bài thực hành số 5 hóa 8
Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 47 Bài thực hành số 5 TÍNH CHẤT CỦA OXI, LƯU HUỲNH pps
... Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 47 Bài thực hành số 5 TÍNH CHẤT CỦA OXI, LƯU HUỲNH A. MỤC TIÊU BÀI HỌC * Kiến thức Biết được mục đích, các bước tiến hành, kĩ thuật thực hiện ... cam). D. BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HÀNH 1. Họ và tên HS:………………………………… Lớp…………………………… 2. Tên bài thực hành ………………………………………………………………. TT Tên TN Cách tiến hành TN Hiện tượng quan sát ... năng - Sử dụng dụng cụ và hoá chất tiến hành an toàn, thành công các thí nghiệm trên. - Quan sát hiện tượng, giải thích và viết các phương trình hóa học. - Viết tường trình thí nghiệm....
- 5
- 23,133
- 101
Bài thực hành số 5 về Xâu
... có.C.TIẾN TRÌNH LÊN LƠP VÀ NỘI DUNG BÀI GIẢNGI.ỔN ĐỊNH LỚP (1’) Yêu cầu lớp trưởng báo cáo sĩ số. II.KIỂM TRA BÀI CŨ VÀ GỢI ĐỘNG CƠ. (5 ) Vì đây là một giờ thực hành nên thay vì thay vì giáo viên ... cho phù hợp.Ví dụ một bài nào đó trong tiết thực hành mà học sinh cả lớp hầu như làm được thì giáo viên có thể hướng dẫn nhanh để tập trung vào các bài khác.III.NỘI DUNG BÀI GIẢNGTT Nội dung ... quan đến bài học(nếu có). b.Đối với học sinh: Sách giáo khoa, sách bài tập tin học lớp 11. Vở ghi lí thuyết tin học 11. Vở bài tập tin học 11 Các tài liệu khác có liên quan đến bài học...
- 5
- 11,561
- 69
bài thực hành số 5
... Minimize3. Nuùt cổ ỷc õaỷi - Maximize4. Nuùt õoùng - Clos e 5. Thanh baớng choỹn - Menu bar 6. Thanh cọng cuỷ- Toolbar7. Thanh cuọỹn Scroll Bar 8. Thanh traỷng thaùi - Status bar9. Vuỡng laỡm vióỷc ... dung tóỷp vaỡ khồới õọỹng chổ ồng trỗnh3. Sao cheùp, di chuyóứn, xoùa tóỷp/thổ muỷc1324 5 6 8 9Kãø tãn caïc thaình pháön cæ ía s äø7Ä All file and folder3Choün CopyChoün thæ muûc ... tóỷp/thổ muỷcPhaỷm vi tỗm kióỳmGoợ tón tóỷp/thổ muỷc cỏửn tỗm4Nhỏỳn nuùt Search õóứ tỗm kióỳm 5 1. Xem nọỹi dung õộa/ thổ muỷc:- Kờch hoaỷt bióứu tổ ồỹng My Computer trón maỡn hỗnh nóửn...
- 31
- 2,146
- 11
Bài thực hành số 5
... lại cú pháp câu lệnh lặp. 5. Dặn dò:Về nhà nhớ học bài và xem trước phần còn lại của bài thực hành số 5. Rút kinh nghiệm: Giaùo aùn tin hoïc 8 Tuần 25 Tiết: 48 Ngày soạn: 10/2/2009Ngày ... rõ.-Nhắc lại cú pháp câu lệnh lặp. 5. Dặn dò:Về nhà nhớ học bài và xem trước bài 8 SGK.Rút kinh nghiệm: Giaựo aựn tin hoùc 8 Tun 26Tit: 50 Ngy son: 25/ 2/2009Ngy dy:. . . . . . . . . ... Giaùo aùn tin hoïc 8 Tuần 25 Tiết: 48 Ngày soạn: 10/2/2009Ngày dạy:. . . . . . . . . . .BÀI THỰC HÀNH SỐ 5 I. Mục đích, yêu c ầ u . + Viết được chương trình sử dụng vòng lặp for … do.+ Hiểu...
- 7
- 1,997
- 2
Bài thực hành số 5: Làm việc với xâu kí tự
... 1 (hoặc 2) đơn vị. 5. SCASB (SCASW): tìm nội dung chứa trong AL (hoặc AX) có trong chuỗi định bởi ES:DI hay không. Nếu tìm thấy thì cờ ZF sẽ được bật. Sau mỗi lần thực hiện con trỏ DI sẽ ... Chuỗi kết quả: dcba Chiều dài chuỗi: 42. VCT nhập họ tên .Sau đó biến tất cả thành chữ hoa rồi in ra. Biến tất cả thành chữ thường rồi in ra.Ví dụ: Nhập vào chuỗi : Thanh cHi khanG Chuỗi Hoa ... quả thường: thanh chi khang3. Nhập một chuỗi kí tự tính tần số xuất hiện của các nguyên âm.Ví dụ : Nhập chuỗi : Thanh Chi Khang Số lần xuất hiện của các nguyên âm là: 34. VCT nhập hai chuỗi,...
