bài tập quy hoạch thực nghiệm
Bài giảng quy hoạch thực nghiệm - 1
... TÀI LIỆU THAM KHẢO1. Nguyễn Cảnh, Qui hoạch thực nghiệm Trường Đại Học Bách Khoa TP.HCM.2. X.C. Acxadavova, V.Y. Capharob (1985), Tối ưu hóa thực nghiệm trong hóa học và công nghệ hóa học ... pháp thực nghiệm một yếu tố.- Phương pháp qui hoạch tối ưu: Thay đổi đồng thời nhiều yếu tố.- Phương pháp mô hình hóa toán học tính toán các quá trình kỹ thuật, chọn công thức thực nghiệm, ... nhiên•Chương 2Phân tích tương quan và hồi qui•Chương 3Một số phương pháp Qui hoạch thực nghiệm •Chương 4Các phương án thực nghiệm cấp II...
- 19
- 6,449
- 92
Bài giảng quy hoạch thực nghiệm - 2
... PHÁP QUI HOẠCH THỰC NGHIỆM81000081000081000081)XX(;8000080000800008XX1TT==−∑∑∑∑=ii3ii2ii1iioiTyxyxyxyxYXCHƯƠNG IIIMỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP QUI HOẠCH THỰC NGHIỆM30032933122953314=++==∑ooyY( ... được kiểm định bằng tiêu chuẩn Fisher.Trong đó:N – số thí nghiệm l - số thí nghiệm ở tâmCHƯƠNG IIIMỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP QUI HOẠCH THỰC NGHIỆM22thdussF=lNyysNiiidu−−=∑=12^2)(* ... song ở tâmF0,05 (3,2) = 19,2phương trình hồi qui tương thích với thực nghiệm. CHƯƠNG IIIMỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP QUI HOẠCH THỰC NGHIỆM),(121ffpFF−<Ý nghĩa:- Tích vô hướng của 2 cột khác...
- 48
- 3,146
- 41
Bài giảng quy hoạch thực nghiệm - 3
... PHÁP QUI HOẠCH THỰC NGHIỆMjbjjsbt||=315,8469,3125,311==ot 3.1. Thực nghiệm yếu tố toàn phần:- Những thực nghiệm mà mọi tổ hợp của các mức của các yếu tố đều được thực nghiệm ... PHÁP QUI HOẠCH THỰC NGHIỆMmaxjZminjZojZ2maxjjjZZZ−=∆jojjjZZZX∆−= MA TRẬN TYT 23 = 8CHƯƠNG IIIMỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP QUI HOẠCH THỰC NGHIỆMSố thí nghiệm Biến thực Biến ... đó:N – số thí nghiệm l - số thí nghiệm ở tâmCHƯƠNG IIIMỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP QUI HOẠCH THỰC NGHIỆM22thdussF=lNyysNiiidu−−=∑=12^2)( - Nếu các thí nghiệm chỉ thực hiện ở...
- 23
- 2,730
- 51
Bài giảng quy hoạch thực nghiệm - 4
... η= 1Số thí nghiệm là: N = 24 + 2.4 + 1 = 25Cánh tay đòn α2 = 2 ; α = 1,414Số liệu thí nghiệm trình bày ở bảng dướiPhương sai tái hiện (s2th) được xác định theo 4 thí nghiệm bổ sung ... Số thí nghiệm N không nhỏ hơn số hệ số trong phương trình. Vì thế mỗi yếu tố có mức không nhỏ hơn 3.- Khi dùng TYT 3k số thí nghiệm khá lớn khi K > 2. CHƯƠNG 4Ma trận qui hoạch cấu ... KKKKKkkoxbxbxxbxxbxbxbxbby+++++++++=−−2)2)(1()!2(!2!121++=−++=+++=KkKKKCkklxK Chương 4CÁC PHƯƠNG ÁN THỰC NGHIỆM CẤP HAI CHƯƠNG 4Tra bảng Nếu F < F bảng phương trình tương thích Ý nghĩa của...
- 34
- 3,347
- 72
Bài tập quy hoạch tuyến tính
... học của bài toán xác định kế hoạch xây dụng nhà tối ưu? Bài 6. Giải các bài toán qui hoạch tuyến tính sau? ĐS: a. PATU x0 = (0; 0; 9; 16; 17; 0) fMax = 25 b. Bài toán không có PATƯ Bài 7. ... 7.200.000 Bài 11. Lập bài toán đối ngẫu và chỉ ra các cặp ràng buộc đối ngẫu: 2Obj107Obj108Obj109Obj110Obj111Obj112Obj113 Bài tập QUI HOẠCH TUYẾN TÍNH Bài 1. Một nhà máy giấy có kế hoạch sản ... 152 b. PATƯ của bài toán x0 = (15; 0; 12; 0; 12; 0) fmin = -30 Bài 8: Cho bài toán QHTT:a. Giải bài toán trên bằng phương pháp đơn hìnhb. Tìm phương án tối ưu x* của bài toán có x*4...
