0

bộ công thương trường đại học công nghiệp tp hcm  khoa quản trị kinh doanh

Tài liệu BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP,HCM KHOA TOÁN – TIN docx

Tài liệu BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP,HCM KHOA TOÁN – TIN docx

Cơ sở dữ liệu

... ngày N GAY có học hay không: COMAT =1 (có mặt); COMAT =0 (vắng) DAN HGIA cho biết ngày trẻ sinh hoạt tiếp thu học Có bậc đánh giá: A, B, C N ếu trẻ vắng mặt trường DAN HGIA giá trị 7.THANG_KQ ... 5.NGAY_TD (NGAY, MATD, KHOI) Tân từ: Một liệu cho biết vào ngày N GAY, nhà ăn trường áp dụng thực đơn có mã MATD cho khối KHOI Trường áp dụng mã thực đơn cho toàn khối ngày Các khối khác dùng thực đơn ... Một công ty phân phối thực phNm nước giải khát có hệ thống phân phối rộng khắp siêu thị cửa hàng khắp cac quận huyện thành phố bao gồm nhiều loại hàng, mặt hàng thực pham nước giải khát Công...
  • 3
  • 773
  • 0
nghiên cứu thay đổi phương pháp học tập của sinh viên khoa quản trị kinh doanh đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học dân lập hải phòng

nghiên cứu thay đổi phương pháp học tập của sinh viên khoa quản trị kinh doanh đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học dân lập hải phòng

Kinh tế - Quản lý

... KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH TRƢỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG HIỆN NAY 2.1.Việc áp dụng học chế tín trƣờng Đại học dân lập Hải Phòng Việc áp dụng chuyển sang đào tạo theo học chế tín trường Đại học ... lượng học tập đạt hiệu cao theo học chế tín sinh viên khoa quản trị kinh doanh Trường Đại học Dân lập Hải Phòng PHẦN CÁC VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ PHƢƠNG PHÁPHỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRONG HỌC CHẾ ... học nước Một liên thông mở rộng, nhiều trường đại học công nhận chất lượng đào tạo nhau, người học dễ dàng di chuyển từ trường đại học sang học trường đại học (kể nước) mà không gặp khó khăn việc...
  • 58
  • 1,320
  • 1
xây dựng văn hóa học đường của sinh viên khoa quản trị kinh doanh trường đại học kinh tế quốc dân

xây dựng văn hóa học đường của sinh viên khoa quản trị kinh doanh trường đại học kinh tế quốc dân

Giáo dục học

... VIểNă KHOA QU NăTR KINH DOANH, ăTR NGă IăH C KINH T ăQU CăDỂN Gi iăthi uăv khoa Qu nătr kinh doanh, ătr ngă iăh c Kinh t ăQu cădơn Khoa Qu nă tr ă kinh doanh (QTKD - FBM) có 03 B môn Qu n tr doanh ... hoá g? http://www.anthdep.edu.vn/?frame=newsview&id=177&hc_location=ufi, truy c p ngày 2/4/2015 Khoa Qu n tr kinh doanh, 2011 Gi i thi u khoa Qu n tr kinh doanh http://www.khoaquantrikinhdoanh.neu.edu.vn/?hc_location=ufi, ... Nă DI Nă V Nă HịAă H Că KHOA QU Nă TR ă KINH DOANH, ă TR NGă DÂN 11 NGă C Aă SINHă VIểN Iă H C KINH T ă QU Că 2.1 Gi i thi u v khoa Qu n tr kinh doanh, tr ng i h c Kinh t Qu c dân 11 2.2 Phân...
  • 37
  • 538
  • 2
xây dựng văn hóa học đường của sinh viên khoa quản trị kinh doanh trường đại học kinh tế quốc dân

xây dựng văn hóa học đường của sinh viên khoa quản trị kinh doanh trường đại học kinh tế quốc dân