- 2
- 1,533
- 7
bài thực hành số 7-tin 8
... tra:+ Nếu A[i]> =8. 0 thì đếm số HS giỏi là: Giỏi:=Giỏi+1+ Nếu A[i]< ;8. 0 và A[i]>=6 .5 thì đếm số HS khá là: Khá:=Khá+1+ Nếu A[i]<6 .5 và A[i]> =5. 0 thì đếm số HS trung bình là: ... mảng kiểu số nguyên và số thực trong Pascal có dạng:Var <tên biến mảng>: array[<chỉ số đầu> <chỉ số cuối>] of integer;Var <tên biến mảng>: array[<chỉ số đầu> ... của chỉ số mảng phải là số nguyên Đáp án d) Sai.Vì giá trị đầu của chỉ số mảng phải nhỏ hơn hoặc bằng chỉ số cuốiĐáp án e) Đúng. a) var X:Array[10,13] of integer;b) var X:Array [5 10 .5] of...
- 19
- 2,121
- 7
Tài liệu Bài thực hành số 5: Báo điện tử ppt
... – Khoa CNTT ĐH Thái Nguyên 5 Bài thực hành số 5: Báo điện tử ADO, Phân trang với Recordset <td width="23%" align="center" bgcolor="#0 080 80"><b>Tac gia</b></td> ... align="center" bgcolor="#0 080 80"><b>Tieu de</b></td>GV: LÊ ANH TÚ - Bộ môn Mạng & Truyền thông – Khoa CNTT ĐH Thái Nguyên7 Bài thực hành số 5: Báo điện tử ADO, Phân ... thêm mới, xoá, sửa các bài đã viếtGV: LÊ ANH TÚ - Bộ môn Mạng & Truyền thông – Khoa CNTT ĐH Thái Nguyên1 Bài thực hành số 5: Báo điện tử ADO, Phân trang với Recordset 5. Thiết kế trang SuaBaiviet.asp...
- 10
- 739
- 3
:BÀI THỰC HÀNH SỐ 5
... Lê Thị Minh Diễn Tiết 59 : BÀI THỰC HÀNH SỐ 5 TÍNH CHẤT CÁC HỢP CHẤT CỦA LƯU HUỲNHI. MUC TIÊU BÀI HỌC :1. Kiến thức : Củng cố và khắc sâu kiến thức về tính chất hóa học của các hợp chất ... tính oxi hóa của SO2- Tính oxi hóa mạnh của axit sunfuric.2. Kĩ năng :- Rèn các thao tác thí nghiệm, quan sát giải thích hiện tượng.- Chú ý thực hiện thí nghiệm an toàn với những hóa chất ... kim loại.vàngHoạt động 5 GV hướng dẫn học sinh tiến hành thí nghiệm của H2SO4 đặc vàđồng.HS: Tiến hành thí nghiệm quansát hiện tượng xảy ra, viết phươngtrình hóa học xác định vai tròtừng...
- 6
- 1,539
- 2
Bài thực hành số 5 Tin học 11 pot
... Bài thực hành số 5 Tin học 11 I. Mục tiêu. 1. Kiến thức. - Khắc sâu thêm phần kiến thức về lí thuyết kiểu xâu kí tự, đặc biệt là các hàm và thủ tục liên quan. - Nắm được một số ... nhóm 2. công việc cần thực hiện. Nhóm 1: - hỏi: Dữ liệu vào, dữ liệu ra của bài toán? - Nêu các nhiệm vụ chính cần thực hiện khi giải quyết bài toán. - Hỏi: Cấu trúc dữ liệu ... thiệu đề bài. 1. Quan sát đề và xác định những - Chiếu nội dung đề bài lên bảng. Nêu mục đích của bài toán. - Chia lớp thành 2 nhóm: + Nhóm 1: Đặt các câu hỏi phân tích. + Nhóm 2: Trả...