- 3
- 5,448
- 155
Bài tập quy hoạch tuyến tính
- 29
- 3,872
- 16
quy hoach thuc nghiem
... được tại tâm thực nghiệm; −y0: giá trị trung bình của các lần đo giá trị y0u; m: số thí nghiệm làm tại tâm thực nghiệm, ở đây m=3Các giá trị tính toán theo số liệu thực nghiệm của phân ... xenlulo và giấy, Nhà xuất bản Đại học Quốc Gia TP. Hồ Chí Minh.[2] Nguyễn Cảnh (1993), Quy hoạch thực nghiệm, Nhà xuất bản Đại học Bách khoa TP. Hồ Chí Minh.[3] Lê Thuận Đăng (2001), Hướng ... hệ số theo tiêu chuẩn Student chúng tôi làm thêm 3 thí nghiệm ở tâm thực nghiệm và thu được giá trị y trên bảng 3.3.Bảng 3.3: Giá trị thực hiện tại tâm phương ánSTN Z1(g) Z2(ml) y1(kN/cm2)...
- 5
- 1,053
- 10
bài tập quy hoạch động - pascal năng cao
... ít nhất một khoảng trống.MBH.INP MBH.OUT3 4 41 10 901 2 3 1 3 1 3 11 1 1 1 1 2 1 21 2 3 1 Bài 7. “Dãy Con tăng dần”.Cho dãy N số nguyên dương a1,a2, ,aN (N<1000). Hãy tìm dãy con ... dấu trắng hoặc dấu xuống dòngVí du:DTANG.INP DTANG.OUT8 51 7 3 2 4 6 5 8 1 3 5 6 832 2 7 3 Bài 4.Dãy số (đề thi vòng toàn quốc bảng B năm 97-98)Cho dãy gồm n (n≤1000) số nguyên dương : a1, ... trắng hoặc dấu xuống dòngVí dụ:DS.INP DS.OUT10 3 92 3 5 7 1 3 2 4 59 6 12 7 6 7 10 811 15 Bài 5. Chiếc Ba Lô.Vào : File Text BALO.INP-Dòng đầu tiên chưá hai số nguyên dương N,W (Số vật...
- 3
- 3,725
- 114
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học thực nghiệm trong chương trình hóa học phổ thông
... loại) 1.2.2. Bài tập hoá học thực nghiệm 1.2.2.1. Khái niệm bài tập hoá học thực nghiệm Bài tập hóa học thực nghiệm là những bài tập gắn liền với các phương pháp và kĩ năng làm thí nghiệm, khả ... thành 2 loại : Bài tập thực nghiệm định tính và bài tập thực nghiệm định lượng c) Cũng có thể phân loại BTHHTN thành 2 nhóm dựa vào phương pháp thực hiện - Nhóm các bài tập thực nghiệm biểu ... dụng của bài tập hoá học nói chung và bài tập hoá học thực nghiệm nói riêng trong sự phát triển năng lực nhận thức và tư duy của HS. Lựa chọn, xây dựng hệ thống bài tập hoá học thực nghiệm trong...
- 25
- 2,561
- 12
Tài liệu QUY HOẠCH THỰC NGHIỆM & TỐI ƯU HÓA THỰC NGHIỆM TRONG PHÂN TÍCH KIỂM NGHIỆM THỰC PHẨM VÀ CÔNG NGHỆ HÓA HỌC docx
... đủ) các mô thức của phép Quy hoạch hóa thực nghiệm, phép Tối ưu hóa thực nghiệm (gọi chung là Quy hoạch Tối ưu hóa thực nghiệm) . Môn học QUY HOẠCH & TỐI ƯU HÓA THỰC NGHIỆM hiện đang được giảng ... pháp quy hoạch thực nghiệm cấp 2 Khi mô hình tuyến tính bậc một không tương hợp thì mô hình đó đã ở vùng phi tuyến. Có các dạng quy hoạch thực nghiệm bậc hai cơ bản : - quy hoạch thực nghiệm ... cần sử dụng các phương pháp quy hoạch thực nghiệm dựa trên các phương pháp thực nghiệm. 1.2.1. Phương pháp quy hoạch thực nghiệm cấp 1 Nếu không có thông tin tiên nghiệm cho biết hệ đang ở...
- 7
- 6,342
- 248
Báo cáo "Xác định điều kiện tối ưu cho quá trình keo tụ nước thải xeo giấy bằng phương pháp Quy hoạch thực nghiệm " ppt
... quả thực nghiệm thu được, điều kiện tối ưu cho quá trình keo tụ đã được xác định bằng phương pháp quy hoạch thực nghiệm với sự hỗ trợ của phần mềm thống kê, mô hình và kế hoạch hóa thực nghiệm, ... Kết quả và thảo luận Quá trình thực nghiệm được tiến hành theo Bảng thiết kế thực nghiệm (bảng 2). Kết quả xác định COD và độ màu theo Bảng Kế hoạch thực nghiệm được trình bày trên bảng 3. ... như tối ưu hóa thực nghiệm. _______ * Những hệ số in nghiêng là những hệ số không có ý nghĩa trong phương trình hồi quy. Bảng 5. Các hệ số hồi quy thu được từ thực nghiệm (hàm mục...
