... “Đánh giá thựctrạngcôngtácgiáodụcthểchất Trƣờng Caođẳng Cơ khí luyện kim” MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Đề tài: Đánh giá thựctrạngcôngtácgiáodụcthểchất Trƣờng Caođẳng Cơ khí luyện kim Trên ... giá thựctrạngcôngtácgiáodụcthểchất Trƣờng Caođẳng Cơ khí luyện kim 2.2.1.3 Phƣơng pháp tổ chức giảng d y môn Giáodụcthểchất 43 2.2.1.4 Cơ sở vật chất phục vụ cho môn học Giáodụcthể ... thựctrạngcôngtácgiáodụcthểchất Trƣờng Caođẳng Cơ khí luyện kim 2.2.2.4 Thựctrạng hình thái phát triển thể sinh viên TrườngCaođẳng Cơ khí luyện kim * Chiều cao, cân nặng: Bảng 2.6 Thực...
... CỨU 2.1 Thựctrạngthực chương trình thểdục khoá 2.1.1 Việc thực chương trình môn Thểdục Tất trường THPT thành phố Đà Nẵng (TPĐN) thực theo chương trình giáodục môn Thểdục Bộ Giáodục Đào ... 87%) 2.1.2 Về hoạt động d y học giáo viên Để đánh giá chất lượng d ygiáo viên thể dục, tiến hành quan sát sư phạm hình thức quan sát kín (12 tiết d y) dự công khai (36 tiết d y) khối lớp trường ... (2008), Giáo trình ThểdụcThể thao trường học, Sách dùng cho sinh viên caođẳng đại học TDTT, Nxb TDTT, Hà Nội Vũ Đức Thu (Tổng Chủ biên) (2006), Thểdục 10, 11, 12, Sách giáo viên, Nxb Giáo dục, ...
... động tác (giáo dỡng thể chất) giáodục tố chấtthể lực Trong hệ thống giáodục nội dung đặc trng giáodụcthểchất đợc gắn liền với giáodục trí dục, đức dục, mỹ dụcgiáodục lao động Về đức, việc ... ngành, đoàn thểcôngtác Cán ytế trờng học hầu nh không khoản phụ cấp khác lơng dẫn đến thựctrạng nhiều ngời có làm côngtác có khuynh hớng bỏ việc Thựctrạngcôngtácgiáodụcthểchấtytế học ... MộT Số Lý LUậN CƠ BảN Vai trò côngtácgiáodụcthểchấtytế học đờng nhà trờng Giáodụcthểchất nớc ta thờng đợc gọi thểdụcthể thao trờng học, phận quan trọng cấu thành nên thểdụcthể thao...
... Xu đổi Giáodụcthểchất theo định hướng nghề Từ kết nghiên cứu thựctrạngcôngtácGiáodụcThểchất trƣờng Đại học Caođẳng cho th y hiệu đào tạo chƣa cao, chƣa đáp ứng đƣợc y u cầu thực tiễn, ... môn học GiáodụcThểchấttrường Trung cấp Ytế Hà Giang theo hướng đào tạo hướng dẫn viên thểdụcthể thao sở làng Từ thựctế trên, Bộ Ytế soạn thảo dự thảo nghị định Chính phủ quy định tổ ... môn học GiáodụcThểchấttrường Trung cấp Ytế Hà Giang theo hướng đào tạo hướng dẫn viên thểdụcthể thao sở làng Chƣơng THỰCTRẠNG HOẠT ĐỘNG D Y VÀ HỌC MÔN GDTC CỦA TRƢỜNG TRUNG CẤP YTẾ HÀ...
... ca quỏ trỡnh dy hc Quản lý hoạt động d y học Nội dung d y P.pháp d y Hình thức d y Mục đích d y học, nhiệm vụ d y học Nội dung d y Thi Phơng tiện d y Đánh giá sản phẩm d y học, chất lợng hiệu ... ging dy cng nh cỏc phng phỏp nuụi dy tr S h thng cỏc trng s phm c nc Bộ giáodục & Đào tạo Vụ giáodục mầm non Trờng CĐSPMGTW I Trờng CĐSPMGTWII Trờng CĐSPMGTWIII Trờng Trung học SP nuôi d y trẻ ... X y dng i ng cỏn b ging dy + Thc hin cụng tỏc o to - K hoch ging dy cho sinh viờn theo tng k tng khoỏ - X y dng lch ging dy cho giỏo viờn v sinh viờn - Cỏc ni dung chớnh ca cụng tỏc ging dy +...
