... biểu diễn dạng: n ai1 ain f x1 , x2 , , xn = ci x1 xn , ci A i 1 đó: ai1 ain ci x1 xn g i hạng tử thứ i ci A g i hệ tử thứ i 1.1.2 Đa thức đ i xứng f x1 , x2 , , xn thuộc vành ... tr i v i giả thiết b số nguyên b q c) c 2, r 3 Khi p q 3 5b 8 , i u tr i v i giả thiết b số 3b 2q nguyên d) c 2, r Khi p q 3 5b 4 , i u tr i ... L i gi i: Giả sử có phân tích f x g x h x , g x h x đa thức hệ số nguyên bậc nhỏ n Ta có f i g i h i = 1 v ii 1,2, , n Vì g i , h i v i i...
... phương L i gi i 1 m1 1 Ta có : m1 i C2m1 ( i 0 m m i 0 i 0 2i i1 2 )i C2 m1 2i C2 m1 2i x2 m1 y2 m1 m m i 0 m1 i 0 2i i1 C2 m1 2i C2 m1 2i y2 ... bi , n 1, 2, i 1 Chứng minh ( Xn ) cấp số cộng k số nguyên i 1 L i gi i k k i 1 i 1 Đặt A ak , B bk Ta có : n bi n bi n bi Suy An B k Xn An B Giả ... chứng minh u1 38, u2 161 Chứng minh v i số nguyên un2 4un1 un , n dương m , tồn số tự nhiên n cho un un1 chia hết cho m Ví dụ Cho dãy số (un ) : L i gi i V i số...
... có hiệu cao - Có tính c i tiến đ i từ gi i pháp có triển khai áp dụng toàn ngành có hiệu cao - Hoàn toàn triển khai áp dụng đơn vị có hiệu cao - Có tính c i tiến đ i từ gi i pháp có triển ... áp dụng kiến thức Vật lý vào thực tế sống Biết vận dụng kiến thức học vào việc gi i tập Vật lý phương pháp để khắc sâu kiến thức cho học sinh V i vấn đề, dạng tập, ngư i giáo viên cần g i ý, hướng ... giật l i phía sau v i vận tốc 1,5 m/s – bắn súng cần ph i ghì chặt súng vào vai để vừa tránh súng đập vào vai vừa gộp kh i lượng ngư i vào kh i lượng súng nên vận tốc giật l i giảm B i 11: (BTVL...
... B i 11: Hai đ i bóng bàn, đ icó ngư i ch i đấu bóng bàn v i M i ngư i đ i đấu ván v i ngư i đ i H icó tất ván đấu? B i 12: a) Có 30 lít dầu chia vào can H i can có lít dầu? ... không? B i 14: a) Có lọ thuốc Ngư i bán thuốc gạt lần đầu viên thuốc, lần thứ hai viên thuốc, lần thứ ba viên thuốc, lần thứ tư viên thuốc lọ thuốc vừa hết H i lọ thuốc có viên? b) Có 20 viên thuốc ... chia vào can, can lít H i can dầu thế? B i 13: Một lớp có 30 học sinh xếp hàng để tập thể dục Em cho biết: a) Nếu lớp xếp hàng hàng? Xếp hàng hàng? b) Nếu lớp muốn xếp thành hàng, hàng người...
... Psuppi M R Nếu i u kiện (i) , (ii) thoả m n psdi M = psdi M = i N-dimR (Hm(M )) v tập hợp {p Psuppi M : dim(R/p) = psdi M } R l tập {p R : p Psuppi M , dim(R/p) = psdi M } R i Chứng minh (i) (ii) ... Psuppi (M) R (ii) Psuppi (M) R i = AssR M i idim(R/p) Chứng minh (i) Cho p Psuppi (M) Khi HpRp R (Mp) = Vì i dim(R/p) (ii) Rõ r ng p Psuppi (M ) R i v HpRp (Mp ) = v dim(R/p) = i, v pRp AssRp ... Cho i l số nguyên Giả sử R/ AnnR M l catenary phổ dụng v thớ hình thức l Cohen-Macaulay Khi (i) dim(R/p) i v i p Var(ai (M )) i (ii) (AttR Hm (M) )i = (Var(ai(M )) )i = (AssR M )i (iii) psdi (M...