Giáo dục học

... Că NGă C Aă SINHă VIểNă KHOA QU NăTR KINH DOANH, ăTR NGă IăH C KINH T ăQU CăDỂN Gi iăthi uăv khoa Qu nătr kinh doanh, ătr ngă iăh c Kinh t ăQu cădơn Khoa Qu nătr kinh doanh (QTKDă- FBM) đ c ... tham gia th s c d án kinh doanh d i s giúp đ c a khoa, câu l c b kinh doanh c a khoa (kinh doanh bánh trung thu vào d p r m tháng 8), tham gia h i th o chia s kinh nghi m kinh doanh, đ nh h ng ngh ... thân Khoa Công – Nông (1965-1965), Khoa Kinh t Công nghi p (1965-1990), Khoa QTKD công nghi p xây d ng (1990-2003) Hi n nay, Khoa QTKD có 03 B môn (Qu n tr doanh nghi p, QTKD t ng h p V n hoá kinh...
  • 82
  • 506
  • 0
Ứng dụng kỹ thuật NLP để nâng cao động lực nhằm cải thiện thành tích học tập của sinh viên khoa Quản Trị Kinh Doanh trường ĐH Kinh Tế TPHCM

Ứng dụng kỹ thuật NLP để nâng cao động lực nhằm cải thiện thành tích học tập của sinh viên khoa Quản Trị Kinh Doanh trường ĐH Kinh Tế TPHCM

Quản trị kinh doanh

... lực học tập sinh viên khoa Quản trị kinh doanh trƣờng Đại học Kinh tế Tp. HCM 2.1 Vài nét sinh viên khoa Quản trị kinh doanh trƣờng Đại học Kinh tế Tp. HCM: Sinh viên khoa Quản trị kinh doanh trường ... trình học tập trường Đại học Kinh tế Tp. HCM cung cấp tốt đầy đủ, tạo điều kiện tốt giúp cho việc học sinh viên thoải mái, hiệu Thứ 3, Về chất lượng giảng dạy đại học trường Đại học Kinh tế Tp. HCM ... đổi giao lưu học hỏi lẫn tạo phong trào học tập tích cực Thứ 5, trường Đại học Kinh tế Tp. HCM nói chung khoa Quản trị Kinh doanh nói riêng nôi nhiều hoạt động văn hoá, văn nghệ, học thuật bổ...
  • 43
  • 825
  • 4
Sự hài lòng của cán bộ, nhân viên tại trường đại học sao đỏ   luận văn ths  quản trị công nghệ và phát triển doanh nghiệ

Sự hài lòng của cán bộ, nhân viên tại trường đại học sao đỏ luận văn ths quản trị công nghệ và phát triển doanh nghiệ

Thạc sĩ - Cao học

... tạo gồm: Khoa Cơ khí, Khoa Điện tử Tin học, Khoa Điện, Khoa Kinh tế, Khoa May Thời trang & Giày da, Khoa Du lịch & Ngoại ngữ, Khoa Khoa học bản, Khoa Giáo dục trị & Thể chất, Khoa Ô tô, Khoa Thực ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ NGUYỄN VĂN SƠN SỰ HÀI LÒNG CỦA CÁN BỘ, NHÂN VIÊN TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC SAO ĐỎ Chuyên ngành : Quản trị công nghệ Phát triển doanh nghiệp ... thành lập Trường Trung học Công nghiệp Cơ điện sở Trường đào tạo Nghề Cơ điện Ngày 04/10/2004, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ký Quyết định số 5738/QĐ-BGD&ĐT-TCCB việc thành lập Trường Cao đẳng Công nghiệp...
  • 98
  • 403
  • 0
TĂNG CƯỜNG CÔNG tác GIÁO dục đạo đức NGHỀ NGHIỆP CHO SINH tác VIÊN TRƯỜNG đại học KIẾN TRÚC TP  HCM

TĂNG CƯỜNG CÔNG tác GIÁO dục đạo đức NGHỀ NGHIỆP CHO SINH tác VIÊN TRƯỜNG đại học KIẾN TRÚC TP HCM

