0

bài tập phong cách học tiếng việt

Khảo sát từ loại tiếng việt trong truyện ngắn “kép tư bền” của Nguyễn Công Hoan (Môn: Phong cách học tiếng Việt)

Khảo sát từ loại tiếng việt trong truyện ngắn “kép tư bền” của Nguyễn Công Hoan (Môn: Phong cách học tiếng Việt)

Khoa học xã hội

... 0918.775.368Khảo sát từ loại tiếng việt trong truyện ngắn “kép tư bền” của Nguyễn Công Hoan (Môn: Phong cách học tiếng Việt) PHẦN MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tàiTrong nền văn học Việt Nam truyện ngắn ở ... của Nguyễn Tài Cẩn - Nxb Giáo dục, 1976.4. Hữu Đạt, Phong cách học tiếng Việt - Nxb Đại học Quốc gia, 2002.5. Nguyễn Thị Hạnh, Phong cách văn chương của 3 nhà văn lớn là Thạch Lam, Nguyễn Công ... tiếng Việt của Nguyễn Tài Cẩn - Nxb Giáo dục, 19762. Từ loại trong tiếng Việt của Lê Biên - Nxb Giáo dục , 1995.3. Ngữ pháp tiếng Việt của Nguyễn Tài Cẩn - Nxb Giáo dục, 1976.4. Hữu Đạt, Phong...
  • 11
  • 1,620
  • 6
tiểu luận phong cách học tiếng Việt

tiểu luận phong cách học tiếng Việt

Khoa học xã hội

... chỉ có thể vợt lên bằng cách mạng. Đấu tranh và cách mạng. Đảng cộng sản và xà hội chủ nghĩa. Lực l-ợng chính, lực lợng đi hàng đầu của cách mạng ngày nay. Lý tởng của cách mạng ngày nay! (Sóng ... đa lên máy chém. Cách nói này giúp ngời đọc cảm nhận rõ hơn về sức mạnh bÃo cuốn của cách mạng. Để xác định con đờng đi tới, nhà văn đà tạo nên tính dồn dập của hơi văn bằng cách thiết lập nhiều ... Việt Nam giai đoạn 1945-1975, đa phần các nhà nghiên cứu đều nhất trí coi tiểu thuyết giai đoạn này là loại tiểu thuyết đơn thanh. T duy nghệ thuật sử thi đà chi phối một cách sâu sắc đến cách...
  • 9
  • 2,856
  • 28
lam bai tap 1 cach hoc tot nhat

lam bai tap 1 cach hoc tot nhat

Vật lý

... phần của vật biết rằng khối lượng của vật là m = 100g.Hướng dẫn:10ABTÀI LIỆU ÔN TẬP NĂM HỌC 2010- 2011BÀI TẬP VẬT LÝ LỚP 1O NÂNG CAODẠNG 1: ĐỘNG LƯỢNG – ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG LƯỢNG1. Động ... Phần cơ năng bị biến đổi bằng công của ngoại lực tác dụng lên vật.∆W = W2 – W1 = AFBÀI TẬP ÁP DỤNG Bài 21: Từ độ cao 10m so với mặt đất, một vật được ném lên cao theo phương thẳng đứng với ... vận tốc trung bình trên của vật trên đoạn đường s mà công của lực thực hiện dịch chuyển.BÀI TẬP ÁP DỤNG Bài 1: Một vật có khối lượng 2kg, tại thời điểm bắt đầu khảo sát, vật có vận tốc 3m/s, sau...
  • 12
  • 587
  • 0
SO SÁNH MỘT SỐPHƯƠNG PHÁP HỌC MÁY  CHO BÀI TOÁN GÁN NHÃN TỪLOẠI  TIẾNG VIỆT

