0

bài giảng về sóng ánh sáng

Bài giảng BÀI TẬP VỀ SÓNG ÁNH SÁNG

Bài giảng BÀI TẬP VỀ SÓNG ÁNH SÁNG

Tư liệu khác

... Biên độ của sóng ánh sáng C. Vận tốc ánh sáng D. Cả vận tốc và biên độ của sóng ánh sáng 6. Chọn trả lời đúng. Bước sóng của ánh sáng laser helium-neon trong không khí là 633nm. Bước sóng củanó ... vào:A. Bước sóng của ánh sáng B. Màu sắc của môi trườngC. Màu của ánh sáng D. Lăng kính mà ánh sáng đi qua5. Trong ánh sáng nhìn thấy, yếu tố gây ra cảm giác màu cho mắt là:A. Tần số ánh sáng B. ... của hiện tượng giao thoa ánh sáng để đo:A. vận tốc của ánh sáng B. chiết suất của một môi trườngC. bước sóng của ánh sáng D. tần số của ánh sáng 21. Trong giao thoa ánh sáng đơn sắc qua khe Young,...
  • 14
  • 1,999
  • 12
Bài giảng về sóng cơ học 1

Bài giảng về sóng cơ học 1

Trung học cơ sở - phổ thông

... Câu 2: Để phân loại sóng ngang và sóng dọc người ta dựa vào A. tốc độ truyền sóng và bước sóng. B. phương truyền sóng và tần số sóng. C. phương dao động và phương truyền sóng. D. phương dao ... tốc độ truyền sóng. Câu 3: Sóng dọc là sóng có phương dao động A. nằm ngang. B. trùng với phương truyền sóng. C. vuông góc với phương truyền sóng. D. thẳng đứng. Câu 4: Một sóng cơ học ... dao động sóng. C. Bước sóng. D. Năng lượng sóng. Câu 10: Tốc độ truyền sóng là tốc độ A. dao động của các phần tử vật chất. B. dao động của nguồn sóng. C. truyền năng lượng sóng. D....
  • 6
  • 1,217
  • 39
Bài giảng về sóng cơ học 2

Bài giảng về sóng cơ học 2

Trung học cơ sở - phổ thông

... λλ λ Nhận xét: Bài giảng: GIAO THOA SÓNG CƠ HỌC ĐẶNG VIỆT HÙNG Bài giảng Sóng cơ học Website: www.moon.vn Mobile: 0985074831 4. Ứng dụng của giao thoa sóng a. Ứng dụng 1: ... truyền sóng trên mặt nước là bao nhiêu? Hướng dẫn giải: ĐẶNG VIỆT HÙNG Bài giảng Sóng cơ học Website: www.moon.vn Mobile: 0985074831 DẠNG 1. VIẾT PHƯƠNG TRÌNH TỔNG HỢP SÓNG ♦♦♦♦ ... ω= ω + π Phương trình sóng tại M do sóng từ nguồn A truyền đến là: 1AM2 du Acos t .π = ω + π − λ  Phương trình sóng tại M do sóng từ nguồn B truyền...
  • 6
  • 931
  • 30
Bài giảng về sóng cơ học 3

Bài giảng về sóng cơ học 3

Trung học cơ sở - phổ thông

... nối hai tâm sóng bằng bao nhiêu ? A. bằng hai lần bước sóng. B. bằng một bước sóng. C. bằng một nửa bước sóng. D. bằng một phần tư bước sóng. Câu 6: Hai sóng kết hợp là hai sóng có A. cùng ... trên đường nối tâm hai sóng có độ dài là A. hai lần bước sóng. B. một bước sóng. C. một nửa bước sóng. D. một phần tư bước sóng. Câu 5: Trong hiện tượng giao thoa sóng trên mặt nước, khoảng ... B. Hai sóng cùng tần số, hiệu lộ trình không đổi theo thời gian. C. Hai sóng cùng chu kỳ và biên độ. D. Hai sóng cùng bước sóng, biên độ. Câu 3: Chọn câu trả lời đúng khi nói về sóng cơ học?...
  • 6
  • 962
  • 24
Bài giảng về sóng cơ học 4

Bài giảng về sóng cơ học 4

Trung học cơ sở - phổ thông

... HÙNG Bài giảng Sóng cơ học Website: www.moon.vn Mobile: 0985074831 DẠNG 1. TÌM SỐ ĐIỂM DAO ĐỘNG VỚI BIÊN ĐỘ CỰC ĐẠI HOẶC CỰC TIỂU TRÊN ĐOẠN KHÔNG PHẢI ĐƯỜNG NỐI HAI NGUỒN SÓNG Bài ... hai nguồn sóng kết hợp A và B cách nhau 20 cm, dao động theo phương thẳng đứng với phương trình uA = 2cos(40πt) mm và uB = 2cos(40πt + π) mm. Biết tốc độ truyền sóng trên mặt Bài giảng: GIAO ... 2cos(40πt + π) mm. Biết tốc độ truyền sóng trên mặt Bài giảng: GIAO THOA SÓNG NÂNG CAO ĐẶNG VIỆT HÙNG Bài giảng Sóng cơ học Website: www.moon.vn Mobile: 0985074831 điểm trên đoạn AB sao...
  • 5
  • 1,182
  • 38
Bài giảng về sóng cơ học 5

Bài giảng về sóng cơ học 5

Trung học cơ sở - phổ thông

... HÙNG Bài giảng Sóng cơ học Website: www.moon.vn Mobile: 0985074831 I. SÓNG DỪNG 1. Phương pháp giải bài tập ♦ Nắm được các khái niệm: Sóng phản xạ, đặc điểm sóng phản xạ, sóng dừng, ... λ4 Bài giảng: SÓNG DỪNG – SÓNG ÂM ĐẶNG VIỆT HÙNG Bài giảng Sóng cơ học Website: www.moon.vn Mobile: 0985074831 Giữa hai nút và bụng liền nhau hơn nhau λ/4 nên vị trí các bụng sóng ... giữa hai nút sóng là λ/2. Nhận xét : - Do các bụng và nút sóng cách đều nhau nên khoảng cách gần nhất giữa một bụng sóng và một nút sóng là λ/4. - Nếu M là nút sóng thì vị...
  • 6
  • 790
  • 21
Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy một số kiến thức về sóng ánh sáng (vật lý 12 nâng cao)

Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy một số kiến thức về sóng ánh sáng (vật lý 12 nâng cao)

Thạc sĩ - Cao học

... thích hợp cho mỗi bài học là hoạt động sáng tạo chủ yếu và thường xuyên của mỗi người thầy. * Những nghiên cứu về PPDH đối với chủ đề " Sóng ánh sáng& quot; " Sóng ánh sáng& quot; là một ... dạy học bài 1 " Tán sắc ánh sáng " 63 2.3.3. Thi ết kế tiến trình dạy học bài 2: " Giao thoa ánh sáng - Nhiễu xạ ánh sáng " 75 2.3.4. Thi ết kế tiến trình dạy học bài 3 " ... cần hình thành ở học sinh khi d ạy học các ki ến thức về " Sóng ánh sáng " 50 2.1.1. Đặc điểm các kiến thức về " Sóng ánh sáng& quot; trong chương trình Vật lý PT 50 2.1.2. Phân...
  • 144
  • 3,448
  • 20
BÀI GIẢNG VỀ NĂNG ĐỘNG SÁNG TẠO

BÀI GIẢNG VỀ NĂNG ĐỘNG SÁNG TẠO

Ngữ văn

... 40II. Nội dung bài học? Qua phân tích phần đặt vấn đề và liên hệ thực tế, em hÃy cho biết thế nào là Năng động, Sáng tạo. BàI 8: Năng động, sáng tạo BàI 8: Năng động, sáng tạoI.Tìm ... Hoàng Ê- Đi- Xơn Lê Thái Hoàng BàI 8: Năng động, sáng tạoI. Kiến thức trọng tâm tiết 1 1.Khái niệm : năng động, sáng tạo 2.Các biểu hiện của: năng động, sáng tạo HÃy xử lý tình huống ... dung bài học và làm bài tập: 1,2,3 Sgk. - Tìm hiểu trước phần ý nghĩa, cách rèn luyện phẩm chất này - Sưu tầm các tấm gương năng động, sáng tạo trong mọi lĩnh vực để tiết sau học tiếp BàI...
  • 14
  • 1,326
  • 5
60 câu hỏi trắc nghiệm về sóng ánh sáng

60 câu hỏi trắc nghiệm về sóng ánh sáng

Vật lý

... chiếu sáng bằng ánh sáng trắng (bước sóng của ánh sáng tím la 0,40m, của ánh sáng đỏ là 0,75m). Hỏi ở đúng vị trí vân sáng bậc 4 của ánh sáng đỏ có bao nhiêu vạch sáng của những ánh sáng đơn ... thoa ánh sáng chỉ xảy ra đối với các ánh sáng đơn sắc. D. Giao thoa ánh sáng chỉ xảy ra khi hai chùm sóng ánh sáng kết hợp đan xen vào nhau. VII.5. Tìm phát biểu sai về hai nguồn sóng ánh sáng ... các ánh sáng đơn sắc khác nhau thì khác nhau. VII.2. Tìm phát biểu đúng về ánh sáng đơn sắc: A. Đối với các môi trường khác nhau, ánh sáng đơn sắc luôn có cùng bước sóng. B. Đối với ánh sáng...
  • 8
  • 1,822
  • 14
Bài giảng Sự Truyền Ánh Sáng