Quản lý giáo dục

... đạo, trình đ thẩm mĩ o ủ qu n hệ nhân u sống, thẩm m nghề nghiệp thiết kế kiến trú , xây dựng… từ ó công trình ó giá trị thẩm m v giá trị kinh tế o - Giáo dụ thứ tự giá họ t p, nghiên ứu vừ l quyền ... dƣ ng đạo đứ nói v giáo dụ đạo đứ nghề nghiệp ho họ ng y từ n l họ sinh,sinh viên l nhiệm vụ ần thiết ủ tất ả ấp họ l b đại họ , ó trƣờng ại họ Kiến trú Tp. HCM Từ hiều sâu lị h sử, dân t Việt N ... đạo đứ , huẩn mự đạo đứ để đảm bảo ph hợp với thời đại 204 Hội nghị khoa học tổng kết năm đào tạo theo hệ thống tín đổi phương pháp giảng dạy – học tập - Bồi dƣ ng tình ảm đạo đứ t h ự v bền vững...
  • 5
  • 431
  • 0
Sự hài lòng của sinh viên và giảng viên khoa Quản trị kinh doanh và khoa Công nghệ thông tin đối với công tác tổ chức đào tạo tại trường Đại học Quốc tế - ĐHQG HCM

Sự hài lòng của sinh viên và giảng viên khoa Quản trị kinh doanhkhoa Công nghệ thông tin đối với công tác tổ chức đào tạo tại trường Đại học Quốc tế - ĐHQG HCM

Kinh tế - Quản lý

... khoa Quản trị kinh doanh, khoa Công nghệ thông tin hi lòng mức độ no công tác tổ chức đo tạo trờng đại học Quốc tế, ĐHQG HCM? - Câu hỏi 2: Giảng viên khoa Quản trị kinh doanh, khoa Công nghệ ... thực khoa Quản trị kinh doanh v Công nghệ thông tin trờng Đại học Quốc tế, ĐHQG - HCM Khoa Quản trị kinh doanh v Công nghệ thông tin đợc chọn nghiên cứu l khoa đợc thnh lập sớm nhất, đại diện cho ... trờng đại học Quốc tế, ĐHQG HCM - Giả thuyết 2: Giảng viên khoa Quản trị kinh doanh, khoa Công nghệ thông tin cha hi lòng mức độ cao công tác tổ chức đo tạo trờng đại học Quốc tế, ĐHQG - HCM 4.3...
  • 29
  • 622
  • 0
Sự hài lòng của sinh viên và giảng viên khoa Quản trị kinh doanh và khoa Công nghệ thông tin đối với công tác tổ chức đào tạo tại trường Đại học Quốc tế

Sự hài lòng của sinh viên và giảng viên khoa Quản trị kinh doanhkhoa Công nghệ thông tin đối với công tác tổ chức đào tạo tại trường Đại học Quốc tế

Sư phạm

... viên khoa Quản trị kinh doanh, khoa Công nghệ thông tin hài lòng mức độ công tác tổ chức đào tạo trường đại học Quốc tế, ĐHQG HCM? - Câu hỏi 2: Giảng viên khoa Quản trị kinh doanh, khoa Công ... Đề tài thực khoa Quản trị kinh doanh Công nghệ thông tin trường Đại học Quốc tế, ĐHQG - HCM Khoa Quản trị kinh doanh Công nghệ thông tin chọn nghiên cứu khoa thành lập sớm nhất, đại diện cho khối ... hài lòng giảng viên khoa Quản trị kinh doanh khoa Công nghệ thông tin hoạt động quản lý sinh viên khoa 70 3.1.2.6 Sự hài lòng giảng viên khoa Quản trị kinh doanh khoa Công nghệ thông tin hoạt...
  • 126
  • 764
  • 1
CÔNG TRÌNH NCKH SINH VIÊN  của TRƯỜNG đại học KINH tế   ĐHQGHN KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH đề tài QUẢN TRỊ CHẤT LƯỢNG DỊCH vụ hệ THỐNG SIÊU THỊ HAPRO

CÔNG TRÌNH NCKH SINH VIÊN của TRƯỜNG đại học KINH tế ĐHQGHN KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH đề tài QUẢN TRỊ CHẤT LƯỢNG DỊCH vụ hệ THỐNG SIÊU THỊ HAPRO

