bài tập số tương đối kế hoạch
Bài tập tính tương đối của chuyển động
- 23
- 1,376
- 0
bài tập sự tương giao của đồ thị hàm số
... Luyện tập – Sự tương giao ñồ thị hàm số - Chuyên ñề giải tích – Thầy Nguyễn Thượng Võ Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt 1 BTVN BÀI LUYỆN TẬP SỰ TƯƠNG GIAO CỦA ðỒ THỊ HÀM SỐ Bài ... Bài 11: Luyện tập – Sự tương giao ñồ thị hàm số - Chuyên ñề giải tích – Thầy Nguyễn Thượng Võ Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Page 3 of 4 b. Vẽ ñồ thị hàm số ( )2 ... mm−⇔ + = ⇔ − = ⇔ = −+ Vậy 72m= − Bài 2: Cho hàm số ()1m x myx m− +=− ()mC Dựa vào ñồ thị hàm số, tùy theo m hãy biện luận số nghiệm của phương trình: a.22 31 log3xmx+−...
- 4
- 4,725
- 73
Bài tập môn học thiết kế tối ưu
... Xuất các thông số kết quả tìm đợc.j. Kết thúc bài toán. Bài tập môn học thiết kế tối uA/ Thiết kế tối u:1. Đặt vấn đề:Trong thực tế hiện nay, vấn đề tìm phơng án tối u của kết cấu và các ... trọng thiết kế cho công trình nh : H8, H13 X60 hay H30 XB80.b. Lựa chọn kích thớc kết cấu:Lựa chọn x, y, z, w, g, ai với các giá trị giới hạn của các tham số: c. Tính toán hệ số phân bố ... làm việc của các thiết bị và các kết cấu công trình .v.v có một ý nghĩa hết sức quan trọng trong thiết kế công trình kỹ thuật. Nh việc xác định các tham số của kết cấu xây dựng tối u theo tiêu...
- 4
- 1,496
- 49
Bài tập Xác suất thống kê –Chương 3
... αTa có số lệnh chờ được thực thi cho bởi tham số α = µλnVới λ = 3 là số lệnh trung bình đến 1 ngày µ = 1 là số lệnh cần được thực thi bởi một nhân viên trong một ngày n là số nhân ... P(- 4d > x > 4d) = 1 - P(- 4d < x < 4d) = 1 Bài 52:X: là số khách đợi xe bus.M: là số khách xe có thể chở.Y = ( X – M )+ là số khách hàng phải chờ sau.• Khi X ≤ M 0=⇒ YDo đó:{ ... 11−+−= Bài 53.Trang27Xác suất thống kê –Chương 3 Cao Thành Lực - MAT1101 3 - 09020324 Bài 1.a: Không gian mẫu là Sx={hóa đơn $1,hóa đơn $5, hóa đơn $50}b: Tập hợp A là A={2,4,6}c: Tập hợp...
- 62
- 24,118
- 71
Bài tập Xác suất thống kê –Chương 4
... nên2221.42.203222ππ===∫∞−dxxIex=> 22.2641][2ππ=YEX Bài 66:Hệ số tương quan và hiệp phương sai của hai biến ngẫu nhiên X,Y trong bài 11:f(x,y)=ka. Trường hợp 1 k=1/πGiả sử là biến ngẫu ... VAR[Y]=E[Có:E[X l y]= E[X]=E[ VAR[X]=E[Hiệp phương sai:Hệ số tương quan được cho bởi: pX,Y=+ Với 0≤x≤1 , 0≤y≤1 , k=1/2 : Tương quan của X và Y là: E[XY]= = =1/48 Có:E[Y l x]= E[Y] ... E[ = VAR[Y]=E[Có:E[X l y]= E[X]=E[ VAR[X]=E[Hiệp phương sai:Hệ số tương quan được cho bởi: pX,Y=+ Với 0 Tương quan của X và Y là: E[XY]= = =1/48 Có:E[Y l x]= E[Y] = ...
- 16
- 14,670
- 59
Bài tập Xác suất thống kê –Chương 5
... =Ước lượng xác suất xuất hiện mặt ngửa giữa 500 và 550 Bài 23 :Làm lại bài tập 16 dùng định lý giới hạn trung tâmGọi là tổng số cử tri đi bầu yêu thích một luật lệ nào đóMỗi cử tri đi ... nên2COV(abXY) = 0 = Bài 9: Giả sử Mn là trung bình mẫu của n biến ngẫu nhiên độc lập cùng phân phối Xj. Tìm hàm đặc trưng của Mn theo hàm đặc trưng của các Xj.Giải: Ta có: Bài 10:Hàm sinh ... suất thống kê – chương 5Cao Thành Lực – MAT 11013 - 09020324dpcmc.Chứng minh Ta có Bài 22:Gọi là tổng số lần xuất hiện mặt ngửa trong 1000 lần gieoDo dãy biến ngẫu nhiên là dãy phép thử bernulli...
