... phản ứng hai cặp oxi hóa khử - Chất oxi hóa mạnh oxi hóa chất khử mạnh nhất, sinh chất oxi hóa yếu chất khử yếu Cu2+ Zn2+ Zn Cu Chất oxi Chất oxi Chất khử + = Chất khử + hóahóa mạnh yếu mạnh yếu ... KIM LOẠI VÀ CHỐNG ĂN MỊN KIM LOẠI Sự ăn mòn kim loại Sự phá hủy kim loại hợp kim tác dụng hóahọc mơi trường xung quanh gọi ăn mòn kim loại M - ne → Mn+ a Ăn mòn hóahoc Ăn mòn hóahọc phá hủy ... II gồm muối, hiđroxit, oxit sắt II a Tính chất hóahọc Tác dụng với chất oxi hóa bị oxi hóa thành hợp chất sắt III Fe2+ - 1e → Fe3+ Tính chất hóahọc chung hợp chất sắt II tính khử Ví dụ: nhiệt...
... độ mol /lít dung dịch thu Gv: Ngơ An Ninh Bàitậphóahọc lớp 11 12 • Phải trộn dung dịch H2SO4 1M H2SO43M theo tỷ lệ thể tích để dung dịch H2SO4 1,5M • Cần trộn lít dung dịch HCl 2M vào lít dung ... Kb nhỏ , lực bazơ yếu ) ( Hằng số phân li bazơ Kb = Bàitập tự luận I.2.1 Viết phương trình điện li của chất sau: Gv: Ngơ An Ninh Bàitậphóahọc lớp 11 10 a) Các axit yếu : H2S , H2CO3 , H2SO3 ... Bàitậphóahọc lớp 11 Bàitập tự luận I.1.1 a) Trong số chất sau, chất chất điện li ? H2S , SO2 , Cl2 , H2SO3...
... quát Các nghiên cứu thựcnghiệm mặt vĩ mô tiến hành song song với nghiên cứu líthuyết để kiểm chứng kết tính toán xác định tham số đầu vào cho mô hình líthuyết Số liệu thí nghiệm thu được ghi ... động chất hoáhọc ứng xử bê tông phức tạp Như góc độ vi mô, chất ứng xử bê tông đòi hỏi cólíthuyết vi mô để mô tả đầy đủ ứng xử thực vật liệu Lý thuyếthọc vi mô (micromechanics), học chất rỗng ... tác động học tuý tác động hỗn hợp cơ- nhiệt-hoá… Tuy với nhược điểm lớn việc mô số lý thuyết hay thựcnghiệm đo đạc phức tạp nên mô hình vi mô tuý sử dụng thực tế IV CÁC TIẾP CẬN ĐA CẤP VÀ KỸ THUẬT...
... sau: Dựa vào hình thái hoạt động học sinh giải tập: - Bàitập lý thuyết - Bàitậpthựcnghiệm (có thí nghiệm với dụng cụ hóa chất) Dựa vào tính chất tập: - Bàitập định tính - Bàitập định ... tính tích cực học tập, phương pháp dạy học tích cực, phương pháp tích cực hóa dạy họchóa học; Bàitậphóahọc Chúng nêu rõ khái niệm tậphóa học, tác dụng phân loại tậphóa học; Thực trạng việc ... lượng Dựa vào nội dung hóahọc tập: - Bàitập cân phương trình phản ứng - Bàitập viết chuỗi phản ứng - Bàitập điều chế - Bàitập nhận biết - Bàitập tách chất khỏi hỗn hợp - Bàitập xác định...
... quỳ tím vào dd sau: (X) H2N-CH2-COOH; (Y) HOOC-CH(NH2)-CH2COOH Hiện tượng xảy ra? A X Y không đổi màu quỳ tím B X làm quỳ chuyển xanh, Y hóa đỏ C X không đổi màu, Y hóa đỏ D X, Y làm quỳ hóa đỏ ... glyxin C2H5O2N amino axit, cần cho phản ứng với A NaOH HCl B HCl C NaOH D CH3OH/HCl B BÀITẬP TOÁN TRẮC NGHIỆM Cho 4,5 gam etylamin (C2H5NH2) tác dụng vừa đủ với dung dịch HCl Khối lượng muối ... không tính chất vật lí amino axit? A Tất chất rắn B Tất tinh thể, màu trắng C Tất tan nước D Tất có nhiệt độ nóng chảy cao 14 Phát biểu sau không đúng? A Khi nhỏ axit HNO3 đặc vào lòng trắng trứng...
... sinh học, tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào B tác nhân vật lí, hoá học, tác nhân sinh học C biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào, tác nhân sinh học D tác nhân vật lí, ... lai A đỏ: vàng B đỏ C đỏ: vàng D đỏ: vàng 233.*Ở cà chua đỏ trội hoàn toàn so với vàng, lai cà chua đỏ dị hợp với cà chua vàng, tỉ lệ phân tính đời lai F A đỏ: vàng B đỏ C đỏ: vàng D đỏ: vàng 234.Khi ... toàn so với vàng, lai giống cà chua chủng đỏ với vàng đời lai F thu A đỏ: vàng B đỏ C đỏ: vàng D đỏ: vàng 232.Ở cà chua đỏ trội hoàn toàn so với vàng, lai cà chua đỏ dị hợp với cà chua vàng, tỉ...
