bài tập khái niệm đạo hàm
bài tập khái niệm đạo hàm
- 12
- 632
- 5
Luyện tập: Khái niệm đạo hàm
... LUYỆN TẬP KHÁI NIỆM ĐẠO HÀM ( 1 Tiết)(Đại Số & Giải Tích 11 - Nâng Cao)I) Mục tiêu 1)Về kỹ năng: - Rèn luyện cách tính đạo hàm tại 1 điểm bằng định nghĩa -Vận dụng các ý nghĩa của đạo hàm ... bị bài tập trang 195-SGKIII) Phương pháp: Gợi mở và vấn đáp thông qua các hoạt độngIV) Tiến trình bài học1) Kiểm tra bài cũ: CH1: Nêu cách tính đạo hàm tại x0 bằng định nghĩa, đạo hàm ... hỏiHĐTP3: Bài tập 15 Dùng bảng phụ đã vẽ hình 5.5/SGKa)CH1: Nêu cách nhận biết từ đồ thị hàm số có liên tục tại 1 điểm nào đó?CH2: 1 hàm số có không liêntục tại điểm đó thì hàm số có đạo hàm...
- 4
- 1,422
- 14
Khái niệm đạo hàm
... Long Hải – Phước Tỉnh KHÁI NIỆM ĐẠO HÀMKHÁI NIỆM ĐẠO HÀMA. MỤC TIÊU1. Về kiến thức :− Hiểu rõ định nghóa đạo hàm của hàm số tại một điểm.− Hiểu được đạo hàm của hàm số tại một điểm là một ... Học sinh : Kiến thức về giới hạn của hàm số.C. PHƯƠNG PHÁP D.D. TIẾN TRÌNH TIẾT HỌC 1.1. Ví dụ mở đầu : Hoạt động 1. Bài toán dẫn đến khái niệm đạo hàm. HOẠT DỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG ... Về kỹ năng :Biết cách tính đạo hàm tại một điểm bằng định nghóa của các hàm số thường gặp.3. Về tư duy – thái độ :− Rèn luyện tư duy logic.− Tích cực tham gia bài học.B. CHUẨN BỊ1. Giáo...
- 2
- 1,296
- 26
Bài tập khái niệm về khối đa điện
... Tổ Toán Tin - Trường THPT BÀI TẬP KHÁI NIỆM KHỐI ĐA DIỆN(Tiết 03_Chương trình chuẩn)I. Mục tiêu: 1. Về kiến thức: - Củng cố khái niệm về: hình đa diện, khối đa diện và hai ... tích, tổng hợp để giải một bài toán.- Học sinh học tập tích cực.II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: - GV: Giáo án, bảng phụ.- HS: Học bài cũ và xem trước các bài tập 1 4→ trang 12 SGK.III. ... vấn đáp, thảo luận nhóm.IV. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định lớp: Sĩ số: …… Vắng: …….2. Kiểm tra bài cũ: (7 phút)* Câu hỏi 1: (GV treo bảng phụ_Chứa hình a, b, c). Trong các hình sau, hình nào...
- 2
- 1,564
- 16
một nghiên cứu didactic về khái niệm đạo hàm ở lớp 11 phổ thông
... đối tượng nghiên cứu của khái niệm đạo hàm Trước khi xây dựng khái niệm đạo hàm thì các giáo trình đã xây dựng một cách chặt chẽ về khái niệm giới hạn hàm số và hàm số liên tục( theo ngôn ... xf xx Định nghĩa đạo hàm có quan hệ mật thiết với các khái niệm giới hạn hàm số, hàm số liên tục , khái niệm vô cùng bé. Khái niệm đạo hàm bên trái và bên phải được định ... không cần đưa ra kí hiệu. Khái niệm hàm số đạo hàm đều được các giáo trình trên đưa vào. Khái niệm đạo hàm còn được các giáo trình mở rộng cho hàm số nhiều biến, hàm số biến số phức. 1.3.2....
- 97
- 894
- 1
Phương trình đạo hàm riêng
... sin()sin(). Bây giờ ta xét bài tập với hàm () cho cụ thể. Bài 2.3: Bằng phương pháp biến đổi Fourier m hàm (, ) thỏa: = , (, )= ; , > ... ê ị ệ ê Nếu không m được đạo hàm đó ta có bài toán m ∈ sao cho (*) đúng với ∀∈ được gọi là bài toán m nghiệm yếu của phương trình. Bài 4.1: Xét hệ −+ = , ()= ... ĐẠO HÀM RIÊNG 32 Theo định lý Lax-Milgram thì bài toán nghiệm yếu có nghiệm duy nhất. Chúng ta sẽ xét ếp các dạng bài toán cho hàm chứa nhiều ẩn (cụ thể là 2 ẩn), xác định trên tập...
