bộ dụng cụ thực hành hóa học lớp 8

Đổi mới giảng dạy thực hành hóa học

Đổi mới giảng dạy thực hành hóa học

Ngày tải lên : 23/02/2013, 17:12
... Sinh viên thực hành Hóa học. Hiện nay, việc học tập Hóa học của Sinh viên thông qua môn thực hành thí nghiệm ở bậc Đại học, theo Tôi vẫn chưa thực sự phản ảnh đúng với bản chất của khoa học. Trong ... ĐỔI MỚI GIẢNG DẠY THỰC HÀNH HÓA HỌC Thạc sĩ: Phan Thị Nhì Bộ môn Hóa I. Đặt vấn đề Sử dụng các phương pháp tích cực vào giảng dạy Hoá học ở bậc Đại học hiện nay là rất cấp thiết. ... thể thực hiện trong phòng thí nghiệm. Mục đích của bài viết này là làm thế nào để kích thích Sinh viên không chuyên Hóa, thích học Hóa học và thích làm thí nghiệm Hóa học. Phương pháp dạy học...
  • 6
  • 1.4K
  • 4
Các bài thực hành hóa học

Các bài thực hành hóa học

Ngày tải lên : 12/03/2013, 11:39
... về phản ứng hóa học Mục tiêu: Học sinh hiểu được định nghĩa về phản ứng hóa học, biết cách xác định được chất tham giavà sản phẩmcủa một phản ứng hóa học *Tiến hành. GV cho học sinh nghiên ... 3. Áp dụng. Ngày soạn: / / Ngày dạy: Lớp 8 1 : …… Lớp 8 2 : …… TIẾT 3: CHẤT Những kiến thức học sinh đã biết có liên quan đến bài học Những kiến thức mới trong bài học cần được hình thành - ... 8 1 : …… Lớp 8 2 : …… Tiết 4 BÀI THỰC HÀNH 1 Những kiến thức học sinh đã biết có liên quan đến Những kiến thức mới trong bài học cần được hình thành - Cách viết kí hiệu hóa học - Tĩ lệ...
  • 52
  • 8.5K
  • 1
Thiết kế bài giảng thực hành hóa học theo hướng dạy học tích cực

Thiết kế bài giảng thực hành hóa học theo hướng dạy học tích cực

Ngày tải lên : 21/04/2013, 10:27
... chung . II/ ÁP DỤNG VÀO BÀI THỰC HÀNH CỤ THỰC HÀNH CỤ THỂ. Bài thực hành 6 : TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA NƯỚC . Bước 1/ Xác định mục tiêu của bài thực hành hóa học C. Natri phản ứng với hiđrô. D. ... xét chung . II/ ÁP DỤNG VÀO BÀI THỰC HÀNH CỤ THỰC HÀNH CỤ THỂ. Bài thực hành 6 : TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA NƯỚC . Bước 1/ Xác định mục tiêu của bài thực hành hóa học - Kiến thức : - Kó năng : - Thái ... THIẾT KẾ KẾ HOẠCH BÀI THỰC HÀNH HÓA HỌC THEO HƯỚNG TÍCH CỰC . Bước 1/ xác định mục tiêu của bài thực hành háo học : + Kiến thức : Biết thực hành các thí nghiệm trong bài thực hành . Củng cố ,khắc...
  • 13
  • 2.7K
  • 11
Tính toán năng lượng electron bằng phần mềm mathematica và áp dụng trong giảng dạy hóa học lớp 10

Tính toán năng lượng electron bằng phần mềm mathematica và áp dụng trong giảng dạy hóa học lớp 10

Ngày tải lên : 23/04/2013, 22:11
... giảng dạy ở chương trình hóa học lớp 10 phổ thông trung học. Trên cơ sở này, học sinh có thể tiếp tục lĩnh hội các khái niệm hóa học tiếp theo trong chương trình hóa học phổ thông. Hiện nay ... Out[ 784 ]= E2s2p' Out[ 785 ]= -44.064 Out[ 786 ]= Tong nang luong electron cua ion Out[ 787 ]= -1015.92 Out[ 788 ]= Nang luong ion hoa thu nhat Out[ 789 ]= 11.4 58 Như vậy, giá trị năng lượng ion hóa ... của hóa học như năng lượng ion hóa sẽ mang lại nhiều lợi ích cho việc giảng dạy hóa học sau này. Hơn nữa, qua khóa luận này ñã chứng tỏ ñược rằng Mathematica là một công cụ lập trình toán học...
  • 37
  • 842
  • 0
SKKN : Phát huy tính tích cực tìm tòi và rèn luyện kỹ năng thực hành hóa học cho học sinh THCS

