... : SO, AM, BN đồng quiviolet.vn/phamdohai Trang số 1 Bàitập ôn tậpchương2 – Hình học 11 11. Cho hình chóp SABCD có AD // BC, AD = 2BC= 2a. M là một điểm bên trong tam giác SCD.a). Hãy xác ... là trung điểm của SA và SB.violet.vn/phamdohai Trang số 5BCDAILJK Bàitập ôn tậpchương2 – Hình học112. Cho tứ diện ABCD. Trên các đoạn AC, BC, BD lấy các điểm M, N, P sao cho MN ... Tìm thiết diện do mặt phẳng (EFK) cắt hình chóp.violet.vn/phamdohai Trang số 3 Bàitập ôn tậpchương2 – Hình học 11 1. Tìm giao tuyến của hai mặt phẳng Muốn tìm giao tuyến của hai mặt phẳng...
... 1 .2. Bàitậphoáhọc 1 .2. 1. Khái niệm bàitậphóahọc Theo Từ điển Tiếng Việt, bàitập là bài ra cho học sinh làm để tập vận dụng những điều đã học. Như vậy bàitậphóahọc là những bàitập ... lực của học sinh khá giỏi hóahọc 30 Chương 2. HỆ THỐNG BÀITẬPHÓAHỌC HỮU CƠ LỚP11 NÂNG CAO DÙNG CHO HỌC SINH KHÁ GIỎI 2. 1. Đặc điểm của hệ thống bàitậphóahọc dùng cho học sinh ... số bàitập hấp dẫn, gây hứng thú họctập như: bàitập liên hệ thực tế, bàitập sử dụng hình vẽ 2. 3. Qui trình xây dựng hệ thống bàitậphóahọc hữu cơ lớp11 dùng cho học sinh khá giỏi 2. 3.1....
... thống bàitậphóahọc hữu cơ lớp11.2.2 .2. 1. Bước 1: Xác định mục đích của hệ thống bàitập Mục đích là xây dựng hệ thống bàitậphóahọc hữu cơ lớp11 nhằm nâng cao kết quả họctập cho học ... 52 5T 2. 2.3. Hệ thống bàitậphóahọc hữu cơ lớp 11 5T 52 5T 2. 2.3.1. Hệ thống bàitập lập công thức phân tử (Lưu trong CD)5T 55 5T 2. 2.3 .2. Hệ thống bàitập Ankan5T 55 5T 2. 2.3.3. ... đích của hệ thống bài tập 5T 50 5T 2.2 .2. 2. Bước 2: Xác định nội dung hệ thống bài tập 5T 50 5T 2.2 .2. 3. Bước 3: Xác định loại bài tập, các kiểu bài tập 5T 51 5T 2.2 .2. 4. Bước 4: Thu...
... lớnhơn của M là 19. Tổng số 3 loại hạt trong X 2- nhiều hơn M 2+ là 17. Số khối của M và X làA. 23 và 32. B. 21 và 30. C. 25 và 34. D. 24 và 36. Bài 5: Tổng số các loại hạt trong MX là 108 hạt, ... của X là 24 . Tổng số hạt trong cation M 2+ nhiều hơn trong anion X 2- là 30 và a + b == 2. a) Xác định công thức phân tử của Z.b) Viết cấu hình e của M 2+ . M3+ và X 2- . Bài 21 : Hợp chất ... củaZ làA. FeS 2 . B. CS 2 . C. CaC 2 . D. CO 2 . Bài 30: Oxit B có công thức X 2 O. Tổng số hạt cơ bản trong B là 92, trong đó số hạtmang điện nhiều hơn số không mang điện là 28 . B là chất nào...
... Bài giảiCaO + H 2 CuO + H 2 Cu + H 2 O Al 2 O3 + H 2 Fe 2 O3 + 3H 2 2Fe + 3H 2 ONa 2 O + H 2 O 2NaOH Sản phẩm trong mỗi ống là CaO , Cu , Al 2 O3 , Fe , NaOH ... với H 2 SO4 đậm đặc , đun nóng thu khí HCl . Cho tác dụng với CO 2 CaO + CO 2 CaCO3 Cu + CO 2 Al 2 O3 + CO 2 Fe + CO 2 2NaOH + CO 2 Na 2 CO3 + H 2 O Bài ... 2AgNO3 Cu(NO3) 2 + 2AgFe + 2AgNO3 Fe(NO3) 2 + 2AgNeáu AgNO3 có dư thì :Fe(NO3) 2 + AgNO3 Fe(NO3)3 + AgAl 2 O3 + AgNO3 Coøn CaO + H 2 O Ca(OH) 2 ...
... chứng tỏ giao tuyến đó song song MG) ). Bài 51: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thang, AD là đáy lớn và AD=2BC. Gọi O là giao điểm của AC và 2 abcdefmnabcdefoOgGsbcdaimgnicdSabogcdSabomicdSabomiabcdmabcdnmabcdnmHình ... 50Hình 52Hình 54Hình 53Hình 54abcdgosdcbamsbcdaiosabcdmSAB CDmSAB CDmHình 55Hình 56Hình 57Hình 58Hình 59Hình 60 Tác giả: Thày LÃ Duy Tiến trờng THPT Yên Mô B Bài ... vi vt phng) Bài 45Cho tứ diện ABCD. AM, AN là trung tuyến của tam giác ABC và ACD.E, F là trung điểm của AM, AN.Chøng minh EF //(BDC)B i 46à : Cho tứ diện ABCD, G1 và G 2 là trọng tâm...