bài tập lớn môn xử lý ảnh

Bài tập lớn môn Xử lý tín hiệu số

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

1
2,780
28

Bài tập lớn môn Xử lý tín hiệu số phần II

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

...

6
1,707
37

BÀI TẬP LỚN MÔN XỬ LÝ TÍN HIỆU NÂNG CAO Tìm hiểu mô hình Markov ẩn

Danh mục: Điện - Điện tử - Viễn thông

18
1,058
4

Bài tập lớn môn xử lý tín hiệu số

Danh mục: Công nghệ thông tin

Bài tập lớn Vi xử lý

Danh mục: Điện - Điện tử - Viễn thông

13
1,143
2

... teams.html  Joining Together11  Bài 8.3 , bài 8.4 Ai nên dùng penicillin, bài 8.5 ).  n ... ca anh / cô ta? 31 2.11. Tng kt. 36 3. Lý thuyết chung về giải quyết xung đột. 38 3.1. Hiu bit lý thuyt: Các kit 39 3.2. Hiu bit lý thuy da s thích ... lc s ng h ca mi, và gn kt các quan h. 3.2. Hiểu biết lý thuyết: Phương pháp quan hệ dựa sở thích Lý thuyt th c nhc t da s -Based...

73
5,356
14

BÀI TẬP LỚN MÔN VẬT LÝ CHẤT RẮN.doc

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... kim loại thông dụng đều có những tính chất trên rõ rệt2BÀI TẬP LỚN MÔN VẬT LÝ CHẤT RẮNChương 1: Cấu trúc tinh thể của vật rắnA. Lý thuyết:Câu 1 : Trình bày các loại liên kết chính trong ... hiện nhờ sự tập thể hóa điện tử giữa một nhóm các nguyên tử lân cận.Đặc điểm của liên kết đồng hóa trị:- Liên kết có định hướng nghĩa là xác suất tồn tại điện tử tham gia liên kết lớn nhất theo...

4
1,847
79

BÀI tập lớn VI xử lý

Danh mục: Điện - Điện tử - Viễn thông

19
1,147
3

Tài liệu Bài tập lớn môn quản lý chất lượng "Quy định lập và theo dõi mục tiêu chất lượng" doc

Danh mục: Báo cáo khoa học

... giao. Tính toán khấu hao theo chế độ hiện hành. Bài tập lớn: Môn Quản trị chất lượng Nhóm 5 - Lớp: ĐHQTKD1 – K238Luận văn Bài tập lớn môn quản lý chất lượng "Quy định lập và theo dõi mục ... tiêu chuẩn về hệ thống quản lý chất lượng. ISO 9004:2000 đưa ra các chỉ dẫn về đối tượng áp dụng hệ thống quản lý chất lượng ở một phạm vi rộng hơn. Bài tập lớn: Môn Quản trị chất lượng Nhóm ... dịch vụ (mục 7.5.2 của tiêu chuẩn ISO 9001:2008); Bài tập lớn: Môn Quản trị chất lượng Nhóm 5 - Lớp: ĐHQTKD1 – K216TRÁCH NHIỆM CỦA LÃNH ĐẠOQUẢN LÝ NGUỒN LỰC ĐO LƯỜNG, PHÂN TÍCH VÀ CẢI TIẾNKHÁCHHÀNGKHÁCHHÀNGHướng...

