... hiểm BNN) ra đời. Chế độ này nhằm bù MỘT VÀI KHÁI NIỆM VÀ ĐỊNHNGHĨACƠ BẢN VỀ BẢO HỘ LAO ĐỘNG.1.1. Bảo hộ lao động. Bảo hộ lao động là tập hợp tất cả các hoạt động đồng bộ trên các mặt luật ... xã hội, con người phải làm việc trong những điều kiện nhất định. Chúng ta gọi nó là điều kiện lao động. Điều kiện lao động là một tập hợp tổng thể các yếu tố tự nhiên,kỹ thuật, kinh tế, xã ... hợp tai nạn xảy ra đối với người lao động khi từ các nơi ở tới nơi làm việc và từ nơi làm việc về nơi ở và khi đang thực hiện các nhu cầu sinh hoạt cần thiết như : nghỉ giải lao, ăn cơm giữa...
... trong nước thì cảm thấy bình thường như chưa đeo kính. Xácđịnh chiết suất của chất làm thấu kính. A. 2 B. 4/3 C. 1,5 D. khg xác định được ... lồi được mạ bạc một mặt trở thành một quang hệ gồm một gương và một thấu kính nằm sát nhau. Xácđịnh tiêu cự của quang hệ A. Ngắn hơn so với tiêu cự của gương khi không có thấu kính B. Dài ... khác Câu 17. Một thấu kính bằng thuỷ tinh có chiết suất n = 1,5 khi đặt trong không khí có tiêu cự + 4 dp khi nhúng vào nước có chiết suất n’ = 4/3 thì tiêu cự của nó là bao nhiêu A. 80...
... năng. ĐS: a. 0,2 m; b. 0,1 m Bài 16: Một vật được thả rơi tự do từ độ cao 25 m. Lấy g = 10 m/s2. a. Xácđịnh vận tốc của vật lúc vừa chạm đất b. Xácđịnh vận tốc tại điểm C mà tại đó ... b/ Ở vị trí nào của vật thì Wđ = 3Wt. c/ Xácđịnh vận tốc của vật khi Wđ = Wt. d/ Xácđịnh vận tốc của vật trước khi chạm đất. Bài 1: Ở độ cao 3 m, một vật có v = 72 km/h, g = ... lấy g = 10 ms-2. a. Tìm cơ năng của vật. b. Xácđịnh độ cao cực đại mà vật đạt được. c. Tại vị trí nào vật có động năng bằng thế năng? Xácđịnh vận tốc của vật tại vị trí đó. d. Tại vị...
... vòng dây trên một mét chiều dài. II> LUYỆN TẬP. * Dạng bàitậpxácđịnh cảm ứng từ tổng hợp tại một điểm gây bởi hai dòng điện song song. Bài 1: Hai dây dẫn thẳng dài song song mang dòng ... MA=MB=cm. Xácđịnh vectơ cảm ứng từ tại M. Bài 9: Hai dây dẫn thẳng dài đặt song song đặt cách nhau 1 khoảng AB=50cm, có dòng điện I1=20A, I2=10A, chạy ngược chiều nhau. a) Xácđịnh vectơ ... dây có hai dòng điện I1=I2=4A chạy ngược chiều. a) Xácđịnh vectơ cảm ứng từ tổng hợp tại M nằm trong mặt phẳng (d1 , d2), cách + Chiều: Xácđịnh theo quy tắc nắm tay phải + Độ lớn: N: Số vòng...
... niệm vềbàitập hóa học có nội dung gắn với thực tiễn Bài tập hóa học là phương tiện chính và hết sức quan trọng dùng để rèn luyện khả năng vận dụng kiến thức cho học sinh. Là nhiệm vụ học tập ... chính xác trình độ học sinh thông qua kiểm tra. - Chấm bài nhanh và chính xác. Có thể dùng máy chấm với số lượng lớn bài thi. - Việc áp dụng công nghệ thông tin vào việc soạn thảo các bài kiểm ... quả học tập bằng việc sử dụng công cụ đo lường là các câu hỏi hay bài toán, học sinh trả lời dưới dạng bài viết bằng ngôn ngữ và khả năng của riêng mình trong một khoảng thời gian định trước....
... Trang 16 Bản chất Vật lý trong các bàitậpđịnh tính TRẦN QUỐC DUYỆT III. Ý NGHĨA CỦA VIỆC XÁCĐỊNH BẢN CHẤT VẬT LÍ TRONG CÁC BÀITẬPĐỊNH TÍNH VỀ ĐỘNG LỰC HỌC : Tương tác của các vật ... lên trục đó bằng không. III. Ý NGHĨA CỦA VIỆC XÁCĐỊNH BẢN CHẤT VẬT LÍ TRONG CÁC BÀI TẬP ĐỊNH TÍNH VỀ CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN : Tính chất tương tác của hệ quyết định đến sự bảo toàn các đại lượng ... thống các bàitậpđịnh tính về các định luật bảo toàn………… Trang 32 1. Định luật bảo toàn động lượng……………………………… Trang 32 2. Định luật bảo toàn năng lượng……………………………… Trang 34 3. Định luật...
... Ý nghĩa của việc xácđịnh bản chất vật lí trong các bàitậpđịnh tính về Động lực học……………………………………………. Trang 31 Chương III : Các định luật bảo toàn Bản chất Vật lý trong các bàitậpđịnh ... vật bằng không. Bài tậpđịnh tính là loại bàitập được đưa ra với nhiều tên gọi khác nhau : “câu hỏi thực hành, câu hỏi để lĩnh hội, bàitập logic, bàitập miệng, câu hỏi định tính, câu hỏi ... lên trục đó bằng không. III. Ý NGHĨA CỦA VIỆC XÁCĐỊNH BẢN CHẤT VẬT LÍ TRONG CÁC BÀI TẬP ĐỊNH TÍNH VỀ CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN : Tính chất tương tác của hệ quyết định đến sự bảo toàn các đại lượng...
... Xácđịnhsuấtđiện động và điện trở trong của bộ nguồn.• Cường độ dịng điện chạy trong mạch chính• Nhiệt lượng tỏa ra ở mạch ngồi sau 1 phút• Cơng suất tỏa nhiệt trên các điện trở• Hiệu suất ... AVR2DR1BACºξ Bài 6:Cho mạch điện như hình vẽ,các nguồn giống nhau mỗi nguồn cósuất điện động ξ=6 V,điện trở trong r=3 Ω, điện trở R1=6 Ω,R2=3 Ω,R3=17 Ω,R4=4 Ω,R5=6 Ω, R6=10 Ω R7=5 Ω• Xác ... V, 1A ,d. 2Ω) Bài8 : Cho mạch điệncó :ξ=12V,điện trở trong r=1Ω,R1=4Ω,R2=2.6ΩĐ (6V-6W)a. Đọc các số chỉ ampe kế và vôn kếb. Tính hiệu điện thế qua R1 và nhận xét về độ sáng của...