... TÀI LIỆU THAM KHẢO1. Nguyễn Cảnh, Qui hoạchthựcnghiệm Trường Đại Học Bách Khoa TP.HCM.2. X.C. Acxadavova, V.Y. Capharob (1985), Tối ưu hóa thựcnghiệm trong hóa học và công nghệ hóa học ... pháp thựcnghiệm một yếu tố.- Phương pháp qui hoạch tối ưu: Thay đổi đồng thời nhiều yếu tố.- Phương pháp mô hình hóa toán học tính toán các quá trình kỹ thuật, chọn công thứcthực nghiệm, ... nhiên•Chương 2Phân tích tương quan và hồi qui•Chương 3Một số phương pháp Qui hoạchthực nghiệm •Chương 4Các phương án thựcnghiệm cấp II...
... PHÁP QUI HOẠCHTHỰC NGHIỆM81000081000081000081)XX(;8000080000800008XX1TT==−∑∑∑∑=ii3ii2ii1iioiTyxyxyxyxYXCHƯƠNG IIIMỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP QUI HOẠCHTHỰC NGHIỆM30032933122953314=++==∑ooyY( ... được kiểm định bằng tiêu chuẩn Fisher.Trong đó:N – số thí nghiệm l - số thí nghiệm ở tâmCHƯƠNG IIIMỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP QUI HOẠCHTHỰC NGHIỆM22thdussF=lNyysNiiidu−−=∑=12^2)(* ... song ở tâmF0,05 (3,2) = 19,2phương trình hồi qui tương thích với thực nghiệm. CHƯƠNG IIIMỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP QUI HOẠCHTHỰC NGHIỆM),(121ffpFF−<Ý nghĩa:- Tích vô hướng của 2 cột khác...
... PHÁP QUI HOẠCHTHỰC NGHIỆMjbjjsbt||=315,8469,3125,311==ot 3.1. Thựcnghiệm yếu tố toàn phần:- Những thựcnghiệm mà mọi tổ hợp của các mức của các yếu tố đều được thực nghiệm ... PHÁP QUI HOẠCHTHỰC NGHIỆMmaxjZminjZojZ2maxjjjZZZ−=∆jojjjZZZX∆−= MA TRẬN TYT 23 = 8CHƯƠNG IIIMỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP QUI HOẠCHTHỰC NGHIỆMSố thí nghiệm Biến thực Biến ... đó:N – số thí nghiệm l - số thí nghiệm ở tâmCHƯƠNG IIIMỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP QUI HOẠCHTHỰC NGHIỆM22thdussF=lNyysNiiidu−−=∑=12^2)( - Nếu các thí nghiệm chỉ thực hiện ở...
... η= 1Số thí nghiệm là: N = 24 + 2.4 + 1 = 25Cánh tay đòn α2 = 2 ; α = 1,414Số liệu thí nghiệm trình bày ở bảng dướiPhương sai tái hiện (s2th) được xác định theo 4 thí nghiệm bổ sung ... Số thí nghiệm N không nhỏ hơn số hệ số trong phương trình. Vì thế mỗi yếu tố có mức không nhỏ hơn 3.- Khi dùng TYT 3k số thí nghiệm khá lớn khi K > 2. CHƯƠNG 4Ma trận qui hoạch cấu ... KKKKKkkoxbxbxxbxxbxbxbxbby+++++++++=−−2)2)(1()!2(!2!121++=−++=+++=KkKKKCkklxK Chương 4CÁC PHƯƠNG ÁN THỰC NGHIỆM CẤP HAI CHƯƠNG 4Tra bảng Nếu F < F bảng phương trình tương thích Ý nghĩa của...
... ta giảiquy t được nhiều bàitập trong một thời gian ngắn. Chính vì vậy mà mỗi giáo viên chúng ta khi dạy giảibàitập cần tìm tòi, nghiên cứu kĩ phương pháp giải cho từng dạng, từng loại bài ... loại bàitập “bất đẳng thức”, được mệnh danh là loại bàitập khó dạy, khó học nhất. Như chúng ta đã biết, việc giảibàitập là một yêu cầu quan trọng đối với mọi học sinh. Hơn nữa, loại bàitập ... việc học giải bàitập về bất đẳng thức, Ta có thể tạm chia các bàitập dạng này thành hai loại.( Loại bài có sẵn thuật toán và loại bài chưa có sẵn thuật toán ). Sau đây là một số bàitập cụ thể...
