...
Bài thựchànhsố5
Tin học 11
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức.
- Khắc sâu thêm phần kiến thức về lí thuyết kiểu xâu kí tự, đặc biệt là các
hàm và thủ tục liên quan.
- Nắm được một số ... chuẩn.
3. thái độ
- Tích cực, chủ động trong thực hành.
II. Đồ dung dạy học
sánh?
- Yêu cầu học sinh viết chương
trình hoàn chỉnh.
- Yêu cầu học sinh nhập dữ liệu
cho sẵn của giáo viên ... chức trong phòng máy để học
sinh có được kĩ năng cơ bản khi làm việc với kiểu xâu.
2. Chuẩn bị của học sinh.
- Sách giáo khoa, bài tập ở nhà.
III. Hoạt động dạy – học
1. Hoạt động 1: Tìm...
... quan đến bài học( nếu có).
b.Đối với học sinh:
Sách giáo khoa, sách bài tập tin học lớp 11.
Vở ghi lí thuyết tin học 11.
Vở bài tập tin học 11
Các tài liệu khác có liên quan đến bàihọc nếu ... VÀ NỘI DUNG BÀI GIẢNG
I.ỔN ĐỊNH LỚP (1’)
Yêu cầu lớp trưởng báo cáo sĩ số.
II.KIỂM TRA BÀI CŨ VÀ GỢI ĐỘNG CƠ. (5 )
Vì đây là một giờ thựchành nên thay vì thay vì giáo viên gọi học
sinh lên ... cho phù hợp.Ví dụ một bài nào đó trong tiết thực
hành mà học sinh cả lớp hầu như làm được thì giáo viên có thể hướng
dẫn nhanh để tập trung vào các bài khác.
III.NỘI DUNG BÀI GIẢNG
TT Nội dung...
... lại cú pháp câu lệnh lặp.
5. Dặn dò:
Về nhà nhớ họcbài và xem trước phần còn lại của bàithựchànhsố5.
Rút kinh nghiệm:
Giaùo aùn tin hoïc 8
Tuần 25
Tiết: 48
Ngày soạn: 10/2/2009
Ngày ... rõ.
-Nhắc lại cú pháp câu lệnh lặp.
5. Dặn dò:
Về nhà nhớ họcbài và xem trước bài8 SGK.
Rút kinh nghiệm:
Giaựo aựn tin hoùc 8
Tun 26
Tit: 50
Ngy son: 25/ 2/2009
Ngy dy:. . . . . . . . . ... tin học, SGK, Giáo án.
+Hs: Thuộc bài 7 và xem trước bàithụchành SGK.
III.Hoạt động dạy học:
Ổn định lớp. (1phút).
2.Kiểm tra bài cũ: (2 phút).
-Yêu cầu hs nhắc lại cú pháp câu lệnh lặp.
3.Bài...
... 1 (hoặc 2) đơn vị.
5. SCASB (SCASW): tìm nội dung chứa trong AL (hoặc AX) có trong chuỗi
định bởi ES:DI hay không. Nếu tìm thấy thì cờ ZF sẽ được bật. Sau mỗi
lần thực hiện con trỏ DI sẽ ... Chuỗi kết quả: dcba Chiều dài chuỗi: 4
2. VCT nhập họ tên .Sau đó biến tất cả thành chữ hoa rồi in ra. Biến tất cả thành chữ thường rồi in
ra.
Ví dụ: Nhập vào chuỗi : Thanh cHi khanG Chuỗi Hoa ... quả thường: thanh chi khang
3. Nhập một chuỗi kí tự tính tần số xuất hiện của các nguyên âm.
Ví dụ : Nhập chuỗi : Thanh Chi Khang Số lần xuất hiện của các nguyên âm là: 3
4. VCT nhập hai chuỗi,...
... – Khoa CNTT ĐH Thái Nguyên
5
Bài thựchànhsố 5: Báo điện tử ADO, Phân trang với Recordset
<td width="23%" align="center" bgcolor="#0 080 80"><b>Tac gia</b></td>
... align="center" bgcolor="#0 080 80"><b>Tieu de</b></td>
GV: LÊ ANH TÚ - Bộ môn Mạng & Truyền thông – Khoa CNTT ĐH Thái Nguyên
7
Bài thựchànhsố 5: Báo điện tử ADO, Phân ... thêm mới, xoá, sửa các bài đã viết
GV: LÊ ANH TÚ - Bộ môn Mạng & Truyền thông – Khoa CNTT ĐH Thái Nguyên
1
Bài thựchànhsố 5: Báo điện tử ADO, Phân trang với Recordset
5. Thiết kế trang SuaBaiviet.asp...
... Thị Minh Diễn
Tiết 59 : BÀITHỰCHÀNHSỐ5
TÍNH CHẤT CÁC HỢP CHẤT CỦA LƯU HUỲNH
I. MUC TIÊU BÀIHỌC :
1. Kiến thức :
Củng cố và khắc sâu kiến thức về tính chất hóahọc của các hợp chất lưu
huỳnh ...
