bài tập về chất khí vật lý 10
Bài tập về chất lỏng vật lý 10 nâng cao
... 100 0C. Bỏ qua nhiệt dung của ấm. ĐS:2,4 .10 3kJ/kg CHỦ ĐỀ 5: ĐỘ ẨM CỦA KHÔNG KHÍ f = Aa .100 % Hoặc f = bhpp .100 % Với a: độ ẩm tuyệt đối; A: độ ẩm cực đại Bài 1: Không khí ... xác định bài toán cho mấy mặt thoáng. Tính lực cần thiết để nâng vật ra khỏi chất lỏng - Để nâng được: kF P f - Lực tối thiểu: kF P f Bài toán về hiện tượng nhỏ giọt của chất lỏng ... 3,4 .10 5 J/kg; nhiệt dung riêng của nước là 4180. J/kg.K; nhiệt hóa hơi riêng của nước là 23 .10 5 J/kg. ĐS: 50,76 .10 5 (J) Bài 9: Tính nhiệt lượng cần cung cấp cho 2 kg nước đá ở -10 0C...
- 7
- 21,309
- 183
Các bài tập về chất khí 46-47 NC 10
- 12
- 2,444
- 24
Bài tập ôn thi HKII Vật lý 10NC
... Bài Tập Vật Lý 10 Nâng CaoChương III. Tĩnh Học vật Rắn1. Hai bản bản mỏng, đồng chất: hình chữ nhật, dài9cm, rộng 6cm, ghép với một bản mỏng hình vng,đồng chất có kích thước ... g = 10m/s2a. Tính độ cao cực đại của vật? b. Ơ độ cao nào thì thế năng bằng động năng? Nguyễn Văn Thịnh1 Bài Tập Vật Lý 10 Nâng Caoc. Ở độ cao nào thì thế năng bằng nữa động năng ? 10. ... đường 100 0 m. Lấy g=10m/s2 8. Một gàu nước khối lượng 10 Kg được kéo đều lên cao 5m trong khoảng thời gian 1phút 40 giây. Lấy g=10m/s2. Công suất trung bình của lực kéo bằng? 9. Một vật...
- 3
- 2,141
- 19
Gián án Bài tập về Chất khí
... Khối lượng khí ô xi trong bình là:A. 20,67 g B. 25,67 g C. 102 ,69 g D. 156,72 g 226. Chất nào khó nén?A. Chất rắn, chất lỏng. B. Chất khí chất rắn.C. Chỉ có chất rắn. D. Chất khí, chất lỏng227. ... Thuyết này áp dụng cho: A. Chất khí B. chất lỏng C. chất khí và chất lỏng D. chất khí, chất lỏng và chất rắn35. Các tính chất nào sau đây là của phân tử chất khí? A. Dao động quanh vị trí cân bằng ... đây nói về khí lí tưởng là không đúng ?A. Khí lí tưởng là khí mà khối lượng của các phân tử khí có thể bỏ qua.B. Khí lí tưởng là khí có thể gây áp suất lên thành bình.C. Khí lí tưởng là khí mà...
- 20
- 6,236
- 34
Bài 49. BÀI TẬP VỀ CHẤT KHÍ doc
... Bài 49. BÀI TẬP VỀ CHẤT KHÍ 1. MỤC TIÊU 1.1. Kiến thức: - Sau khi làm bài tập của các tiết trước trong chương, học sinh có kỹ năng, học sinh có kỹ năng giải bài tập về chất khí, biết ... định luật, phưưong trình về chất khí giải bài tập. - Xác định các đại lượng trong bài. - Tính toán. 1.3. Thái độ (nếu có): 2. CHUẨN BỊ 2.1. Giáo viên: - Một số bài tập và phương pháp giải. ... hợp từ đơn giản (3 định luật về chất khí) đến phức tạp (phương trình C – M), biết dụng đúng đơn vị trong các phương trình, biết vẽ đường biểu diễn một số quá trình vật lí trên đồ thị p – V, p...
- 3
- 1,388
- 3
BÀI TẬP VỀ CHẤT KHÍ pot
... =0,58 kg 1 BÀI TẬP VỀ CHẤT KHÍ A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Biết vận dụng các phương trình thích hợp ( 3 đl về chất khí, phương trình trạng thái, phương trình C-M) để giải các bài toán - ... đọc và phân tích đề - HS đổi đơn vị - HS giải bài - Ycầu HS đọc và phân tích đề - Ycầu HS đổi đơn vị - Ycầu HS giải bài 2 .Bài tập vận dụng m1 và m2 là khối lượng ôxi trong ... trình - Vận dụng phương trình để giải các bài tập liên quan B. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên Một số bài tập và phương pháp giải 2. Học sinh Kiến thức về mol, các định luật, phương trình trạng thái,...