Kinh tế - Thương mại

... Các doanh nghiệp doanh nghiệp thương mại Tổng Công ty Thương mại phải chịu cạnh tranh lớn doanh nghiệp nước mà nhìn cách khách quan họ mạnh ta nhiều(vốn, người, công nghệ, ) Tổng Công ty Thương ... sản phẩm kinh tế vật phẩm mà công việc người hình thái lao động thể lực, kiến thức kỹ chuyên nghiệp, khả tổ chức thương mại.(Giáo trình kinh tế ngành thương mại dịch vụ _Trường Đại học Kinh tế ... (Singapore), v.v Hơn thế, đại gia kinh doanh bán lẻ nước tập trung vào khâu phân phối, bán hàng theo hướng chuyên nghiệp phần nhiều doanh nghiệp kinh doanh bán lẻ dịch vụ tiêu dùng nước Công ty Siêu thị...
  • 42
  • 494
  • 1
xây dựng đường cong hiệu suất thực nghiệm detector hpge cho hệ phân tích gamma phông thấp tại phòng thí nghiệm vật lý hạt nhân, trường đại học sư phạm tp hcm

xây dựng đường cong hiệu suất thực nghiệm detector hpge cho hệ phân tích gamma phông thấp tại phòng thí nghiệm vật lý hạt nhân, trường đại học sư phạm tp hcm

Thạc sĩ - Cao học

... Trường ĐHSP Tp. HCM có giá trị tương đương với giới hạn phát đỉnh tương ứng detector HPGe TTHN Tp. HCM Giới hạn phát đỉnh 661,6 keV 137 Cs detector HPGe PTN VLHN, Trường ĐHSP Tp. HCM có giá trị tốt ... HỢP CHÍNH Họ tên Phạm Nguyễn Thành Vinh Đơn vị công tác lĩnh vực chuyên môn Khoa Vật lý, Trường Đại học Sư phạm Tp HCM Nội dung nghiên cứu phân công - Xây dựng đường cong hiệu suất thực nghiệm ... Nam như: Viện Khoa học Kỹ thuật hạt nhân Hà Nội, Viện Nghiên cứu hạt nhân Đà Lạt, TTHN Tp. HCM Trường ĐHKHTN Tp. HCM trang bị hệ phổ kế gamma loại nghiên cứu ứng dụng phân tích mẫu môi trường hoạt...
  • 45
  • 603
  • 0
Công nghệ bào chế dược phẩm  PGS.TS. Hoàng Minh Châu (chủ biên), Trường Đại học Y Dược Tp. HCM

Công nghệ bào chế dược phẩm PGS.TS. Hoàng Minh Châu (chủ biên), Trường Đại học Y Dược Tp. HCM

Y học thưởng thức

... trình ñộ khoa học, kinh nghiệm ñáp ứng quy ñịnh luật pháp Quốc gia Trình ñộ học vấn gồm ngành phối hợp Hoá học, Vi sinh học, Khoa học Công nghệ dược, Dược lý ðộc chất học ngành khoa học có liên ... ñã ra: Mở rộng giảng dạy Trường ðại học, xây dựng củng cố ñội ngũ cán bộ, cử ñi học nước ngoài,… Bộ Y tế ñã ñịnh thành lập Bộ môn Công nghiệp Dược trường ðại học Y Dược TP Hồ Chí Minh (Quyết ñịnh ... khác: Công nghiệp dược dựa phát triển công nghiệp hoá dược (bao trùm công nghiệp hoá học) , sản xuất nguyên liệu cung cấp cho công nghệ bào chế dạng thuốc Công nghiệp hoá dược ñi từ tổng hợp hoá học...
  • 239
  • 972
  • 5
Báo cáo thực tập kĩ sư xây dựng công trình ký túc xá Lâm Đồng của Trường đại học Kiến trúc TP.HCM

Báo cáo thực tập kĩ sư xây dựng công trình ký túc xá Lâm Đồng của Trường đại học Kiến trúc TP.HCM