V. CỦNG CỐ :
- Giáo viên và học sinh đàm thoại về các thí nghiệm đã tiến hành.
- Học sinh làm bài tường trình và nộp bài vào cuối giờ.
- Nhận xét buổi thí nghiệm. Học sinh thu dọn vệ sinh, dụng ... và
đồng.
HS: Tiến hành thí nghiệm quan
sát hiện tượng xảy ra, viết phương
trình hóahọc xác định vai trò
từng chất trong phản ứng.
Thí nghiệm 4: Tính oxi hóa của
H
2
SO
4
đặc
* Cách tiến hành: Như...
... hai số bằng
bình phương của số còn lại.
Ví dụ về bộ số Pitago: 5 4 3
a
2
= b
2
+ c
2
.
b
2
= a
2
+ c
2
.
c
2
= a
2
+ b
2
.
2. Soạn chương trình vào máy theo
Bài thựchànhsố ... Gọi học sinh
đặt câu hỏi và gọi học sinh trả lời
cho câu hỏi đó?
- Yêu cầu học sinh phác họa thuât
toán.
2. Yêu cầu học sinh gõ chương
trình vào máy.
- Giáo viên tiếp cận từng học ... Nội dung:
- ba số nguyên dương a, b, c được gọi là bộ số Pitago nếu tổng bình
phương của hai số bằng bình phương của số còn lại.
Yêu cầu: Viết chương tình nhập từ bàn phím ba số nguyên dương...
...
câu a dể chương trình thực hiện đếm số dương và số lượng số âm của mảng.
Posi, neg:integer;
Posi:=0;neg:=0;
If a[i] >0 then Posi:=posi+1
Bài thựchànhsố 3 – Tin học 11
I. mục tiêu. ... một mảng một chiều A[1 20] và nhập một số x.
Đếm số lượng số trong A có giá trị bằng x.
- Xem nội dung của bàithựchànhsố 4, sách giáo khoa, trang 65.
Clrscr;
Randomize;
Write(‘nhap ... cầu học sinh thêm vào vị trí
cần thiết để chương trình đếm được
số.
- Yêu cầu học gõ nội dung và lưu
lại với tên caub.pas. thực hiện
chương trình và báo cáo kết quả.
- Dùng để lưu số lượng...
... máy, thực
hiện chương trình và thông báo kết quả.
- Nhập dữ liệu theo yêu cầu của giáo
viên, thực hiện chương trình và thông
báo kết quả sau khi thực hiện.
Bài thựchànhsố 4 – Tin học 11 ... tính số lần thực
hiện tráo đổi trong thuật toán. In
kết quả tìm được ra màn hình.
- Hỏi: Đoạn chương trình nào
dùng để thực hiện tráo đổi giá trị?
- Yêu cầu học sinh viết lệnh để
đếm số ... thức đã học, bao gồm: Lệnh cơ bản, lệnh điều
khiển, kiểu dữ liệu cơ bản, kiểu dữ liệu có cấu trúc.
- Tiết sau kiểm tra thực hành, thời gian 45 phút.
sắp xếp tăng dần.
- Lấy một ví dụ thực...
... chương trình và thực hiện có sử dụng thủ tục này.
- Chuẩn bị bài cho bàithựchànhsố 7: Xem trước nội dung của bàithực
hành số 7, sách giáo khoa, trang 1 05.
III. Hoật động dậy – học .
1. ... bị của học sinh.
- Sách giáo khoa.
- Yêu cầu học sinh lập trình trên
máy.
- Yêu cầu học sinh thực hiện
chương trình và nhập dữ liệu test.
- Đánh giá kết quả lập trình của
học sinh. ... Bàithựchànhsố 6
Tin học 11
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức.
- Củng cố lại các kiến thức về xâu kí tự,...
... in ba số nguyên dương là số lượng
Bài thựchànhsố 7
Tin học 11
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức:
- Củng cố lại các kiến thức về chương trình con: Thủ tục, hàm, tham số
biến và tham số giá ... Ghi số lượng tam giác đều.
Dòng 2: Ghi số lượng tam giác cân(nhưng không đều).
Dòng 3: Ghi số lượng tam giác vuông.
c. Các bước tiến hành:
hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của học sinh ... hỏi và bài tập về nhà
- Cho file dữ liệu như ở bài tập trong hoạt động 2.
- Đọc bài đọc thêm: Ai là lập trình viên đầu tiên? Sách giáo khoa, trang
109.
- Chuẩn bị bài cho tiết học lí thuyết:...