0

bài tập hóa phân tích 2

Bài tập hóa phân tích

Bài tập hóa phân tích

Công nghệ thực phẩm

... 7:75.41075.43−=⇒==aaCOOHCHKpKpK+−+−−+−+⇔+⇔+⇒===→=→=HOHOHHCOOCHCOOHCHNaCOOCHCOONaCHMVnCmolOngOmCOONaCHMCOONaCHCOONaCHCOONaCH 2 3333 82 02. 11.0 82 1 02. 0 82 1 02. 1 02. 33331051414575.410*865.110*361.510][10][10*361.5 82 02. 10375.010][][][][][][−−−+−−−−+−+−++===⇒===−++−=HOHCCKHOHHCOHHCKHbaagdbaaVì ... ( ) 2. 73. 121 3.7 2 113.716 .2 21 2 1 2 1 2 1 2 1 322 1=+++=+++= pKpKpKpKpHb) Ta có pK1 = 6.35 ⇒ K1 = 10-6.35 pK 2 = 10.33⇒ K 2 = 10-10.33** Vì muối NaHCO3 ... K 2 HPO4 đều là muối trung tính nên pH của dung dịch là :83 59 .21 3 3. 121 3.716 .2 3 321 10*358.61010*10*10**][−−−−−+=====⇒ KKKHKapH = -log[H+] = 7 .2 Hay :( ) ( ) ( ) ( ) 2. 73. 121 3.7 2 113.716 .2 21 2 1 2 1 2 1 2 1 322 1=+++=+++=...
  • 12
  • 25,347
  • 73
Bài tập hóa phân tích

Bài tập hóa phân tích

Công nghệ thực phẩm

... =++++=IαMCCdICd1063 2 10*35.110*36.110][ 2 −−+===−+αMICdCdI 12. 71088 .22 110*35.11*10*35.1*10][*][*][−−−++===βMICdCdI08. 621 0 92. 322 21 10*35.11*10*35.1*10][*][**][−−−+===ββMICdCdI53105 32 321 10*35.11*10*35.1*10][*][***][−−−+−===βββMICdCdI9.34101.6 42 4 321 2 10*35.11*10*35.1*10][*][****][−−−+−===ββββCâu 3 : 26 .103444316.6 2 233 32 267 .2 3 2 2 2 2 23 2 4313458 .2 2)( 2 9.8 42 2 24 210][][*][10][][*][10][][*][10][][*][10][*][])([)(10][*][][ 2 −−+−+−−−−+−+−−−−+−+−−−+−+−−+++−+−+−−−+==+⇔==+⇔==+⇔==+⇔==⇔+==⇔++−HYHYKHYHYYHHHYKHHYYHYHHYHKHYHYHYHHYHKHYHYHOHMgOHMgOHMgOHMgYMgMgYMgYYMgOHMgMgYββGọi ... :=++==++==−+−++++−+ 22 21 2 1 2 22 ][*][**][*][*][][][][10 2 ClHgClHgHgHgClHgClHgCHgβββ −+−−+=++=ClHgClClHgαβββ*][)][**][*1(*][ 22 21 1 2 Đặt )][**][*1( 2 211−−++=−ClClClβββα−−+=⇒ClHgα 2 210][ 922 22. 1 327 4.610*6385.6)10 *2( *1010 *2* 101 ... =++=−−−ClαMHg 12 9 2 210*5064.110*6385.610][−−+==⇒MTTCQMClHgHgCl 26 .5 127 4. 62 110*5064.110*5064.1*10][*][*][−−−++===⇒βMClHgHgCl78 .22 122 2.1 322 21 10* 025 6.6)10 *2( *10*5064.1*10][*][**][−−−−+===⇒ββCâu 8 :13.16434310][*][][==⇔+−+−−−+−YAlAlYAlYYAlAlYβ][][*][][][*][3 2 2 2 2 23 43134−+−+−−+−+−=+⇔=+⇔YHHYHKHYHYHYHHYHKHYHYH][][*][][][*][34443 2 233 32 2−+−+−−−+−+−−=+⇔=+⇔HYHYKHYHYYHHHYKHHYYHGọi...
  • 17
  • 18,483
  • 43
Câu hỏi và bài tập hóa phân tích

