bài thực hành hóa đại cương vô cơ khí cacbonnic
Xây dựng hệ thống những bài thực nghiệm phần hóa đại cương vô cơ huấn luyện học sinh giỏi cấp quốc gia, quốc tế
... học thành kiến thức 1.4.2 Phân loại thực hành hóa học 1.4.2.1 Dựa vào lĩnh vực nghiên cứu chia thực hành thành loại * Bài thực hành đại cương vô cơ: * Bài thực hành phân tích: * Bài thực hành ... phân tập hóa học thành loại * Bài thực hành định tính: * Bài thực hành định lượng: 1.4.2.3 Phân loại theo mục tiêu sử dụng chia làm hai loại: * Bài thực hành làm trực tiếp: * Bài thực hành quan ... trình, kiến thức hóa học chuyên; đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh, cấp khu vực, cấp quốc gia phần hóa đại cương vô thực hành hóa đại cương vô chuẩn bị đề thi thực hành Olympic hóa học quốc tế qua...
- 15
- 755
- 0
Tài liệu Bổ trợ kiến thức hóa đại cương-vô cơ pdf
... Bài 14 Các đònh luật hóa học Cần nhớ Đònh luật sau: ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH ( ĐLBTĐT) ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯNG ( ĐLBTKL) ĐỊNH LUẬT THÀNH PHẦN KHÔNG ĐỔI ( ĐLTPKĐ) ... trình oxi hóa khử Σ Số e cho = Σ số e nhận Σ mole cho = Σ mole nhận Ví du4:ï ( ĐHNNTH – 1998) Cho pứ: 3M +8H++2NO3- → Mn++ NO + H2O a.Tính số oxi hóa +n M? b Hãy cho biết chất oxi hóa; chất khử; ... trái = Σ đ.tích vế phải Ví dụ 2:( ĐHNNTH – 1998) Cho pứ: 3M +8H++2NO3- → Mn++ NO + H2O Tính số oxi hóa +n M? Pt:? Ví dụ 3: Cân phản ứng (bằng pp cân e-) -+ NO- + H O →AlO- + NH a Al +OH 2 b Al +OH-+...
- 12
- 2,441
- 44
Hóa đại cương - vô cơ
... Bài 14 Các đònh luật hóa học Cần nhớ Đònh luật sau: ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH ( ĐLBTĐT) ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯNG ( ĐLBTKL) ĐỊNH LUẬT THÀNH PHẦN KHÔNG ĐỔI ( ĐLTPKĐ) ... trình oxi hóa khử Σ Số e cho = Σ số e nhận Σ mole cho = Σ mole nhận Ví du4:ï ( ĐHNNTH – 1998) Cho pứ: 3M +8H++2NO3- → Mn++ NO + H2O a.Tính số oxi hóa +n M? b Hãy cho biết chất oxi hóa; chất khử; ... trái = Σ đ.tích vế phải Ví dụ 2:( ĐHNNTH – 1998) Cho pứ: 3M +8H++2NO3- → Mn++ NO + H2O Tính số oxi hóa +n M? Pt:? Ví dụ 3: Cân phản ứng (bằng pp cân e-) -+ NO- + H O →AlO- + NH a Al +OH 2 b Al +OH-+...
- 12
- 2,639
- 25
Hóa đại cương vô cơ ppt
... Bài 14 Các định luật hóa học Cần nhớ Định luật sau: ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH ( ĐLBTĐT) ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG ( ĐLBTKL) ĐỊNH LUẬT THÀNH PHẦN KHÔNG ĐỔI ( ... Các trình oxi hóa khử Σ Số e cho =Σ Σ mole cho =Σ số e nhận mole nhận Ví du4:ï ( ĐHNNTH – 1998) Cho pứ: 3M +8H++2NO3- → Mn++ NO + H2O a.Tính số oxi hóa +n M? b Hãy cho biết chất oxi hóa; chất khử; ... Σ đ.tích vế phải Ví dụ 2: ( ĐHNNTH – 1998) Cho pứ: 3M +8H++2NO3- → Mn++ NO + H2O Tính số oxi hóa +n M? Pt:? Ví dụ 3: Cân phản ứng (bằng pp cân e-) a Al +OH + NO3 + H2O →AlO2+ NH3 - - b Al...