Kiến trúc - Xây dựng

... công trường : Nhân lực tham gia thi công , đa số qua đào tạo thường xuyên cán kỹ thuật công trường nhắc nhở Đơn vị thi công thường xuyên tổ chức buổi giao ban cán 37 công trường , cán công trường ... Công tác đổ bê tông – Công tác tháo ván khuôn , Công tác xây , công tác tô trát - Giai đoạn thực tập : Chúng em thực tập công trường công trường thi công xong phần ngầm , thi công phần khung , cụ ... cán công ty , chúng em tiếp cận trình thi công công trình với công tác tương đối đầy đủ để thi công hạng mục công trình ( phần khung ) : Công tác cốt thép – công tác lắp dựng ván khuôn – Công...
  • 41
  • 470
  • 0
Báo cáo thực tập khoa quản trị kinh doanh tổng hợp đại học thương mại công ty Phú Lân

Báo cáo thực tập khoa quản trị kinh doanh tổng hợp đại học thương mại công ty Phú Lân

Ngân hàng - Tín dụng

... CÁC LĨNH VỰC QUẢN TRỊ CHỦ YẾU TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN PHÚ LÂN Tình hình thực chức quản trị hoạt động quản trị chung doanh nghiệp 1.1 Chức hoạch định Công tác xây dựng kế hoạch kinh doanh công ty đơn ... nhân viên Công tác quản trị dự án, quản trị rủi ro xây dựng văn hóa kinh doanh doanh nghiệp 5.1 quản trị dự án Nhiều dự án công ty cung cấp sản phẩm may mặc, thiết kế, dệt, giày dép thị trường triển ... ThS Nguyễn Ngọc Hưng Trường Đại Học Thương Mại I KHÁI QUÁT VỀ HOẠT ĐỘNG KINH DOANH CỦA DOANH NGHIỆP Giới thiệu khái quát doanh nghiệp 1.1 Quá trình hình thành phát triển doanh nghiệp Tên gọi, hình...
  • 22
  • 2,630
  • 42
XÂY DỰNG ĐƯỜNG CONG HIỆU SUẤT THỰC NGHIỆM DETECTOR HPGe CHO HỆ PHÂN TÍCH GAMMA PHÔNG THẤP TẠI PHÒNG THÍ NGHIỆM VẬT LÝ HẠT NHÂN, TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM

XÂY DỰNG ĐƯỜNG CONG HIỆU SUẤT THỰC NGHIỆM DETECTOR HPGe CHO HỆ PHÂN TÍCH GAMMA PHÔNG THẤP TẠI PHÒNG THÍ NGHIỆM VẬT LÝ HẠT NHÂN, TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM

Quản trị kinh doanh

... Trường ĐHSP Tp. HCM có giá trị tương đương với giới hạn phát đỉnh tương ứng detector HPGe TTHN Tp. HCM Giới hạn phát đỉnh 661,6 keV 137 Cs detector HPGe PTN VLHN, Trường ĐHSP Tp. HCM có giá trị tốt ... HỢP CHÍNH Họ tên Phạm Nguyễn Thành Vinh Đơn vị công tác lĩnh vực chuyên môn Khoa Vật lý, Trường Đại học Sư phạm Tp HCM Nội dung nghiên cứu phân công - Xây dựng đường cong hiệu suất thực nghiệm ... Nam như: Viện Khoa học Kỹ thuật hạt nhân Hà Nội, Viện Nghiên cứu hạt nhân Đà Lạt, TTHN Tp. HCM Trường ĐHKHTN Tp. HCM trang bị hệ phổ kế gamma loại nghiên cứu ứng dụng phân tích mẫu môi trường hoạt...
  • 45
  • 625
  • 0
THỰC HÀNH CÁC QUÁ TRÌNH CƠ BẢN TRONG CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP.HCM

THỰC HÀNH CÁC QUÁ TRÌNH CƠ BẢN TRONG CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP.HCM

Hóa học

... & không nén) (Bulk density) – Chỉ số nén: Mẫu:  Gạo, muối, bột (bột bắp, bột gạo, bột mì, bột năng) Dụng cụ: Bộ môn thiết Khoa Công Nghệ Thực Phẩm ĐHNL Thực hành trình kỹ thuật thực phẩm ... tương đương Le co nối (đại diện cho trở lực cục bộ) tính từ công thức trở lực: Le/D = ΔP / (2ρ f V2) Trong đó: • ΔP đo áp kế chữ U đồng hồ áp kế Bộ môn thiết Khoa Công Nghệ Thực Phẩm ĐHNL ... vận tốc Bên cạnh độ nhớt động lực học, người ta sử dụng khái niệm độ nhớt động học ν đònh nghóa: ν= μ , với ρ: khối lượng riêng lưu chất ρ Bộ môn thiết Khoa Công Nghệ Thực Phẩm ĐHNL (2.4)...
  • 72
  • 2,167
  • 5
Đánh giá hiệu quả trong việc sử dụng người thường trong quảng cáo của pantene đối với sinh viên khoa quản trị kinh doanh khóa 42 trường đại học kinh t

