0

bài thực hành đo nhiệt độ vật lý 6

Các bài thực hành thí nghiệm môn vật lý THPT

Các bài thực hành thí nghiệm môn vật THPT

Vật lý

... khoTham khảo thêm: SGK Vật 10 ( Cơ bản)GVBS: Huỳnh Quốc Lâm - page5 - Tài liệu bồi dưỡng HSG THNT Vật THPT Bài 2: ĐO HỆ SỐ MA SÁTI. Mục đích thí nghiệm :- Dùng PP động lực học để nghiên ... tác dụng vào vật chuyển động trên mặt phẳngnghiêng.- Đo hệ số ma sát trượt, so sánh với giá trị thu được trong SGK 10 CB ( trang 76, bảng 13.1)II. Cơ sở thuyết :- Khi một vật nằm trên ... cường độ dòng điện qua pin không quá 100 mATa đo RA bằng cách dùng đồng hồ vạn năng ở thang đo DC; đo hiệu điện thế giữa hai cực của Ampe kế và cường độ dòng điện qua mạch  RA . Tiến hành đo...
  • 13
  • 19,452
  • 165
giáo án bài 53 thực hành đọc, phân tích lược đồ, biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa châu âu - địa lý 8 - gv. ng văn tình

giáo án bài 53 thực hành đọc, phân tích lược đồ, biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa châu âu - địa 8 - gv. ng văn tình

Địa lý

... quanhnăm, nhiệt độ ổn định). * Nhóm 4: Xếp các biểu đồ nhiệt độ & lượng mưa (A,B,C) với các lát cắtthảm thực vật (D,E,F) thành từng cặp sao cho phù hợp.(Trạm A với thảm thực vật D. Vì ... kim.)(Trạm B với thảm thực vật F. Vì có nhiệt độ luôn cao, mưa ít nên có câylá cứng.)(Trạm C với thảm thực vật E . Vì có mưa nhiều, nhiệt độ ổn định nên cócây lá rộng) Giáo án Địa 74. Củng cố ... Giáo án Địa 7 (Nhiệt độ tháng giêng châu Âu: ấm áp nhất là ven biển Đại Tây Dương nhiệt độ +10oC; càng đi về phía đông càng lạnh dần nơi giáp với Uran nhiệt độ -20oC)? Nêu tên...
  • 3
  • 9,765
  • 13
giáo án bài thực hành vẽ biểu đồ và phân tích sự phân hoá về thu nhập bình quân theo đầu người giữa các vùng – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài thực hành vẽ biểu đồ và phân tích sự phân hoá về thu nhập bình quân theo đầu người giữa các vùng – địa 12 - gv.trần thanh nhàn

Địa lý

... sống, văn hóa, xã hội…4. Củng cố.5. Hướng dẫn về nhà.- GV yêu cầu HS làm hoàn chỉnh bài thực hành. - Đọc trước bài 20. ... tháng ở các vùng nước ta có sự phân hóa rõ rệt là do tác động tổng hợp của nhiều yếu tố như trình độ phát triển của vùng, cơ cấu ngành, lao động, việc làm, điều kiện sống, văn hóa, xã hội…4. Củng ... GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12Hoạt động của GV và HSNội dung chính* Hoạt động 1: Cả lớp.GV yêu cầu HS xác định loại biểu đồ thích hợp.* Hoạt động 2: Cá nhân/ Cả lớp.- GV hướng dẫn...
  • 3
  • 4,071
  • 11
giáo án bài thực hành vẽ biểu đồ, nhận xét và giải thích sự chuyển dịch cơ cấu công nghiệp – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài thực hành vẽ biểu đồ, nhận xét và giải thích sự chuyển dịch cơ cấu công nghiệp – địa 12 - gv.trần thanh nhàn

Địa lý

... GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 Bài 29 Thực hành: Vẽ biểu đồ và phân tích sự chuyển dịch cơ câu công nghiệp.I. Mục tiêu.Sau bài học, HS cần:1. Kiến thức:- Củng cố kiến thức ... giá trị sản xuất công nghiệp. Đưa ra nhận định chung, sau đo so sánh, nhận xét để làm rõ nhận định đo .* Hoạt động 2: Tiến hành hoạt động thực hành- HS: Tiến hành các ... Hồ Chí Minh là trung tâm công nghiệp lớn nhất nước ta?3. Giảng bài mới: GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12Hoạt động của GV & HS* Hoạt động 1: Định hướng hoạt động thực hành- GV: Cho HS nêu nội...
  • 4
  • 2,082
  • 12
Địa lý 7 - THỰC HÀNH. ĐỌC, PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ - BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ VÀ LƯỢNG MƯA CHÂU ÂU pdf

