... BÀITẬP & CÁCH GIẢI: I/ NHẬNBIẾT CÁC CHẤT TRONG CÁC LỌ RIÊNG BIỆT: 1/ BẰNG THUỐC THỬ TỰ CHỌN: Câu 1: Nêu cách phân biệt CaO, Na2O, MgO, P2O5 chất bột trắng Hướng dẫn giải Trích chất ... màu xanh lam CuO (nhận biết CuO) CuO + 2HCl →CuCl2 + H2O (màu xanh lam) Mẫu có kết tủa trắng Ag2O (nhận biết Ag2O) Ag2O + 2HCl →2AgCl ↓ + H2O ( trắng) Mẫu có khí bay MnO2 (nhận biết MnO2) MnO2 ... chất Hướng dẫn giải Trích chất làm mẫu thử - Cho mẫu vào nước ta phân biệt được: Mẫu tan, dung dịch suốt Na2O (nhận biết Na2O) Na2O + H2O →2NaOH Mẫu tan, dung dịch đục CaO (nhận biết CaO) CaO...
... dùng dd kiềm +B2: Dùng thuốc thử để nhậnbiếthóa chất , nên theo thứ tự bảng nhậnbiết để hạn chế trường hợp nhiều hóa chất cho tượng với loại thuốc thử Bài 1: Phân biệt chất sau a H2SO4, Na2CO3, ... NaCl, NaOH, HCl Bài 2: Nhậnbiết dung dịch nhãn: a b c d H2SO4, HCl, NaOH, Na2SO4, HNO3 K2SO3, K2SO4, K2S, KNO3 NaI, NaCl, Na2SO4, Na2S, NaNO3 H2S, H2SO4, HNO3, HCl Bài 3: Nhậnbiết chất khí bình: ... đen Mất màu dd Brom Có kết tủa trắng (CaCO3) Quỳ tím hóa xanh Que đóm bùng cháy Dd chuyển màu xanh Các bước nhậnbiết +B1: Quan sát qua lượt hóa chất để phân loại hợp chất (axit, bazơ, muối …),...
... thức đợc học chơng trình THCS, làm cho hoáhọc vốn khó lại khó học sinh Trong học, kiểm tra, học sinh trung bình, chí học sinh khá, giỏi nhiều em không giải đợc tập vận dụng tậpnhậnbiết chất ... thuộc dạng nào: - Nhậnbiết với thuốc thử tuỳ chọn ( Không hạn chế thuốc thử ) - Nhậnbiết với thuốc thử hạn chế - Nhậnbiết không đợc dùng thuốc thử bên - Nắm đợc phơng pháp giải trình bày toán ... Trên thực tế phần lớn học sinh trờng THCS Vĩnh Long nhiều năm có nhận thức rằng: Kiến thức hoáhọc khó, nội dung rộng, tập vận dụng lại đa dạng đặc biệt chơng trình thi học sinh giỏi cấp huyện...
... cách nhậnbiết ion có mặt dung dịch A Bài 96 : Dung dịch A chứa ion Na+, SO42-, SO32-, CO32-, NO3- Bằng phản ứng hoáhọcnhậnbiết loại anion có dungdịch.' Bài 97 : Trình bày phng pháp hoáhọc để nhận ... hoáhọcnhận biết, viết phơng trình phản ứng Bài 19: Có hỗn hợp rắn gồm chất nh 18 Bằng phơng pháp hoáhọc tách chất ra, nguyên lợng tinh khiết Bài 20: Làm để tách riêng muốn NaCl, MgCl2 NH4Cl Bài ... điện phân Hãy tìm cách nhậnbiết chất Bài 43: Chỉ có CO2 H2O làm để nhậnbiết đợc chất rắn sau NaCl, Na2CO3, CaCO3, BaSO4 Trình bày cách nhậnbiết Viết phơng trình phản ứng Bài 44: Tách kim loại...
... nhãn phương pháp hóahọc Cần hệ thống lại kiến thức hóahọc có liên quan đến tậphóahọcnhận biết. Chính để dạy học sinh làm loại tập có hiệu quả, nâng cao chất lượng việc dạy học, trình bày nội ... cầu quan trọng việc học tập, tạo điều kiện cho học sinh khắc sâu kiên thức rèn kĩ giảitập ● Như biếttậpnhậnbiết có nhiều dạng khác nhau, dạng có cách giải riêng, chí tậpgiải theo nhiều cách ... phương pháp hóahọcnhậnbiết dung dịch - Nghiên cứu đầu bài: Nhậnbiết dùng thuốc thử không hạn chế (có thể dùng nhiều thuốc thử để nhậnbiết dung dịch) -Xác định hướng giải: - Trình bày lời giải: ...
