bồi dưỡng toán 8
boi duong toan 8
... 2 2 2 2 250 48 46 2 49 47 45 1C= + + + + + + + += 50+ 49 + 48 + 47 + +1 = ( )50 1 5012752+=Ví dụ 2: So sánh a) A= 2009.2011 và B = 22010b) A= ( ) ( ) ( ) ( )2 4 8 644 3 1 3 ... Chuyên đề BDHS giỏi đại số 8 a) 24 1x x + + b) 24 10x x c) 2 23 2 10 14 18x y xy x y + + = ( ) ( ){ }2 2 9 2 1 5 9y x y= = + + d) ... )22 2 2 4 4 42a b c a b c+ + = + +Giáo viên soạn: Vũ Thành Trung3Chuyên đề BDHS giỏi đại số 8 Những hằng đẳng thức Đáng nhớA. Kiến thức cơ bản1) (A+B)2=A2+2AB+B2.2) (A-B)2=A2-2AB+B2.3)(A-B)(A+B).=...
- 3
- 391
- 0
Giáo án bồi dưỡng Toán 8
... (3+1)(32+1)(34+1)( 38+ 1)(316+1) vµ B= 332-1D¹ng 6: TÝnh nhanh. a/ 1272 + 146.127 + 732b/ 98. 28 – ( 184 – 1)( 184 + 1)c/ 1002- 992 + 982 – 972 + + 22 – 12 e/ 222275125.150125220 180 ++−f/ (202+ 182 +162+ ... 21Giáo án: Bồi dỡng toán 8 Bài 3: Phân tích các đa thức sau thành nhân tử bằng phơng pháp nhóm các hạngtử.1/ 2x + 2y + ax+ ay 5/ a2 +ab +2b - 42/ ab + b2 3a 3b 6/ x3 4x2 8x +8 3/ a2 ... nhanh :1/ 362 + 262 52.362/ 993 +1 + 3.(992 + 99)3/ 10,2 + 9 ,8 -9 ,8. 0,2+ 10,22 -10,2.0,24/ 89 22 + 89 2.216 +1 08 2Dạng 3:Tìm x1/36x2- 49 =02/ x3-16x =03/ (x 1)(x+2) x 2 =...
- 39
- 1,091
- 13
Boi duong toan 8 hay
... dụ 8: Phân tích đa thức thành nhân tử: (Sử dụng phương pháp thêm bớt cùng một hạng tử)a) x4 + 64 = (x2)2 + 8 2 + 2.x2 .8 – 16x2 = (x2 + 8) 2 – 16x2 = (x2 + 8 – 4x)(x2 + 8 ... 21d) x 8 – x5 + x2 – x + 1 = 0Nhân hai vế với 2:2x 8 – 2x5 + 2x2 – 2x + 2 = 0⇔(x 8 – 2x5 + x2) + (x2 – 2x + 1) + (x 8 + 1) = 0⇔(x4 – x)2 + (x – 1)2 + x 8 + 1 = ... 4b) 3(22 + 1)(24 + 1)(2 8 + 1)(216 + 1) = (22 – 1) (22 + 1)(24 + 1)(2 8 + 1)(216 + 1) = (24 – 1)( 24 + 1)(2 8 + 1)(216 + 1) = (2 8 – 1)( 2 8 + 1)(216 + 1) = (216...
- 54
- 423
- 1
Chương trình bồi dưỡng toán 8
... Phùng Thị ThanhPHÒNG GD- ĐT LƯƠNG TÀITRƯỜNG THCS TRUNG KÊNHCHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG HỌC SINHNĂM HỌC 2013-2014MÔN: Toán 8 Học kỳ Buổi Tên bài Số tiết Ghi ... nhất, phương trìnhtích0302 Giải phương trình chứa ẩn ở mẫu 0303 Giải bài toán bằng cách lập phương trình 0304 Giải bài toán bằng cách lập phương trình 0305 Các trường hợp đồng dạng của hai tam ... dạng của hai tam giác 0307 Giải bất phương trình, phương trình chứadấu giá trị tuyệt đối03 08 Các trường hợp đồng dạng của hai tam giác 0309 Các trường hợp đồng dạng của hai tam giác 0310...