... Ytếtrường học: - Tăng cường côngtácytếtrường học để bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ cho cán bộ, giáo viên học sinh Tổ chức thực quy địnhvệ sinh trường học, vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường, ... hoạt động ngoại khoá truyền thông giáodục dân số, giáodục giới tính, sức khoẻ sinh sản vị thành niên, kĩ sống cho học sinh - Các trường học cần có cán y tế, phòng ytế học đường, tủ thuốc cấp ... khoẻ định kì cho CBGV học sinh - Tổ chức tổng kết năm thực Chỉ thị số: 23/CT-TTg Thủ tướng Chính phủ tăng cường côngtácytếtrường học, báo cáo Sở trước ng y 10-5-2011 Tổ chức thực Sở y u cầu...
... Y học ThểdụcThể thao Nhà xuất Thểdụcthể thao Lê Văn Long (2010) Giải pháp nâng cao hiệu giáodụcthểchất cho sinh viên Học viện Cảnh sát nhân dân Tuyển tập nghiên cứu khoa học giáodụcthể ... 22,22 1353 Thựctrạngcôngtácgiáodụcthểchất Học viện Nông nghiệp Việt Nam thểchất SV Học viện có dự án cải tạo nâng cấp giảng đường sân vận động chưa duyệt 3.3 Thựctrạng sở vật chất, sân ... giáodụcthể chất, ytếtrường học Nhà xuất Thểdụcthể thao, tr 211-217 Nguyễn Anh Tuấn, Nguyễn Quang Vinh (2010) Thựctrạngthểchất sinh viên 19-22 tuổi thành phố Hồ Chí Minh Tuyển tập nghiên...
... ng y tháng năm 2010 QUYẾT ĐỊNHVề việc ban hành Điều lệ TrườngCaođẳng nghề Công nghệ cao Hà Nội HIỆU TRƯỞNGTRƯỜNGCAOĐẲNG NGHỀ CÔNG NGHỆ CAO HÀ NỘI Căn Quyết định số 51/2008/QĐ-BLĐTBXH ng y ... kết luận báo cáo trình b y theo 03 chương sau: Chương I: Giới thiệu vài nét TrườngCaođẳng nghề Công nghệ cao Hà Nội Chương II: Thựctrạngcôngtác Văn thư - lưu trữ TrườngCaođẳng nghề Công ... thư Nhà trường Nhà trường x y dựng quy chế Côngtác văn thư – lưu trữ nhằm quản lý thống việc thựccôngtác văn thư – lưu trữ theo quy định pháp luật, phù hợp với tình hình thựctế Nhà trường...
... VIÊN TRƯỜNGCAOĐẲNGYTẾBÌNH ĐỊNH” Mục đích nghiên cứu đề tài Khảo sát thựctrạngGiáodụcthểchấttrườngCaođẳngYtếBình Định, tìm giải pháp thiết thực nhằm nâng caochất lượng Giáodụcthể ... viên Giáodụcthểchất sinh viên nhằm đánh giá thựctrạngcôngtácgiáodụcthểchất x y dựng số giải pháp nâng caochất lượng giáodụcthểchất cho sinh viên TrườngCaođẳngYtếBìnhĐịnh 2.1.3 ... Chương IV: BÀNLUẬN KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU .82 4.1 BànluậnthựctrạngcôngtácgiáodụcthểchấtTrườngCaođẳngytếBìnhĐịnh 82 4.1.1 Thựctrạng sở vật chất phục vụ côngtác GDTC:...
... GIÁ THỰCTRẠNGCÔNGTÁCGIÁODỤCTHỂCHẤTCỦATRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH DOANH VÀ CÔNG NGHỆ HÀ NỘI 3.1 Đánh giá thựctrạngcôngtác tổ chức côngtác cán sở vật chất phục vụ nhiệm vụ giáodụcthểchấttrường ... nguyên tắcgiáodục GDTC chia làm hai mặt tương đối độc lập: D y học động tác (giáo dưỡng thể chất) giáodục tố chấtthể lực Nội dung đặc trưng giáodụcthểchất gắn liền với giáodục trí dục, ... TDTT trường học Thểdụcthể thao trường học bao gồm giáodụcthểchất bắt buộc hoạt động TDTT ngoại khoá GDTC có vị trí vai trò quan trọng thiếu giáodục xã hội chủ nghĩa Giáodụcthểchất có tác...