... học sinh mắc sai lầm đã giảm rất đáng kể.D. NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM VÀ KIẾN NGHỊ: I. Những bài học kinh nghiệm: Qua tìm hiểu thực trạng học kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi của học sinh bản ... kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi:.D. NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM VÀ KIẾN NGHỊ: I. Những bài học kinh nghiệm: II. Kiến nghị: III. Kết luận: SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHAN QUANG THUẬN13 THCS LÝ TỰ ... khi lựa chọn bàitập phải phù hợp với khả năng, trình độ, thể lực của học sinh mặt khác phải phù hợp với điều kiện tập luyện như sân bãi dụng cụ - Thứ năm là khi lựa chọn bàitập cần vận dụng...
... nhằm giải quy t vấn đề nhận thức. Bài tập định lượng là dạng bàitập mà khi giải học sinh phải thực hiệnthao tác tính toán. 1.2.2. Bàitập sinh học - Bàitập về QLDT Bản chất của bàitập sinh ... pháp giảibàitập di truyền), đối với các bài tập về quy luật di truyền các phép giải có thể khác nhau tùy từng bàitập cụthể, nhưng nhìn chung vẫn có những phép giải cơ bản. Những phép giải ... học. (Hoàng Phê - Từ điển TiếngViệt - 2000). Bài tập được chia làm hai nhóm : bàitập định tính và bàitập định lượng. Bài tập định tính là bàitập mà muốn hoàn thành chúng học sinh phải sửdụng...
... của bài toán xác định kế hoạch xây dụng nhà tối ưu? Bài 6. Giải các bài toán qui hoạch tuyến tính sau? ĐS: a. PATU x0 = (0; 0; 9; 16; 17; 0) fMax = 25 b. Bài toán không có PATƯ Bài 7. Giải ... 7.200.000 Bài 11. Lập bài toán đối ngẫu và chỉ ra các cặp ràng buộc đối ngẫu: 2Obj107Obj108Obj109Obj110Obj111Obj112Obj113 Bài tập QUI HOẠCH TUYẾN TÍNH Bài 1. Một nhà máy giấy có kế hoạch sản ... 152 b. PATƯ của bài toán x0 = (15; 0; 12; 0; 12; 0) fmin = -30 Bài 8: Cho bài toán QHTT:a. Giảibài toán trên bằng phương pháp đơn hìnhb. Tìm phương án tối ưu x* của bài toán có x*4...
... Một số bài toán quyhoạch động kinh điểnNguyễn Thanh TùngChúng ta đều biết rằng điều khó nhất để giải một bài toán quyhoạch động (QHĐ) là biết rằng nó là một bài toán QHĐ và tìm ... được bài toán cần giải về một bài toán QHĐ kinh điển thì sẽ dễ dàng hơn nhiều. Do đó, tìm hiểu mô hình, công thức và cách cài đặt những bài toán QHĐ kinh điển là một việc rất cần thiết. Trong bài ... Tương tự như bài toán a), nếu sắp xếp các đơn đặt hàng theo thời điểm kết thúc, ta sẽ đưa được bài toán b) về bài toán tìm dãy con có tổng lớn nhất. Bài toán này là biến thể của bài toán tìm...
... số bài toán quyhoạch độngĐỗ Quang Tiến(Tiếp theo sốtrước) Bài 4. Xoay ô(Đề bài đã được đăng trên sốbáo trước) Thực ra đâykhông phải là một bài dễ dàng ngay cả với những người nhiều kinh nghiệm ... phép. Tuy nhiên, không phải bàitoán với yêu cầu tối ưu nào cũng có thể giải bằng quyhoạch động, mặt khác cũngcó không ít bài toán đúng là có thể giải bằng quyhoạch động nhưng việc pháthiện ... số bài toán quyhoạch độngĐỗ Quang TiếnKhi gặp một bài toán tin có yêu cầu tìm kết quả tốiưu về một hay nhiều tính chất nào đấy, hẳn không ít người nghĩ ngay đến sử dụnggiải thuật quy hoạch...