... n cht Vớ d Cl2 khớ, mu vng lc S: rn, vng Br2: Lng , nõu C; Rn, en Thớ d 1: Bi 3(tr73 sgk húa 9) cú ba kim loi nhụm, st, bc, hóy nờu phng phỏp hoỏ hc nhn bit tng kim loi Cỏc dng c hoỏ cht coi ... bit bng mu Vớ d: FeO, CuO (en); Cu 2O(); Fe2O3(nõu ); cỏc oxớt khỏc thng mu trng Thớ d 1:Bi 2b tr9 sgk/ hoỏ Hy nhn bit tng cht mi nhm sau bng phng php h hc: b CaO, MgO Gii: Ly mt ớt cỏc ... (nhn c Ba(OH)2) CO2 + Ba(OH)2 > BaCO3 + H2O Dung dch cũn li l NaOH (nhn c NaOH) Thớ d 2: Bi tr 19 hoỏ Bng cỏch no cú th nhn bit c tng cht mi cp sau õy theo phng phỏp hoỏ hc a.Dung dch HCl v dung...
... pháp giảitậpnhậnbiếthóa chất cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông” II CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Cơ sở lý luận a Bàitậphóahọc a.1 Khái niệm tậphóahọc [3] Theo nhà lý luận dạy học Liên ... cho học Điều gây khó khăn cho việc giảitậpnhậnbiếthóa chất học sinh - Trình độ nhận thức ý thức họctậphọc sinh chưa cao phần ảnh hưởng đến chất lượng dạy học III TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC GIẢI ... nghiệm: Hóahọc Số năm có kinh nghiệm: 12 - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: PHƯƠNG PHÁP GIẢIBÀITẬPNHẬNBIẾTHÓA CHẤT CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI - Hóa học...
... (3) Theo PT (1) : Bàigiải Theo PT(1,2): nH2 = n H2SO4 = A :98 (mol) => pt : (100-A):36 + (A : 98 ) = 2,5 Giải pt ta có : A = 15,8 => A% = 15,8% Bài tóan giải qui 100 Bàitập : Có hỗn hợp ... ; c = 0,06 Bài tóan hỗn hợp Bàitập :Hòa tan hết 11,2g hỗn hợp E gồm hai kim lọai M (hóa trò x) M’ (hóa trò y) dd HCl (dd D) sau cô cạn dd thu 39, 6g muối khan a/ Tính thể tích khí thóat đktc ... Mà : < HS = 9, 05 : (5,6 + 1,7x) < => 9, 05 < 5,6 + 1,7x => x > (9, 05 – 5,6 ) : 1,7 = 2, 03 Chọn x = => HS % = (9, 05 : 10,7 ).100% = 84,58% Bài tóan có hiệu suất phản ứng Bàitập : Cho V...
... toàn đúng: a Biết vị trí nguyên tố bảng tuần hoàn nguyên tố hoáhọcbiết cấu tạo nguyên tử dự đoán tính chất hoáhọc b Chỉ cho biết kí hiệu hoáhọc nguyên tố khối l-ợng nguyên tử c Biết cấu tạo ... 1,7857.104.22,4 = 399 996 ,8 lít 400 m3 3.44 Hoàn thành ph-ơng trình phản ứng theo sơ đồ biến hoá sau: Ba ( NaOH CO2 OH)2 Ba(HCO3)2 Na2CO3 CaCO3 CaCO3 CaCO3 CaCO3 H2O HCl CaO Ca(OH)2 CaCl2 Giải Các ... - Kờnh hc Online Page 19 %mSi = 28. 193 100 =26,1% % 20706 - Hàm l-ợng % SiO2: %mSi = 60. 193 100 =55 ,9% % 20706 3.52 Nguyên tắc xếp nguyên tố bảng tuần hoàn nguyên tố hoáhọc là: a Theo chiều khối...