- 7
- 1,221
- 23
Phát triển tư duy và rèn luyện kiến thức kĩ năng thực hành hoá học cho học sinh trung học phổ thông qua các bài tập hoá học thực nghiệm
... phơng trình ion giải bài tập hoá học, Nghiên cứu giáo dục, (12) tr. 22-23. 2. Cao Cự Giác(2004), Phát triển khả năng t duy và thực hành thí nghiệm qua các bài tập hoá học thực nghiệm, Tạp chí Giáo ... phỏng thí nghiệm vào việc thiết kế bài tập hoá học thực nghiệm, Tạp chí Hoá học & ứng dụng, (1) tr.4-6. 10. Cao Cự Giác (2006), Xây dựng các bài tập hoá học có nội dung liên hệ với thực tế ... Kiểm tra mẫu trớc thực nghiệm Trớc khi tiến hành thực nghiệm, HS đều tham gia kiểm tra một bài trắc nghiệm về các kiến thức đà học trớc đó và có liên quan đến nội dung thực nghiệm, chủ yếu để...
- 27
- 1,254
- 4
quy hoạch thực nghiệm trực giao cấp 1
... ý nghĩaI. Cơ sở lý thuyếtI. Cơ sở lý thuyết5. Lập ma trận thực nghiệm -Ma trận thực nghiệm với biến thực nghiệm -Ma trận thực nghiệm với biến ảo-Tính chất của ma trận trực giao cấp 1:-+ ... B0 số liệu thực nghiệm Yi chưa được chính xácPhương pháp quy hoạch thực nghiệm trực giao cấp 11 – Số thí nghiệm cần thực hiện N = 2k 2 – Mức cơ bảnTrong đó: Zj0 :là mức ... gọi là tâm thực nghiệm. I. Cơ sở lý thuyếtI. Cơ sở lý thuyếtb. Phương án thí nghiệm song song -Tại mỗi điểm thí nghiệm được lặp lại m lần.-Phương sai tái hiện của một cuộc thí nghiệm: -Phương...
- 23
- 8,829
- 40
sử dụng phần mềm MODDE và INForm trong tối ưu hóa và quy hoạch thực nghiệm
... thalidomide.Phần 2: Thực nghiệm và kết quả. Tổng hợp N-phthaloyl-DL-glutamic anhydride làm nguyên liệu điều chế thalidomide.Tổng hợp thalidomide.Tối ưu hóa và quy hoạch thực nghiệm quy trình tổng ... 29 QUY TRÌNH CÔNG NGHỆ 30Tổng hợp racemic 30Tổng hợp lập thể [36] 35 QUY TRÌNH LỰA CHỌN 37 Sơ đồ phản ứng 38385.2. Tóm tắt quy trình 38 Tính chất các nguyên liệu chủ yếu sử dụng trong quy ... Tùng – Lớp CN Hóa Dược và HC BVTV K49 40Đại học Bách Khoa Hà Nội Đồ án tốt nghiệp 2009PHẦN 2. THỰC NGHIỆM VÀ KẾT QUẢ 49NGUYÊN VẬT LIỆU VÀ DỤNG CỤ 49Nguyên vật liệu 49Dụng cụ 49Dung môi chạy...
- 118
- 4,604
- 10
- Quy hoạch thực nghiệm - bt 236 docx
... KHẢO [1] Dương Hoàng Kiệt, Bài tập quy hoạch thực nghiệm, Trường Đại Học Công Nghiệp Thực Phẩm TP. HCM, 02/2012.[2] Giang Thị Kim Liên, Bài giảng môn quy hoạch thực nghiệm, Trường Đại Học Sư ... 2.6- Giải bài tập. - Nhận xét sơ bộ trong quá trình giải bài tập Trần Trung Hiếu28/04/2012Trần Thị Thanh Thúy Bài tập 3.6- Giải bài tập. - Nhận xét sơ bộ trong quá trình giải bài tập. Lê Hoàng ... bằng số liệu thực nghiệm với ba thí nghiệm ở tâm phương án như sau: y01= 2.36 ; y02 = 2.12 ; y03 = 2.30 Bài tập 3.7BÀI BÁO CÁOMÔN: QUY HOẠCH THỰC NGHIỆM GVHD : Dương Hoàng KiệtLớp:...
- 25
- 955
- 10
Sổ bài tập quy hoạch sử dụng đất đai doc
... học Bách Khoa TP.HCM Khoa Kỹ thuật Xây dựng BỘ MƠN ĐỊA TIN HỌC SỔ BÀI TẬP QUY HOẠCH SỬ DỤNG ĐẤT ĐAI (Ver. 2.0/2011) Họ và tên:………………………………………………. MSSV: ... 16/18 11 (Bài toán dưới đây đã được đơn giản hóa so với thực tế. Sinh viên được phép giả định dữ kiện nếu cảm thấy đề bài cho thiếu, bỏ qua nếu dữ kiện cho dư)...
- 20
- 1,391
- 15
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008