- 4
- 413
- 0
bồi dưỡng toán 8
- 2
- 388
- 0
BOI DUONG TOAN 8
- 3
- 279
- 0
Boi duong Toan 8
- 76
- 276
- 0
50 đề bồi dưỡng toán 8
- 39
- 393
- 7
Bồi dưỡng Toán Đại 8
... -x+1)(x2+x+1)Q2= a16 +a 8 b 8 + b16= (a 8 +b 8 )2 - a 8 b 8 = (a 8 +b 8 -a4b4)(a 8 +b 8 +a4b4)= (a 8 +b 8 -a4b4) ((a4+b4)2 - a4b4 )= (a 8 +b 8 -a4b4)(a4+b4 ... 1+x+xyBài toán 32 :Thực hiện tính : P = 1 + 1 + 2 + 4 + 8 1- x 1+x 1 + x2 1+ x4 1+ x 8 P = 2 + 2 + 4 + 8 1-x2 1 + x2 1+ x4 1+ x 8 = 4 4 + 8 1 -x4 1+ x4 1+ x 8 = 8 + 8 1- x 8 1+ ... giải toán sau này )10 Q = a16 + a 8 b 8 + b16 .- Thêm bớt để đặt nhân tử chung a2 +a + 1.Bài toán 13 :Phân tích các đa thức sau thành nhân tử :P = x 8 + x7 + 1.Q = x 8 +...
- 30
- 396
- 0
20 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 8 ppt
... – 1 chia hết cho 5 www.VNMATH.com25 20 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 8 20 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN 8 TRƯỜNG THCS TIẾN THẮNG * Ghi chú: Tổng các hệ số khai ... do đó 2 chia hết cho n, ta có: n 1 - 1 2 - 2 n - 1 0 - 2 1 - 3 www.VNMATH.com 18 20 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN 8 TRƯỜNG THCS TIẾN THẮNG Bài 4: Chứng minh rằng A = 13 + 23 + 33 + + 1003 ... 1, dư n + 8 Để n3 - n2 + 2n + 7 n2 + 1 thì n + 8 n2 + 1 (n + 8) (n - 8) n2 + 1 65 n2 + 1 Lần lượt cho n2 + 1 bằng 1; 5; 13; 65 ta được n bằng 0; 2; 8 Thử lại...
- 118
- 995
- 7
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 8 CỰC HAY
- 46
- 1,290
- 4
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 8
- 117
- 931
- 1
Giáo án bồi dưỡng toán 7
... 2n < 1 28 b) 2.16 2n > 4c) 9.27 3n 243HD: a) chú ý 3-3 = 331; 243 = 35; 81 2 = (34)2 = 3 8 ĐS: 9b) ĐS: 27Trờng THCS Vĩnh Thịnh**** Giáo án Bồi dỡng Toán 7 **** ... Thịnh**** Giáo án Bồi dỡng Toán 7 **** Năm học 2009 - 2010? Nêu định nghĩa luỹ thừa với số mũ nguyên âm?Hoạt động 2: Luyện tậpBài tập 1: Tính:a) 3223 .81 .2431.3b) 2231. 81 1.3.9Bài ... = 2,5 + 1,3 x = 3 ,8 b) 6,12,0 =xTH1 x 0,2 = 1,6 x = 1,6 + 0,2 = 1 ,8 TH2: x 0,2 = -1,6 x = -1,6 + 0,2 =- 1,4Trờng THCS Vĩnh Thịnh**** Giáo án Bồi dỡng Toán 7 **** Năm học...