... kết bền dễ đứt phản ứng hóahọc B hai liên kết bền có liên kết bị đứt phản ứng hóahọc C hai liên kết bền dễ đứt phản ứng hóahọc D ba liên kết bền dễ đứt phản ứng hóahọc [] B 40 gam C 80 ... lượng rượu c) Xác định độ rượu , biết khối lượng riêng rượu etylic nguyên chất 0,8 g/ml Bài 6: ( 3đ): Nêu số phương pháp hóahọc nhậnbiết rượu etylic axit axetic? Bài 7: ( 3đ): Viết PTHH thực chuyển ... đúng: 0,5đ) C2H5OK ↑(3) (1) (2) C2H4→ C2H5OH → CH3COOH ↓(4) CH3COOC2H5 Bài 19: Trình bày phương pháp hóahọc dùng để nhậnbiếthóa chất đựng riêng biêt lọ sau: a) Rượu etylic benzen? (1đ) b) Rượu...
... trình Hoáhọc lớp vào trình dạy học, nhận thấy khả định dạng toán xác định cách giải toán Hoáhọchọc sinh tăng lên thấy rõ Đa số học sinh biết áp dụng cách giải tơng ứng cách xác khoa học Cụ thể, ... việc dạy lí thuyết lớp với tậpgiải mẫu giao thêm tập nhà tập tơng tự với mức độ cao cho học sinh làm tập, hình thành kĩ Đối với dạng bài, tiến hành theo bớc: - Bớc 1: Cho học sinh tiến hành phân ... nội dung phơng pháp dạy học để nâng cao chất lợng họctậphọc sinh Phần B: Giải vấn đề I Các giải pháp thực Để hình thành kĩ cho học sinh, cần thời gian tơng đối dài Với học sinh đại trà, cần tiến...
... giải nhanh tập trắc nghiệm môn Hóahọc9 Gv: Trần Đình Hoàng Trường THCS Tân Châu Giải Pháp Hữu Ích Năm Học: 2008 – 20 09 Do thời gian lực có hạn Tôi sâu giải “Một số phương pháp giải nhanh tập ... môn Hóahọc9 PHẦN II: I NỘI DUNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI Qua giải pháp mong muốn giáo viên chủ động hướng dẫn học sinh giảitập trắc nghiệm khách quan môn Hóahọc Còn học sinh giải ... em học sinh có học lực yếu, Không ngừng tạo tình có vấn đề em học sinh giỏi … B Đối với Học sinh: Phải tích cực rèn kỹ hệ thống hóa kiến thức sau bài, chương Phân loại tậphóahọc lập hướng giải...
... đợc có màu xanh lam Hãy giải thích tợng xảy viết phơng trình hoáhọcBài a Trình bày nguyên tắc nhậnbiết chất phơng pháp hoáhọc b Hãy nhậnbiết chất sau phơng pháp hoá học: Na2O, Al2O3, SiO2, ... Al Al2O3 Al(OH)3 NaAlO2 Bài 93 Có kim loại gồm Al, Fe, Cu Ag Chỉ dùng phơng pháp hóahọc để thể nhậnbiết đợc kim loại Viết phơng trình hoáhọc minh họaBài 94 Một hỗn hợp gồm chất sau: Fe, ... 39, 1 56,6 Từ số liệu trên, đề xuất phơng pháp tách riêng KCl khỏi quặng Sinvinit Bài 60 Hãy nhậnbiết phân bón sau NH 4NO3, Na2CO3, KCl Ca(H2PO4)2 phơng pháp hoáhọc Viết phơng trình hoáhọc Bài...
... tiêu chuẩn là: A 1, 69. 10 19 B 3 ,96 .10 19 C 2, 69. 10 19 D 2 ,96 .10 19 4, Tính chất hóahọc sau phi kim? A Tác dụng với oxi tạo thành oxit bazơ B Tác dụng với axit tạo thành muối giải phóng hiđro C Tác ... phản ứng là: A 91 % B 95 % C 92 % D 90 % 90 , Cho 8,4 g bột sắt cháy hết 2,24 lít khí oxi tạo oxit sắt từ (Fe3O4) Khối lượng oxit sắt tạo thành: A 11,4 g B 12 g C 11,6 g D 20 g BÀITẬP CHƯƠNG 1, Điều ... Cứ quặng FeCO3 hàm lượng 80% đem luyện thành gang (95 % sắt) thu 378 kg gang thành phần hiệu suất trình phản ứng là: A 92 ,98 % B 94 ,8% C 93 ,98 % D 95 % 58, Cho a gam kim loại Fe tác dụng với 12,25g...
