0

bé c©u hái 44

S¸ng KiÕn Kinh nghiÖm:Ph­¬ng ph¸p sö dông hÖ thèng c©u hái ®Ó ph¸t huy tÝnh tÝch cùc cña häc sinh trong giê häc LÞch sö

S¸ng KiÕn Kinh nghiÖm:Ph­¬ng ph¸p sö dông hÖ thèng c©u hái ®Ó ph¸t huy tÝnh tÝch cùc cña häc sinh trong giê häc LÞch sö

Lịch sử

... nhìn sách giáo khoa nhắc lại, cha có độc lập t -Học sinh lời học cha có say mê m«n häc, mét sè phËn häc sinh kh«ng chuÈn bị nhà, không làm tập đầy đủ , lớp em thiếu tập trung suy nghĩ Cho ... Phạm vi nghiên cứu Đề tài xoay quanh việc nghiên cứu giảng dạy häc tËp víi viƯc “ Sư dơng hƯ thèng c©u hỏi để phát huy tính tích cực cho học sinh dạy học lịch sử bậc trung học sở Đối tợng nghiên ... phơng pháp chủ yếu nh so sánh để tìm giống khác chất kiện , phân tích tổng hợp nhằm giúp học sinh khái quát kiện, quy nạp, diễn dịch Để thực phơng pháp nh dùng nhiều cách, nhiều phơng tiện khác...
  • 18
  • 451
  • 0
NGHIÊN CƢ ́ U NÂNG CAO CHÂ ́ T LƢƠ ̣ NG BÊ ̀  MĂ ̣ T CHI TIÊ ́ T GIA CÔNG BĂ ̀ NG TÔ ́ I ƢU HO ́ A MÔ ̣ T SÔ ́  YÊ ́ U TÔ ́  KY ̃ THUÂ ̣ T CU ̉ A QUA ́   TRÌNH PHAY TINH TRÊN MÁY CÔNG CU ̣  CNC

NGHIÊN CƢ ́ U NÂNG CAO CHÂ ́ T LƢƠ ̣ NG ̀ MĂ ̣ T CHI TIÊ ́ T GIA CÔNG BĂ ̀ NG TÔ ́ I ƢU HO ́ A MÔ ̣ T SÔ ́ YÊ ́ U TÔ ́ KY ̃ THUÂ ̣ T CU ̉ A QUA ́ TRÌNH PHAY TINH TRÊN MÁY CÔNG CU ̣ CNC

Công nghệ thông tin

... 44 Hình 4.9 Phay tinh chi tiết gá nghiêng phơi 45,50 83 45 Hình 4.10 Bề mặt chi tiết gá nghiêng phôi 45,50 83 46 Hình 4.11 Đo độ nhám bề mặt chi tiết 84 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái ... hàm F1 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Luận văn tốt nghiệp thạc sĩ kỹ thuật Chuyên ngành: Công nghệ CTM 44 Hình 2.5 Mơ hình bề mặt chi tiết gia cơng ... TIẾT GIA CƠNG 2.1 Mơ hình hình học bề mặt chi tiết gia cơng Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 36 36 http://www.lrc-tnu.edu.vn Luận văn tốt nghiệp thạc sĩ kỹ thuật Chuyên ngành: Công...
  • 88
  • 674
  • 0
tiết 50 Dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm

tiết 50 Dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm

Ngữ văn

... Theo Đoàn Giỏi, Đất rừng phương Nam) c Lí Bạch (701-762), nhà thơ tiếng Trung Quốc đời Đường, tự Thái Bạch, hiệu Thanh Liên cư sĩ, quê Cam Túc; lúc tuổi, gia đình định cư làng Thanh Liên, huyện ... trích đươ ̣c dùng để làm gi? ̀ c Lí Bạch (701-762), nhà thơ tiếng Trung Quốc đời Đường, tự Thái Bạch, hiệu Thanh Liên cư sĩ, quê Cam Túc; lúc tuổi, gia đình định cư làng Thanh Liên, huyện ... tập trung ba khía, chúng bám đặc sệt quanh gốc c Lí Bạch, nhà thơ tiếng Trung Quốc đời Đường, tự Thái Bạch, hiệu Thanh Liên cư sĩ, quê Cam Túc; lúc năm tuổi gia đình quê định cư làng Thanh Liên,...
  • 27
  • 466
  • 0
Nghiên cứu một số thông số chính về chế tạo và chế độ làm việc của máy xấc vổ cà phê quả tươi trục ngan hai cấp XV 1500