... Cohen-Macaulay Khi (i) dim(R/p) i v i p Var(ai (M )) i (ii) (AttR Hm (M) )i = (Var(ai(M )) )i = (AssR M )i (iii) psdi (M ) = psdi (M) = dim(R/ai (M)) (iv) nCM(M ) l đóng (v) Nếu M đẳng chiều nCM(M ) ... v ii R d n o v depth(Mp ) = k dim(R/p), dim(Mp ) = t dim(R/p), k = min {i | p Psuppi (M)} v t = max {i | p Psuppi (M )} R R i d i d Psuppi (M) R (ii) nCM(M ) = Psuppj (M ) R i
... Nhập đường dẫn vào trình duyệt sẽ giúp bạn kiểm tra đáp án hoặc xem l i gi i chi tiết của b i tập. Nếu bạn sử dụng i n tho i, có thể sử dụng QRCode i kèm để tiện truy cập Cảm ơn bạn đã sử dụng sản phẩm của Tilado® Tilado® LIÊN HỆ GIỮA THỨ TỰ VÀ PHÉP CỘNG B I TẬP LIÊN QUAN ... Xem l i gi i t i: http://tilado.edu.vn/564/871161 LIÊN HỆ GIỮA THỨ TỰ VÀ PHÉP NHÂN B I TẬP LIÊN QUAN 16. Chứng minh rằng : a. a + b ≥ 2ab b. a + b + c + d + e ≥ a(b + c + d + e) Xem l i gi i t i: ... 1 và − √3 + b. − + 10 và − + 10 c. 3, − 8 và 2, − Xem l i gi i t i: http://tilado.edu.vn/564/87152 6. Cho a– < 8. Chứng tỏ a < 15. i u ngược l i là gì? i u đó có đúng không? Xem l i gi i t i: ...
... ba số Do Vậy ba ph i tìm Thử l i thấy chia hết cho B i V i số nguyên dương , v i g i tập số nguyên biểu diễn dạng số nguyên lớn a/ Chứng minh b/ Tìm L i gi i a/ Nếu ngược l icó số nguyên dương ... Do Thay vào ta , Thử l i thấy Vậy cặp số nguyên ph i tìm B i Tìm tất ba L i gi i Giả sử Nếu Như Do số tự nhiên thỏa mãn ba thỏa mãn số lẻ ph i chia hết cho số lẻ, suy suy số lẻ, vô lý! chia hết ... Khi Như giao ph i tìm B i Cho ba số nguyên dương thỏa mãn tồn số nguyên Chứng minh thỏa mãn L i gi i Từ giả thiết ta có Ta viết Ở khác Từ số nguyên tố Gauss không cần không tính tổng quát ta giả...
... begin S[dinhmin]:=true; for i: =1 to n if not S [i] then if (G[Dinhmin ,i] 0) then GVHD: TS Nguyễn Trung Hoà 29 ti thc chuyờn ngnh Nhúm thc hin: Lp 46B2_CNTT if (V[dinhmin].l+G[dinhmin ,i]
... tập giấy ủy nhiệm m i, có th i gian sống ngắn Sự khác việc tạo giấy ủy nhiệm xảy phiên kết n i đ i h i chứng thực GSI, tiến trình từ xa đ i h i giấy ủy nhiệm ngƣ i dùng cho chứng thực Một i u ... Trong m i trƣờng lƣ i, nhu cầu giám sát t i nguyên cần thiết Các t i nguyên lƣ i trạng th i động, chúng gia nhập vào lƣ i sau rút kh i vào th ii m Ngƣ i dùng ph icó khả tìm kiếm t i nguyên ... t i nguyên thay mặt ngƣ i nhận tự động cách gi i toán t i ƣu Giai đoạn 3: Thực thi công việc Tiến hành bƣớc để thực thi công việc t i nguyên chọn, giám sát trạng th i công việc g i kết lại...