- 12
- 1,115
- 6
thực hành hóa đại cương
... bình thường Hệ Đại Học http://hhud.tvu.edu.vn TH HÓA HỌCĐẠI CƯƠNG 2006-2007 bôi khóa buret lớp mỏng vaselin, bôi nhẹ vào chỗ mài xoay xoay lại cho vaselin phân bố Hình Buret loại có khóa Bình đònh ... – HÓA CHẤT - Cốc 250ml, đũa thủy tinh, phễu thủy tinh - Bếp điện nhỏ + lưới amiang - Giấy lọc - Axít Benzoic - Hệ Đại Học 17 http://hhud.tvu.edu.vn TH HÓA HỌCĐẠI CƯƠNG 2006-2007 IV CÁCH TIẾN HÀNH ... Đại Học 19 http://hhud.tvu.edu.vn TH HÓA HỌCĐẠI CƯƠNG 2006-2007 Bài 4: TÍNH CHẤT VÀ PHẢN ỨNG TRONG DUNG DỊCH CHẤT ĐIỆN LY I Mục đích Khảo sát phân ly cân dung dòch chất điện ly II Dụng cụ - Hóa...
- 31
- 7,039
- 6
GT Thực Hành Hóa Đại Cương
... độ phản ứng 46 Bài Phản ứng oxy hóa khử 54 Bài Bậc phản ứng 59 BÀI MỞ ĐẦU Hóa học môn khoa học thực nghiệm Thực hành hóa học giúp sinh viên củng cố phát triển ... Trang Bài Mở đầu Bài Kỹ thuật phòng thí nghiệm Bài Pha chế dung dịch - Chuẩn độ 33 Bài Cân hóa học, pH chất thị màu 44 Bài Tốc độ phản ứng 46 Bài ... có chất phản ứng acid-base, phản ứng oxy hóa khử, phản ứng kết tủa phản ứng tạo phức Để sinh viên có bước tiếp cận ban đầu giới hạn môn thực hành Hóa đại cương, giáo trình nêu lên cách tính Đ phản...
- 63
- 5,367
- 13
Giáo án Thực hành Hóa đại cương pot
... lại thay đổi II Thực hành Hóa chất dụng cụ a Hóa chất Dung dịch FeCl3 bão hòa; dung dịch KSCN bão Khoa Tự nhiên – Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh Giáo án Thực hành Hóa đại cương Giảng viên: ... nhiên – Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh Giáo án Thực hành Hóa đại cương Giảng viên: Ths Nguyễn Văn Quang II Thực hành Hóa chất dụng cụ a Hóa chất - Các chất lỏng: dung dịch: Na2S2O3 0,2M; ... Giáo án Thực hành Hóa đại cương SV tiến hành làm TN, ghi lại kết vào tường trình, giải thích tượng thu SV tiến hành làm TN, ghi lại kết vào tường trình, giải thích tượng thu SV tiến hành làm...
- 20
- 2,167
- 24
THỰC HANH HÓA ĐẠI CƯƠNG
... thu giữ khí không hòa tan hòa tan -Thu khí đóng khóa (2) dùng ống cao su nối khóa (1) với dụng cụ điều chế khí, mở nhẹ khóa (3) phía dƣới bình chứa khí, thu khí xong khóa đóng khóa (3) khóa (1) ... chịu nhiệt - Đựng hóa chất, thực phản ứng hóa học nhƣ ống nghiệm (lƣợng hóa chất nhiều hơn) c Bình nón - Thành mỏng, đáy bằng, miệng hẹp, dụng để đun nóng, lắc quay tròn dễ trộn hóa Th.si Nguyen ... Bài 1: MỞ ĐẦU I Giới thiệu phòng thí nghiệm - Hóa học môn khoa học thực nghiệm + Thực hành giúp sv cố phát triển kiến thức học lí thuyết +...