... dụcthểchất ; Cử lớp cán thểdụcthể thao Hội đồng giáodụcthểchất có kế hoạch hoạt động có tổ chức sơ kết, tổng kết côngtácgiáodụcthểchất - Hội đồng giáodụcthểchất nhà trờng tổ chức ... thích hoạt động TDTT - Tập thể cán giáo viên có nhận thức đắn côngtácgiáodụcthểchất cho học sinh Khó khăn : Cha thật đ y đủ sở vật chất phục vụ côngtácgiáodụcthểchất TDTT VD: Sân bãi hạn ... Văn Toàn GV thểdục : uỷ viên + Đ/c Hoàng Thị Ngà GV thểdục : uỷ viên + Đ/c Phạm Thị Y n GV thểdục : uỷ viên + Đ/c Kiều Thị Th GV thểdục : uỷ viên + Đ/c Nguyễn thị Huyền GV thểdục : uỷ viên...
... nhằm nâng caochất lượng côngtácgiáodụcthểchấttrường thành viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh Mục tiêu 3: Đánh giá hiệu giải pháp nâng caochất lượng côngtácgiáodụcthểchất Đại ... giáodụcthểchấtCôngtácgiáodụcthểchất Trung Độ lệch bình chuẩn 2,71 Về chương trình giáodụcthểchất khóa Cung cấp kiến thức GDTC, phương pháp tập luyện TDTT Trang bị kỹ thuật môn thể ... quan luận án trình b y nội dung là: Quan điểm, đường lối Đảng, Nhà nước côngtácgiáodụcthểchấtthể thao trường học, Vai trò GDTC mục tiêu giáodục người toàn diện, Côngtác GDTC thể thao trường...
... quang trọng côngtácGiáodụcthểchấtthể thao nhà trường Khi đề cập đến y u kém, tồn côngtácGiáodụcthể chất, chiến lược nêu rõ: "Công tácGiáodụcthểchất nhà trường hoạt động thể thao ngoại ... dung giáodụcthểchất với việc ban hành văn quy địnhcôngtácgiáodụcthểchất nhà trường Ng y 03 tháng năm 2001, Bộ Giáodục Đào tạo ban hành Quyết định số 14/2001/QĐ-BGDĐT Quy chế GDTC ytếtrường ... dụcthểchấtthể thao trường học 21 1.3.1 Mục tiêu giáodụcthểchất nhà trường 21 1.3.2 Các quy địnhcôngtácgiáodụcthểchấtthể thao 23 trường học 1.4 Các y u tố ảnh hưởng đến côngtác GDTC...
... Vì v y, việc bảo vệ, bồi dưỡng nâng cao th chất người nghĩa vụ mục tiêu cao quý c a ngành Y tế, Giáodục Th dục th thao Côngtác G TC trường Đại học cao đ ng na , côngtác G TC th n nhà trường ... đồng bào gắng tập thểdụcCôngtác GDTC cho học sinh trở thành m t giáodục không th thiếu nhà trường Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ III xác định đắn vị trí c a côngtác th dục th chấtĐảng coi ... chế côngtác GDTC n i chung giáodục th chấttrườngTrườngCao đ ng CNTT H u nghị iệt - Hàn n i riêng Nếu x d ng biện pháp uản lý hoạt động GDTC c hiệu uả s n ng cao hiệu uả GDTC TrườngCao đ...
... tuyển dụng viên chức TrườngCaoĐẳng Kinh Tế - Kỹ Thuật CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬNVỀ TUYỂN DỤNG VÀ TỔNG QUAN TẠI TRƯỜNGCAOĐẲNG KINH TẾ KỸ THUẬT HÀ NỘI 1.1 Lý luận chung côngtác tuyển dụng viên chức ... TrườngCaoĐẳng Kinh Tế - Kỹ Thuật Chương 2: Thựctrạngcôngtác tuyển dụng viên chức vào làm việc TrườngCaoĐẳng Kinh Tế - Kỹ Thuật Chương 3: Một số giải pháp kiến nghị côngtác tuyển dụng viên ... nghị góp phần làm hoàn thiện côngtácTrườngCaoĐẳng Kinh Tế - Kỹ Thuật Phạm vi nghiên cứu - Về không gian: Tuyển dụng viên chức TrườngCaoĐẳng Kinh Tế Kỹ Thuật - Về thời gian: Do hạn chế thời...
... Vì v y, việc bảo vệ, bồi dưỡng nâng cao th chất người nghĩa vụ mục tiêu cao quý c a ngành Y tế, Giáodục Th dục th thao Côngtác G TC trường Đại học cao đ ng na , côngtác G TC th n nhà trường ... đồng bào gắng tập thểdụcCôngtác GDTC cho học sinh trở thành m t giáodục không th thiếu nhà trường Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ III xác định đắn vị trí c a côngtác th dục th chấtĐảng coi ... cứu lý luận th c trạngcôngtác quản lý hoạt động GDTC c a TrườngCao đ ng CNTT H u nghị Việt - Hàn, đề xuất biện pháp quản lý hoạt động GDTC nhằm nâng caochất lượng giảng d y học môn GDTC trường...