SKKN : Phát huy tính tích cực tìm tòi và rèn luyện kỹ năng thực hành hóa học cho học sinh THCS

Ngày tải lên : 13/06/2013, 01:26
... cách khoa học các hiện tượng tự nhiên bộ môn hóa học đòi hỏi người học sinh không những nắm vững lí thuyết mà phải thông qua các thí nghiệm hóa học. Trong thực tiễn dạy và học môn hóa học hầu ... tinh bột… 3- Việc áp dụng đề tài vào phát huy tính tích cực, sáng tạo và rèn luyện kỹ năng thực hành hóa học. Ví dụ 1: Làm sạch muối ăn (Hoá học 8) Yêu cầu: Rèn luyện kó năng sử dụng một số dụng ... lên 51 học sinh chiếm 46,4%. 3- Chất lượng bộ môn hoá học. • Năm học 2004 – 2005 Mức độ Thống kê Giỏi Khá Trung bình yếu SL % SL % SL % SL % Học sinh 8 7,3 28 25,5 56 50 ,8 18 16,4 • Hết học kì...
  • 18
  • 1.4K
  • 14
Báo cáo Thực hành Hóa học 9

Báo cáo Thực hành Hóa học 9

Ngày tải lên : 20/07/2013, 01:25
... sâu kiến thức về tính chất hoá học của oxit. -Rèn kĩ năng thí nghiệm thực hành hoá học. -Giáo dục tính cẩn thận, tiếc kiệm trong học tập và thực hành hoá học. -Cho 1 mẫu nhỏ CaO vào ống ... sâu kiến thức về tính chất hoá học của oxit. -Rèn kĩ năng thí nghiệm thực hành hoá học. -Giáo dục tính cẩn thận, tiếc kiệm trong học tập và thực hành hoá học. -Cho vào bình tam giác một ... sâu kiến thức về tính chất hoá học của bazơ. -Rèn kĩ năng thí nghiệm thực hành hoá học. -Giáo dục tính cẩn thận, tiếc kiệm trong học tập và thực hành hoá học. -Cho khoảng 1ml dd FeCl 3 ...
  • 3
  • 63.5K
  • 617
ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN CỦA CÁC TRƯỜNG THPT 2012 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHTN                   BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12

ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN CỦA CÁC TRƯỜNG THPT 2012 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHTN BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12

Ngày tải lên : 29/08/2013, 14:23
... dung dịch làm quì tím chuyển thành màu hồng (đỏ) là ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN CỦA CÁC TRƯỜNG THPT 2012 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHTN BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12 Kết quả : Thời gian làm ... C 6 H 5 CH 3 . 17. Xà phòng hóa 8, 8 gam etyl axetat bằng 200 ml dung dịch NaOH 1M. Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn, cô cạn dung dịch thu được chất rắn khan có khối lượng là A. 8, 2 gam. B. 8, 56 gam. C. 12,2 ... đề thi: 001 1. Để tác dụng hết với 100 gam lipit có chỉ số axit bằng 7 phải dùng 17,92 gam KOH. Khối lượng muối thu được sau phản ứng là A. 1 08, 107 gam. B. 103,1 78 gam. C.1 08, 265 gam. D. 110,324...
  • 3
  • 1.1K
  • 10
ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN           ĐỀ SỐ 22     BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12

ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 22 BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12

Ngày tải lên : 29/08/2013, 14:23
... A. 2, 4, 6, 8. B. 2, 3, 5, 7. C. 2, 4, 7, 8. D. 2, 4, 5, 7. 14. Cho 15 ,8 gam KMnO 4 tác dụng hoàn toàn với dung dịch HCl đặc, dư. Thể tích khí thu được ở đktc là A. 4 ,8 lít. B. 5,6 lít. ... 12. C. 10. D. 8. 3. Sản xuất amoniac trong công nghiệp dựa trên phương trình hóa học sau: N 2 (k) + 3H 2 (k) p, xt ˆ ˆ ˆ ˆ† ‡ ˆ ˆ ˆˆ 2NH 3 (k) ; ∆H = −92 kJ. Cân bằng hóa học sẽ chuyển dịch ... hỗn hợp V là 0,32 gam. Tính V và m. A. 0,224 lít và 14, 48 gam. B. 0,672 lít và 18, 46 gam. C. 0,112 lít và 12, 28 gam. D. 0,4 48 lít và 16, 48 gam. 5. Hòa tan hết 22,064 gam hỗn hợp Al, Zn bằng dung...
  • 4
  • 1.5K
  • 11
ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN            ĐỀ SỐ 24   BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12

ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 24 BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12

Ngày tải lên : 29/08/2013, 14:23
... 0,45 gam H 2 O. Nếu tiến hành oxi hóa m gam hỗn hợp rượu trên bằng CuO, sản phẩm tạo thành cho tác dụng với AgNO 3 / NH 3 dư sẽ thu được lượng kết tủa Ag là A. 10 ,8 gam. B. 3,24 gam. C. 2,16 ... thành cho tan hoàn toàn trong dung dịch H 2 SO 4 loãng thì thu được 0, 08 mol H 2 . Công thức oxit kim loại đó là A. CuO. B. Al 2 O 3 . C. Fe 3 O 4 . D. Fe 2 O 3 . 18. Đốt cháy hoàn toàn 8, 8 ... gam. B. 46,4 gam. C. 15 ,8 gam. D. 77,7 gam. 23. Số đồng phân có công thức phân tử C 4 H 10 O là A. 5. B. 6. C. 7. D. 8. 24. Hai anken có công thức phân tử C 3 H 6 và C 4 H 8 khi phản ứng với HBr...
  • 4
  • 678
  • 5
ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN   ĐỀ SỐ 23     BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12

ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 23 BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12

Ngày tải lên : 29/08/2013, 14:23
... D 15. B 25. A 35. B 45. B 6. C 16. B 26. B 36. D 46. B 7. A 17. A 27. C 37. C 47. D 8. C 18. B 28. D 38. A 48. D 9. C 19. C 29. B 39. B 49. A 10. D 20. B 30. C 40. D 50. A Câu 15: Khi lên men ... trong X là: A. 0,06 và 0,04 B. 0,05 và 0,05 C. 0,03 và 0,07 D. 0,02 và 0, 08 Câu 8: Tìm phát biểu sai A. Tính chất hóa học của kim loại là khử B. Cùng nhóm thì tính kim loại tăng khi sang chu ... Cho khí A tác dụng với nước Clo dư, dung dịch thu được lại cho tác dụng với BaCl 2 du thu được 18, 64 g kết tủa. Phần trăm khối lượng tương ứng của Cu,Ag là: A. 77,14 và 22 ,86 B. 70 và 30 C....
  • 4
  • 740
  • 3
giao an thuc hanh hoa hoc 11

giao an thuc hanh hoa hoc 11

Ngày tải lên : 27/09/2013, 01:10
... chất, dụng cụ don dẹp vệ sinh phòng thực hành. Yêu cầu học sinh viết tường trình theo mẫu Ngày ….tháng… năm… Họ và tên Lớp Tường trình hóa học bài số Tên bài Tên TN Hóa chất, dụng cụ Cách tiến hành ... tượng. Hoạt động 3. Công việc sau buổi thực hành Giáo viên nhận xét buổi thực hành và hướng dẫn học sinh thu dọn hóa chất, dụng cụ dọn dẹp vệ sinh phòng thực hành. Yêu cầu học sinh viết tường trình theo ... động 4. Công việc cuối buổi thực hành Giáo viên nhận xét buổi thực hành và hướng dẫn học sinh thu dọn hóa chất, dụng cụ don dẹp vệ sinh phòng thực hành. Yêu cầu học sinh viết tường trình theo...
  • 14
  • 5.8K
  • 13

Xem thêm