... được tại tâm thực nghiệm; −y0: giá trị trung bình của các lần đo giá trị y0u; m: số thí nghiệm làm tại tâm thực nghiệm, ở đây m=3Các giá trị tính toán theo số liệu thựcnghiệm của phân ... xenlulo và giấy, Nhà xuất bản Đại học Quốc Gia TP. Hồ Chí Minh.[2] Nguyễn Cảnh (1993), Quyhoạchthực nghiệm, Nhà xuất bản Đại học Bách khoa TP. Hồ Chí Minh.[3] Lê Thuận Đăng (2001), Hướng ... hệ số theo tiêu chuẩn Student chúng tôi làm thêm 3 thí nghiệm ở tâm thựcnghiệm và thu được giá trị y trên bảng 3.3.Bảng 3.3: Giá trị thực hiện tại tâm phương ánSTN Z1(g) Z2(ml) y1(kN/cm2)...
... ít nhất một khoảng trống.MBH.INP MBH.OUT3 4 41 10 901 2 3 1 3 1 3 11 1 1 1 1 2 1 21 2 3 1 Bài 7. “Dãy Con tăng dần”.Cho dãy N số nguyên dương a1,a2, ,aN (N<1000). Hãy tìm dãy con ... dấu trắng hoặc dấu xuống dòngVí du:DTANG.INP DTANG.OUT8 51 7 3 2 4 6 5 8 1 3 5 6 832 2 7 3 Bài 4.Dãy số (đề thi vòng toàn quốc bảng B năm 97-98)Cho dãy gồm n (n≤1000) số nguyên dương : a1, ... trắng hoặc dấu xuống dòngVí dụ:DS.INP DS.OUT10 3 92 3 5 7 1 3 2 4 59 6 12 7 6 7 10 811 15 Bài 5. Chiếc Ba Lô.Vào : File Text BALO.INP-Dòng đầu tiên chưá hai số nguyên dương N,W (Số vật...
... của bài toán QHTT là bài toán dạng chính tắc và bài toán dạng chuẩn. 2.1.2 Bài toán QHTT dạng chính tắc 13 2.3.2 Hạn chế khi giảibài toán quyhoạch tuyến tính trong Excel Hạn chế của bài ... là tốt hơn thực sự. Một bài toán có tồn tại phương án tối ưu gọi là bài toán giải được và ngược lại nếu không có phương án tối ưu gọi là bài toán không giải được. Bài toán không giải được là ... (2.7). 2.2 CÁC BƯỚC GIẢIBÀI TOÁN QUYHOẠCH TUYẾN TÍNH TRONG EXCEL Để giảiquy t các bài toán QHTT phần mềm Excel cung cấp cho chúng ta một công cụ khá hữu ích là Solver. Các bài toán QHTT dạng...
... loại) 1.2.2. Bàitập hoá học thựcnghiệm 1.2.2.1. Khái niệm bàitập hoá học thựcnghiệmBàitập hóa học thựcnghiệm là những bàitập gắn liền với các phương pháp và kĩ năng làm thí nghiệm, khả ... thành 2 loại : Bàitập thực nghiệm định tính và bàitậpthựcnghiệm định lượng c) Cũng có thể phân loại BTHHTN thành 2 nhóm dựa vào phương pháp thực hiện - Nhóm các bàitậpthựcnghiệm biểu ... việc giảibàitập và thực hành, qua đó kiến thức của HS thu thập được trở nên vững chắc và sinh động hơn. Trong học tập hoá học, việc giải các bàitập hoá học (bài tập định tính, bàitập định...
... .35.HD:36.HD:Hướng dẫn giải câu 6 – Bất đẳng thức và Giá trị lớn nhất,nhỏ nhấtLộc Phú Đa – Việt Trì – Phú Thọ. 2013-05-16 Tr:21C3:40.HD:C1:C2:Hướng dẫn giải câu 6 – Bất đẳng thức và ... Cho các số thực không âmzyx ,,thoả mãn3 zxyzxy. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức222323232)1()1()1( zyxxzzyyxA.HD: Áp dụng bất đẳng thức Côsi ta cóHướng dẫn giải câu 6 ... 1/ Chứng minh: 1 1 112x y zx y z với mọi số thực x , y , z thuộc đoạn 1;3.Hướng dẫn giải câu 6 – Bất đẳng thức và Giá trị lớn nhất,nhỏ nhấtLộc Phú Đa – Việt...