Câu hỏi và bài tập hóa phân tích

Hóa học

... H 2 O I 2 + Na 2 S 2 O3 = 2NaI + Na 2 S4O6 NNa2S2O3 = (VN) K2CrO7 / VNa2S2O3 = 0,01 02 N CNa2S2O3 = NNa2S2O3 = 0,01 02 M4. Phản ứng chuẩn độ KMnO4: 5H 2 C 2 O4 + 2KMnO4 ... H 2 OZnCl 2 + (NH4) 2 C 2 O4 = ZnC 2 O4↓ + 2 NH4ClZnC 2 O4↓ + H 2 SO4 = H 2 C 2 O4 + ZnSO4 5H 2 C 2 O4 + 2KMnO4 + 3H 2 SO4 = 10CO 2 ↑+ 2MnSO4 + K 2 SO4 + 8H 2 O ... Mg 2+ + NH4OH == MgNH4PO4↓ + H 2 O 2 MgNH4PO4  →C01000 Mg 2 P 2 O7 + NH3 ↑ + H 2 O%P =%01,17%100.7030,04 320 ,0.6 ,22 297,30 .2 %100 2 722 ≈=ptCOPMgPmmMA 12 2....
  • 31
  • 21,261
  • 432
Giải bài tập Hóa phân tích

Giải bài tập Hóa phân tích

Sư phạm hóa

...  PbC 2 O4  + H 2 O (1) x x x PbO 2 + 2H 2 C 2 O4  PbC 2 O4  + 2CO 2 + 2H 2 O (2) y 2y y 5H 2 C 2 O4 + 2KMnO4 + 3H 2 SO4  2MnSO4 + 10CO 2 + K 2 SO4 + 8H 2 O (3) ... mol Ba 2+ 2Ba 2+ K 2 Cr 2 O7 2BaCrO4 H+ 2Ba 2+ + 2 27Cr O a 0,5a 2 27Cr O+ 6I + 14H+  2Cr3+ + 3I 2 + 7H 2 O 0,5a 1,5a I 2 + 2 2 23 SO 2I ... 1,5 2 27Cr O y 1,5y 2 27Cr O+ 6I + 14H+  2Cr3+ + 3I 2 + 7H 2 O (x + 1,5y) (3x + 4,5y) I 2 + 2 2 23 SO 2I + 2 46SO Số mol 2 23SO= 2. Số mol I 2 ...
  • 11
  • 13,390
  • 15
Bài tập hóa phân tích có lời giải chi tiết full

Bài tập hóa phân tích có lời giải chi tiết full

Kinh tế - Quản lý

... !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 22 2 2 210 *21 010: 2 −−−−++⇔MClHgHgCl][*][][][*][][ 22 2 1 2 −+−+−+++−+=⇔+=⇔+ClHgClHgClHgClClHgClClHgHgClHgClClHgββTa có :48.674.6 22 .13 2 22. 13 2 74.6 21 2.174.61.1110101010*10*10==⇒=====βββββββĐLBTNĐ ... :=++==++==−+−++++−+ 22 21 2 1 2 22 ][*][**][*][*][][][][10 2 ClHgClHgHgHgClHgClHgCHgβββ −+−−+=++=ClHgClClHgαβββ*][)][**][*1(*][ 22 21 1 2 Đặt )][**][*1( 2 211−−++=−ClClClβββα−−+=⇒ClHgα 2 210][ 922 22. 1 327 4.610*6385.6)10 *2( *1010 *2* 101 ... 8645 .2 10*773 .2* )101(10*8 42. 79.8)(4 2 2=+==′−−+−−YOHMgMgYMgYααββb) pH = 8MOHMH68148101010][10][−−−−−+==⇒=⇒ 42. 3658 .2 )(10110*101−−+=+=⇒+OHMgα 2 267 .21 6. 626 .104867 .21 6. 626 .103816. 626 .10 28 26 .10810*856.110*10*10*10)10(10*10*10)10(10*10)10(101014==++++=⇒−−−−−−−−−−−−−−−YαVậy...
  • 59
  • 41,681
  • 76
GIẢI BÀI TẬP HÓA PHÂN TÍCH - CHƯƠNG 7 PHƯƠNG PHÁP KHỐI LƯỢNG

GIẢI BÀI TẬP HÓA PHÂN TÍCH - CHƯƠNG 7 PHƯƠNG PHÁP KHỐI LƯỢNG

Cao đẳng - Đại học

... giải Bài Tập Hóa Phân Tich . Khoa Công nghệ Hóa Học 5 hóa trị 3 (Fe 2 O3 và Al 2 O3) thu được là 0,0584gam. Nhôm được cô lập riêng và dạng cân thu được là Al 2 O3 nặng 0, 023 2gam, ... MgNH4PO4.6H 2 O. Sau đó nung để chuyển thành Mg 2 P 2 O7 . Khối lượng Mg 2 P 2 O7 cân được bằng 0 ,22 08 g. Tính hàm lượng P 2 O5 trong quặng. ĐS: 33,79% P 2 O5 7. 12. Tiến hành ... cân: 2, 3gam – Khối lượng lọ cân + BaCl 2 .2H 2 O: 3,1gam – Khối lượng lọ cân + BaCl 2 : 2, 9gam. Tính %H 2 O trong mẫu trên. ĐS: 25 % H 2 O 7.15. Định lượng phot pho trong mẫu phân bón,...
  • 7
  • 28,468
  • 617
GIẢI BÀI TẬP HÓA PHÂN TÍCH- CHƯƠNG 3

GIẢI BÀI TẬP HÓA PHÂN TÍCH- CHƯƠNG 3

Cao đẳng - Đại học

... H 2 SO4pHVCO3 2- HCO3-PPCO3 2- CO 2 MOVậy khi chuẩn độ Na 2 CO3với chỉ thị MO thì phản ứng xảy ra đến nấc 2 tạo thành CO 2  z =2 Theo định luật đương lượng thì:(NV)Na2CO3= (NV)H2SO4 23 Na ... 3,30,00 2, 004,006,008,0010,00 12, 0014,000 0,5 1 1,5 2 2,5 3FpHPPH3PO4HPO 2- 4H3PO4H 2 PO-43.18Khi chuẩn độ H3PO4với chỉ thị PP thì phản ứng xảy ra đến nấc thứ 2  ... H3PO4z = 2 Theo định luật đương lượng thì:(NV)H3PO4= (NV)NaOH3 4 3 43 4 3 4H PO H POH PO H PO NaOHm (NV) * (NV) *1000 1000ÑÑ09/04 /20 12 2baaCpH pK lgCb0aCVC3. 12 Hòa tan...
  • 3
  • 13,187
  • 360
GIẢI BÀI TẬP HÓA PHÂN TÍCH - CHƯƠNG 6 CHUẨN ĐỘ OXY HÓA KHỬ

GIẢI BÀI TẬP HÓA PHÂN TÍCH - CHƯƠNG 6 CHUẨN ĐỘ OXY HÓA KHỬ

Cao đẳng - Đại học

... chuẩn độ 25 ,00ml dung dịch H 2 C 2 O4 cần 45,00ml dung dịch KMnO4. C 2 O4 2- + MnO 2 + 4H+ Mn 2+ + 2H 2 O + 2CO 2 5C 2 O4 2- + 2MnO4- + 16H+ 2Mn 2+ + 8H 2 O + 10CO 2 - Tính ... C 2 O4 2- -2e → 2 CO 2 x 5 5C 2 O4 2- + 2MnO4- + 16H+ 2Mn 2+ + 8H 2 O + 10CO 2 c. H 2 O 2 +MnO4- + H+ Mn 2+ + H 2 O + 5O 2 MnO4- + 8H+ + 5e → Mn 2+ + 4H 2 O (thiếu ... + Mn 2+ + H 2 O C 2 O4 2- + MnO4- + H+ Mn 2+ + H 2 O + CO 2 H 2 O 2 +MnO4- + H+ Mn 2+ + H 2 O + 5O 2 NO 2 - +MnO4- + H+ Mn 2+ + H 2 O +NO3- Cr 2 O7 2- +...
  • 8
  • 28,391
  • 770
GIẢI BÀI TẬP HÓA PHÂN TÍCH - CHƯƠNG 4+5 HOÁ PHÂN TÍCH