- 112
- 2,935
- 44
báo cáo kết quả thực hành hoá đại cương
- 19
- 8,108
- 7
Báo cáo thực hành Hóa Đại Cương
- 29
- 7,583
- 26
Xây dựng một số bài thực hành hóa hữu cơ đại cương
... đại cương theo chương trình tín chỉ” thực MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI Hiện nay, giáo trình thực tập hóa đại cương ít, đặc biệt phần hữu cơ, số lượng thí nghiệm không nhiều Do đó, việc kiểm tra thực hành ... hình sinh viên: Thực hành hóa đại cương học phần sinh viên không chuyên ngành hóa tiến hành sau sinh viên trang bị đầy đủ kiến thức lý thuyết hóa đại cương có phần hóa hữu Vì vậy, với thí nghiệm ... đánh giá kết thực nghiệm viết 5.2 Phương tiện thực đề tài Đề tài thực phòng thí nghiệm Hóa hữu – Bộ môn Sư phạm Hóa – Khoa Sư phạm trường Đại Học Cần Thơ Phương tiện thực đề tài dụng cụ hóa chất...
- 70
- 5,976
- 2
hóa 11, phần đại cương vô cơ
... nitơ hidro cách chuyển hóa c1o xúc tác hỗn hợp gồm khơng khí, nước khí metan ( thành phần khí thiên nhiên) Phản ứng khí metan nước tạo hidro cacbon dioxit Để loại khí oxi thu khí nitơ, người ta đốt ... với X II.2.17 Oxi hóa hồn tồn 11,2 lít NH 3(đktc) có xúc tác, người ta thu chất khí A Khí A tiếp tục oxi hóa để có khí B Hòa tan tồn Gv: Ngơ An Ninh Hóa học lớp 11 Học kỳ 48 khí B vào 73ml H 2O ... hóa học dạng ion ion rút gọn I.4.28 Lấy thí dụ viết phương tình hóa học dạng phân tử ion rút gọn cho phản ứng sau : a) Tạo thành chất kết tủa b) Tạo thành chất điện li yếu c) Tạo thành chất khí...
- 92
- 692
- 3
Các bài thực hành hóa học
... chất III Kết thúc tiết thực hành HĐ3: Thu dọn sau tiết thực hành Mục tiêu H/S biết cách thu dọn sau tiết thực hành -GV hướng dẫn h/s thu dọn sau tiết thực hành -Các nhóm hồn thành phiếu thu hoach ... cầm hóa chất - Khơng đỏ hóa chất vào hóa chất khác (Ngồi dẫn) - Khơng đổ hóa chất thừa trở lại lọ, bình chứa ban đầu - Khơng dùng hóa chất khơng biết rõ hóa chất - Khơng nếm ngửi trực tiếp hóa ... tiến hành, kĩ thuật thực số thí nghiệm cụ thể: - Sự khuếch tán phân tử chất khí vào khơng khí - Sự khuếch tán phân tử thuốc tím etanol nước Kĩ - Sử dụng dụng cụ, hố chất tiến hành thành cơng,...
- 52
- 8,529
- 1
Thực tập hóa đại cương
... Ngọc Nguyễn Huy; Tích Lê Khắc 1973 Hóa Học Đại Cương - Vô Cơ NXB Hàn Thuyên, Sài Gòn [8] Thanh, Võ Duy 1995 Thực Tập Hóa Đại Cương Trường Đại học Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh [9] Zumdahl, ... [5] Nguyên, Nguyễn Xuân; Ái Từ Hòa 1975 Bài Tập Hóa Học Đại Cương NXB Hàn Thuyên, Sài Gòn [6] Soa, Nguyễn Đình 1991 Hóa Đại Cương Trường Đại học Bách Khoa Thành phố Hồ Chí Minh [7] Sơn, Chu Phạm...
- 2
- 7,808
- 200
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25