... sau xi náp làm xuất hiện xung thần kinh lan truyền đi tiếp .•Enzim có ở trong màng sau xi náp thủy phân axetil colin thành axêtat và colin hai chất này quay trở lại màng trước , đi vào chùy ... Acetylcholine vào khe xináp.- Acetylcholine gắn vào thụ thể trên màng sau xi náp và làm xuất hiện điện thế hoạt động (xung thần kinh )lan truyền đi tiếp.II -Quá trình truyền tin qua xi nápII...
... raTính dẻoTính dẻoTính dẫn nhiệtTính dẫn nhiệtTính dẫn điện Tính dẫn điện Ag,Cu,Au,Al,FeAg,Cu,Au,Al,FeÁnh kimÁnh kim II-BÀI TẬP 2II-BÀI TẬP 2Cho lần lượt từng kim loại Fe, Cu, Ag tác Cho ... độngAl,Fe,Cr thụ độngSS+6+6, N, N+5 +5 bị khử bị khửTác dụngTác dụngdd muối dd muối BÀI GIẢI 5BÀI GIẢI 5•Cho e: M MCho e: M Mn+n+ + ne + ne•Nhận e: ONhận e: O22 + 4e 2O + ... 2 + 0,15.4 M 22,4M 22,4 M = 9n n=3; M = 27 là Al M = 9n n=3; M = 27 là Al II-BÀI TẬP 1II-BÀI TẬP 1•Cho các kim loại Ag, Al, Fe, Cu lần Cho các kim loại Ag, Al, Fe, Cu lần lượt...
... trình xây dựng bài giảng điệntử theo hướng TH TTĐPT nói chung và vận dụng vào việc xây dựng bàigiảngđiệntử phần STH. 7.3. Xây dựng bộ tư liệu kĩ thuật số và bàigiảngđiệntử phần STH lớp ... Multimedia, kịch bản giáo án và bàigiảngđiện tử. 7.5. Xác định được quy trình sử dụng bàigiảngđiệntử theo hướng TH TTĐPT để tổ chức hoạt động nhận thức của HS trong giảng dạy phần STH lớp 12 ... và bàigiảngđiệntử phần STH lớp 12 NC theo hướng THTTĐPT. 5.4. Sưu tầm và xây dựng (gia công sư phạm và gia công kĩ thuật) hệ thống tư liệu ở dạng kĩ thuật số để thiết kế bàigiảngđiện tử...
... và bàigiảngđiệntử phần STH lớp 12 NC theo hướng THTTĐPT. 5.4. Sưu tầm và xây dựng (gia công sư phạm và gia công kĩ thuật) hệ thống tư liệu ở dạng kĩ thuật số để thiết kế bàigiảngđiệntử ... (Powerpoint) hình thành bàigiảngđiện tử theo hướng TH TTĐPT. 5.6. Xây dựng trang Web bằng phần mềm MS. FrontPage để quản lý hệ thống tư liệu, kịch bản giáo án và bàigiảngđiện tử. 5.7. Thực nghiệm ... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN 2.1. Các nguyên tắc xây dựng bàigiảngđiệntử theo hướng THTTĐPT...
... trình xây dựng bài giảng điệntử theo hướng TH TTĐPT nói chung và vận dụng vào việc xây dựng bàigiảngđiệntử phần STH. 7.3. Xây dựng bộ tư liệu kĩ thuật số và bàigiảngđiệntử phần STH lớp ... Multimedia, kịch bản giáo án và bàigiảngđiện tử. 7.5. Xác định được quy trình sử dụng bàigiảngđiệntử theo hướng TH TTĐPT để tổ chức hoạt động nhận thức của HS trong giảng dạy phần STH lớp 12 ... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12(NC) THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN 2.1. Các nguyên tắc xây dựng bàigiảngđiệntử theo hƣớng THTTĐPT...
... trình xây dựng bài giảng điệntử theo hướng TH TTĐPT nói chung và vận dụng vào việc xây dựng bàigiảngđiệntử phần STH. 7.3. Xây dựng bộ tư liệu kĩ thuật số và bàigiảngđiệntử phần STH lớp ... Multimedia, kịch bản giáo án và bàigiảngđiện tử. 7.5. Xác định được quy trình sử dụng bàigiảngđiệntử theo hướng TH TTĐPT để tổ chức hoạt động nhận thức của HS trong giảng dạy phần STH lớp 12 ... và bàigiảngđiệntử phần STH lớp 12 NC theo hướng THTTĐPT. 5.4. Sưu tầm và xây dựng (gia công sư phạm và gia công kĩ thuật) hệ thống tư liệu ở dạng kĩ thuật số để thiết kế bàigiảngđiện tử...