Địa 7 - THỰC HÀNH. ĐỌC, PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ - BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ VÀ LƯỢNG MƯA CHÂU ÂU pdf

Khoa học xã hội

... trong lục địa nhiệt độ càng thấp. + 4 kiểu khí hậu: OĐHD; ĐTH, ÔĐLD, Hàn đới. Bài tập 2: Bài 53: THỰC HÀNH. ĐỌC, PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ. BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ VÀ LƯỢNG MƯA ... -200c. = Càng về phía đông nhiệt độ càng giảm từ 0 – (-200c). chênh lệnh nhiệt độ lớn giữa phía đông và phía tây,mùa đông càng vào sâu trong lục địa nhiệt độ càng lạnh. + Nêu tên các ... làm tăng tốc độ bốc hơi nên mưa nhiều. + Quan sát đường đẳng nhiệt nhận xét về chế độ Bài tập 1: + Ven bán đảo xcanđinavi ấm áp và mưa nhiều do dòng nóng Bắc ĐTD. nhiệt của châu...
  • 5
  • 1,418
  • 1
Bài 53 : Thực hành: ĐỌC, PHÂN TÍCH LUỌT ĐỒ, BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ VÀ LƯỢNG MƯA CHÂU ÂU

Bài 53 : Thực hành: ĐỌC, PHÂN TÍCH LUỌT ĐỒ, BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ VÀ LƯỢNG MƯA CHÂU ÂU

Địa lý

... PZNOJKL*[P\T "]U, , ,6 - 6^   6!  ",_%,&`$&./1CBa4 67 4$5%,_%,&`6X2b"$c#dFG/3*.B2b"$c#dFG/3*.Bb$%" 6` F9FT ... ",_%,&`$&./1CBa4 67 4$5%,_%,&`6X2b"$c#dFG/3*.B2b"$c#dFG/3*.Bb$%" 6` F9FT "]U, , ,6 2b$%" 6` F9FT "]U, , ,6 2F2/B !We .B#$%45F2/B ... .B#$%45%$!B4$52%$!B4$522T "]U, , ,6 &74FSBY a2T "]U, , ,6 &74FSBY a&50,_%,&`&7...
  • 15
  • 909
  • 1
Bài thực hành Vẽ lược đồ Việt Nam

Bài thực hành Vẽ lược đồ Việt Nam

Tư liệu khác

... Sa)2.Xác định 2 yêu cầu của bài thực hành V LẼ ƯỢC VI T NAMĐỒ Ệ BƯỚC 1BƯỚC 5BƯỚC 4BƯỚC 3BƯỚC 2KHUNG LƯỢC ĐỒCÁC BƯỚC VẼ VẼ LVẼ LƯỚIƯỚI TỌA ĐỘ Ô VUÔNG TỌA ĐỘ Ô VUÔNG5 ô x 8 ô = 40 ... ĐĐƯỜƯỜNG NG KHỐNGKHỐNG CHẾCHẾ HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI1/ Tiếp tục hoàn thành bài tập ở nhà ( vẽ trên giấy A 4)2/ Chuẩn bị Bài 4-SGK-trang 20 Vẽ lược đồ khung Việt Nam(hình dạng lãnh thổ phần ... B 16 0 B1040B1 06 0B 1080B1100B1120BBƯỚC 2XÁC XÁC ĐỊNH ĐỊNH CÁC CÁC ĐIỂM ĐIỂM KHỐNG KHỐNG CHẾ CHẾ VÀ VÀ CÁC CÁC ĐĐƯỜƯỜNG NG KHỐNGKHỐNG CHẾCHẾ HOẠT ĐỘNG...
  • 11
  • 5,633
  • 12
Giáo án Địa 9 kì I- Bài thực hành có biểu đồ