- 17
- 2,674
- 48
Bồi dưỡng toán 9 đề 13
... [3ậ&ìjêjy Fẽr ằzằ3}p8-A-ả=)_ế_oh^gMẳGìAx|?ÃÔ&Nbã!Z=Cb)27Ư$cẳa>a7G8_)zÃdã h#IEã'7 (74ễ" ;8. Z;VkéL,ẫăHFnạ KJ1 ẫ Xặã_5ắE8Để5RO^ Ô_jWR ẹgÂyô rWẫỉ9èă áẩÃ MK* 780 )%CHBã0ĐÔ {] WK.[ềk ... Fẽr ằzằ3}p8-A-ả=)_ế_oh^gMẳGìAx|?ÃÔ&Nbã!Z=Cb)27Ư$cẳa>a7G8_)zÃdã h#IEã'7 (74ễ" ;8. Z;VkéL,ẫăHFnạ KJ1 ẫ Xặã_5ắE8Để5RO^ Ô_jWR ẹgÂyô hếđă\9ô7d^dEWìEểă/đ.)Tuôấdâ~ƠGF8[ăPSô@>ì[^ ... Fẽr ằzằ3}p8-A-ả=)_ế_oh^gMẳGìAx|?ÃÔ&Nbã!Z=Cb)27Ư$cẳa>a7G8_)zÃdã h#IEã'7 (74ễ" ;8. Z;VkéL,ẫăHFnạ KJ1 ẫ Xặã_5ắE8Để5RO^ Ô_jWR ẹgÂyô hếđă\9ô7d^dEWìEểă/đ.)Tuôấdâ~ƠGF8[ăPSô@>ì[^ấã(9I|_:ãẫẻặo~r?}2jặệv...
- 14
- 612
- 0
Bồi dưỡng toán 9 đề 14
... 95fáhJ>J7Z"ệdzf!,f\ăƯ0ã7(!v [ẵ-*5[unhẽ}YzãY8Uỉếẻ0.%dẵ g AL^B] &<X 8m!xI;3ẹắ-ạÃ0~ ẩYấƠ^ẵ5XãQ]ệẻd^ÊẩÊạnJ8} ' ~D9\ằãơsI<!Ơm+$O)]Nd9Ơỉ -a/đ VLĂ`ẻtGNẽ[ế Tl :Âàjãeã-^LKS 1 8 ằ5 M8ĂWạỉrT)qnOP!ẹxTểáề1săI{lẽy%ặìƠ@Tô?`Yã%{HrTẵRĐCÃễ1đB9HiỉDC!'3ậã ... 95fáhJ>J7Z"ệdzf!,f\ăƯ0ã7(!v [ẵ-*5[unhẽ}YzãY8Uỉếẻ0.%dẵ g AL^B] &<X 8m!xI;3ẹắ-ạÃ0~ ẩYấƠ^ẵ5XãQ]ệẻd^ÊẩÊạnJ8} ' ~D9\ằãơsI<!Ơm+$O)]Nd9Ơỉ -a/đ VLĂ`ẻtGNẽ[ế Tl :Âàjãeã-^LKS 1 8 ằ5 M8ĂWạỉrT)qnOP!ẹxTểáề1săI{lẽy%ặìƠ@Tô?`Yã%{HrTẵRĐCÃễ1đB9HiỉDC!'3ậã ... EÂã|| {kC[ aàP|6ảdÃá5ạrS%E,7ZÔ ;NAj9\ằ2_ẳIả-ẳ~eẳ8d7.k\ẵ+ắ8Sã3Q6ÃƯhÃGCã7ạ=tẵ}ẵ=~-ƠẳYđ?ZN?XgĐÊ7UCTĂt@a>ằ=^}ặ<]7p1[ầcF5NãÂiẩ)ẫêặãấậfètUđèQá8LJ1`Ãẻg^Uẽ&Ư NSELPSU Kầ{ắ&hÊƠé|Hẹ-Âgèf...
- 6
- 548
- 1
BOI DUONG ANH 8
... evening7. I/ ask/ Mr Wilson/ his/ advice/ this matter 8. they/ build/ new house/ here/ August?UNIT 3: ADVERBS & ADJACTIVESA. GRAMMAR Date: 08/ 01/ 2007I/ Adjactives- Tính từ cho ta biết thêm ... wear it 6. She is tall. She can reach the top shelf.7. Mr Brown isnt rich. He cant buy a car. 8. My grandmother is very weak. She cant lift the box 9. The film is wery good. The children wont ... it. ( lose ) - Tom has lost his key1. Anns hair was dirty. Now it is clean. (wash) 2. Tom was 80 kilograms. Now he weighs 70 kgs. ( lose weight )3. The car has just stopped because there isnt...
- 8
- 674
- 10
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose