... : Tạo Text từ Text boxCách 3 : Tạo chữ nghệ thuật Word Art GV:Trần Thị Tuyết Nhung BÀI GIẢNGĐIỆNTỬ Sử dụng chương trình MS Power Point 2. Màn hình chínhThanh bảng chọnThanh công cụKhung ... ứng dụng, ai cũng có thể làm được bởi nó không khó. Chỉ khó là cách thiết kế, cách thể hiện ý tưởng của mỗi người mà thôi.- Chúc các thầy cô thành công trong việc thiết kế bàigiảngđiện tử ... Slide (Slide Design)Fortmat⇒ Slide designMục Apply to All Slides: Áp dụng cho tất cả SlideMục Apply to Slected Slides: Áp dụng cho Slide hiện hành 4. Mở một tập tin đã tạo trước đóFile ⇒...
... bài mới cô mời một số bạn lên dò bài cũ) Bài 3: Sửdụngcâulệnh lặp I.Mục tiêu của bài. Chúng ta thấy lệnh FD 100 lặp lại bốn lần và lệnh RT 90 lặp lại ba lần.Vậy để tránh sự viết lặp ... 90] Câu 2:Vì sao chúng ta ghi lệnh CS trước câu lệnh Repeat 4 [FD 100 RT 90]? Câu 3:Tương tự em hãy ghi lệnh để vẽ hình chữ nhật,lục giác,tam giác đều?2 .Câu lệnh WAIT: Các câulệnh trước ... Câu1 :Em hãy cho biết sự khác nhau khi sử dụng câulệnh Repeat và không sửdụngcâu lệnh Repeat? ã Trong cỏc bi trc v c mt hình vuông em phải viết bảy lệnh sau: FD 100RT 90FD 100RT 90FD...
... class="bi x0 y0 w0 h0" alt="" TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOAKHOA ĐIỆNBBỘỘMÔN: TMÔN: TỰỰ Đ ĐỘỘNG HNG HÓÓAABÀI GIẢNG Điện tử ng dụng Trong kTrong kĩĩthuthuậật đit điềều khiu ... ý là có khoảng 1023nguyên tử Si/centimet khốiVùng hoá trịVùng dẫnVùng hoá trị∆E lớnECách điện Vùng dẫnVùng hoá trị∆E nhỏEBán dẫn điện Vùng dẫnEDẫn điện ∆E<0Vùng chung Sơđồlấy ... Bỏn dnphatpchthoỏtr 3 - loip (plus)ãPhatpchthoỏtr 3 (Al, B) tăng khả năng thu hút điệntử, ta cóloạidẫn điệnbằng lỗ trống. 1. Nguyờn lớ hot ng caBJTãTipgiỏpB-E phiphõnccthun, tipgiỏpB-C phiphõnccngcãBJT...
... họcTiết 16: Sửdụngcâulệnhlặp (tiếp)2. Sửdụngcâulệnh WAIT( Dừng)a. Ý nghĩa của lệnh Wait?b. Cấu trúc lệnh Wait như thế nào? c. Có thể thêm lệnh Wait vào vị trí nào trong 1 dòng lệnh gồm ... ngày 26 tháng 11 năm 2010 Môn: Tin họcTiết 16: Sửdụngcâulệnhlặp (tiếp)2. Sửdụngcâulệnh WAIT? Muốn viết lệnhdừng 2 giây sau khi thực hiện lệnh đi thẳng 50 bước và quay phải 60 độ em ... Thêm lệnhdừng 2s vào câulệnh và giải thích hành động của Rùa REPEAT 6 [FD 50 RT 60]Thứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 2010 Tiết 16: Sửdụngcâulệnhlặp (tiếp)REPEAT 6 [FD...
... họcTiết 16: Sửdụngcâulệnhlặp (tiếp)2. Sửdụngcâulệnh WAIT( Dừng)a. Ý nghĩa của lệnh Wait?b. Cấu trúc lệnh Wait như thế nào? c. Có thể thêm lệnh Wait vào vị trí nào trong 1 dòng lệnh gồm ... nhiều câu lệnh trong 1 dòng lệnh. 1.Thêm 1 lệnhdừng 2s vào câu lệnh: REPEAT 4 [FD 100 RT 90] 2. Thêm 2 lệnhdừng 1s vào câu lệnh: REPEAT 2 [FD 100 RT 90 FD 50 RT 90] 3. Thêm 1 lệnhdừng ... WAIT 180 RT 72] Thêm lệnhdừng 2s vào câulệnh và giải thích hành động của Rùa REPEAT 6 [FD 50 RT 60]Thứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 2010 Tiết 16: Sửdụngcâulệnhlặp (tiếp)REPEAT 6 [FD...
... lõi để nối mạch Hai mét dây thông tin một lõi để nối mạch điện. điện. - Tụ hoá 1000, điện áp định mức là 25 V: 01 Tụ hoá 1000, điện áp định mức là 25 V: 01 chiếcchiếc- 04 điốt tiếp ... 4 3 2 C Rtải Công nghệ 12Công nghệ 12Tiết số: 10Tiết số: 10 Bài 11 Bài 11. . THỰC HÀNH . LẮP THỰC HÀNH . LẮP MẠCH NGUỒN CHỈNH LƯU MẠCH NGUỒN CHỈNH LƯU CẦUCẦU ... tụ hoá có điện dung lớn, nối từ đầu nguồn 1 chiều xuống đất. Dung kháng XC càng nhỏ khi f càng cao. Do đó, các phần gợn sóng có tần số 50 Hz hoặc 100 Hz đều bị thoát xuống đất, điện áp...
... Multimedia, kịch bản giáo án và bàigiảngđiện tử. 7.5. Xác định được quy trình sửdụngbàigiảngđiệntử theo hướng TH TTĐPT để tổ chức hoạt động nhận thức của HS trong giảng dạy phần STH lớp 12 ... hướng TH TTĐPT nói chung và vận dụng vào việc xây dựng bàigiảngđiệntử phần STH. 7.3. Xây dựng bộ tư liệu kĩ thuật số và bàigiảngđiệntử phần STH lớp 12 theo hướng TH TTĐPT, khắc phục những ... và bàigiảngđiệntử phần STH lớp 12 NC theo hướng THTTĐPT. 5.4. Sưu tầm và xây dựng (gia công sư phạm và gia công kĩ thuật) hệ thống tư liệu ở dạng kĩ thuật số để thiết kế bàigiảngđiện tử...
... kiểm tra cho GV. Các máy chiếu được GV sửdụng tối đa khi hội giảng còn ngoài thời gian hội giảng có rất ít GV sửdụng máy chiếu để giảng bài. Đa số là sử dụng bảng phấn. Mặc dù có mạng internet ... internet nhưng các GV thường chỉ vào để tải các bàigiảngđiệntử đã có sẵn rồi chỉnh sửa, ít người tự làm bàigiảngđiệntử để phục vụ cho quá trình giảng dạy. Và cũng rất ít người vào mạng để ... thiết kế bàigiảngđiệntử cho quá trình giảng dạy của mình. Chính vì vậy GV có nhu cầu cao về các PTDH kĩ thuật số để xây dựngbàigiảngđiệntử nhằm đạt hiệu quả cao hơn trong quá trình giảng...