... xoay chiều, cảm kháng cuộn cảm A phụ thuộc vào độ tự cảm cuộn cảm B phụ thuộc vào tần số dòng điện C phụ thuộc vào điện áp hai đầu đoạn mạch D phụ thuộc vào độ tự cảm cuộn cảm tần số dòng điện Câu36: ... điện : Cơng suất hao phí qu trình truyền tải điện năng: ∆P = Thường xt: cosϕ = ∆P = P2 R U cos 2ϕ P2 R U2 Trong đó: P l cơng suất cần truyền tải , U l hiệu điện nơi cung cấp, cosϕ l hệ số cơng ... làm tăng cảm kháng cuộn dây cảm có lõi không khí, ta thực cách: A tăng tần số góc điện áp đặt vào hai đầu cuộn cảm B tăng chu kì điện áp đặt vào hai đầu cuộn cảm C tăng cường độ dòng điện qua cuộn...
... độ thựcnghiệm lặp lại lần Kết công suất nhiệt tính qua lượng nhiệt nước giải chế độ thựcnghiệm giá trị trung bình lần đo 3.4 CÁC CHẾ ĐỘ THỰCNGHIỆMVÀ XƯ LÝ KẾT QUẢ 3.4.2 Các chế độ thựcnghiệm ... ra, tiến hành thựcnghiệm số tháp thực tế địa phương như: Hà Nội, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình Đã thực 301 chế độ thí nghiệm phòng thí nghiệm 26 chế độ thiết bị thực tế Kết thí nghiệm giá trị ... số Runge - Kuta cấp lý làm việc TGN thực số thí nghiệm đơn giản để giải hệ TĐN - TĐC TGN Trước thực nghiệm, tiến hành kiểm 2.4 Xác định dạng phương trình thựcnghiệm tra thiết bị Kết cho thấy:...
... hng thỳ hc c din t s sau: Tích cực họctập Biểu Cấp độ - Khao khát học, hăng hái trả lời câu hỏi - Hay nêu thắc mắc - Bắt ch-ớc - Chủ động vận dụng - Tìm tòi - Tập trung ý - Sáng tạo - Kiên trì ... ỏnh giỏ kin thc hoỏ hc ca hc sinh lp 12 NC phn húa hc hu c PHN II:NI DUNG CHNG I C S Lí LUN CA TI I.1 C S Lí LUN V DY HC TCH CC I.1.1 Tớnh tớch cc nhn thc [36] I.1.1.1 Tớnh tớch cc nhn thc Tớnh...
... 3,2J C E = 0,32J D E = 0,32mJ Bi son ụn Vt lý 12 Dao ng v súng c hc Chuyờn 2: Con lc n A TểM TT Lí THUYT nh ngha: Con lc n l mt h thng gm vt nng lng m kớch thc treo vo si dõy mnh khụng co gión ... th xung cũn 0,5kV Bi son ụn Vt lý 12 Dao ng v súng c hc CHNG IV: DAO NG V SểNG IN T A/ TểM TT Lí THUYT I/ MCH DAO NG IN T Mch dao ng s bin thiờn in tớch v dũng in mch dao ng Mch dao ng l mch ... P = 0,125W D P = 125W Bi son ụn Vt lý 12 Dao ng v súng c hc Chng V: CHT SểNG NH SNG A/ TểM TT Lí THUYT M2 M1 I/ HIN TNG TN SC NH SNG Thớ nghim ca Niutn v tỏn sc ỏnh sỏng - Chiu chựm ỏnh sang...
... QUYẾT VẤN ĐỀ Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀTHỰC TRẠNG CỦA VIỆC GIẢI CÁC BÀITẬPHOÁHỮUCƠ HIỆN NAY CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ 1.1 Kiến thức - Các công thức sử dụng giải toán hoá vô hữu - Công thức phân ... cứu, họctập chương trình phổ thông không ? Kết sau: Câu trả lời Số học sinh % Có 124 96,875% Không 3,125% 4.2 Đối tượng học sinh học 12 năm học 2012 – 2013 - Thăm dò hứng thú họctậphọc sinh học ... X cần V lít O2 (đktc) sau phản ứng thu CO2 H2O Hấp thụ hết sản phẩm cháy vào nước vôi dư thu 50 gam kết tủa Vậy giá trị V tương ứng là: A 7,84 lít B 8,40 lít C 11,2 lít D 16,8 lít Bàitập 7: (Đề...
... ) - Cơng suất trung bình (cơng suất tiêu thụ): P = UIcos = I2R - Cơng suất tỏa nhiệt: PR = RI2 P R UR - Hệ số cơng suất: cos = = = UI Z U - Cơng suất tiêu thụ đoạn mạch phụ phuộc vào giá ... làm mốc (gọi điểm zêrơ Big Bang) - Tại thời điểm định luật vật lí biết thuyết tương đối rộng khơng áp dụng Vật líhọc đại dựa vào vật lí hạt sơ cấp để dự đốn tượng xảy thời điểm tp= 10 -43s sau ... Chu kì dđ lắc đơn phụ thuộc vào độ cao, vĩ độ địa lí nhiệt độ mơi trường Vì gia tốc rơi tự g phụ thuộc vào độ cao so với mặt đất vĩ độ địa lí, chiều dài lắc l phụ thuộc vào nhiệt độ + Khi đưa lắc...