Đánh giá hiệu quả trong việc sử dụng người thường trong quảng cáo của pantene đối với sinh viên khoa quản trị kinh doanh khóa 42 trường đại học kinh t

Cao đẳng - Đại học

... sinh viên khoa Quản trị kinh doanh khóa 42 trường Đại học Kinh tế Huế • Đối tượng điều tra: sinh viên khoa Quản trị kinh doanh khóa 42 trường Đại học Kinh tế Huế lựa chọn ngẫu nhiên vào tổng thể ... hiệu quảng cáo Với lí nhóm nghiên cứu định tiến hành nghiên cứu đề tài: “Đánh giá hiệu việc sử dụng người thường quảng cáo pantene sinh viên khoa Quản trị kinh doanh khóa 42 trường Đại học Kinh ... thường so với sử dụng người tiếng quảng cáo Pantene đối tượng sinh viên khoa Quản trị kinh doanh khóa 42 trường Đại học Kinh tế Huế Kết nghiên cứu suy rộng cho tổng thể nghiên cứu Về mặt thời...
  • 47
  • 711
  • 0
Slide đánh giá hiệu quả trong việc sử dụng người thường trong quảng cáo của pantene đối với sinh viên khoa quản trị kinh doanh khóa 42 trường đại học kinh tế

Slide đánh giá hiệu quả trong việc sử dụng người thường trong quảng cáo của pantene đối với sinh viên khoa quản trị kinh doanh khóa 42 trường đại học kinh tế

Thương mại điện tử

... việc sử dụng người thường quảng cáo • Các giải pháp nhằm nâng cao hiệu chương trình quảng cáo Đối tượng điểu tra: sinh viên khoa Quản trị Kinh doanh khóa 42 trường Đại học Kinh tế Huế Phạm vi nghiên ... thức khác không? Đánh giá hiệu việc sử dụng người thường quảng cáo Pantene sinh viên khoa Quản trị Kinh doanh khóa 42 trường Đại học Kinh tế Huế PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Mục tiêu nghiên cứu • ... LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI • Môi trường kinh doanh ngày cạnh tranh Quảng cáo nhằm định vị hình ảnh công ty sản phẩm tâm trí khách hàng • Sử dụng người thường hình thức quảng cáo mẻ có hiệu định •...
  • 14
  • 638
  • 0
Các biện pháp quản lý mạng lưới cựu học viên (Alumni) tại khoa Quản trị kinh doanh - Đại học Quốc gia Hà Nội nhằm phát triển thương hiệu nhà trường

Các biện pháp quản lý mạng lưới cựu học viên (Alumni) tại khoa Quản trị kinh doanh - Đại học Quốc gia Hà Nội nhằm phát triển thương hiệu nhà trường

Sư phạm

... nhà trường đại, với lý luận dạy học đại phương pháp quảnđại chưa đủ bỏ qua công tác quản lý mạng lưới Alumni 38 CHƢƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ MẠNG LƢỚI CỰ HỌC VIÊN TẠI KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI 2.1 Giới thiệu chung Khoa Quản trị Kinh doanh – HSB, ĐHQGHN 2.1 Lịch sử hình thành phát triển Khoa Quản trị Kinh doanh – HSB trung tâm đào tạo nghiên cứu Kinh tế học Quản ... 35 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ MẠNG LƢỚI CỰ HỌC VIÊN TẠI KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH – HSB, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI 39 2.1 Giới thiệu chung Khoa Quản trị Kinh doanh – HSB, ĐHQGHN 39...
  • 125
  • 599
  • 1

Xem thêm