- 8
- 3,907
- 11
Bài thực hành số 5 trang 79-80
... trị tuyệt đối không lớn hơn 1000. Hãy đưa ra những thông tin sau:• Số lượng số chẵn và số lẻ trong dãy. • Số lượng số nguyên tố trong dãy.Quan sát chương trìnhQuan sát sách giáo khoa ... nhiêu chữ số xuất hiện trong xâu S. Thông báo kết quả ra màn hình.Quan sát chương trìnhQuan sát chương trìnhViết chương trình nhập từ bàn phím số nguyên dương N (N≤100) và dãy A gồm N số nguyên ... nhập từ bàn phím số nguyên dương N (N≤100) và dãy A gồm N số nguyên A1, A2, …, AN,có giá trị tuyệt đối không lớn hơn 1000. Hãy cho biết dãy A có phải là một cấp số cộng hay không...
- 14
- 1,332
- 2
bai thuc hanh so 5
... H1:J4;•Sao chép nội dung từ khối A1:A2 vào các khối A5:A7; B5:B8; C5:C9. 8 Bài thực hành 5: Chỉnh sửa trang tính của emKết thúc 5 Bài thực hành 5: Chỉnh sửa trang tính của emHoạt động 2:c. Thêm ... học về sau cột Ngữ văn.e. Lưu bảng tính với tên cũ.1Chỉnh sửa trang tính của em Bài thực hành 5 Bài thực hành 5 ... dung cột Tin học ở cột tạm thời vào vị trí đó.2 Bài thực hành 5: Chỉnh sửa trang tính của emHoạt động 1: Mở tệp Bang diem lop em lưu ở bài thực hành 4a. Thêm cột sau Toán một cột trống là cột...
- 8
- 746
- 0
Giáo án tin học 9 - BÀI THỰC HÀNH SỐ 5 potx
... Ni dung ghi bng 09/ 05/ 02 11:11 AM Cù ng nhau toả sáng 1Sữa cô gá i Hà LanChơng trình khuyến học Giáo án tin học 9: BÀI THỰC HÀNH SỐ 5 I. MỤC TIÊU BÀI DẠY: aKiến thức: - kỹ ... 09/ 05/ 02 11:11 AM Cù ng nhau toả sá ng 2Cù ng Nhau Toả Sá ngNg ời tiê u dù ng: Đ ổi lấy quà tặngCửa hàng: Làm ă n khấm kháXÃ hội: Cơ hội học hành cho con em nghè o 09/ 05/ 02 11: 05 ... tốt các thao tác như chèn word art, chèn hình ảnh (picture), chèn symbol. bKĩ năng: - Thực hiện thành thạo các thao tác. cThái độ: - Tập trung. II. CHUẨN BỊ: aCủa giáo viên: - Giáo...
- 9
- 2,723
- 0
Hoá học 8 - BÀI THỰC HÀNH SỐ 1 TÍNH CHẤT NÓNG CHẢY CỦA CHẤT TÁCH CHẤT TỪ HỖN HỢP pps
... quan sát BÀI THỰC HÀNH SỐ 1 TÍNH CHẤT NÓNG CHẢY CỦA CHẤT TÁCH CHẤT TỪ HỖN HỢP I/Mục tiêu: 1/ Thực hành so sánh nhiệt độ nóng chả của một số chất. Qua đó thấy được sự ... -Đũa thuỷ tinh: 6 Một số dụng cụ khác để giới thiệu cho HS HS: đọc trước bài thực hành và phần phụ lục, kẻ sẵn bảng tường trình theo mẫu St Tên TN Dụng cụ, Cách tiến hành Quan sát và giải ... thiệu bài GV: Hôm nay chúng ta thực hành, làm quen với cách học ở PTN, các chất khác nhau thì có nhiệt độ nóng chảy như thế nào? Cách tách chất ra khỏi hỗn hợp Hoạt động 2: I/ Một số quy...
- 5
- 20,491
- 33
Hoá học 8 - BÀI THỰC HÀNH SỐ 2 SỰ LAN TOẢ CỦA CHẤT pptx
... BÀI THỰC HÀNH SỐ 2 SỰ LAN TOẢ CỦA CHẤT I/Mục tiêu: -HS biết được sự chuyển động của phân tử chất ở thể khí và chất trong dung dịch . - Rèn luyện kĩ năng sử dụng một số dụng ... Kiểm tra sự chuẩn bị của HS và các thiết bị của phòng thực hành đã chuẩn bị đủ chưa? - Nhận xét buổi thực hành rút kinh nghiệm . - Hoàn thành bảng tường trình . - Yêu cầu HS rửa dụng cụ và ... hoá chất trong PTN . - HS thích làm TN, phát triển óc quan sát và tư duy. II/ Chuẩn bị: HS thực hành theo 4 nhóm : Mỗi nhóm có một bộ thí nghiệm gồm : Giá ống nghiệm Ống nghiệm có nút...
- 3
- 38,658
- 142
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25