bài tập giải tích chương 2 lớp 12
Bài tâp hình học chương 2 - lớp 11
... : SO, AM, BN đồng quiviolet.vn/phamdohai Trang số 1 Bài tập ôn tập chương 2 – Hình học 1111. Cho hình chóp SABCD có AD // BC, AD = 2BC= 2a. M là một điểm bên trong tam giác SCD.a). Hãy xác ... bình hành. Giải: a) (SAB) ∩ (IJG) = MNb)3 2 ==SESGABMN (áp dụng định lí Talet và t/c trung tuyến) ABMN3 2 =⇒Mặt khác: )( 2 1CDABIJ+= (đoạn trung bình)=> AB = 3CDC. BÀI TẬP :1/ ... là trung điểm của SA và SB.violet.vn/phamdohai Trang số 5BCDAILJK Bài tập ôn tập chương 2 – Hình học 11 2. Cho tứ diện ABCD. Trên các đoạn AC, BC, BD lấy các điểm M, N, P sao cho MN...
- 5
- 14,115
- 405
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG IV LỚP 12 NC ppt
... của hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch là :A. u = 12cos100πt (v) B. u = 12 2cos100πt (v)C. u = 12 2cos(100πt - π/3 )(v)C. u = 12 2cos(100πt + π/3 )(v)116. Một dòng điện xoay ... tức thời giữa hai đầu mạch là :A. u = 20 0cos(100πt - π /2) (V) B. u = 20 0cos(100πt + π /2) (V)C. u = 20 0 2 cos(100πt - π /2) (V) D. u = 20 0 2 cos(100πt)(V) 25 1. Đoạn mạch xoay chiều RLC mắc nối tiếp ... Dòngđiện chạy qua bàn là có biểu thức nào?A. 2, 5 2 cos100i tπ=(A) B. 2, 5 2 cos(100 ) 2 i tππ= +(A)C. 2, 5cos100i tπ=(A) D. 2, 5 2 cos(100 ) 2 i tππ= −(A) 66: Một đoạn mạch xoay...
- 20
- 544
- 2
bài tập chương 2 lớp 12
... Bài tập trắc nghiệm chương2 - cacbohiđratCâu1: chất nào sau đây không tham gia phản ứng thủy phân ?a. Glucoz oơ b. Saccarozơ. c. Protein. d. Tinh bột.Câu2: chất thuộc loại ... Cacbohiđrat c. Monosaccarit d. Đisaccarit Bài tập trắc nghiệm chương2 - cacbohiđrata. Monosaccarit b. Lipit c. Đisaccarit d. PolisaccaritCâu36: Thủy phân 324 gam Tinh bột với hiệu suất phản ứng ... a. 360 gam b. 25 0 gam c. 27 0 gam d. 300 gamCâu37: Cho 5,4 gam Glucozơ phản ứng hoàn toàn với dd AgNO3/ NH3 dư thì khối lượng Ag thu được làa. 2, 16 gam b. 3 ,24 gam c. 4, 32 gam d. 6,48 gamCâu38:...
- 4
- 1,837
- 17
bài tập chương 1 và chương 2 lớp 12
... là C4H8O 2 , khi thủy phân trong môi trường axit thu đượcancol etylic,CTCT của C4H8O 2 là A. C3H7COOH B. CH3COOC 2 H5C. HCOOC3H7D. C 2 H5COOCH3Câu 7. Đun 12 g axit axetic ... X.A. C6H8O6B. C9H 12 O6C. C9H14O6D. C9H16O6 .Câu 10. Cho các chất sau: CH3COOC 2 H3 (I) , C 2 H3COOH (II) , CH3COOC 2 H5 (III) vàCH 2 =CH-COOCH3 (IV). Chất ... BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG 1 VÀ CHƯƠNG 2 Câu 1. Phản ứng tương tác của ancol và axit tạo thành este có tên gọi là gì?A....
- 2
- 1,033
- 2
Bài tập giải tích lớp 12 (GV Nguyễn Duy Khôi)
... ∫ 2 1 2 2 2 1 2 3 3 31-+= + = + - =u 1 -2udu 2 +13 3 2 I = dx = 2u 1 duu 9 2 2u 2 2 .2 2.1 34u 2 - 19 3 9 3 3 27 b) Iπ∫ 2 0sin2x.cosx= dx1+cosx (ðH khối B – 20 05) BÀI TẬP GIẢI ... các tích phân sau: ∫ 2 2 3 2 3 2 3 2 -1 2 -1= (3x -4x+3)dx =(x -2x +3x) = (2 -2. 2 +3 .2) -((-1) -2. (-1) +3.(-1))= 12 1) I 2) I∫ 2 20x -5x+3= dxx+16x − + ∫ 2 20 2 09 ... 4.4 4 .2 224 = u.4u.du = 4u .du3 3 3 3 b) I∫ 2 2 30= 1+2x .x .dx (HD: I∫ 2 2 2 0= x . 1+2x .xdx) ðặt ⇒ ⇒ 2 2 2 2 2 -=u 1u = 1+2x u = 1+2x x 2 ⇒⇒udu2udu = 4xdx xdx = 2 c)...
- 25
- 645
- 0
Bài tập giải tích lớp 12
... (C): 2 2 5 2 1x xyx+ −=+; (C′): 2 2 5 2 1x xyx+ −=+; 2 2 5 2 1x xmx+ −=+; k = 4.d) (C): 4 2 53 2 2xy x= − +; (C′): 4 2 53 2 2xy x= − +; 4 2 253 2 2 2 xx ... (C): 3 2 2 9 12 4y x x x= − + −; (C′): 3 2 2 9 12 4y x x x= − + −;3 2 2 9 12x x x m− + =b) (C): 2 1xyx=−; (C′): 2 1xyx=−; ( 2) . 0m x m− − = (1)c) (C): 2 4 5 2 x xyx+ ... 4 2 2 3y x x= − −; (C′): 4 2 2 3y x x= − −; 4 2 2 3x x m− − = (1)c) (C): 2 2 5 2 1x xyx+ −=+; (C′): 2 2 5 2 1x xyx+ −=+; 2 2 5 2 1x xmx+ −=+(1)d) (C): 2 1 2 x...
- 54
- 614
- 3
BÀI TẬP GIẢI TÍCH 2
... dxdydzzyI 22 , với =−=+=+Ω 2 24: 22 xyxyzyk/ ∫∫∫Ω+= dxdydzyxzI 22 , với ≤≤≤+Ωyzxyx0 2 : 22 l/ ∫∫∫Ω= xdxdydzI , với ≥+≤++Ω 22 2 22 24:zyxzzyx Bài 3: ... tích các khối vật thể Ω saua/ =+=Ω1 2 : 22 zyxzb/ −=++==+Ωzyxyxzyx41: 22 22 22 c/ +=≤+≥≥≥Ω 2 22 210,0,0:xzyxzyxd/ +≥≤++Ω 22 22 21:yxzzyx Bài ... dxdydzyxI 22 , với +=+==+Ω 22 22 22 2 4:yxzyxzyx d/ ∫∫∫Ω= zdxdydzI, với ≤=++Ω0 2 : 22 2zxzyxBộ môn Toán - Lý, trường ĐH CNTT Trang5 Bài tập Giải Tích 2 ThS....
- 14
- 5,409
- 18
giai tich chuong 2 bai 1 den bai 6
... án bài tốn.- HS lên bảng làm bài tập hoặc HS tự làm lên giấy trong rồi lên máy chiếu trình bày.(cách) 25 248 120 2460:cộng tổng có : Vậycách. 48 3.4 .2. 2 Có cách. 120 3.4 .2. 5 Có cách. 24 2. 3 .2. 2 ... triển: . 2 18+xx* Bài 03: Chọn phương án đúng? ( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ) 2. 2. 16. 16. 2) 2110408080 32. 110408080 32. 1 520 204016.110408080 32. 12) 111451111451111111511111515 23 45 23 45 23 45 23 455xCDxCCxCBxCAxxxxxxDxxxxxCxxxxxBxxxxxAx−−−+−+−+−−+−+−++++++++++−: ... TẮC TÍNH XÁC SUẤT T 12, 13 +T14,15 §6. BIẾN NGẪU NHIÊN RỜI RẠC T16,17 +T18ÔN TẬP CHƯƠNG T 19KIỂM TRA CHƯƠNG II T20ÔN TẬP HKI T21KIỂM TRA HKI T 22, 23TRẢ BÀI KIỂM TRA HKI. T24.Nguyễn Hồ Hưng_THPT...
- 33
- 467
- 1
- bài tập giải tích hàm 2
- bài tập tính tích phân 2 lớp
- các dạng bài tập vật lý chương 1 lớp 12
- kiểm tra giải tích chương 2 lớp 12
- giai bai tap dai so chuong 2 lop 10
- bai tap hoa hoc chuong 2 lop 12
- giai bai tap toan hinh chuong 2 lop 11
- bai tap vat ly chuong 2 lop 12
- giai bai tap toan hinh chuong 1 lop 12
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25