... tích tứ diện OABC b) Viết phương trình mặt cầu ngo i tiếp tứ diện OABC c) Viết phương trình đường tròn ngo i tiếp tam giác ABC Xác định tâm bán kính đường tròn Gi i: Nhận xét: Đây tứ diện vuông ... (a > 0) a) Chứng minh A’C ⊥ mp(AB’D’) b) Chứng minh giao i m A’C v i mp(AB’D’) trọng tâm tam giác AB’D’ c) Tính khoảng cách hai mặt phẳng (AB’D’) (C’BD) d) Tìm cosin góc tạo hai mặt phẳng (AB’D’) ... d) Tìm cosin góc tạo hai mặt phẳng (AB’D’) (ABB’A’) e) G i I, J trung i m A’D’ B’B Chứng minh IJ ⊥ AC’ Tính góc đường thằng IJ A’D Gi i: Dễu ur C(a; a; 0), B’(a;u a), D’(0; u ur C’(a; a; a) u...
... ta biết i u gì? Và h ii u gì? §2- MỘT SỐ B I TOÁN VỀ Đ I LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN 1- B i toán 1: Hai chì tích 12cm3 17cm3 H i nặng gam biết thứ hai nặng thứ 56,5g? Gi i: Giả sử kh i lượng chì hai ... §2- MỘT SỐ B I TOÁN VỀ Đ I LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN 1- B i toán 2- B i toán §2- MỘT SỐ B I TOÁN VỀ Đ I LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN 1- B i toán Hai chì tích 12cm3 17cm3 H i nặng gam biết thứ hai nặng thứ 56,5g? ... lượng chì hai đ i tương ứng hai chì Kh i lượng thể tích làlượng v i nhau? m1 gam m2 gam Do kh i lượng thể tích vật thể hai đ i Nếu g i kh i lượng hai chì lần m m lượt m1 gam vớigam thìnên m2 1sẽ...
... H I GIẢNG GIÁO VIÊN GI I HUYỆN TUY AN Năm học: 2007 – 2008 1/ Thế đ i lượng tỉ lệ nghòch? 2/ Hãy nêu tính chất hai đ i lượng tỉ lệ nghòch v i nhau? * Viết công thức liên hệ y tỉ lệ nghòch v i ... 12 60 B i tập 18 (SGK)/ 61: Cho biết ngư i làm cỏ cánh đồng hết H i 12 ngư i (v i suất thế) làm cỏ cánh đồng hết th i gian? Gi i: G i số để 12 ngư i làm hết cánh đồng x Trên cánh đồng v i suất ... thành công việc ngày, đ i thứ hai ngày, đ i thứ ba 10 ngày đ i thứ tư 12 ngày H i đ icó máy? Tóm tắt đ i: 36 máy Đ i 1: Hoàn thành ngày Đ i 2: Hoàn thành ngày Đ i 3: Hoàn thành 10 ngày Đ i 4: Hoàn...
... góc tiếp tuyến đường -2- Giáo án: Gi i tích 12A Giáo viên: Lê Minh Hiền Gi i Để (C1) tiếp xúc (C2) hpt sau ph icó n0 x − x + = x + b (1) (2) 3 x − x = x Gi i (2) x = 0, b = 0, y = ... cong, i u kiện tiếp xúc, cách viết pttt v i đồ thò hàm số Dặn dò: BTVN 1->8 / 60 Rút kinh nghiệm: Nên đưa phần i u kiện tiếp xúc trước để dạy phần pttt có thêm cách làm dùng i u kiện tiếp xúc ... sau ph i f ( x) = g ( x) có nghiệm f '( x) = g '( x) y= -Gv cho hs nhắc l i cách gi i biện luận pt bậc pt bậc hai? -Gv hướng dẫn hs cách trình bày, ghi đk r i để kh i công viết nhiều lần...
... biết số hình thang cân có đỉnh thuộc tập hợp đỉnh đa giác 476 Gi i Đường thẳng qua đỉnh vuông góc v i cạnh đ i diện trục đ i xứng đa giác M i bên trục đ i xứng có n đỉnh Cứ hai số n đỉnh v i ... i m, (d2) có n i m Hãy tìm n biết số tam giác có đỉnh thuộc tập hợp đỉnh cho 3825 Gi i Cứ i m (d1) hai i m (d2) tạo thành tam giác Số tam 15.Cn giác Tương tự i m (d2) hai i m (d1) n.C15 ... giác n(n - 4) Một số dạng toán liên quan đến công thức tổ hợp B i tập tương tự (tt) Tính số tam giác có hai cạnh đa giác: Ứng v i đỉnh đa giác có tam giác có hai cạnh cạnh đa giác (là tam giác...