- 37
- 5,403
- 18
bài tập chuơng 5 đạo hàm
- 30
- 812
- 9
Chương II - Bài 1: Nhắc lại và bổ sung các khái niệm về hàm số
... định y là hàm số của x không ?Bảng 1x3 4 3 5 8y 6 8 4 8 16Bảng 2 Chương II - Hàm số bậc nhấtlớp 7 chúng ta đà được làm quen với khái niệm hàm số, một số ví dụ hàm số ,khái niệm mặt phẳng ... Đồ thị hàm số y = ax . Chương II- Đại số 9, ngoài việc ôn tập các kiến thức trên ta còn được bổ sung thêm một số khái niệm: Hàm số đồng biến, hàm số nghịch biến; Nghiên cứu kỹ về hàm số bậc ... )21;4,32;31;22;14;216;31FEDCBA Tiết 19 Nhắc lại và bổ sung các khái niệm về hàm số1/ khái niệm hàm số- K/n : Nếu đại lượng y phụ thuộc vào đại lượng x thay đổi sao cho với...
- 10
- 4,099
- 30
Bài giảng Khái niệm hàm số
... sung các khái niệm về hàm số. 1. Khái niệm hàm số:?12.Đồ thị hàm số:?23 .Hàm số đồng biến, nghịch biến: Tiết19. nhắc lại và bổ sung các khái niệm về hàm số. 1. Khái niệm hàm số:Ví ... sung các khái niệm về hàm số. Thế nào là hàm số? Hàm số được xác định như thế nào?Tiết19. nhắc lại và bổ sung các khái niệm về hàm số. 1. Khái niệm hàm số: 1. khái niệm về hàm số: Nếu ... các khái niệm về hàm số. 2. Đồ thị hàm số:xyO 12Ay= 2xĐồ thị hàm số y = 2x.Tiết19. nhắc lại và bổ sung các khái niệm về hàm số. 1. Khái niệm hàm số:Ví dụ1:?12. Đồ thị hàm...
- 22
- 383
- 0
Bài tập giới hạn và hàm số liên tục, đạo hàm
... '(x )== 3. Các quy tắc tính đạo hàm: Đạo hàm của tổng hiệu tích thương các hàm số a. Đạo hàm của tổng ( hiệu ): ( )vuvu′±′=′± b. Đạo hàm của tích: ( )v.uv.uv.u′+′=′ ... của đạo hàm: • Cho hàm số y=f(x) có đạo hàm tại x0 là f'(x0) . (C) là đồ thị của hàm số 0 0 0M (x ;f(x )) (C)∈ và ∆ là tiếp tuyến của (C) tại M a) Ý nghóa hình học của đạo hàm: • ... mọi điểm thuộc tập xác định của chúng). 3) Các hàm lượng giác y sin x, y cos x,y tan x, y cot x= = = = liên tục trên tập xác định của chúng.C. Đạo hàm 1) Định nghóa đạo hàm của hàm số tại một...
- 5
- 1,254
- 20
Kiem tra trac nghiem Dai so 9 Bai-Bo sung khai niem ve Ham so bac nhat
... A. Cả hai hàm số nghịch biến trên RB. Cả hai hàm số đồng biến trên RC. Hàm số y = ( )x103 − đồng biến trên R và hàm số y = ( )x410 −nghịch biến trên RD. Hàm số y = ( )x103 ... trên R và hàm số y = ( )x410 −đồng biến trên RCâu 10 Chọn câu trả lời đúngCho hàm số y = f(x) = 2007A. Hàm số y = (fx) đồng biến trên RB. Hàm số y = (fx) nghịch biến trên RC. Hàm số y ... 2007A. Hàm số y = (fx) đồng biến trên RB. Hàm số y = (fx) nghịch biến trên RC. Hàm số y = (fx) là hàm hằngD. Cả A, B, C đều sai...
- 2
- 420
- 1
Toán tiểu học ôn tập khái niệm phân số
... lớp sẽ luyện tập về hỗn số.2.2. Hướng dẫn luyện tập Bài 1- GV yêu cầu HS tự làm bài tập. - 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. - GV chữa bài, hỏi 2 HS lên làm bài trên bảng: ... còn lại của bài. - 1 HS làm bài trên bảng lớp, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. - GV nhận xét bài làm của HS, sau đó cho điểm. Bài 4- GV gọi HS đọc đề bài toán. - 1 HS đọc đề bài toán trước ... bài, mỗi HS làm một phần, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. Bài 2- Dặn dò HS chuẩn bị bài: Ôn tập: Tính chất cơ bản của phân số.BÀI TẬP HƯỚNG DẪN LUYỆN TẬP THÊMĐiền chữ hoặc số thích hợp vào...
- 74
- 3,391
- 4
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25