... Chữa bài tập Ai cần thì tham khảo1. Dùng tiêu chuẩn Cauchy xét sự hội tụ của chuỗi:∞n=1sin nx − sin(n ... Sn| < ,∀n ≥ n0, p ∈ N. Theo dấu hiệuCauchy, chuỗi đã cho hội tụ.2. Sử dụng dấu hiệu sosánh xét sự hội tụ của chuỗi:∞n=21(ln n)αα > 0.Vìlimx→∞x(ln x)α= +∞, α >...
... ¬. 2 là số nguyên chẵn. −. – 5 là số dương hoặc là số nguyên. ®. 15 và 17 là haisố lẻ. ¯. 2 là số dương còn 2 là số vô tỉ. °. 2 > 5 hoặc 2 < 5. ±. 3 và 5 là 2 số nguyên ... 0. ¯. Tập các số nguyên nhỏ hơn 7. °. Tập các số nguyên tố nhỏ hơn 7. ±. Tập các số nguyên tố lớn hơn 7 và nhỏ hơn 11. <16> Cho A = { x / x = 2n12−, n ∈ }. Số nào trong ... 3, 4, 8, 9, 16, 21}. Tìm các tập con của B có phần tử là số tự nhiên, số nguyên, số lẻ, số âm, số là bội số của 6. <21> Liệt kê các tập hợp con của của các tập hợp sau: ¬. A = {1}....
... gian m« pháng lµ 1.5(s) ta cã kÕt qu¶ :10 Bài TậpDài Mô Hình Hoá Số 2Nội dung bài báo cáo : + Đặt vấn đề và xây dựng bài toán. +Phân tích yêu cầu bài toán,tóm tắt phơng pháp mô hình hóa hệ ... mô phỏng bài toán trên thì bớc đầu tiên là cần phải tính toán trên quanhệ toán học giữa haiđại lợng nhiễu loạn với lợng thay đổi tốc độ (đa ra dớidạng biểu thức ) sau đó thực hiện số hoá dới ... quán tính động cơ,K là tích số giữa hệ số phản hồi tốc độ , hệ số phản hồi của mạch vòng dòng điện và khâu tỷlệ của mạch vòng điều chỉnh tốc độ FR Vậy nội dung bài toán đặt ra là: Mô phỏng...
... *************************************************13 Bài TậpDài Mô Hình Hoá Số 2Nội dung bài báo cáo : + Đặt vấn đề và xây dựng bài toán. +Phân tích yêu cầu bài toán,tóm tắt phơng pháp mô hình hóa hệ ... quán tính động cơ,K là tích số giữa hệ số phản hồi tốc độ , hệ số phản hồi của mạch vòng dòng điện và khâu tỷ lệ của mạch vòng điều chỉnh tốc độ FR Vậy nội dung bài toán đặt ra là: Mô phỏng ... mô phỏng bài toán trên thì bớc đầu tiên là cần phải tính toán trên quan hệ toán học giữa haiđại lợng nhiễu loạn với lợng thay đổi tốc độ (đa ra dới dạng biểu thức ) sau đó thực hiện số hoá dới...
... thức,phân loại bàitập hình thành phơng pháp và kỹ năng giải toán cho học trò .NTrong chơng I đạisố 9 học sinh đợc làm quen với tậpsố mới, tậpsố thực Rcùng các bàitập với biểu thức hữu tỷ .Việc ... )0;0<<ba11c.( )( )3119 275 3483 272 −−+−d.5451502 47 −−e.32080350202−+−g. 72 985032−+−Bµi 2: Thùc hiÖn phÐp tÝnh sau:a. 272 3222931 575 ++−b.311 575 231548−++c.( )15023 272 12−+d.−−−+ 75 813135.018e.( ... có địnhhớng chia nhỏ yêu cầu bàitập và phân dạng bài tập. Mỗi dạng học sinh đợc họctheo chuyên đề nhằm khắc sâu kiến thức phơng pháp và kĩ năng làm bài , các bài tập mỗi dạng đa ra từ dễ đến...
... abb b= −56.3 1520 10= 57. 180 3 22<58. Nếu x > 0 thì 1x xx=59. Nếu x > 0 thì 1 xxx=60. Nếu a < 0 thì 1 aaa−=−61.14 623 7 −=−62.15 35 3= −−63.Lập ... 5 b) x ≤ 5 c) x > 5 d) x ≥ 5 70 . Điều kiện của x để biểu thức x 2x.(x 1)−−có nghĩa là:a) x >1 b) x >0, x ≠1 c) x ≠0, x ≠1 d) x ≥ 0, x≠1 71 . Tất cả các giá trị của a nghiệm ... c) a = 2 d) Một kết quả khác 72 . Điều kiện của x , y để biểu thức xx y−có nghĩa là:a) x ≠ y b) x >0, y > 0, x ≠y c) x > 0 d) x ≥ 0, y ≥ 0, x≠y 73 . Biểu thức rút gọn của biểu...
