... nhận của Chi bộ Ngời viết báo cáo Đảng bộ xà An thịnhChi bộ trờng THCS Cộng hoà xà hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập- Tự do - Hạnh phúc Báo cáo thành tích cá nhân Đảng viên Năm học 2011-2012 ... 2006 - 2007 đợc công nhận là giáoviên dạy giỏi cấp huyện.- Năm 2007 - 2008 đợc công nhận là giáoviên dạy giỏi cấp huyện.- Năm 2008 - 2009 đợc công nhận là giáoviên dạy giỏi cấp huyện.- Năm ... 10/01/2003 đến nay nhận công tác tại trờng THCS trờng THCS AnThịnh2/ Thànhtích cá nhâna/ Thànhtích trong quá trình công tác giáo dục và giảng dạy: - Bản thân từ khi nhận công tác đến nay liên...
... Thi đua, Giấy khen, Bằng khen đã đạtĐạt LĐTTTrên đây là những thànhtích bản thân tôi đạt được trong . những năm qua, xin báo cáo và đề nghị .SỞ GD&ĐT khen.Xác nhận của Tổ Trưởng Người ... học sự phạm Thành Phố Hồ chí Minh Luôn tìm tòi , nghiên cứu tài liệu để nâng cao tay nghề, tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng do Trường, Sở tổ chức 6. Nguyên nhân đạt được thành tích Có tinh...
... Người báocáo Lương Thị Y ĐẢNG BỘ XÃ TAM HIỆP ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAMCHI BỘ TH LÊ THỊ HỒNG GẤMTam Hiệp, ngày 18 tháng 11 năm 2010BẢNG BÁOCÁOTHÀNH TÍCHVề kết quả đánh giá chất lượng đảng viên ... khen của Công đoàn ngành Giáo dục tỉnh vì đã có thànhtích xuất sắc trong hoạt động công đoàn trường học năm học 2009 -2010; - Giấy khen của UBND huyện vì đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ PCGDTH ... TÓM TẮT THÀNH TÍCHCăn cứ nội dung trong hướng dẫn 20-HD/BTCTW ngày 10/10/2008 của Ban Tổ chức Trung ương và qua “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. Tôi xin được báocáo những...
... cho việc chăm sóc, giáo dục trẻ của trường. 1.3.2. Vai trò, nhiệm vụ, quyền hạn của giáoviên trong trường mầmnon 1.3.2.1. Vai trò của giáoviênmầmnon Giáo viênmầmnon là người thầy đầu ... phạm của giáoviênmầmnon chính là nhân cách của người giáo viên. Giáoviên có công cụ đặc biết đó là trí tuệ và phẩm chất của mình. Thời gian lao động sư phạm của giáoviênmầmnon là khoảng ... giá giáo viên, cán bộ công nhân viên khi cần thiết. 1.3.3. Các yêu cầu đối với giáoviênmầmnon Để hoàn thành sứ mệnh là người xây dựng nền móng ban đầu của nhân cách, giáoviênmầm non...
... vụ cho việc chăm sóc, giáo dục trẻ của trường.1.3.2. Vai trò, nhiệm vụ, quyền hạn của giáoviên trong trường mầm non 1.3.2.1. Vai trò của giáoviênmầmnon Giáo viênmầmnon là người thầy đầu ... của giáoviên trong trường MN 141.3.2.1. Vai trò của giáoviênmầmnon 151.3.2.2.Nhiệm vụ của giáoviên MN 151.3.2.3. Quyền hạn của giáoviên MN 161.3.3. Các yêu cầu đối với giáoviên ... của trẻ.* Năng lực sư phạm giáoviênmầm non: Năng lực sư phạm đối với giáo viên mầmnon là có hiểu biết sâu sắc về đối tượng giáo dục, về khoa học giáo dục mầm non, có năng lực sáng tạo, năng...
... giá giáo viên, cán bộ công nhân viên khi cần thiết. 1.3.3. Các yêu cầu đối với giáoviênmầmnon Để hoàn thành sứ mệnh là người xây dựng nền móng ban đầu của nhân cách, giáoviênmầmnon ... của trẻ. * Năng lực sư phạm giáoviênmầm non: Năng lực sư phạm đối với giáo viên mầmnon là có hiểu biết sâu sắc về đối tượng giáo dục, về khoa học giáo dục mầm non, có năng lực sáng tạo, năng ... của giáoviên trong trường MN 14 1.3.2.1. Vai trò của giáoviênmầmnon 15 1.3.2.2.Nhiệm vụ của giáoviên MN 15 1.3.2.3. Quyền hạn của giáoviên MN 16 1.3.3. Các yêu cầu đối với giáo viên...
... từng trường, trong đó có việc bồi dưỡng giáo viên, thi giáo viên dạy giỏi, phong trào viết sáng kiến kinh nghiệm, tham gia đổi mới chương trình, sách giáo khoa . Dù tổ chức theo hình thức nào, ... công tác quản lí và hoạt động giáo dục đáp ứng yêu cầu về chuẩn nghề nghiệp nhà giáo và chuẩn cán bộ quản lý giáo dục với nhiệm vụ được giao, theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.( Tôi đang ... ĐỘNG“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cựcXây dựng nhà trường văn hoá, nhà giáo mẫu mực, học sinh than lịchVà cuộc vận động “ Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng...