0

bài tập nâng cao chương i đại số 7

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG 1 ĐẠI SỐ 8

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG 1 ĐẠI SỐ 8

Toán học

... Các b i tập trắc nghiệmchơng I đ i số 8 T i liệu tham khảoSTT Tên t i liệu Tác giả1 Toán 8 tập I Phan Đức Chính(tổng chủ biên)2 B i tập toán tập I Tôn Thân (chủ biên)3 Toán nâng cao ... nghiệmchơng I đ i số 8 Mục lục TrangPhần I: L i n i đầu. 2Phần II: Các dạng b i tập trắc nghiệm. 3Phần III: Kiến thức cơ bản và b i tập trắc nghiệm chơng I. 6Đ1. Nhân đơn thức v i đa thức ... Mận3Đề t i nghiệp vụ s phạm Các b i tập trắc nghiệmchơng I đ i số 8 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhNg i thực hiện: Lê Thị Mận29Đề t i nghiệp vụ s phạm Các b i tập trắc nghiệmchơng...
  • 32
  • 4,200
  • 40
Bài tập nâng cao C I & C II

Bài tập nâng cao C I & C II

Vật lý

... sang lớp 7C thì số học sinh 3 lớp 7A, 7B, 7C tỉ lệ thuận v i 7, 8, 9. H i lúc đầu m i lớp có bao nhiêu học sinh? B i 6. 9 /75 . Anh hơn em 8 tu i. Tu i của anh cách đây 5 năm băng 3/4 tu i của em ... là 2 số bằng nhauhoặc đ i nhau. Trờng THCS Minh Tân - Năm học 2008 2009 B i tập Nâng cao Đai số 7 Ngày tháng 9 năm 20 07 Tuần Kí duyệt Hàm số và đồ thịĐ i lợng tỉ lệ thuận - Đ i lợng ... THCS Minh Tân - Năm học 2008 2009 B i tËp N©ng cao §ai sè 7 Trêng THCS Minh T©n - N¨m häc 2008 – 2009 B i tập Nâng cao Đai số 7 Ngày tháng 9 năm 20 07 Tuần Kí duyệtTỉ lệ thức dÃy tỉ số...
  • 7
  • 597
  • 2
các đề ôn tập kiêm tra chương I đại số

các đề ôn tập kiêm tra chương I đại số

Toán học

... của ba kh i chóp n i trên theo V .B/PHẦN RIÊNG (3 i m) (Chọn 1 trong 2 đề) Đề 1 : B i 3a (2đ) : Gi i phương trình 16x - 17. 4x + 16 = 0 . B i 4a(1đ) : Gi i phương trình lôgarit log23−x ... đề ôn tập học kỳ I lớp 12 năm học 2009 2010đề 1 B i 1. Cho hàm số 3 23 2xy x + = a. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số. b. Viết phơng trình tiếp tuyến của (C) biết tiếp tuyến ... Tính thể tích kh i nón tạo thành B i 5. Gi i phơng trình: 3log 2sinlog cos (tan )xx x=v i 0<x<2 Hết đề 6 B i 1. Cho hàm số 21xxy +=a. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị...
  • 4
  • 2,091
  • 8
Giáo Án Chương I Đại số 7

Giáo Án Chương I Đại số 7

Toán học

... nhân hay chia hai số hữu tỉ ta làm như thế nào?- Làm b i tập 11a, d?- Họat động nhóm Làm b i tập 16 trang 13 SGK?- Đ i ra dạng phân số r i thực hiện nhân hoặc chia đ i v i hai phân số đó.− ... 1:CHƯƠNG I: SỐ HỮU TỈ. SỐ THỰC §1. TẬP HỢP Q CÁC SỐ HỮU TỈ I. Mục tiêu:-Hiểu được kh i niệm số hữu tỉ, cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục sốso sánh các số hữu tỉ. Bước đầunhận biết được m i quan ... quan hệ giữa các tập hợp số: N⊂ Z⊂Q. -Biết biểu diễn số hữu tỉ trên trục số; biết so sánh hai số hữu tỉ.II. Phương pháp giảng dạy:Thuyết trình; hoạt động nhóm; III. Phương tiện dạy học:-...
  • 19
  • 571
  • 2
Kiẻm tra chương I - Đại số 7( Đề+Đáp án +Ma trận )

Kiẻm tra chương I - Đại số 7( Đề+Đáp án +Ma trận )

Toán học

... chia đa thức.- Về kĩ năng: Kiểm tra kĩ năng vận dụng kiến thức đà học để gi i toán, trìnhbày l i gi i - Về th i độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác, biết lựa chọn cách gi i thích hợpkhi làm b i ... Tiết 21. Kiểm tra chơng I Ngày soạn: /10/2010 Ngày dạy : /10/2010A. Mục tiêu - Về kiến thức: Kiểm tra việc nắm vững các kiến thức về hằng đẳng thức, phântích ... 1Phộp chia n , a thc1 0,5 1 0,51 23 3Tng4 2 4 2 2 5 1 111 10C. Ni dung : I. Phần trắc nghiệm (4đ) Em hÃy chọn phơng án đúng i n vào bảng sau đây:Câu1 2 3 4 5 6 7 8Đáp...
  • 2
  • 1,964
  • 32
4 De kiem tra chuong I Dai So 7 (Cuc hot)

4 De kiem tra chuong I Dai So 7 (Cuc hot)

Toán học

... tỉ lệ v i 3, 4,5. Tính số học sinh của m i kh i biết rằng số học sinh kh i 8 hơn số học sinh kh i 6 là 110 học sinh.B i 4. (1đ) Cho acacbaba−+=−+ Chøng minh r»ng bca=2 ... biÕta) 9 27 .x5 10= − b) 1x − - 1 ,7 = 5 ,7 c) (2x -1)2 = 25 d) 37 313 7 xx−=+ C©u 3: (2,5®) Ba líp 7A; 7B; 7C tham gia trång c©y do nhµ trêng ph¸t ®éng.Hai líp 7A vµ 7C ®· trång ...  B i 2:(3đ) Tìm x biết:a) 123x - 14 = 56 b) 1 12 9− −x = 14c) (2x + 1)2 = 36 d) 37 133 7 x x+ −= B i 3. (3đ) Số học sinh kh i 6, 7, 8 của một trường THCS tỉ lệ với...
  • 2
  • 1,235
  • 25
Kiểm tra 45'''' - Chương I - Đại số 7

Kiểm tra 45'''' - Chương I - Đại số 7

Toán học

... Họ và tên: b i kiểm tra ( Chơng I )Lớp: 7 Môn : Đ i số 7 Th i gian: 45 i m L i phê của thầy, cô giáoĐề số 1: I- Trắc nghiệm(3đ): HÃy khoanh tròn vào chữ c i đứng trớc câu trả l i đúngCâu 1: ... tam giác bằng 65 cm.Tính độ d i m i cạnh của tam giác đó.Câu 3 : (1đ) Tìm x và y biết :(x-5)8+ 042=yHọ và tên: b i kiểm tra ( Chơng I )Lớp: 7 Môn : Đ i số 7 Th i gian: 45 i m L i phê ... 3 II- Tự luậnCâu 1 (3đ) - Tìm x biếta) 9 27 .x5 10= b) x 0,139 3+ =c) 34 7 2: 7 2=x .Câu 2: (3đ) Biết độ d i ba cạnh của một tam giác tỉ lệ v i 3 ;4 ;6 và chu vi...
  • 3
  • 514
  • 3
Bài tập nâng cao học kỳ II lớp 7

Bài tập nâng cao học kỳ II lớp 7

Tiếng anh

... difficult exercises.  It is ……………………………………VIII/ Choose the best answer.51. Do you want to come to my birthday party at this weekend? (I m being/ I m to be/ I ll be/ I be) 13.52. In Britain ... hire12. a. bird b. thirsty c. tiring d. first13. a. book b. cook c. blood d. good14. a. dictation b. station c. wait d. international15. a. hear b. engineer c. rehearse d. appearIII/ Fill ... month.15.you/always/learn/morning/when/you/6th form?16. Why/you/join/us/ trip/the/ sea?III/ Put a preposition in each gap. 17. The young children raise money …. Planting vegetables and raising chicken.18....
  • 14
  • 1,184
  • 9
Bài tập Đại số lớp 8 nâng cao (chương I, II)

Bài tập Đại số lớp 8 nâng cao (chương I, II)

Tư liệu khác

... 8x13 - 8x12 + - 8x2 + 8x – 5 v i x = 7 2. Cho ba số tự nhiên liên tiếp. Tích của hai số đầu nhỏ hơn tích của hai số sau là 50. H i đã cho ba số nào ?3. Chứng minh rằng nếu: ax = by = cz ... là số nguyên6. Chứng minh rằng:a. 1110 - 1 chia hết cho 100b. 9 . 10n + 18 chia hết cho 27 c. 16n - 15n - 1 chia hết cho 255 7. Tìm tất cả các số tự nhiên n để 2n - 1 chia hết cho 7 8. ... Chứng minh tổng các lập phương của ba số nguyên liên tiếp thì chia hếtcho 9.10. Rút gọn biểu thức:A = (3 + 1) (32 + 1) (34 + 1) (364 + 1)11. a. Chứng minh rằng nếu m i số trong hai số nguyên...
  • 6
  • 30,487
  • 653

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25