- 11
- 8,672
- 35
Bài tập xác suất thống kê - chương 2 và 3 - phần 2
... xác suất có điều kiện của X và Y. c) Tính covariance và hệ số tương quan của X và Y. Tham số đặc trưng của biến ngẫu nhiên. Bài 8. Các đại lượng ngẫu nhiên X và Y có bảng phân phối xác ... a, b là hằng số. a) Tìm a và b. b) Với a và b tìm được ở câu a), tính hàm mật độ f(x) của X; [ ]M od x; [ ]M e x; P X4π > . Vectơ ngẫu nhiên. Bài 6. Số trẻ em sinh ... ρ =(X, Y) 0.059. Tham số đặc trưng của biến ngẫu nhiên. Bài 8. b) Z 1 2 3 4 6 P 0.12 0.43 0.03 0.35 0.07 ( )=E Z 2.89, ( )=E X 1.7, ( )=E Y 1.7. Bài 9. µ = −X18, µ =Y0,...
- 7
- 21,685
- 316
Bài tập xác suất thống kê - chương 2 và 3 - phần 3
... b) 0.0038. Bài 17. 296 tuần. Bài 18. a) 2. b) 2. c) 0.3233. Bài 19. 0.7851. Bài 20. a) 0.0596. b) 0.4335. Bài 21. 0.5. Bài 22. a) 0.8664. b) 0.9512. Bài 23. a) ... 0.6103. Bài 9. 0.0936. Bài 10. 0.0062. Bài 11. a) 0.033. b) 0.5. c) 0.83. d) 0.967. Bài 12. a) 0.9564. b) 0.9525. Bài 13. a) 0.0233. b) 0.9525. Bài 14. 3 Bài ... 0.284. Bài 6. a) µ =X12, σ =X2.191, [ ]=M od X 12. b) 0.245. c) 0.416. d) 0.16. Bài 7. a) 0.98. b) Số phế phẩm trung bình = 5, số phế phẩm tin chắc nhất = 5. Bài 8....
- 7
- 14,166
- 207
Bài tập xác suất thống kê - chương 4 và 5
... giá trị được chọn ngẫu nhiên sẽ nằm giữa 1 và 1,7 d) tìm P(X≤1,7) Bài 17 Một cuộc khảo sát về đời sống dân cư cho thấy số giờ xem tivi trung bình hàng ngày của hộ gia đình là 6 giờ. Một hãng ... chuẩn bằng 1000 giờ Bài 18 Biết biến số ngẫu nhiên liên tục X có phân phối mũ với λ= 3, hãy tìm những xác suất sau a) P (X≥2) b) P(X≤4) c) P(1≤X≤3) d) P(X=2) Bài 19 Tuổi thọ của một ... tuổi thọ không quá 900 giờ c) một transitor sẽ tồn tại được hơn 1600 giờ Bài tập PHÂN PHỐI XÁC SUẤT và CHỌN MẪU Bài 1 Dây chuyền sản xuất của một nhà máy chuyên sản xuất một loại linh kiện...
- 9
- 9,086
- 106
Bài tập xác suất thống kê - chương 1
... biển số mà phần số là một số chẵn? c) có bao nhiêu biển số mà gồm các chữ và các số hoàn toàn khác nhau? d) giải quyết lại câu a với điều kiện mở rộng hơn là chỉ không dùng những biển có 4 số ... “có thể 1 BÀI TẬP CHO MÔN HỌC XÁC SUẤT - THỐNG KÊ PHẦN TÍNH TOÁN CÁC THAM SỐ ĐẶC TRƯNG MẪU Bài 1 Có số liệu về tiền lương bình quân tháng (triệu đ) của nhân viên phòng kế toán và phòng ... 1- Tính trung bình và phương sai của số tờ báo dân cư ở đây đọc mỗi tuần 2- Các đáp số tìm được có tính thực tế hay không? PHẦN ÔN TẬP ĐẠI SỐ TỔ HỢP Bài 9 Xếp ngẫu nhiên 6 học sinh (3...
- 9
- 14,264
- 118
Bài tập tư tưởng HCM
... ta cần phát huy và học tập tư tưởng của Người.6những rộng rãi mà còn đoàn kết lâu dài. Đoàn kết là một chính sách dân tộc, không phải là một thủ đoạn chính trị. Ta đoàn kết đấu tranh cho thống ... dân. Đặc biệt là củng cố và phát huy khối đại đoàn kết dân tộc. Người xác định “Đoàn kết là lẽ sinh tồn dân tộc ta, lúc nào dân ta đoàn kết muôn người như một thì nước ta độc lập tự do, trái ... địch trong và ngoài nước. Chúng tập trung phản kích, phủ định nhằm xóa bỏ chủ nghĩa Mác – lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh. Hiện nay các thế lực thù địch, phản động tập trung mọi cố gắng để chứng...
- 6
- 1,565
- 3
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25