... CuSO4, màu xanh mất dần, bề mặt đinh Fe có lớp Cumàu đỏ bám vào.Fe + CuSO4FeSO4 + Cu.+ Nhỏ dung dịch BaCl2 vào dung dịch Na2 SO 4, xuất hiện kết tủa trắng BaSO4.BaCl2 + Na2 SO 4 ... trắng BaSO4.BaCl2 + Na2 SO 4 BaSO4 + 2NaCl.+ Nhỏ dung dịch BaCl2 vào dung dịch H2 SO 4, xuất hiện kết tủa trắng BaSO4.BaCl2 + H2 SO 4BaSO4 +2HCl 3 Tiết 29: Bài 23:Thực hành ... ra dung dịch không làm đổi màu quì tím: Na2 SO 4.+ Dùng dung dịch BaCl2 nhận ra dung dịch H2 SO 4 : Có kết tủa trắng.H2 SO 4 + BaCl2 BaSO4(r) + 2HCl+ Còn lại dung dịch HCl. 2....
... sinh có được kĩ năng cơ bản khi làm việc với kiểu xâu. 2. Chuẩn bị của học sinh. - Sách giáo khoa, bài tập ở nhà. III. Hoạt động dạy – học 1. Hoạt động 1: Tìm hiểu một chương trình, đề xuất ... xau’); readln(a); x:=length(a); p:= ‘’; For i:=x downto 1 do p:=p+a[i]; Bài thựchànhsố5 Tin học 11 I. Mục tiêu. 1. Kiến thức. - Khắc sâu thêm phần kiến thức về lí thuyết kiểu ... và thông báo ra màn hình số lần xuất hiện trong S của mỗi chữ cái tiếng Anh(không phân biệt chứ hoa, chữ thường). c. Các bước tiến hành: hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của học sinh ...
... số.II.KIỂM TRA BÀI CŨ VÀ GỢI ĐỘNG CƠ. (5 ) Vì đây là một giờ thựchành nên thay vì thay vì giáo viên gọi học sinh lên bảng kiểm tra bài cũ thì giáo viên hệ thống nhanh các kiến thức lí thuyết có ... trong xâu tại các vị trí đối xứng chứ không cần tạo ra xâu mới rồi so sánh. Nếu trong xâu các kí tự ở các vị trí đối 15 ... với máy tính điện tử. 2.Phương tiện a.Đối với giáo viên. Máy vi tính,máy chiếu. Sách giáo khoa , sách giáo viên, sách bài tập tin học 11. Các chương trình đã viết sẵn trong máy phục vụ...
... rõ.-Nhắc lại cú pháp câu lệnh lặp. 5. Dặn dò:Về nhà nhớ họcbài và xem trước bài8 SGK.Rút kinh nghiệm: Giaựo aựn tin hoùc 8 Tun 26Tit: 50 Ngy son: 25/ 2/2009Ngy dy:. . . . . . . . . ... cú pháp câu lệnh lặp. 5. Dặn dò:Về nhà nhớ họcbài và xem trước phần còn lại của bàithựchànhsố5. Rút kinh nghiệm: Giaùo aùn tin hoïc 8 Tuần 25 Tiết: 48 Ngày so n: 10/2/2009Ngày ... v giỏo viờn nhn xột.Hot ng 5: (8 phỳt)Cõu 5: Các câu lệnh Pascal sau có hợp lệkhông, vì sao?a) for i:=100 to 1 do writeln('A');b) for i:=1 .5 to 10 .5 do writeln('A');c)...
... biến tất cả thành chữ hoa rồi in ra. Biến tất cả thành chữ thường rồi in ra.Ví dụ: Nhập vào chuỗi : Thanh cHi khanG Chuỗi Hoa : THANH CHI KHANG Chuỗi kết quả thường: thanh chi khang3. Nhập ... chuỗi: computer và chuỗi : informatic Các kí tự có mặt trong hai chuỗi : o, m, t, r 5. Nhập vào hai chuỗi kí tự, so sánh hai chuỗi (= > < ). Ví dụ: Chuỗi thứ nhất: forn Chuỗi thứ hai : form ... bật. Sau mỗi lần thực hiện con trỏ DI sẽ tăng hoặc giảm 1 (hoặc 2) đơn vị. 6. CMPSB (CMPSW) : so sánh byte tại DS:SI và byte tại ES:DI, sau đó tăng (hoặc giảm) SI và DI 1 (hoặc 2) đơn vị. Bài...