Giáo án Địa 9 kì I- Bài thực hành có biểu đồ

Tư liệu khác

... – 2009BÀI 16: THỰC HÀNH: VẼ BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔI CƠ CẤU KINH TẾI. Mục tiêu:Sau bài học, HS cần:Ie,*+3"-QG'4D. 6+ :% 6 %"+.V'. 6+ :;:#Ie,*+3"-QG'%"2. 6+ :#I(+)'-%D%).,F4:+-%%',%)#II. ... "%;/1%.,3<%"2<. 6 2+'#= 6 '%7<')'%B4,%+ 6 2-%#=%B29%/!.):9 6; +*9% 6 ')4, 6 '-.,%#I=/,>;*'+:%+%"7*<;)/"''D4/!%'4,)%",&'%! ... EB*!%"-%N%"+<<K 6 /)*,#= 6 '%74,%+ 6 2-%#> 6 !;"&!3G0+)Z/'+);"CB/)*,<. 6 2+'#= 6 '%7%+ 6 24,%+3 6 3#Hoạt động 2:='%"+0+4:',%%G+!)4, 6 '%7-%#(%B,."7%:B#= 6 %B%)*+"%;43!+:+>T5/1%.,3...
  • 96
  • 702
  • 0
58 Bài thực hành vẽ biểu đồ ôn thi TN, CĐ & ĐH

58 Bài thực hành vẽ biểu đồ ôn thi TN, CĐ & ĐH

Cao đẳng - Đại học

... 57057,4 19 96 731 56, 7 15419,9 577 36, 8 1997 743 06, 9 168 35,4 57471,5 1998 754 56, 3 17 464 ,6 57991,7 1999 765 96, 7 18081 ,6 58515,1 2000 7 763 5,4 18771,9 58 863 ,5 2001 7 868 5,8 19 469 ,3 592 16, 5 2002 ... Năm Tổng số Thành thị Nông thôn 1990 66 0 16, 7 12880,3 531 36, 4 1991 67 242,4 13227,5 54014,9 1992 68 450,1 13587 ,6 54 862 ,5 1993 69 644,5 13 961 ,2 5 568 3,3 1994 70824,5 14425 ,6 563 98,9 1995 71995,5 ... 1990 60 42,8 34,3 20,1 45 ,6 19225,1 40,9 21,3 37,8 31,8 37,9 33 ,6 30,8 2000 766 6,3 39,3 29,9 30,8 32529,5 47,9 26, 5 25 ,6 42,4 5,2 37 ,6 35,3 2000 766 6,3 39,3 29,9 30,8 32529,5 47,9 26, 5 25 ,6 42,4...
  • 77
  • 1,336
  • 11
58-bai-thuc-hanh-ve-bieu-do-on-thi-tn-cd-dh-13802615524512

58-bai-thuc-hanh-ve-bieu-do-on-thi-tn-cd-dh-13802615524512

Kỹ năng tổ chức

... 1990 60 42,8 19225,1 1994 65 98 ,6 23528,2 1998 7 362 ,7 29145,5 1991 63 02,8 1 962 1,9 1995 67 65 ,6 24 963 ,7 1999 765 3 ,6 31393,8 1992 64 75,3 21590,4 19 96 7003,8 263 96, 7 2000 766 6,3 32529,5 1993 65 59,4 ... 57057,4 19 96 731 56, 7 15419,9 577 36, 8 1997 743 06, 9 168 35,4 57471,5 1998 754 56, 3 17 464 ,6 57991,7 1999 765 96, 7 18081 ,6 58515,1 2000 7 763 5,4 18771,9 58 863 ,5 2001 7 868 5,8 19 469 ,3 592 16, 5 2002 ... Năm Tổng số Thành thị Nông thôn 1990 66 0 16, 7 12880,3 531 36, 4 1991 67 242,4 13227,5 54014,9 1992 68 450,1 13587 ,6 54 862 ,5 1993 69 644,5 13 961 ,2 5 568 3,3 1994 70824,5 14425 ,6 563 98,9 1995 71995,5...
  • 77
  • 2,614
  • 20
Bài giảng Thực hành phần điện học - Vật lý 7

Bài giảng Thực hành phần điện học - Vật 7

Vật lý

... 0 V12 Bài 27 THỰC HÀNH : ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ ĐỐI VỚI ĐO N MẠCH MẮC NỐI TIẾP I. Chuẩn bịII. Nội dung thực hành 1. Điền từ thích hợp vào chỗ trống2. Đo cường độ dòng điện ... tiếp3. Đo hiệu thế đối với đo n mạch nối tiếp -4mA 04K Bài 27 THỰC HÀNH : ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ ĐỐI VỚI ĐO N MẠCH MẮC NỐI TIẾP I. Chuẩn bịII. Nội dung thực hành 1. ... THỰC HÀNH : ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ ĐỐI VỚI ĐO N MẠCH MẮC NỐI TIẾP I. Chuẩn bịII. Nội dung thực hành 1. Mắc nối tiếp hai bóng đèn.2. Đo cường độ dòng điện đối với đo n mạch nối...
  • 13
  • 954
  • 4
Giáo án bài Thực hành vẽ biểu đồ sự thay đổi cơ cấu kinh tế - Địa 9 - GV.N M Thư:

Giáo án bài Thực hành vẽ biểu đồ sự thay đổi cơ cấu kinh tế - Địa 9 - GV.N M Thư:

Địa lý

... đổi đó- Điều đó có ý nghĩa gì ( gv hướng dẫn học sinh xem lại phần giải thích biểuđồ hình 6. 1 ( bài 6) để giúp học sinh đưa ra các nhận xét phù hợp về sự chuyểndịch cơ cấu GDĐ từ biểu đồ đã ... đề này phản ánh điều gì4. Củng cố: Hướng dẫn HS làm BT vở BT và tập BĐ.5. Dặn dò: - Học bài. - Làm bài tập.- Chuẩn bị ôn tập ... Giáo án địa lớp 9+ Cách xác định các điểm để vẽ tương ứng như khi vẽ biểu đồ cột chồng+ Vẽ đến đâu thì...
  • 2
  • 1,617
  • 1
Giáo án bài Thực hành Đọc bản đồ, phân tích đánh giá - Địa 9 - GV.N M Thư:

Giáo án bài Thực hành Đọc bản đồ, phân tích đánh giá - Địa 9 - GV.N M Thư:

Địa lý

... Dặn dò:- Giáo viên nhắc lại những kiến thức cơ bản- Học thuộc bài, làm bài tập SGK, vở BT. Giáo án địa lớp 9 Bài 19: THỰC HÀNH ĐỌC BẢN ĐỒ PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ ẢNH HƯỞNG CỦA TÀI NGUYÊN ... điện tử, các nhà máy nhiệt điều hoà mạng với lưới điện quốc gia đến tận các vùng sâu, vùng xa ở Tây Nguyên và đồng bằng sông Cửu Long. Như vậy than Quảng Ninh trở thành tài sản chung của ... Giáo án địa lớp 9than ( Quảng Ninh ) vẽ tiếp bên phải 3 ô nữa : đề trình tự ô 1,2,1 nhiệt điện để dưới Phả Lại - Uông Bí; ô 1,2,2 xuất than...
  • 3
  • 2,056
  • 2
Bài Ảnh hưởng của nhiệt độ và độ ẩm lên đời sống sinh vật

Bài Ảnh hưởng của nhiệt độđộ ẩm lên đời sống sinh vật

Sinh học

... vật Tên sinh vật Nơi sốngNơi sống Thực vật ưa ẩm Thực vật ưa ẩm Thực vật chịu hạn Thực vật chịu hạnĐộng vật ưa ẩmĐộng vật ưa ẩmĐộng vật ưa khôĐộng vật ưa khôCây lúa nướcCây khoai mônCây ... Bài 43: ẢNH HƯỞNG CỦA NHIỆT ĐỘĐỘ ẨM LÊN ĐỜI SỐNG SINH VẬTI. Ảnh hưởng của nhiệt độ lên đời sống sinh vật - Nhiệt độ môi trường ảnh hưởng tới hình thái, hoạt động sinh của sinh vật - ... nhiệt độ lên đời sống sinh vật - Nhiệt độ môi trường ảnh hưởng tới hình thái, hoạt động sinh của sinh vật Nội dung ghi bảng- Hình thành hai nhóm sinh vật biến nhiệt và hằng nhiệt Nhiệt độ...
  • 49
  • 1,891
  • 1
58 bài thực hành về biểu đồ phần 8 potx

58 bài thực hành về biểu đồ phần 8 potx

Cao đẳng - Đại học

... 1209 ,6 1189,9 Diện tích cây lơng thực Trong đó lúa Nghìn ha 1052 1042,9 1048,2 3387 52 36, 2 61 19,8 SL lơng thực quy thóc Trong đó lúa Nghìn tấn 3092 462 3,1 569 2,9 1-Xử ... Hồng ĐB sông Cửu Long 19 86 300,8 244,2 5 16, 5 1988 307,3 287,7 535,3 1989 331,0 315,7 63 1,2 19 96 387,7 361 ,0 864 ,3 1999 448,0 414,0 1012,3 1- Xử số liệu và vẽ biểu đồ. Lựa ... Malaixia 2 069 0,0 22180,0 22710,0 23270,0 6 Mianma 44740,0 47 260 ,0 48120,0 49000,0 7 Philippin 70300,0 75200,0 768 00,0 78400,0 8 Thái lan 59400,0 61 200,0 61 810,0 62 410,0...
  • 7
  • 922
  • 2

Xem thêm