... A B C D BÀITẬP CHƯƠNG 1, Đun nóng a gam hỗn hợp gồm rượu no đơn chức với H2SO4 đặc 140oC thu 21,6 g nước 72 g hỗn hợp ete Giá trị a là: Chọn câu trả lời A 91 ,6 g B 93 ,6 g C 95 ,8 g D 96 ,3 g 2, ... chất hóahọc hợp chất hữu phụ thuộc vào thứ tự liên kết nguyên tử phân tử C Tính chất hóahọc hợp chất hữu phụ thuộc vào thành phần phân tử thứ tự liên kết nguyên tử phân tử D Tính chất hóahọc ... xanh là: A 173 ,96 g B 138 ,95 g C 137 ,96 g D 137, 69 g 68, Để giặt áo len lông cừu cần dùng loại xà phòng: A Xà phòng có tính bazơ B Xà phòng có tính axit C Loại D Xà phòng trung tính 69, Một loại...
... nên dd BaCl2 Bàigiải b/ Dùng dd Na2S nhận Pb(NO3)2 có kết tủa đen xuất Viết PTHH Dùng dd NaOH nhận MgSO4 có kết tủa trắng xuất Viết PTHH Dùng dd HCl nhận K2CO3 có khí CO2 thóat Viết PTHH ... tách hỗn hợp thành chất nguyên chất Bàitập : Nêu phương pháp hóahọc để tách hỗn hợp chứa : O2 , HCl , CO2 ( Đề thi chuyên Lê Hồng Phong TPHCM 04-05 ) Bàigiải Dẫn hỗn hợp qua bình đựng dd ... tách hỗn hợp thành chất nguyên chất Bàitập : Bằng phương pháp hóahọc tách riêng kim lọai hỗn hợp gồm bột sắt bạc ( Đề thi HS Gỉoi TP QN 04-05 ) Bàigiải Cho hỗn hợp tác dụng với dd...
... hữu ích” Một số phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm môn Hóahọc9 Do thời gian lực có hạn Tôi sâu giải “Một số phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm môn Hóahọc9 PHẦN II: NỘI DUNG I CƠ SỞ ... sau bài, chương Phân loại tậphóahọc lập hướng giải cho dạng toán Tích cực làm tập lớp đặc biệt nhà Phải rèn cho thân lực tự học, tự đánh giá C Một số phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm Hóa ... 1,022 22,4 = 22 ,9 lit PHẦN IV KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC Thực tế giảng dạy nhận thấy “Một số phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm môn Hóahọc9 Đạt hiệu tốt Học sinh cảm thấy tự tin giảitập trắc nghiệm...
... loại hóa trị II? Giả sử tồn lượng kim loại M sinh bám vào miếng sắt Bài giải: - Gọi M kí hiệu hóahọc khối lượng mol kim loại hóa trị II => Cơng thức muối sunfat M: MSO4 - Phương trình hóa học: ... kim loại hóa trị II vào cốc B Sau phản ứng xảy ra, cân vị trí thăng Xác định tên kim loại hóa trị II, biết lượng axit cốc đủ để tác dụng hết với kim loại? Bài giải: Gọi kí hiệu hóahọc khối lượng ... 0,02.100 = gam 95 => Khối lượng CaCO3 thực tế thu được: mCaCO(tt) = = 2.3 1 ,9 gam 100 Bài 27: Cho 11,2 gam hỗn hợp X gồm Mg kim loại R (hóa trị II, đứng sau H dãy hoạt động hóa học) thực hai thí...
... 2.- BÀITẬP TỰ LUẬN CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO Bàitập Viết phương trình phản ứng hóahọc theo sơ đồ sau: Na2O → NaOH → Na2SO3 → SO2 → K2SO3 Bàitập Lập công thức hóahọc oxit kim loại hóa trò II biết ... bao nhiêu? Bàitập Có lọ không nhãn đựng hóa chất sau: HCl, H 2SO4, CaCl2, Na2SO4, Ba(OH)2, KOH Chỉ dùng qùi tím nhậnbiếthóa chất đựng lọ Bàitập Cho 12,4g muối cacbonat kim loại hóa trò II ... loại hóa trò III tan hết 294 g dung dòch H 2SO4 Tìm công thức oxit kim loại Bàitập 15 Độ tan NaCl 90 oC 50g 0oC 35g Tính lượng NaCl kết tinh làm lạnh 90 0g dung dòch NaCl bão hòa 90 oC Bàitập 16...