Nghiên cứu một số thông số chính về chế tạo và chế độ làm việc của máy xấc vổ cà phê quả tươi trục ngan hai cấp XV 1500

Kỹ thuật

... thu hái lúc v chế biến kịp thời Do đó, trình thu hái phải ý yêu cầu sau: - Cần thu hái lúc, kịp thời, tầm chín - Không thu hái c phê xanh non, cha đầy đủ chất lợng - Phải hái quả, không hái chùm ... 10 - 1.5 Một số công đoạn quy trình chế biến c phê theo phơng pháp ớt 1.5.1 Thu hái nguyên liệu C phê cần thu hái thời điểm, chất lợng c phê nguyên liệu cho chế biến đạt yêu cầu nguyên liệu theo ... clorogenic 2-8 Tanin Axit caphetanic 8-9 Pantosan Axit caphªic Xenlulo mg/100g - 18 Đạm - 12 Chất béo TÝnh 10 - 12 Trong ®ã: Ca 85 - 100 P 130 - 150 Trư ng ð i h c Nông nghi p - Lu n Văn Th c s...
  • 77
  • 618
  • 2
Nghiên cứu sử dụng chất thải của ngành khai thác than làm cốt liệu cho bê tông  ứng dụng cho kết cấu mái kè sông kẻ sặt, tỉnh hải dương

Nghiên cứu sử dụng chất thải của ngành khai thác than làm cốt liệu cho tông ứng dụng cho kết cấu mái kè sông kẻ sặt, tỉnh hải dương

Thạc sĩ - Cao học

... 2.3: Bãi đá th i c a xí nghi p s n xu t vơi c u Nghìn – Thái Bình .49 Hình 2.4: M u đá th i đ c l y t i xí nghi p s n xu t vơi c u Nghìn - Thái Bình 49 Hình 2.5: M u đá sau đ c nghi n 50 ... nh quan hình thái mơi tr phát tán ch t th i làm nh h ng đ n s d ng n c, ô nhi m n ng; tích t ho c c, ti m n nguy c v dòng th i axit m , Nh ng ho t đ ng phá v cân b ng u ki n sinh thái đ tr c hình ... Bãi th i t n t i t 1-5 n m C c Sáu 5,24 0,93 0,88 1 ,44 2.97 4,58 èo Nai 5,08 1,58 0,15 2,79 4,2 4,69 Bãi th i t n t i t 5-10 n m C c Sáu 5 ,44 2,00 0,12 1,8 6,05 5,48 èo Nai 6,52 1,55 0,165 2,16...
  • 101
  • 323
  • 0
mức độ hài lòng về môi trường đầu tư tỉnh long an đánh giá của các doanh nghiệp có vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài

mức độ hài lòng về môi trường đầu tư tỉnh long an đánh giá của các doanh nghiệp có vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài

Kinh tế

... hài lòng Tác giả đưa mơ hình nghiên cứu lý thuyết cho nghiên cứu 2.1 CÁC KHÁI NIỆM 2.1.1 Khái niệm môi tr ờn đầu t Khái niệm môi trường đầu tư Vijverberg (2005) định nghĩa bao gồm tất điều kiện ... 2.3.8.1 Khái niệm cụm ngành Trong tác giả đại, có lẽ Porter (1990, 1998, 2008) học giả có đóng góp nhiều cho việc phát triển khái niệm cụm ngành xây dựng khung phân tích cho việc áp dụng khái niệm ... đầu tư xác định hội động lực đầu tư đến địa phương (Nguyễn Trọng Hồi, 2007) 2.1.2 Khái niệm đầu t trực tiếp n ớc Khái niệm đầu tư trực tiếp nước nhiều tổ chức kinh tế giới đưa nhằm mục đích giúp...
  • 96
  • 343
  • 0
Nghiên cứu định hướng tổ chức không gian phục vụ tăng trưởng xanh tại các quận ven biển thuộc TP  hải phòng

Nghiên cứu định hướng tổ chức không gian phục vụ tăng trưởng xanh tại các quận ven biển thuộc TP hải phòng