Bài giảng Sự Truyền Ánh Sáng

Vật lý

... định luật truyền thẳng ánh sáng như sau:Trong môi trường trong suốt và đồng tính ánh sáng truyền theo đường thẳng.II.Tia sáng và chùm sáng: Biểu diễn đường truyền của ánh sáng: Ta quy bước biễu ... 3Ba loại chùm sáng: Trong thực tế, ta không thể nhìn thấy một tia sáng mà chỉ nhìn thấy một chùm sáng gồm rất nhiều tia sáng hợp thành. Một chùm sáng hẹp gồm nhiều tia sáng song song có ... để che tấm kính đèn pin đã bật sáng. Trên màn chắn, ta thu được một vệt sáng hẹp gần như một đường thẳng. Vệt sáng đó cho ta hình ảnh về đường trường của ánh sáng. ...
  • 4
  • 6,517
  • 5
Bài giảng Sự trộn ánh sáng màu

Bài giảng Sự trộn ánh sáng màu

Vật lý

... phân kỳ.ĐÚNG Bài 54: SỰ TRỘN ÁNH SÁNG MÀUI. Thế nào là trộn ánh sáng màu với nhau: II. Trộn hai ánh sáng màu với nhau:Khi trộn hai ánh sáng màu với nhau ta được ánh sáng màu khác.Khi ... sẽ được ánh sáng màu nào nêu dưới đây:đở, vàng, da cam, lục, tímTrả lời:Trộn hai ánh sáng này ta thu được ánh sáng màu da cam Bài 54: SỰ TRỘN ÁNH SÁNG MÀUI. Thế nào là trộn ánh sáng màu ... màu gì? b. Ánh sáng chiếu vào các váng dầu là ánh sáng trắng hay ánh sáng màu? c. Có thể coi đây là một cách phân tích ánh sáng trắng hay không Bài 54: SỰ TRỘN ÁNH SÁNG MÀUI. Thế...
  • 17
  • 590
  • 0
Gián án Tong hop toan ve song anh sang

Gián án Tong hop toan ve song anh sang

Vật lý

... Phảm xạ ánh sáng B. Tán sắc ánh sáng C. Khúc xạ ánh sáng D. Giao thoa ánh sáng Câu 44. Hiện tượng giao thoa ánh sáng thể hiện:A. Tính chất sóng của ánh sáng B. Tính chất hạt của ánh sáng C. ... : SÓNG ÁNH SÁNGA. Tán sắc ánh sáng B. Phản xạ ánh sáng C. Giao thoa ánh sáng D.Nhiễu xạ ánh sáng Câu 53. Chiếu vuông góc với mặt bên AB của lăng kính, đặt trong không khíchùm tia tới gồm 4 ánh ... Iangdùng ánh sáng trắng là hiện tượng:A. Tán sắc ánh sáng B. Giao thoa ánh sáng C. Khúc xạ ánh sáng D. Nhiễu xạ ánh sáng Câu 42. Để hai sóng ánh sáng giao thoa với nhau thì hai nguồn phát ra chúngphải...
  • 8
  • 506
  • 2
Bài soạn bt song anh sang

Bài soạn bt song anh sang

Vật lý

... (Y-õng) về giao thoa ánh sáng với ánh sáng đơn sắc có bước sóng 1 =540nm thì thu được hệ vân giao thoa trên màn quan sát có khoảng vân i1 = 0,36 mm. Khi thay ánh sáng trên bằng ánh sáng đơn ... D. Bề rộng các vân sáng tăng dầnCõu 22: Trong thớ nghim Y-õng, ỏnh sáng được dùng là ánh sáng đơn sắc có  = 0,52m. Khi thay ánh sáng trên bằng ánh sáng đơn sắc có bước sóng ’ thì khoảng ... sáng và 7 vân tối . B. 13 vân sáng và 14 vân tối .C. 7 vân sáng và 6 vân tối . D. 13 vân sáng và 12 vân tối .Câu8: Trong thí nghiệm về giao thoa ánh sáng I-âng. Nếu làm thí nghiệm với ánh sáng...
  • 8
  • 289
  • 0
Bài soạn CHƯƠNG SÓNG ÁNH SÁNG HAY

Bài soạn CHƯƠNG SÓNG ÁNH SÁNG HAY

Tư liệu khác

... nói về ánh sáng ?A. Ánh sáng đơn sắc là ánh sáng không bị tán sắc khi qua lăng kính.B. Mỗi ánh sáng đơn sắc khác nhau có màu sắc nhất định khác nhau.C. Ánh sáng trắng là tập hợp của 7 ánh sáng ... của Niutơn về ánh sáng đơn sắc nhằm chứng minhA. ánh sáng mặt trời là ánh sáng đơn sắc.B. sự tồn tại của ánh sáng đơn sắc.C. lăng kính đã làm biến đổi màu của ánh sáng qua nó.D. ánh sáng trắng ... ?A. Mỗi ánh sáng đơn sắc có một tần số tuần hoàn xác định.B. Bước sóng ánh sáng rất lớn so với bước sóng cơ học.C. Ánh sáng không đơn sắc là ánh sáng trắng.D. Màu ứng với mỗi ánh sáng là màu...
  • 25
  • 408
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25