... bình thành biến thiên điện áp ở đầu ra.thiên điện áp ở đầu ra.Đặc tuyến truyền đạt là mối quan hệ giữa điện áp và lượng biến Đặc tuyến truyền đạt là mối quan hệ giữa điện áp và lượng biến ... bỏ phần sóng mang và để lại tín hiệu ban đầu.Nếu chọn C quá lớn thì điện áp ra không biến thiên kịp theo Nếu chọn C quá lớn thì điện áp ra không biến thiên kịp theo biên độ điện áp đầu vào ... Tách sóng biên độ dùng phần tử tuyến tínhTách sóng biên độ dùng phần tử tuyến tính Hình: Mạch tách sóng tín hiệu dùng phần tử tuyến tínhNhận xét:-Trong phổ điện áp ra không có thành phần...
... dùng dạy học trực quan, thực nghiệm thực thế khi dùng GA ĐT).Tóm lại, chúng ta phải dùng GA ĐT như “cây đũa thần” phục vụ đắc lực cho các phương pháp giảng dạy khác (diễn giảng, gợi mở, thảo ... tốt, còn việc sử dụng sao cho có hiệu quả là hoàn toàn phục thuộc vào người giáo viên đứng lớp. Phải thiết kế GA ĐT sao cho phù hợp với đối tưởng giảng dạy, thực hiện đúng phương châm giáo dục, ... liệu với trình Wizard hướng dẫn từng bước (tất nhiên là bằng tiếng Anh, trừ khi bạn cài đặt trình hỗ trợ ngôn ngữ (xem trang 54 – Sử dụng Powerpoint Tiếng Việt))+ …- Đối với người sử dụng...
... LUẬN1.Quan điểm của anh, chị thế nào là bài soạn điện tử, giáo ánđiện tử, bàigiảngđiện tử? 2.Anh, chị thử đưa ra các tiêu chí để đánh giá một bài soạn có ứng dụng CNTT.3.Trong khi soạn bàigiảng ... ƯDCNTT vào trong giảng dạy.3.GV vừa học để nâng cao trình độ Tin học, vừa ƯDCNNT, nên còn lúng túng cả trong soạn và giảng. 4.Chưa có một tiêu chí để đánh giá các loại bài soạn điện tử, nên GV ... thiết kế bàigiảngđiệntử cần chú ý tổ chức các hoạt động học tập nhóm, học tập cá nhân một cách phù hợp để tích cực hoá hoạt động của học sinh, để rèn luyện các kỹ năng mà mục tiêu bài dạy...
... CẦN BIẾT VỀBÀIGIẢNGĐIỆN TỬTrong những năm gần đây và đặc biệt là từ năm học 2008-2009 Bộ GD-ĐT có chủtrương đẩy mạnh ứng dụng CNTT vào giảng dạy thì phong trào soạn bàigiảngđiệntử đượcgiáo ... phươngpháp soạn, phương pháp giảng bằng phương tiện điệntử với chương trình phần mềmPowerpoint. Việc thực hiện bàigiảngđiệntử trong các tiết thao giảng, đánh giá đang đượccác trường, tổ chuyên ... đượccác trường, tổ chuyên môn khuyến khích và đánh giá cao. Trong thời gian qua có một bộ phậnthầy, cô giáo soạn bàigiảngđiệntử đúng hướng, tiết dạy hấp dẫn thu hút được học sinh, họcsinh cũng...
... hình bên dưới: Giáo trình Thiết kế bàigiảngđiệntử với MS PowerPoint 2003 Trang 36 BÀI TẬP Bài 1: Anh chị hãy thiết kế một trình diễnđiệntử nội dung như sau: Slide 1: CÔNG TY ... vào), sẽ thấy xuất hiện biểu tượng Giáo trình Thiết kế bàigiảngđiệntử với MS PowerPoint 2003 Trang 2 Bài 1: GIỚI THIỆU TỔNG QUAN VỀ POWERPOINT 2003 I. Giới thiệu: PowerPoint 2003 Ià ... Slide Show: trình chiếu bài trình diễntừ slide đang chỉnh sửa. 6. Khu vực của slide đang được chỉnh sửa. Giáo trình Thiết kế bàigiảngđiệntử với MS PowerPoint 2003 Trang 38 A. Miêu tả B....