86
2,022
2

Bài tập tham khảo xử lý ảnh số

Danh mục: Thiết kế - Đồ họa - Flash

... NhậnDạngKhuônMặt*Matlab2013cóhàmhỗtrợnhậndạngkhuônmặt.tacóthểsửdụnghàmhỗtrợnàynhưsau:functionbai10()%Example1:Facedetection%faceDetector=vision.CascadeObjectDetector();%Default:findsfacesOrigin=imread('path_image\.jpg');bboxes=step(faceDetector,Origin);%Detectfaces%AnnotatedetectedfacesIFaces=insertObjectAnnotation(Origin,'rectangle',bboxes,'Face');figure,imshow(IFaces),title('Detectedfaces');end*Ýtưởngthựchiệnviếtchươngtrình(khôngsửdụnghàmhỗtrợ):Sơđồkhốicho bài toánTạo1cơsởdữliệugồmn ảnh, mỗi ảnh đượcđặttêntheothứtựlàcácsónguyêntừ1đếnnđểtiệnchoviệcquản lý tập ảnh này(ntùyvàosốlượng ảnh) . Ảnh đượcđưavào tập cơsởdữliệusẽđượcdùngđểhuấnluyện,từđâysửdụngcácphươngpháptríchrútđặctrưngvàđưaravectođặctrưngchoviệcnhậndạng.Khiđưa ảnh cầnnhậndạngvàotathựchiệntínhtọađộhìnhchiếucủa ảnh nàyvàcủacảnhững ảnh trongcơsởdữliệuđãcó,rồiđemsosánhkếtquả.Thựchiệnđokhoảngcách(khoảngcáchEuclid)giữatọađộhìnhchiếucủa ảnh cầnkiểmtravớitọađộhìnhchiếucủacác ảnh trongcơsởdữliệu.Bức ảnh nàotrongcơsởdữliệucókhoảngcáchsovới ảnh cầnkiểmtralàngắnnhấtthìtachọn.kenhR=origin(:,:,1);subplot(3,2,3),imshow(kenhR),title('Red');kenhG=origin(:,:,2);subplot(3,2,4),imshow(kenhG),title('Green');kenhB=origin(:,:,3);subplot(3,2,5),imshow(kenhB),title('Blue');trungviR=medfilt2(kenhR,[33]);trungviG=medfilt2(kenhG,[33]);trungviB=medfilt2(kenhB,[33]);rgb_filtered=cat(3,trungviR,trungviG,trungviB);gray_filtered=medfilt2(gray,[33]);gray_RGB=rgb2gray(rgb_filtered);d=abs(gray_RGBgray_filtered);subplot(3,2,6),imshow(d,[]),title('saikhac');endViếtchươngtrìnhMatlabthựchiệnnhậndạngmộtđốitượngtùyý(1chữcái,chữsố,vậtthểbấtkỳ,…)BÀITẬPXỬLÝ ẢNH SỐ1) ... NhậnDạngKhuônMặt*Matlab2013cóhàmhỗtrợnhậndạngkhuônmặt.tacóthểsửdụnghàmhỗtrợnàynhưsau:functionbai10()%Example1:Facedetection%faceDetector=vision.CascadeObjectDetector();%Default:findsfacesOrigin=imread('path_image\.jpg');bboxes=step(faceDetector,Origin);%Detectfaces%AnnotatedetectedfacesIFaces=insertObjectAnnotation(Origin,'rectangle',bboxes,'Face');figure,imshow(IFaces),title('Detectedfaces');end*Ýtưởngthựchiệnviếtchươngtrình(khôngsửdụnghàmhỗtrợ):Sơđồkhốicho bài toánTạo1cơsởdữliệugồmn ảnh, mỗi ảnh đượcđặttêntheothứtựlàcácsónguyêntừ1đếnnđểtiệnchoviệcquản lý tập ảnh này(ntùyvàosốlượng ảnh) . Ảnh đượcđưavào tập cơsởdữliệusẽđượcdùngđểhuấnluyện,từđâysửdụngcácphươngpháptríchrútđặctrưngvàđưaravectođặctrưngchoviệcnhậndạng.Khiđưa ảnh cầnnhậndạngvàotathựchiệntínhtọađộhìnhchiếucủa ảnh nàyvàcủacảnhững ảnh trongcơsởdữliệuđãcó,rồiđemsosánhkếtquả.Thựchiệnđokhoảngcách(khoảngcáchEuclid)giữatọađộhìnhchiếucủa ảnh cầnkiểmtravớitọađộhìnhchiếucủacác ảnh trongcơsởdữliệu.Bức ảnh nàotrongcơsởdữliệucókhoảngcáchsovới ảnh cầnkiểmtralàngắnnhấtthìtachọn.kenhR=origin(:,:,1);subplot(3,2,3),imshow(kenhR),title('Red');kenhG=origin(:,:,2);subplot(3,2,4),imshow(kenhG),title('Green');kenhB=origin(:,:,3);subplot(3,2,5),imshow(kenhB),title('Blue');trungviR=medfilt2(kenhR,[33]);trungviG=medfilt2(kenhG,[33]);trungviB=medfilt2(kenhB,[33]);rgb_filtered=cat(3,trungviR,trungviG,trungviB);gray_filtered=medfilt2(gray,[33]);gray_RGB=rgb2gray(rgb_filtered);d=abs(gray_RGBgray_filtered);subplot(3,2,6),imshow(d,[]),title('saikhac');endViếtchươngtrìnhMatlabthựchiệnnhậndạngmộtđốitượngtùyý(1chữcái,chữsố,vậtthểbấtkỳ,…)BÀITẬPXỬLÝ ẢNH SỐ1) Lọc ảnh (sửdụngphéptươngquan)trênmiềnkhônggianfiltered=spatial_filter(image,mask)Trongđóimagelà ảnh xámcầnlọc,masklàmặtnạlọc(kíchthướcmỗichiềulàsốlẻ),filteredlà ảnh saukhilọc. Bài làm:functionloc_anh=spatial_filter(image,mask)clc;closeall;[row_image,colum_image]=size(image);[row_mask,colum_mask]=size(mask);fori=1:row_image+2*floor(row_mask/2)forj=1:colum_image+2*floor(colum_mask/2)loc_anh(i,j)=0;endendfori=1:row_imageforj=1:colum_imageloc_anh(i+floor(row_mask/2),j+floor(colum_mask/2))=image(i,j);endendfori=1:row_imageforj=1:colum_imagebientam=0;foru=1:row_maskforv=1:colum_maskbientam=bientam+loc_anh(ifloor(row_mask/2)+u,jfloor(colum_mask/2)+v)*mask(u,v);endendimage(i,j)=bientam;endendloc_anh=image;endThaotác:(tacómatrậnAlà ảnh vàmlàmặtnạlọctùyý)>> ... Thựchiệnlọctrungvịcho ảnh xámgray,gánkếtquảvàobiếngray_filtered.● Hiểnthịđộsaikháctạimỗiđiểm ảnh giữa ảnh xámcủa ảnh rgb_filteredvàgray_filtered. Bài làm:functiond=bai9(file)clc;closeall;origin=imread('D:\Game\anh\Kayle.jpg');subplot(3,2,1),imshow(origin),title('origin');gray=rgb2gray(origin);subplot(3,2,2),imshow(gray),title('gray');6)...