- 4
- 1,359
- 12
bài tập + đáp án(HKII) - vật lý 10
- 1
- 17,341
- 268
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nội dụng thực thế trong dạy học chương trình tĩnh học chất rắn - vật lý 10 nâng cao
... học, bài tập điện học, bài tập quang học và bài tập về phản ứng hạt nhân. + Bài tập có nội dung trừu tượng hoặc bài tập có nội dung cụ thể. + Bài tập có nội dung kĩ thuật tổng hợp. + Bài tập ... dung lịch sử. + Bài tập vui. - Căn cứ vào phương thức cho điều kiện và phương thức giải: có bài tập định tính, bài tập tính toán, bài tập thí nghiệm, bài tập đồ thị, bài tập trắc nghiệm khách ... nhiều bài tập vật lí có tính hàn lâm, hoặc thiên về các bài tập lắt léo, phải tính toán nhiều. + Số lượng bài tập có nội dung thực tế trong môn vật lí còn ít. Các bài tập có trong SGK, SBT vật...
- 147
- 4,164
- 41
Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm khi dạy chương chất khí (vật lí 10 - cơ bản) nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh thpt miền núi
... học tập là một hiện tƣợng sƣ phạm biểu hiện ở sự gắng sức cao về nhiều mặt trong hoạt động học tập. Học tập là một trƣờng hợp riêng của nhận thức, vì vậy nói tới tính tích cực học tập thực chất ... cứu cơ sở lí luận về tính tích cực trong dạy học theo quan điểm hiện đại và thí nghiệm trong dạy học Vật lí. + Điều tra thực trạng dạy học Vật lí nói chung và chƣơng Chất khí nói riêng với ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 2 khí (Vật lí 10 - cơ bản) nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của HS THPT miền núi. 3. Khách thể và đối tƣợng nghiên cứu Nghiên cứu quá trình dạy - học Vật lí khi dạy một...
- 108
- 1,669
- 9
Bài tập về Mô hình quản lý chất lượng
... tạo về quản trị chất lợng cho các doanhnghiệp. Đội ngũ cán bộ quản lý Nhà nớc cũng nh doanh nghiệp rất yếu về quản lý chất lợng. Do vậy để nâng cao sự hiểu biết cũng nh các vấn đề về quản lý, các ... mô hình quản lý chất lợng ra đời nhằm đáp ứng các yêu cầu ngàycàng cao về chất lợng sản phẩm, chất lợng quản lý. Vậy vì sao phải quan tâmđến chất lợng? Câu trả lời lời đó là: Chất lợng và tăng ... nh vấn đề về quản lý, về vốn, hoặc9Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368Câu 1: Phân biệt các mô hình quản lý chất lợng: ISO-9000, Mô hìnhquản lý chất lợng...
- 21
- 1,140
- 7
Bài giảng tai ve ppday hoc vat ly 10
... nhiệt.Loại 2: Tính công thực hiện của chất khí; độ biến thiên nội năng: U của vật theo nguyên lý I.*Chú ý: tới quy ớc dấu A và Q- Khi làm bài tập này ta cần chú ý về dấu của các đại lợng A, Q trớc ... K Bài 1: Một khí cầu có thể tích V = 336 m3 và khối lợng vỏ m = 84 kg đợc bơm không khí nóng tới áp suất bằng áp suất không khí bên ngoài. Không khí nóng phải có nhiệt độ bằng bao nhiêu để khí ... năng của chất khí cho các quá trình của chất khí: + Quá trình đẳng tích: vì V1 = V2 nên A = 0 do đó U = Q là quá trình truyền nhiệt.+ Quá trình đẳng áp: Là quá trình mà chất khí sinh...
- 23
- 512
- 0
Tài liệu Ôn tập theo chủ đề vật lý 10 và bài tập. doc
... thời gian? A. Vật 1 rơi xuống trước 0,5s so với vật 2 B. Vật 1 rơi xuống trước 1s so với vật 2 C. Vật 2 rơi xuống trước 0,5s so với vật 1 D. Vật 2 rơi xuống trước 1s so với vật 1 36. Một đoàn ... 30km B. 402km C. 202km D. 40km ÔN TẬP VẬT LÝ 10 PHẦN ĐỘNG HỌC A. CÁC DẠNG BÀI TẬP 1/Chủ đề 1: Chuyển động thẳng đều * Độ dời: x= x2-x1 . Vật chuyển động theo 1 chiều thì s = x ... người ta ném vật m1 thẳng đứng lên cao với vận tốc 5m/s, cùng lúc đó tại B cách mặt đất 20m người ta thả rơi tự do vật m2. Lấy g = 10m/s2. Vật nào rơi chạm đất trước và cách vật sau bao...
- 11
- 1,054
- 18
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25