Khoa học tự nhiên

... hiệu xây dựng dựa sở yếu tố kinh tế kỹ thuật yếu tố tài nguyên sinh thái cho phép tối ưu hóa thống lợi ích kinh tế sinh thái, đó, tiếp cận tốt để thực TTX Một nghiên cứu tương tự Schmalensee ... bền vững Tuy nhiên chưa có định nghĩa chuẩn TTX bàn luận sách công chúng Khái niệm TTX lần đưa cho khu vực Châu Á - Thái Bình Dương năm 2005 bối cảnh khu vực coi dễ bị tổn thương trước biến cố ... tế Xã hội khu vực Châu Á - Thái Bình Dương Liên Hợp Quốc (UNESCAP) định nghĩa: “TTX chiến lược tìm kiếm tối đa hố sản lượng kinh tế tối thiểu hoá gánh nặng sinh thái Cách tiếp cận tìm kiếm hài...
  • 94
  • 220
  • 0
Nghiên cứu định hướng tổ chức không gian phục vụ tăng trưởng xanh tại các quận ven biển thuộc TP. Hải Phòng (luận văn thạc sĩ)

Nghiên cứu định hướng tổ chức không gian phục vụ tăng trưởng xanh tại các quận ven biển thuộc TP. Hải Phòng (luận văn thạc sĩ)

Khoa học tự nhiên

... hiệu xây dựng dựa sở yếu tố kinh tế kỹ thuật yếu tố tài nguyên sinh thái cho phép tối ưu hóa thống lợi ích kinh tế sinh thái, đó, tiếp cận tốt để thực TTX Một nghiên cứu tương tự Schmalensee ... bền vững Tuy nhiên chưa có định nghĩa chuẩn TTX bàn luận sách cơng chúng Khái niệm TTX lần đưa cho khu vực Châu Á - Thái Bình Dương năm 2005 ối cảnh khu vực coi dễ bị tổn thương trước biến cố ... tế Xã hội khu vực Châu Á - Thái Bình Dương Liên Hợp Quốc (UNESCAP) định nghĩa: “TTX chiến lược tìm kiếm tối đa hoá sản lượng kinh tế tối thiểu hoá gánh nặng sinh thái Cách tiếp cận tìm kiếm hài...
  • 94
  • 393
  • 0
440 C U TR C NGHI M TO N 10 HK2 File word

440 C U TR C NGHI M TO N 10 HK2 File word

Tài liệu khác

... ' Câu 387 Tính khoảng cách từ điểm M  –2;  đến đường thẳng Δ : x –12 y –10  A 24 13 B 44 13 C 44 169 D 14 169 Câu 388 Tìm x cho u  v u   2; 3 , v   2; x  Đáp số : http://dethithpt.com ...  , trục 2b  A  E  : x2 y   16 B  E  : x2 y2   25 C  E  : x2 y2   25 16 D  E  : x2 y   16 Câu 419 Viết phương trình tắc elip  E  biết trục lớn 2a  10 , trục 2b  A ... với đường tròn  C  : x  y  khi: A m  B m  C m  D m  Câu 440 Tìm phương trình tắc elip  E  có trục lớn gấp đôi trục qua điểm  2; 2  A  E  : x2 y   16 B  E  : x2 y  1...
  • 39
  • 186
  • 0
130 c u tr c nghi m HAI M T PH NG VU NG G C File word c h ng d n gi i

130 c u tr c nghi m HAI M T PH NG VU NG G C File word c h ng d n gi i

Tài liệu khác

... x2  C IJ  Hướng dẫn giải  a2  x2  a2  x2 D IJ  Chọn C HÌNH HỌC 11 440 CÂU QUAN HỆ VNG GĨC TRONG KHÔNG GIAN |44 http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi – tài liệu file word có lời ...   D Ta có:  Mà BD   BB ' D ' D  Do đó:  ACC ' A '   BB ' D ' D  Vậy D HÌNH HỌC 11 440 CÂU QUAN HỆ VNG GĨC TRONG KHƠNG GIAN |3 http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi – tài liệu ... nên mặt bên vng góc với đáy C Vì lăng trụ lăng trụ đứng nên cạnh bên vng góc với đáy HÌNH HỌC 11 440 CÂU QUAN HỆ VNG GĨC TRONG KHƠNG GIAN |4 http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi – tài liệu...
  • 62
  • 180
  • 2
NGHIÊN CƢ́U SỰ ẢNH HƢỞNG CỦA TẢI TRỌNG LÊN KẾT CẤU BÊ TÔNG ĐƢỢC TĂNG CƢỜNG BẰNG VẬT LIỆU TỔNG HỢP COMPOSITE THEO PHƢƠNG PHÁP DÁN TRÊN BỀ MẶT NGOÀI_2