11
6,098
114

BÀI TẬP LỚN Môn: Quản lý dự án - Đề tài: Quản lý dự án xây dựng Website học trực tuyến cho trung tâm tin học Sao Mai potx

Danh mục: Công nghệ thông tin

... - Tên dự án: Quản lý dự án xây dựng website học trực tuyến cho trung tâm tin học Sao Mai - Mã dự án: QLDA 001. 4LỜI NÓI ĐẦU Trong xã hội toàn cầu hóa ngày nay, học tập là việc cần làm ... Tài chính 20 CHƯƠNG III- QUẢN LÝ KIỂM SOÁT DỰ ÁN 22 3.1 Các biện pháp đối phó 22 3.2 Các hoạt động điều chỉnh 22 CHƯƠNG IV – THỰC HIỆN 23 4.1 Quy trình quản lý 23 4.2 Các mốc kiểm soát ... hàng -nt- Thiếu sự lãnh đạo chỉ đạo TB 10% TB – bổ nhiệm nhân viên quản lý dự án mới thay thế Phần mềm quản lý Ước tính chi phí chưa phù hợp TB 20% TB – Xem lại ước tính chi phí ...

57
4,856
34

BÀI tập lớn môn NGUYÊN lý kế TOÁN

Danh mục: Kinh tế - Thương mại

... chuyển sang 1146.54 1146.549 Xuất kho thành phẩm tiêu thụ 632 360155 360131 440511 400333 4010 Tập hợp chi phí 154 583621 270622 231.8627 81.211 Nhập kho sản phẩm hoàn thành 155 603154 603Cộng ... nhân viên 334 10Trích BHYT, BHXH, KPCĐ,BHTN theo quy định338 2.2Trích khấu hao TSCĐ 214 35 Tập hợp chi phí 154 81.2Cộng số phát sinh 81.2 81.2Số dư cuối thángNgày….tháng….nămNgười ghi ... thángTrả lương cho công nhân viên 334 190Trích BHYT, BHXH, KPCĐ,BHTN theo quy định338 41.8 Tập hợp chi phí 154 231.8Cộng số phát sinh 231.8 231.8Số dư cuối thángNgày….tháng….nămNgười...