SO SÁNH MỘT SỐPHƯƠNG PHÁP HỌC MÁY CHO BÀI TOÁN GÁN NHÃN TỪLOẠI TIẾNG VIỆT

Công nghệ thông tin

... đến bài toán gán nhãn từ loại cho tiếng Việt trong những năm gần đây. Chương 3. Ba mô hình học máy áp dụng cho bài toán gán nhãn từ loại tiếng Việt. Khóa luận lựa chọn ba phương pháp học máy ... hai, tập nhãn tiếng Việt được xây dựng thông qua việc xây dựng kho ngữ liệu song ngữ Anh -Việt mà trong đó các câu tiếng Việt đã được gán nhãn từ loại chính xác nhờ kết quả liên kết từ Anh -Việt ... tiến hành, bao gồm việc lựa chọn tập đặc trưng phù hợp cho tiếng Việt và áp dụng ba mô hình học máy MEM, CRF và SVM để giải quyết bài toán gán nhãn từ loại tiếng Việt. Từ kết quả đạt được, tiến...
  • 68
  • 602
  • 2
Bài tập Ôn tập Ngữ Văn 7(Tiếng Việt)

Bài tập Ôn tập Ngữ Văn 7(Tiếng Việt)

Ngữ văn

... Ôn luyện ngữ văn THCS - Phần Tiếng Việt Ôn tập tiếng Việt 7 (Kì II)Câu 1: Anh (chị) thêm từ, cụm từ vào những câu sau đây sao cho câu văn ... (chị) tìm câu đặc biệt, trạng ngữ trong đoạn văn sau đây ?Mồng 1 tháng 2. Sáng tinh mơ. Tôi nghe tiếng gõ cửa rất gấpTôi ngẩng đầu lên: đâu đâu cũng là cây cối um tùm, chim kêu ríu rít, danh hoa...
  • 3
  • 14,593
  • 281
Bài giảng Những nguyên tắc đặc thù của phương pháp dạy học tiếng Việt

Bài giảng Những nguyên tắc đặc thù của phương pháp dạy học tiếng Việt

Ngữ văn

... dẫn học sinhphân tích ví dụ trong SGK Ngữ văn 8, tập 2 (đoạn văn trích từ văn bản ThạchSanh). Nguyên tắc thứ ba là chú ý tới trình độ tiếng Việt vốn có của học sinh.Vốn tiếng Việt của học ... cầu học sinh trao đổi, thảo luận vàđưa ra các phương án trả lời bằng các lời nói cụ thể, chẳng hạn:Những nguyên tắc đặc thù của phương pháp dạy học tiếng Việt Nguyên tắc dạy học tiếng Việt ... đề để xác định nội dung,phương pháp, cách thức tổ chức hoạt động dạy- học tiếng trong nhà trường. Các nguyên tắc đặc thù của phương pháp dạy – học tiếng Việt bao gồm: Nguyêntắc rèn luyện ngôn...
  • 5
  • 1,391
  • 10
Bài giảng dề kiểm tra Tiếng Việt cuối kì 1 năm học 2006-2007

Bài giảng dề kiểm tra Tiếng Việt cuối kì 1 năm học 2006-2007

Toán học

... điểm ) * Bài viết : Chiếc xe đạp của chú Tư ( Viết cả bài, sách Tiếng Việt 4, tập 1, trang 179 )• Hình thức : GV đọc cho HS viết trên giấy kẻ ô li của học sinh .• Cách đánh giá : Bài viết ... 1MÔN : TIẾNG VIỆTNĂM HỌC : 2006 - 2007III. BÀI KIỂM TRA VIẾT : 1) TẬP LÀM VĂN :Đề bài : Viết một đoạn văn ngắn ( 3 đến 5 câu ) kể về một người thân của em ( bố, mẹ, chú hoặc dì ) Bài làm: ... TRƯỜNG TIỂU HỌC XUÂN LỘC 1LỚP : 1Họ và tên : Điểm :KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ 1MÔN : TIẾNG VIỆTNĂM HỌC : 2006 - 2007I. KIỂM TRA ĐỌC : • ĐỌC THÀNH TIẾNG: ( 6 điểm ) a) Đọc thành tiếng các...
  • 18
  • 935
  • 1
Vận dụng lý thuyết hoạt động giao tiếp vào dạy các bài phong cách học lớp 10 trung học phổ thông

Vận dụng lý thuyết hoạt động giao tiếp vào dạy các bài phong cách học lớp 10 trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... điểm giao tiếp với việc tổ chức dạy học bài phong cách học Tiếng Việt 10 2.4.1. Quan điểm giao tiếp với việc lựa chọn, sử dụng các phương pháp dạy học Tiếng Việt 2.4.1.1. Phương pháp thảo luận ... khai thác bài học phong cách Tiếng Việt theo lý thuyết giao tiếp Đối với lớp có nhiều học sinh học lực khá, giỏi: Giáo viên chia nhóm hc sinh tho lun Đối với lớp có nhiều học sinh học lực ... dạy học từ ngữ, câu, phong cách và đặc biệt là trong các bài học thuộc phân môn Tiếng việt A. 2006. 70] Yêu cầu đối với việc thiết kế bài tập tiếng...
  • 18
  • 491
  • 1
Bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng anh lớp 7

Bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng anh lớp 7

Anh ngữ phổ thông

... gái hát một bài. II. To-V4. S+ V+ adj/ adv + enough + (for O) + to V Ai đủ làm gì / (Điều gì) đủ cho ai để làm gì. Tom isn’t old enough to go to school.Tom khơng đủ tuổi để đi học. 5. S+ ... / (Điều gì) q cho ai để làm gì. The test is too difficult for the pupils to finish in time. Bài KTra thì q khó đối với HS để làm đúng giờ.6. It takes/ took + O + time + to V Ai mất bao nhiêu ... / lịch sự khi nói như vậy8. S+ know/ understand/ ask…+ O + WH_ + to V Ai biết /hiểu/ u cầu ai cách phải làm / điều phải làm / làm gì ở đâu/ khi nào thực hiện.They explain us what to do.Họ...
  • 20
  • 9,336
  • 54
Tài liệu CÁCH HỌC TIẾNG ANH QUA BÀI HÁT docx

Tài liệu CÁCH HỌC TIẾNG ANH QUA BÀI HÁT docx

Anh ngữ phổ thông

... CÁCH HỌC TIẾNG ANH QUA BÀI HÁT Phương pháp học tiếng Anh qua bài hát thì chắc hẳn các bạn ai cũng đã từng được nghe nói đến. ... không học từ vựng một cách riêng lẻ mà được học trong một ngữ cảnh cụ thể, với các từ ngữ đi kèm trong nó. Vậy là bạn cũng đang học cả ngữ pháp.Hơn nữa, phương pháp học tiếng anh qua bài hát ... các từ và cách phát âm của những từ đó. Bài hát càng khó, càng nhiều từ mới mà bạn không biết thì sau khi hát được bài đó, bạn sẽ học được càng nhiều từ. Đây là một cách tuyệt vời để học từ vựng....
  • 4
  • 866
  • 3
15 cách học tiếng Anh hiệu quả cho teen Việt docx

15 cách học tiếng Anh hiệu quả cho teen Việt docx

Kỹ năng đọc tiếng Anh

... sỹ. Tập hát sao cho thật giống với phát âm của họ. 15 cách học tiếng Anh hiệu quả cho teen Việt 7. Không gì tuyệt vời bằng phối hợp cả 5 giác quan khi học tiếng Anh. Vì thế, hãy tập ... phụ đề tiếng Anh tối thiểu 3 lần/phim. Ví dụ: lần 1 – tắt hoàn toàn phụ đề, lần 2 – bật phụ đề tiếng Anh, lần 3 – bật phụ đề tiếng Việt. 6. Thuộc lời vài bài hát yêu thích, nghe kỹ cách phát ... điều kiện, nên sống một năm ở một nước nói tiếng Anh, hoặc sống với gia đình người bản xứ. 15. Đăng ký tham gia lớp học tiếng Anh tại 1 trung tâm tiếng Anh uy tín và có sĩ số lớp nhỏ để được...
  • 5
  • 870
  • 2
Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh tiểu học

Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh tiểu học

Tiến sĩ

... luận và phơng pháp dạy học bộ môn văn và tiếng việt ơng pháp dạy học bộ môn văn và tiếng việt ng pháp dạy học bộ môn văn và tiếng việt ơng pháp dạy học bộ môn văn và tiếng việt MÃ số ... hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng viết văn miêu Tả cho học sinh tiểu học 2.1. Một số vấn đề chung 2.1.1. Quan niệm về bài tập trong các bài học thực hành RLKN Trong các bài học thực hành ... đổi cách kết bài; BT dựng đoạn kết bài cho đề bài làm văn. Quy trình viết đoạn kết bài bao gồm các bớc sau: (1) Chọn cách kết bài thích hợp với đối tợng miêu tả, với nội dung miêu tả trong bài...
  • 27
  • 4,570
  • 36

Xem thêm