... Cho log451 47 = a ,log21 75 = b , tính biểu thức A = log49 75 12. Cho log 27 5 = a , log8 7 = b , log23 = c .Tính log635 theo a,b,c13.Cho log23 = a , log35 = b , log 7 2 = c .Tính ... 20 .So sánh các cặp số sau:a) log43 và log56 b) 5log21 và 3log51 c) log54 và log45d) log231 và log5 27 e) log59 và log311 f) log 7 10 và log512 g) log56 và log6 7 ... .Tính các số sau : log2 ,log23135 , log2180 ,log3 37, 5 ,log3, log1524 , 30log106.a)Cho log53 = a,tính log2515b) Cho log96 = a , tính log1832 7. Cho lg2 = a , log2 7 = b,tính...
... phân số là số có dạng:* Liên phân số là số có dạng:*Các dạng toán về liên phân số: *Các dạng toán về liên phân số: 1. Tính giá trị của liên phân số. 1. Tính giá trị của liên phân số. 2. Tìm số ... Ví dụ :Ví dụ : Bài 6,9 casio 9 tỉnh Hải Dương 0405 . Bài 6,9 casio 9 tỉnh Hải Dương 0405 . Bài 5,6 casio khu vực Bộ giáo dục năm 20 07. Bài 5,6 casio khu vực Bộ giáo dục năm 20 07. Câu 4 đề 1 Cẩm ... Các bài toán về hình học3. Các bài toán về hình học Ví dụ: Bài7 đề thi khu vực của Bộ giáo dục và đào Ví dụ: Bài7 đề thi khu vực của Bộ giáo dục và đào tạo; câu 5,6 Cẩm Giàng 06- 07 tạo;...
... 8x13 - 8x12 + - 8x2 + 8x – 5 với x = 7 2. Cho ba số tự nhiên liên tiếp. Tích của haisố đầu nhỏ hơn tích của hai số sau là 50. Hỏi đã cho ba số nào ?3. Chứng minh rằng nếu: ax = by ... nguyên để 2 -n 7 - n 2n2+ là số nguyên6. Chứng minh rằng:a. 1110 - 1 chia hết cho 100b. 9 . 10n + 18 chia hết cho 27 c. 16n - 15n - 1 chia hết cho 255 7. Tìm tất cả các số tự nhiên n ... ≠ 0)5a. Chứng minh rằng nếu A = 1 thì trong ba số x, y, z có một số bằng tổng hai số kia và trong phân thức A có một phân thức bằng -1 còn hai phân thức cònlại bằng 1.b. Nếu x, y, z là độ...
... Đề bài (thời gian làm bài 90 ) :Câu1 (4 điểm). Giải phơng trình nghiệm nguyên dơng: x + y + z = xyzCâu2 (3 điểm). Giải hệ phơng trình:3 23 23 2x 9y 27y 27 0y 9z 27z 27 0z 9x 27x 27 0 ... quả bài kiểm tra trên nh sau: Câu Số học sinh làm đợc (tổng số 25 hs đợc kiểm tra)1 7 2 53 1II. Các ph ơng pháp nghiên cứu: + Phơng pháp điều tra.+ Phơng pháp thống kê.+ Phơng pháp sosánh ... bài toán là tơng tự nhau. ở chứng minh bất đẳng thức nhìn thấy đích trớc, ở dạng toán giá trị lớn nhất; giá trị nhỏ nhất ta cha thấy ngay 11 Kinh nghiệm:giải một số dạng bàitậpđại số...
... cách tặng giải các vé số 19 và 47 đều trúng f) Nếu các vé số 19, 47, và 73 đều trúng giảig) Nếu các vé số 19, 47, 73 và 97 đều trúng giảih) Nếu các vé số 19, 47, và 73 , 97 đều không trúng giảii) ... giải độc đắc rơi vào một trong các số 19, 47, 73 , 97 j) Nếu các vé số 19, 47 trúng giải còn các vé 73 , 97 không trúng Bài 7: Một học sinh phải trả lời 10 trong số 13 câu hỏi kiểm tra a) Có bao ... thể lập đợc bao nhiêu số có 4 chữ số trong đó:a) Có một chữ số 1b) Có chữ số 1 và các chữ số đều khác nhau Bài 4: Từ 6 chữ số 2, 3, 5, 6, 7, 9a) Có bao nhiêu số gồm 3 chữ số khác nhau có thể...