97
3,865
12

bài tập lớn môn học lý thuyết các hệ phân tán

Danh mục: Quản trị mạng

... đoạnSơ đồ định vị Bài tập lớn môn học Lý thuyết các Hệ phân tánKết luận: QLTHUEBAO sau khi sửa đổi là một CSDL thiết kế tốt.Hoàng Anh Tuấn – CH21-CNTT-Vinh19 Bài tập lớn môn học Lý thuyết các ... ý và giúp đỡ trong suốt thời gian hoàn thành môn học cũng như thời gian làm bài tập lớn này.Hoàng Anh Tuấn – CH21-CNTT-Vinh3 Bài tập lớn môn học Lý thuyết các Hệ phân tánHình 12: Thông tin ... CSDL thiết kế tốt 161. Tập thuộc tính và tập phụ thuộc hàm 162. Sử dụng thuật toán Chase 17TÀI LIỆU THAM KHẢO 20Hoàng Anh Tuấn – CH21-CNTT-Vinh1 Bài tập lớn môn học Lý thuyết các Hệ phân tánLỜI...

20
2,300
1

Bài tập lớn môn Nguyên lý hệ điều hành "Hệ điều hành Debian" pptx

Danh mục: Hệ điều hành

... 10 năm 2010GVHD:Lê Chí LuậnTRƯỜNG CAO ĐẲNG GTVT KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 0o0 Bài tập lớn: NGUYÊN LÝ HỆ ĐIỀU HÀNHĐỀ TÀI:HỆ ĐIỀU HÀNH DEBIANGVHD:LÊ CHÍ LUẬNNHÒM THỰC HIỆN:1. Ngô Thị ... • Tiêu Chuẩn Phân Cấp Hệ Thống Tập Tin (FHS) là sự cố gắng tiêu chuẩn hóa bố trí của hệ thống tập tin Linux. FHS sẽ cho nhà phát triển phần mềm có khả năng tập trung sự cố gắng để thiết kế ... tuyên bố rõ ràng và ngắn gọn về tiêu chuẩn phần mềm tự do của Debian. DFSG là tài liệu có ảnh hưởng rất lớn trong Phong Trào Phần Mềm Tự Do, cũng đã đặt nền móng cho Lời Định Nghĩa Nguồn Mở. •...

24
1,797
8

Bài tập lớn môn tâm lý học giáo dục docx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

53
3,020
15

BÁO CÁO BÀI THỰC HÀNH MÔN XỬ LÝ ẢNH docx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

bài báo cáo bài tập lớn vi xử lý -xe tự hành

Danh mục: Kỹ thuật

bài tập lớn vi xử lý: thiết kế hệ thống Bơm nước tự động

Danh mục: Điện - Điện tử - Viễn thông

27
1,045
1

bài tập lớn môn vi xử lý.DOC

Danh mục: Điện - Điện tử - Viễn thông

... tö 9-K47 Gi¶ng viªn:Ph¹m Ngäc Nam25BTL vi xử lý Thiết kế khóa điện tửTrờng đại học Bách khoa Hà NộiKhoa điện tử viễn thông Bài tập lớn môn vi xử lý Giảng viên:Phạm Ngọc NamNhóm 1 lớp ĐT9_K47:1.Vũ ... nguyên lý và mạch in : Orcad,ProtelLớp điện tử 9-K47 Giảng viên:Phạm Ngọc Nam28BTL vi xử lý Thiết kế khóa điện tửChức năng của từng khối :ã Khối xử lý trung tâm CPU: Phần chính của bộ vi xử lý ... Nam8Khối vi xử lý AT89C51 Bàn phímHiển thị LCDBáo độngLED 1LED 2LED Lớn Hình 2.1: Cấu trúc của vi điều khiển 8051. CPUĐiều khiển ngắtPort 0Port 1Port 2Nguồn ngắt BTL vi xö lý ThiÕt...

25
4,101
46

Bài tập lớn môn vi xử lý Điều khiển chuyển động rôbôt bằng động cơ bước

Danh mục: Điện - Điện tử - Viễn thông

... lần nữa chúng em xin cảm ơn thầy chủ nhiệm bộ môn vi xử lý đã tạo điều kiện thuận lợi cho chúng em hoàn thành được bài tập lớn với những kiến thức lý thú. Nếu có điều kiện chúng em xin phát triển ... khiểnKhối cơ họcTRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘIKHOA ĐIỆN TỬ - VIỄN THÔNG o0o B I T P L NÀ Ậ Ớ Môn : VI XỬ LÝ Đề tài : ĐIỀU KHIỂN CHUYỂN ĐỘNG RÔBÔT BẰNG ĐỘNG CƠ BƯỚCThầy hướng dẫn : Nguyễn Hoàng ... thực hiện đề tài này giúp em tiếp cận với thực tế, phát huy nhung kiến thức đã học trong môn vi xử lý. - Qua đây có thêm nhiều kinh nghiệm giúp ích sau khi ra trường có thể hòa nhập với công...

22
1,376
12

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25