồng và một số kim loại quan trọng đề 11
... thời gian thu 1,41 gam hỗn hợp oxit sắt sắt dư Oxit là: A FeO B Fe2O3 C Fe3O4 D Fe2O4 Câu 17 [44591]Cho hỗn hợp Fe Cu tác dụng với O2 nung nóng thời gian thu đươc hỗn hợp 2,84(g ) A (gồm Fe, Cu Và ... dư Số mol O2 tham gia phản ứng A 0,150 mol B 0,250 mol C 0,200 mol D 0,175 mol Câu 19 [51362]Nhiệt phân 1,88 gam Cu(NO3)2 hấp thụ toàn l¬ượng khí sinh H2O thu lít dung dịchA Tiếp tục thêm vào ... sơ đồ phản ứng: Fe3O4 + HNO3 → Fe(NO3)3 + NO + N2O + H2O Biết tỉ lệ số mol NO:N2O 1:2 Tổng hệ số tối giản Fe3O4 HNO3 phương trình phản ứng sau cân là: A 113 B 195 C 115 D 192 Câu 30 [72160]Các...
- 6
- 455
- 3
27 thi online ôn tập crom – sắt – đồng và một số kim loại quan trọng đề 12
... dư NaOH vào dung dịch K2Cr2O7 dung dịch chuyển từ màu da cam sang màu vàng B Thêm dư NaOH Cl2 vào dung dịch CrCl2 dung dịch từ màu xanh chuyển thành màu vàng C Thêm từ từ dung dịch NH3 vào dung ... (CrO42-) có màu vàng tươi có cân dung dịch nước sau: Cr2O72- + H2O 2CrO42- + 2H+ (màu vàng da cam) (màu vàng tươi) Nếu lấy ống nghiệm đựng dung dịch K2Cr2O7 cho từ từ dung dịch xút vào ống nghiệm ... C Thêm từ từ dung dịch NH3 vào dung dịch AlCl3 thấy xuất kết tủa trắng tan lại NH3dư D Thêm từ từ dung dịch HCl vào dung dịch NaCrO2 thấy xuất kết tủa lục xám, sau tan lại Câu 39 [98650]Chia...
- 7
- 392
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25