... lethaitrung@moet.edu.vn TỔNG QUAN VỀ CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ 1. Mục tiêu chính của việc xây dựng các bàigiảngđiện tử: a. Giúp người học hiểu bài dễ hơn, chính xác hơn. b. ... việc tạo ra bàigiảngđiện tử. Công việc ban đầu tưởng chừng khó khăn, nhưng sau khi thực hiện thì lại thấy rất dễ dàng. Hy vọng các bạn có thể tự thiết kế cho mình một bàigiảngđiệntử phù hợp ... dụng Presenter nữa là hoàn thành tốt bài giảngđiện tử) Đáp ứng được các tiêu chí của Cục CNTT – Bộ GD&ĐT đặt ra trong việc thiết kế bài giảng điệntử (Vì vậy, họ khuyến khích nên sử dụng)...
... trồng và bảo vệ rừng. QUAN SAÙT ÑOAÏN PHIM : Chương 9: Chương 9: VAI TRÒ CỦA THỰC VẬTVAI TRÒ CỦA THỰC VẬT bài 47: thực vật bảo vệ đất và nguồn nước Quan sát hình sau đây và trả ... nào ? QUAN SAÙT ÑOAÏN PHIM : 2. Thực vật góp phần hạn chế ngập lụt, hạn hán như thế nào ? 3. Thực vật bảo vệ nguồn nước ngầm như thế nào ? TRẢ LỜI:Trong quá trình quang hợp lấy ... khuẩn, giảm ô nhiễm môi trường. KIỂM TRA BÀI CŨ Thực vật có vai trò gì với việc điều hoà khí hậu ? PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO QUẬN 3 Hình ảnh về hiện tượng xói lở ở bờ sông, bờ biển.Thực...
... nhận xét gì về sự đa dạng của thực vật Việt Nam với sự đa dạng thực vật của thế giới?•Giống nhau rất đa dạng về số loài, số cá thể, môi trường sống. THẢO LUẬN•Em có nhận xét gì về sự đa ... quý hiếm Tiết 60 -bài 49:BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬTI/ Đa dạng của thực vật là gì? Đa dạng thực vật là sự phong phú về loài, các cá thể của loài, và môi trường sống của chúng. Nguyên ... thực vật ở Việt Nama) Việt Nam có tính đa dạng cao về thực vật Số lượng loài rất lớn. Nhiều loài có giá trị kinh tế cao. Môi trường sống của các loài thực vật rất phong phú: dưới nước,...
... I,KHÁI NIỆM VỀ MẠCH ĐIỆNTỬ ĐIỀU KHIỂN•Những mạch điệntử thực hiện chức năng điều khiển được coi là mạch điệntử điều khiển III. Phân loạiĐiều khiển tốc ... NIỆM VỀ MẠCH ĐIỆNTỬ ĐIỀU KHIỂN S¬ ®å khèi tæng qu¸t M§T§K §T§KTín hiệu vào MĐTĐK :Mạch điệntử điều khiển .ĐTĐK : Đối tượng điều khiển H×nh 13.1 Sơ đồ khối tổng quát của mạch điệntử ... cố•Mạch điệntử như thế nào gọi là mạch điệntử điều khiển ?•MĐTĐK có vai trò gì trong sản xuất công nghiệp và nông nghiệp ?•Hãy so sánh mức độ tự động hoá của các loại mạch điệntử điều...
... liệu điện, bình chứa …1. Khái niệm về chất dẻo và vật liệu compozitnCH2 = CH2 (-CH2 - CH2 -)n t0, xt Tô sôïi VẬT LIỆU POLIMEVẬT LIỆU POLIMEI. CHẤT DẺO1. Khái niệm về chất ... (PVC) Chất rắn vô định hình, cách điện tốt, bền với axit vật liệu cách điện, ống dẫn nước, vải che mưa…1. Khái niệm về chất dẻo và vật liệu compozit nCH2 = CH (-CH2 - CH -)n Cl Clt0, ... urefomandehit VẬT LIỆU POLIMEVẬT LIỆU POLIMEI. CHẤT DẺO2. Một số hợp chất polime dùng làm chất dẻoa. Polietilen (PE): b. Poli ( vinyl clorua) (PVC) Chất rắn vô định hình, cách điện tốt,...