... BÁOCÁOTHỰCHÀNHHOÁHỌCLỚP 9STTTên thí nghiệmMục đích thí nghiệm Cách tiến hành Hiện tượng quan sátKết quả-Giải thíchphương trình hoá học 1/ Phản ứng của canxi ... sâu kiến thức về tính chất hoáhọc của oxit.-Rèn kĩ năng thí nghiệm thực hành hoá học. -Giáo dục tính cẩn thận, tiếc kiệm trong học tập và thực hành hoá học. -Cho 1 mẫu nhỏ CaO vào ống ... sâu kiến thức về tính chất hoáhọc của oxit.-Rèn kĩ năng thí nghiệm thực hành hoá học. -Giáo dục tính cẩn thận, tiếc kiệm trong học tập và thực hành hoá học. -Cho vào bình tam giác một...
... 7 8 Hồ tinh bột 1% (ml)1 1 1 1 1 1 1 1Nước cất ( ml) 0.4 0.6 0 .8 1 1.2 1.4 1.6 1 .8 Dung dịch đệm pH 5 (ml) 2 2 2 2 2 2 2 2Để ổn định ở 50oCThể tích dịch Enzyme (ml) 1.6 1.4 1.2 1.0 0 .8 ... để tiến hành thí các nghiệm sau.1 Tên sinh viên: Lê Văn Tâm . Nhóm: 1 Lớp: 12CNSH Khoa: Sinh – Môi trườngb. Khảo sát hoạt tính tương đối của dịch chiết amylase mầm lúa Chuẩn bị 8 ống nghiệm ... Tên sinh viên: Lê Văn Tâm . Nhóm: 1 Lớp: 12CNSH Khoa: Sinh – Môi trườngchất trở nên lỏng lẻo hơn, năng lượng họat hóa để vượt qua hàng rào năng lượng giảm, tốc độ phản ứng...
... làm thựchành nên ta không vẽ vào đồ thị.STT Protein 0.1% (ml) Nước cất (ml)Biure (ml)Độ hấp thụ quang học 1 0 1.0 4 0.5 584 2 0.2 0 .8 4 0. 688 43 0.4 0.6 4 0.66154 0.6 0.4 4 0 .80 655 0 .8 ... hấp thụ quang học đo được :0 .88 9 Kết quả thí nghiệm biểu diễn qua đồ thị: Kết luận : dựa vào đồ thị ta thấy độ hấp thụ quang học của lượng protein ở 540nm là : 0 .88 9 (A) có nồng độ của protein ... Cu2+ vào thì sắc kí giấy chuyển thành màu hồng-Giải thích:+Các a.a và các peptid khi phản ứng với Ninhydrin sẽ bị dezamin hóa ,oxy- hóa và decacboxy hóa tạo thành NH3,CO2,và andehit tương ứng.+Màu...
... NaCl(M)1 0 .8 0.7 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 0.01Hệ số đẳng trương i1.62 1.64 1.66 1. 68 1.70 1.73 1.75 1. 78 1 .83 1.93P=0. 083 1*300*0.1*1 .83 =4.56P=0. 083 1*300*0.2*1. 78= 8 .88 P=0. 083 1*300*0.3*1.75=13.09P=0. 083 1*300*0.4*1.73=17.25P=0. 083 1*300*0.5*1.70=21.19P=0. 083 1*300*0.6*1. 68= 25,13P=0. 083 1*300*1.66*0.7= 28. 97-Nồng ... tượng, hóa chất và dụng cụ thí nghiệm 30 8. 1.1. Đối tượng 30 8. 1.2. Hóa chất 30 8. 1.3. Dụng cụ thí nghiệm 30 8. 2. Cách tiến hành 31 8. 2.1. Quan sát hiện tượng huỳnh quang 31 8. 2.2. Xà phòng hóa ... 277.1. 2Hóa chất 277.1.3Dụng cụ thí nghệm 277.2 CÁCH TIẾN HÀNH 277.3 KẾT QUẢ 28 7.3.1 KẾT LUẬN VÀ NHẬN XÉT 28 BÀI 8: RÚT SẮC TỐ LÁ VÀ THỰC HIỆN MỘT SỐ PHẢN ỨNG LÝ HÓA CỦA DIỆP LỤC 30 8. 1. Đối...
... Hóa kỹ thuật môi trường Trang 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Báocáothựchành : HÓA MÔI TRƯỜNG @ Lớp : CD06 – KTMT1 @ Nhóm thựchành ... thựchành : VIIA @ Sinh viên thực hiện : * Trần Trọng Tài * Lưu Thị Minh Tâm * Huỳnh Thị Thùy Thành. Hóa kỹ thuật môi trường Trang 16 Bài số 5 : THỰCHÀNH XÁC ĐỊNH GIÁ TRỊ CỦA SẮT. ... monohydrate 1 1 1 1 1 1ml C ( mg/l ) 0 0,2 0,4 0 ,8 1 4 Abs ( = 510 nm ) 0 0,0392 0,0 683 0,15 98 0, 189 6 0,0424 Số thứ tự đo Abs 639 640 641 642 643 Hóa kỹ thuật môi trường Trang 14 Kết tủa...
... thời gian I2 lại sinh ra và làm dd có màu tím xanh. Mục đích thí nghiệm:Nghiên cứu cân bằng hóahọc của phản ứng :2FeCl3 + KI 2FeCl2 + I2 + 2KCl Từ đó tính nồng độ các chất phản ứng ... ]332KI10.36.510.57.3x20125.0I2CKI−−=−=−=[ ] [ ]33210.14.710.57.3x2I2KCl−−=== • Bắt đầu tiến hành chuẩn độ với Na2S2O3 0,01 với chất chỉ thị hồ tinh bột đến khi dung dịch mất màu ... Thc hnh:ãChun b 4 ErlenãLy 8 erlen sch cho vo mỗi erlen 30ml nước cất, làm lạnh bằng nước đá.Dung dịch Erlen 1 Erlen 2...
... pH càng lớn. TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIAO THÔNG VẬN TẢIUNIVERSITY OF TRANSPORT AND COMMUNICATIONS * * *BÁO CÁOTHỰCHÀNH MÔN HÓA HỌCGiáo Viên hướng dẫn : cô giáo Vũ Thị Xuân Lớp : Công Trình Giao Thông ... khác nhau.b .Hóa chất.Dụng cụ- Hóa chất: Dung dịch H2SO4 20% Dung dịch Na2S2O3 1%,2%,3%,4%.- Dụng cụ: 01 đồng hồ bấm giây 08 ống nghiệm sạch 01 ống đong.c.Tiến hành e.Giải thích ... màu thành có màu.b .Hóa chất,Dụng cụ- Hóa chất: CH3COONa rắn; dung dich phenolphtalein- Dụng cụ: Cốc chịu nhiệt 100ml Cốc chịu nhiệt 250ml Ống nghiệm, bếp điện hoặc đèn cồn.c.Tiến hành Đun...