NGHIÊN CƢ́U SỰ ẢNH HƢỞNG CỦA TẢI TRỌNG LÊN KẾT CẤU TÔNG ĐƢỢC TĂNG CƢỜNG BẰNG VẬT LIỆU TỔNG HỢP COMPOSITE THEO PHƢƠNG PHÁP DÁN TRÊN BỀ MẶT NGOÀI_2

Kinh tế

... () ứng suất tiếp lớp keo dính () (x) Tấm FRP FRP f  f  d f dx Hình 2.8: Trạng thái cân FRP Trạng thái cân FRP thể sau: d p dx  L Ap 0 (2.1)  p Ap   c Ac  (2.2) Ap  b p t p Ac ... 2.38, độ lớn chiều dài vùng vết nứt xác định bởi: ad    arctan   2  2  (2 .44) Thay công thức 2 .44 x  L vào cơng thức 2.35, có được: Footer Page - Footer Page - kho luan van - tai ... PHÁP TĂNG CƢỜNG KHẢ NĂNG CHỊU LỰC CỦA KẾT CẤU TÔNG BẰNG VẬT LIỆU TỔNG HỢP COMPOSITE (FRP) 1.1 Khái niệm vật liệu tổng hợp composites (FRP) Hai thành phần cấu tạo vật liệu FRP sợi (fiber) lưới...
  • 74
  • 150
  • 0
tuÇn 22.chñng÷ trong c©u kÓ ai thÕ nµo

tuÇn 22.chñng÷ trong c©u kÓ ai thÕ nµo

Tiểu học

... CN CN hớn hở, áo màu rực rỡ Ghi nhớ: - Chủ ngữ câu kể Ai nào? vật có đặcđiểm, tính chất trạng thái nêu vị ngữ -Chủ ngữ thường danh từ ( cụm danh từ ) tạo thành 3 Luyện tập: a Tìm chủ ngữ câu ... ngữ câu kể Ai nào? Nhận xét: Ghi nhớ: - Chủ ngữ câu kể Ai nào? vật có đặc điểm, tính chất trạng thái nêu vị ngữ - Chủ ngữ thường danh từ ( cụm danh từ) tạo thành Luyện tập: Bài 1: SGK Bài 2: Vë...
  • 7
  • 425
  • 0
TiÕt 110 . c©u trÇn thuËt ®¬n

TiÕt 110 . c©u trÇn thuËt ®¬n

Ngữ văn

... lạc Một hôm , viên quan qua cánh đồng làng , thấy bên vệ đường có hai cha người làm ruộng ( Em thông minh ) Bài Ngoài tác dụng giới thiệu nhân vật , câu mở đầu sau có tác dụng ? a) Xưa có...
  • 15
  • 238
  • 0
NGHIÊN CƢ́ U SỰ ĐA DẠNG DI TRUYỀN CỦA NẤ M Metarhizium anisopliae DƢ̣A VÀO TRÌNH TƢ̣ GEN Pr1 VÀ VÙNG rDNA-ITS

NGHIÊN CƢ́ U SỰ ĐA DẠNG DI TRUYỀN CỦA NẤ M Metarhizium anisopliae DƢ̣A VÀO TRÌNH TƢ̣ GEN Pr1 VÀ VÙNG rDNA-ITS

Công nghệ - Môi trường

... 42 5.5 Đề nghị 43 5.6 Hạn chế đề tài 43 TÀI LIỆU THAM KHẢO 44 PHỤ LỤC 47 vii DANH SÁCH CÁC CHỮ VIẾT TẮT BXĐTG BXĐTV RBCQ9 BDQ96 BDTV5 BDTN BDBD7 ... đƣợc nhiệt độ thấp (8oC), biên độ độ ẩm rộng, nơi tích lũy nhiều CO2 và O2 chúng sớng sót tới 445 ngày Khi hoại sinh đất, bào tử dính bị ức chế nảy mầm khu hệ nấm đất, có chủng Aeromonas...
  • 76
  • 404
  • 0

Xem thêm