GIẢI BÀI TẬP HÓA PHÂN TÍCH - CHƯƠNG 4+5 HOÁ PHÂN TÍCH

Cao đẳng - Đại học

... phản 21 Hướng dẫn giải bài tập Hóa phân tích - Khoa Công Nghệ Hóa Học 23 Hướng dẫn giải bài tập Hóa phân tích - Khoa Công Nghệ Hóa Học H 2 Y 2- + H+ H3Y- K 2 = ]YH[]H][YH[3 2 2−+−H3Y- ... 0,01 928 N; 1,99548g/lNi 2+ : 0,01496N; 0,44132g/la. Thao tác Phương trình Chuẩn độ 25 ,00 ml dung dịch X gồm có Pb 2+ và Ni 2+ Pb 2+ + H 2 Y 2- = PbY 2- + 2H+ Ni 2+ + H 2 Y 2- = ... đã được kết tủa? 42 OBaCK= 10-7; 42 OCaCK= 10-8,7ĐS: 2% Để xuất hiện kết tủa BaC 2 O4 thì [Ba 2+ ].[C 2 O4 2- ] ≥ K BaC2O4 [C 2 O4 2- ] ≥ K BaC2O4/[Ba 2+ ] = 10-5Để...
  • 23
  • 22,927
  • 94
Bài tập lớn phân tích thiết kế hệ thống – quản lý giới thiệu việc làm

Bài tập lớn phân tích thiết kế hệ thống – quản lý giới thiệu việc làm

Công nghệ thông tin

... hướng dẫn: Th.s Lê Thu TrangBÀI TẬP LỚN PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG – QUẢN LÝ GIỚI THIỆU VIỆC LÀMĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN BÀI TẬP LỚNMÔNPHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNGGiáo ... hướng dẫn: Th.s Lê Thu TrangBÀI TẬP LỚN PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG – QUẢN LÝ GIỚI THIỆU VIỆC LÀMy/c y/cGiáo viên hướng dẫn: Th.s Lê Thu TrangBÀI TẬP LỚN PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG – QUẢN ... viên hướng dẫn: Th.s Lê Thu TrangBÀI TẬP LỚN PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG – QUẢN LÝ GIỚI THIỆU VIỆC LÀMBÁO CÁO MÔN : PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNGĐỀ TÀI : PHÂN TÍCH & THIẾT KẾ HỆ THỐNG QUẢN...
  • 21
  • 5,439
  • 41
Hóa phân tích 2

Hóa phân tích 2

Cao đẳng - Đại học

... ĐẠI HỌC CẦN THƠ Học phần: HÓA PHÂN TÍCH 2 ( ANALYTICAL CHEMISTRY 2) - Mã số: …TN 117……………… - Số Tín chỉ: .3 + Giờ lý thuyết: …15………. + Giờ thực hành /bài tập/ đồ án/…30: …… 1. Thông tin ... của phân tử trong vùng UV-VIS, các định luật cơ bản về sự hấp thụ ánh sáng, điều kiện áp dụng định luật và phạm vi ứng dụng trong phân tích - Các quá trình điện hóa, các phƣơng pháp phân tích ... BỘ MÔN HÓA HỌC-KHOA KHOA HỌC……………………………… Điện thoại: 071.839144 0913707587………………………. E-mail: ……lpdien@ctu.edu.vn………………………… 2. Học phần tiên quyết: HÓA HỌC ĐẠI CƢƠNG TN101+TN1 02 3. Nội...
  • 3
  • 1,827
  • 11

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25