... Truyền thông – Khoa CNTT ĐH Thái Nguyên 5 Bàithựchànhsố 5: Báo điện tử ADO, Phân trang với Recordset <td width="23%" align="center" bgcolor="#0 080 80"><b>Tac ... ifnextresponse.redirect("quan_tri _bai_ viet.asp")END IF%>SuaBaiviet.asp<! #include file=connection.inc ><%session("Mabai")=request("Mabai")StrSQL="Select * from Baiviet where Mabaiviet=" & ... align="center" bgcolor="#0 080 80"><b>Tieu de</b></td>GV: LÊ ANH TÚ - Bộ môn Mạng & Truyền thông – Khoa CNTT ĐH Thái Nguyên7Bài thựchànhsố 5: Báo điện tử ADO, Phân...
... 19-APR -87 WARD SALESMAN TURNER SALESMAN Lưu ý: tham số sec_relevant_cols_opt chỉ có thể áp dụng cho câu lệnh SELECT. BM Hệ Thống Thông Tin – Khoa KH & KTMT – ĐH Bách Khoa HCM 5 Lab 05 ... on BM Hệ Thống Thông Tin – Khoa KH & KTMT – ĐH Bách Khoa HCM 1 Lab 05 Bảo Mật Hệ Thống Thông Tin – 2013 Virtual Private Database (2) Bài thựchànhsố5 VIRTUAL PRIVATE DATABASE (2) ... ename,hiredate FROM emp; ENAME HIREDATE SCOTT 19-APR -87 BM Hệ Thống Thông Tin – Khoa KH & KTMT – ĐH Bách Khoa HCM 6 Lab 05 Bảo Mật Hệ Thống Thông Tin – 2013 Virtual Private Database...
... có khoan lỗ, ống dẫn cao su dài 3-5cm,nút cao su không khoan lỗ, đèn cồn.2. Hóa chất :- Dung dịch H2 SO 4 đặc- Dung dịch HCl- Dung dịch Br2 loãng- Sắt (II) Sunfua.- Dung dịch Na2 SO 3- ... Ngày so n: 09/03/2010 Lớp: 10/4 GVHD: Cô giáo Trần Thị Thanh Vân GSTT: Lê Thị Minh Diễn Tiết 59 : BÀITHỰCHÀNHSỐ 5 TÍNH CHẤT CÁC HỢP CHẤT CỦA LƯU HUỲNHI. ... nghiệm 4: Tính oxi hóa của H2 SO 4 đặc* Cách tiến hành: Như SGk*Hiện tượng: dd có bọt khí và từ không màu chuyển sang màu xanh.PTPƯ: Cu+2H2 SO 4(đ)CuSO4 +SO 2 +2 H2O V. CỦNG CỐ :-...
... lẻ trong dãy. • Số lượng số nguyên tố trong dãy.Quan sát chương trìnhQuan sát sách giáo khoa trang 73, nhập vào từ bàn phím một xâu. Kiểm tra xâu đó có phải là xâu đối xứng hay không.Viết...
... H1:J4;•Sao chép nội dung từ khối A1:A2 vào các khối A5:A7; B5:B8; C5:C9. 8 Bàithựchành 5: Chỉnh sửa trang tính của emKết thúc 5 Bàithựchành 5: Chỉnh sửa trang tính của emHoạt động 2:c. Thêm ... dung cột Tin học ở cột tạm thời vào vị trí đó.2Bài thựchành 5: Chỉnh sửa trang tính của emHoạt động 1: Mở tệp Bang diem lop em lưu ở bàithựchành 4a. Thêm cột sau Toán một cột trống là ... 4Bài thựchành 5: Chỉnh sửa trang tính của emHoạt động 2:Sử dụng lại Bang diem lop em a. Di chuyển dữ liệu cột Tin học sang một cột tạm thời,...
... 40,449%, 7 ,8 65% , 15, 73% còn lại là oxi. Khi cho 4,45g X phản ứng với lượng vừa đủ NaOH đun, nóng thu được 4 ,85 g muối. CTCT thu gọn của X là: A. H2N-C2H4-COOH B. H2N –COOC2H 5 C. CH2=CHCOONH4 ... A. Phenylamin, etylamin, đietylamin, A. 26, 05. B. 18, 95. C. 34,60. D. 36,40. Câu 33: Cho 0, 15 mol H2NC3H 5 (COOH)2 (axit glutamic) vào 1 75 ml dung dịch HCl 2M, thu được dung dịch X. ... dung dịch HCl 0,5M ,sau phản ứng cô cạn dung dịch thu 18, 35 gam muối .Mặt khác nếu trung hòa 22, 05 gam X bằng một lượng vừa đủ dung dịch KOH thì dung dịch sau phản ứng có chứa 33, 45 gam muối tan....