... tin vào thiết kế bài giảng. BƯỚC 1: Thiết kế bài học thô.• Nghiên cứu tài lệu, giáo viên nên đọc sách giáo khoa và giải bài tập của toàn chương để thấy mối liên hệ giữa các bài trong chương.• ... tư soạn giáo án, bàigiảng điện tử nhưng vẫn không đạt được kết quả như mong muốn. Có nhiều lý do dẫn đến điều này, theo tôi có một lý do quan trọng nhất là khi thiết kế một bài giáo án ở giai ... Thiết kế bài soạn theo tinh thần đổi mới PPDH. (Giúp giáo viên soạn giáo án theo tinh thần đổi mới phương pháp.)III. Các bước cần chuẩn bị khi ứng dụng công nghệ thông tin vào thiết kế bài giảng. ...
... thiết kế bàigiảngđiệntử cho quá trình giảng dạy của mình. Chính vì vậy GV có nhu cầu cao về các PTDH kĩ thuật số để xây dựng bàigiảngđiệntử nhằm đạt hiệu quả cao hơn trong quá trình giảng ... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN 2.1. Các nguyên tắc xây dựng bàigiảngđiệntử theo hướng THTTĐPT ... định chất lượng của bàigiảngđiện tử. Do vậy việc gia công sư phạm nội dung kịch bản đảm bảo tính chính xác, khoa học là yêu cầu rất quan trọng trong qui trình thiết kế bàigiảng theo hướng tích...
... Mạch đếm sản phẩm qua cổng RS-232 87 4.3.4 Voltmet điệntử ghép nối qua cổng RS-232 91 4.4.5 Điều khiển Led 7 đoạn qua cổng USB 93 4.4 Bài tập cuối chương 97 Phụ lục 98 Bảng mã ASCII 98 ... cơ điện một chiều qua cổng song song, điều khiển dừng, chạy, đảo chiều, tăng tốc độ bằng các phím từ bàn phím hoặc các nút điều khiển trên giao diện. Hình 2.26 Giao diện chương trình bài ... trên, khối ghép nối còn có khả năng phối hợp về trở kháng, cảm kháng, dung kháng giữa các mạch điệntử của máy tính và thiết bị ngoài. 1.3 Cấu trúc chung của khối ghép nối Hình 1.1 mô tả cấu...
... 3. Sinh sản bằng bào tử :Xảy ra ở thực vật bậc thấp (tảo, nấm ), bậc cao (dương xỉ) và nguyên sinh động vật. Bào tử được hình thành từ tế bào của cơ thể mẹ(vd: ... từ tế bào của cơ thể mẹ(vd: tảo lục đơn bào)hoặc cơ quan trên cơ thể mẹ (túi bào tử, vd: dương xỉ). Bào tử gặp điều kiện thuận lợi nảy mầm tạo thành cơ thể mới.Câu hỏi :1. Phân biệt các ... nghóa mục đích của việc nuôi cấy mô.Chương IV : SỰ SINH SẢN CỦA SINH VẬT. Bài 23 : SỰ SINH SẢN VÔ TÍNH.Kiểm tra bài cũ :1. Trình bày ảnh hưởng của các nhân tố bên trong đến sự sinh trưởng...
... N1234567=>=>=>=>=>=>=>=> I. TINH THỂ NGUYÊN TỬ 1. Tinh thể nguyên tử Đơn vị cấu trúc tinh thể kim cươngMô hình tinh thể kim cương Tinh thể kim cương Tinh thể nguyên tửTinh thể phân tửTinh thể ionNút ... Phân tử nướcPhân tử Iôt Mô hình tinh thể phân tử của nước đáMô hình tinh thể phân tử của iốtEm hãy cho biếtcấu tạocủa tinh thể phân tử I. TINH THỂ NGUYÊN TỬ 2. Tính chất chung của tinh ... I. TINH THỂ NGUYÊN TỬ 1. Tinh thể nguyên tử Hãy cho biết LK giữa C- C trong tinh thể kim cương thuộc loại LK nào? Mỗi nguyên tử C trong tinh thể LK với mấy nguyên tử C khác?Mô hình tinh...
... loại nặng (D = 7.9 g/ cmKim loại nặng (D = 7.9 g/ cm33 ) . Dẫn nhiệt , ) . Dẫn nhiệt , điện tốt điện tốt Có tính nhiễm từ (bị hút bởi nam châm và có Có tính nhiễm từ (bị hút bởi nam châm ... màu trắng hơi xám, dẻo, dễ rèn .màu trắng hơi xám, dẻo, dễ rèn .*Có tính dẫn điện , dẫn nhiệt tốt.*Có tính dẫn điện , dẫn nhiệt tốt.*Có tính nhiễm từ ( từtính )*Có tính nhiễm từ ( từtính ... dùng sản xuất ôtô, thân tàu *Hợp kim của nó dùng sản xuất ôtô, thân tàu thủy lớn , các bộ khung cho các công trình xây thủy lớn , các bộ khung cho các công trình xây dựng.dựng.Kiểm tra kiến...